1.2內(nèi)能和熱量導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例應(yīng)用示例課堂小結(jié)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)1.2內(nèi)能和熱量導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例應(yīng)用示例課堂小結(jié)課導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1溫度與熱運(yùn)動(dòng)觀察如圖1－2－2所示的實(shí)驗(yàn)。最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1溫度與熱運(yùn)動(dòng)觀察如圖1－2－2所示的思考：?jiǎn)栴}1：溫度表示物體的程度。物體的溫度越高，擴(kuò)散越，說(shuō)明構(gòu)成物體的大量分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越。問(wèn)題2：物體內(nèi)部大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做。冷熱快劇烈熱運(yùn)動(dòng)最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)思考：冷熱快劇烈熱運(yùn)動(dòng)最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)2物體的內(nèi)能閱讀教材P8第1、2、3段。思考：?jiǎn)栴}1：物體內(nèi)所有分子的和分子間相互作用的的總和，叫做物體的內(nèi)能。問(wèn)題2：一切物體在任何情況下都具有。問(wèn)題3：同一物體，溫度越高，內(nèi)能。內(nèi)能還和物體內(nèi)部、分子的種類、結(jié)構(gòu)、狀態(tài)等因素有關(guān)。動(dòng)能勢(shì)能內(nèi)能越大分子的多少最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)2物體的內(nèi)能閱讀教材P8第1、2、3段。動(dòng)能勢(shì)能內(nèi)能越問(wèn)題4：根據(jù)內(nèi)能的知識(shí)，分析比較各杯中水的內(nèi)能的大小。①____杯中水的內(nèi)能最大，因?yàn)開(kāi)__________________。②_______兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因?yàn)開(kāi)______________________________________________。d水的質(zhì)量最大、溫度最高a、ba杯中水的溫度高，b杯中水的質(zhì)量大最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)問(wèn)題4：根據(jù)內(nèi)能的知識(shí)，分析比較各杯中水的內(nèi)能的大小。①__學(xué)點(diǎn)3改變內(nèi)能的方式(1)閱讀教材P9第1段。思考：?jiǎn)栴}1：改變物體內(nèi)能有兩種方式：和。內(nèi)能從一個(gè)物體向另一個(gè)物體直接傳遞叫；從其他形式的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能或內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量叫____。問(wèn)題2：做功和熱傳遞對(duì)改變物體的內(nèi)能是，但它們的本質(zhì)不同。做功改變物體的內(nèi)能，實(shí)質(zhì)上是能量的____；熱傳遞改變物體的內(nèi)能，實(shí)質(zhì)上是內(nèi)能的____。熱傳遞做功熱傳遞做功等效的轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)3改變內(nèi)能的方式(1)閱讀教材P9第1段。熱傳遞做功熱問(wèn)題3：冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和；用嘴對(duì)著雙手“呵氣”，手也會(huì)感到暖和。前者是利用方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用方式增加了手的內(nèi)能。做功熱傳遞最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)問(wèn)題3：冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和；用嘴對(duì)著雙手“呵氣(2)閱讀教材P9第1段、P11最后一段。思考：?jiǎn)栴}1：在熱傳遞過(guò)程中，的多少叫熱量。問(wèn)題2：熱量用字母____表示，其單位是，簡(jiǎn)稱：____，符號(hào)是____。問(wèn)題3：請(qǐng)將下列“熱”字的含義填入空內(nèi)。①今天天氣很熱的“熱”指的是。②物體吸熱升溫的“熱”指的是。③摩擦生熱的“熱”指的是。④熱傳遞的“熱”指的是。轉(zhuǎn)移內(nèi)能Q焦耳焦J溫度熱量?jī)?nèi)能熱量最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)(2)閱讀教材P9第1段、P11最后一段。轉(zhuǎn)移內(nèi)能Q焦耳焦J學(xué)點(diǎn)4燃燒：放出熱量化學(xué)內(nèi)熱量Q質(zhì)量mq焦每千克J/kg1kgqm最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)4燃燒：放出熱量化學(xué)內(nèi)熱量Q質(zhì)量mq焦每千應(yīng)用示例類型一物體的內(nèi)能例1如圖1－2－4所示，a杯中水量較少，b、c、d杯中的水量相同，根據(jù)內(nèi)能的知識(shí)，分析比較各杯中水的內(nèi)能的大小。最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)應(yīng)用示例類型一物體的內(nèi)能例1如圖1－(1)________杯中水的內(nèi)能最大，因?yàn)開(kāi)_____________________________________________。(2)__________兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因?yàn)開(kāi)___________________________________________。dd杯中水的質(zhì)量比a多，與b、c相同，且溫度最高a、ba杯中水的質(zhì)量比b少，但溫度比b高[解析](1)內(nèi)能與溫度和質(zhì)量有關(guān)，d杯中水的質(zhì)量比a杯中大，溫度也高，因此d杯水的內(nèi)能比a杯水的內(nèi)能大；b、c、d杯中的水量相同，但是d杯中水的溫度高，因此d杯水的內(nèi)能比b、c杯水的內(nèi)能大；綜上，d杯中水的內(nèi)能最大。(2)a杯中水的溫度盡管比b杯中高，但是質(zhì)量小，因此不能比較a杯水和b杯水的內(nèi)能的大小。最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)(1)________杯中水的內(nèi)能最大，因?yàn)開(kāi)_______類型二物體內(nèi)能的改變例2[2013·福建中考]圖1－2－5中改變內(nèi)能的方法與其他三種不同的是(

)B最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)類型二物體內(nèi)能的改變例2[2013·福建中考][解析]用熱水袋取暖，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能。鉆木取火、壓縮氣體做功、克服摩擦做功屬于做功改變物體的內(nèi)能。最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)[解析]用熱水袋取暖，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能。鉆木取火、類型三熱值與熱量例3下表列出了幾種燃料的熱值，單位是J/kg。(1)完全燃燒1g的酒精，可放出熱量________J；放出相同的熱量，完全燃燒干木柴與氫氣的質(zhì)量比是________。35∶3最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)類型三熱值與熱量例3下表列出了幾種燃料的熱(2)為了探究燃料燃燒時(shí)放出熱量的多少是否與燃料的種類有關(guān)，小名同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究方案：①小名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用的燃料種類應(yīng)________，質(zhì)量應(yīng)________。(均選填“相同”或“不同”)②若燃燒放出的熱量被水吸收，則實(shí)驗(yàn)中，除了水的質(zhì)量要相等外，你認(rèn)為還應(yīng)注意什么？____________________。③通過(guò)比較________________，可以得出燃料燃燒放出的熱量與燃料的種類有關(guān)。水升高的溫度不同相同水的初溫相同最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)(2)為了探究燃料燃燒時(shí)放出熱量的多少是否與燃料的種類有關(guān)，最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)(2)設(shè)計(jì)的探究方案要用到控制變量法和轉(zhuǎn)換法。①小名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用的燃料種類應(yīng)不同，質(zhì)量應(yīng)相同。②若燃燒放出的熱量用水吸收，則實(shí)驗(yàn)中，除了水的質(zhì)量要相等外，還應(yīng)該保持水的初溫相同。③通過(guò)比較水溫升高的多少，可以得出燃料燃燒放出的熱量與燃料的種類有關(guān)。最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)(2)設(shè)計(jì)的探究方案要用到控制變量法和轉(zhuǎn)換法。最新初中物理精課堂小結(jié)最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)課堂小結(jié)最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)當(dāng)堂檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)1物體的內(nèi)能1.在溫度為0℃時(shí)，靜止在桌面上的鐵塊(

)A.只具有內(nèi)能B.只具有機(jī)械能C.既具有機(jī)械能，又具有內(nèi)能D.既沒(méi)有機(jī)械能，又沒(méi)有內(nèi)能[解析]鐵塊靜止在桌面上，所以具有重力勢(shì)能，從而具有機(jī)械能。雖然溫度低，但任何物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以鐵塊也具有內(nèi)能。C最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)當(dāng)堂檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)1物體的內(nèi)能1.在溫度為0℃[解析]熱量是熱傳遞過(guò)程中物體內(nèi)能的變化量，與內(nèi)能的多少?zèng)]有關(guān)系，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。物體吸收了多少熱量，物體的內(nèi)能就增加了多少，故B選項(xiàng)正確。晶體在熔化時(shí)，吸收熱量，內(nèi)能增多，但溫度不變，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。內(nèi)能指物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能和分子間相互作用的勢(shì)能的總和，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。2.下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法正確的是(

)A.物體的內(nèi)能越多，放出的熱量一定越多B.物體吸收的熱量越多，其增加的內(nèi)能就越多C.物體內(nèi)能增大，則其溫度一定升高D.物體中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子具有的能，叫做內(nèi)能B最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)[解析]熱量是熱傳遞過(guò)程中物體內(nèi)能的變化量，與內(nèi)能的多少知識(shí)點(diǎn)2物體內(nèi)能的改變3．如圖1－2－6所示，冬天常常感到手冷，為了使手暖和一些，常采用嘴對(duì)著手“哈氣”和兩手來(lái)回“搓動(dòng)”的方法，從物理學(xué)的角度來(lái)看，前者是通過(guò)________的方法增加手的內(nèi)能；后者是通過(guò)________的方法增加手的內(nèi)能。熱傳遞做功最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)2物體內(nèi)能的改變3．如圖1－2－6所示，冬天[解析]要判斷改變物體內(nèi)能的方式應(yīng)該知道熱傳遞和做功的特點(diǎn)，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移，做功是能量的轉(zhuǎn)化，是能量由一種形式轉(zhuǎn)化成另外一種形式?！肮狻笔悄艿霓D(zhuǎn)移，屬于熱傳遞；搓手取暖是能的轉(zhuǎn)化，屬于做功。最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)[解析]要判斷改變物體內(nèi)能的方式應(yīng)該知道熱傳遞和做功的特點(diǎn)4.[2013·大連中考]不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過(guò)________的方法增大鐵絲內(nèi)能的；把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過(guò)________的方法增大鐵絲內(nèi)能的。[解析]改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的，對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增加，溫度升高。把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過(guò)熱傳遞的方式增大鐵絲內(nèi)能的。熱傳遞做功最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)4.[2013·大連中考]不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，知識(shí)點(diǎn)3熱值與熱量5．關(guān)于燃料的熱值，以下說(shuō)法中正確的是(

)A．燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)系，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無(wú)關(guān)B．燃燒1kg某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值C．燃料燃燒時(shí)，質(zhì)量越大，熱值越大D．燃料不完全燃燒時(shí)的熱值比完全燃燒時(shí)的熱值小A最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)3熱值與熱量5．關(guān)于燃料的熱值，以下說(shuō)法中正[解析]燃料完全燃燒放出的熱量與燃料質(zhì)量的比叫這種燃料的熱值。燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)系，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無(wú)關(guān)，A正確，B錯(cuò)誤。燃料燃燒時(shí)，熱值與質(zhì)量無(wú)關(guān)，只與燃料種類有關(guān)，C錯(cuò)誤。燃料的熱值與燃燒程度無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)[解析]燃料完全燃燒放出的熱量與燃料質(zhì)量的比叫這種燃料的

20最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)20最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)1.2內(nèi)能和熱量導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例應(yīng)用示例課堂小結(jié)課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)當(dāng)堂檢測(cè)最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)1.2內(nèi)能和熱量導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例應(yīng)用示例課堂小結(jié)課導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1溫度與熱運(yùn)動(dòng)觀察如圖1－2－2所示的實(shí)驗(yàn)。最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1溫度與熱運(yùn)動(dòng)觀察如圖1－2－2所示的思考：?jiǎn)栴}1：溫度表示物體的程度。物體的溫度越高，擴(kuò)散越，說(shuō)明構(gòu)成物體的大量分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越。問(wèn)題2：物體內(nèi)部大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做。冷熱快劇烈熱運(yùn)動(dòng)最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)思考：冷熱快劇烈熱運(yùn)動(dòng)最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)2物體的內(nèi)能閱讀教材P8第1、2、3段。思考：?jiǎn)栴}1：物體內(nèi)所有分子的和分子間相互作用的的總和，叫做物體的內(nèi)能。問(wèn)題2：一切物體在任何情況下都具有。問(wèn)題3：同一物體，溫度越高，內(nèi)能。內(nèi)能還和物體內(nèi)部、分子的種類、結(jié)構(gòu)、狀態(tài)等因素有關(guān)。動(dòng)能勢(shì)能內(nèi)能越大分子的多少最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)2物體的內(nèi)能閱讀教材P8第1、2、3段。動(dòng)能勢(shì)能內(nèi)能越問(wèn)題4：根據(jù)內(nèi)能的知識(shí)，分析比較各杯中水的內(nèi)能的大小。①____杯中水的內(nèi)能最大，因?yàn)開(kāi)__________________。②_______兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因?yàn)開(kāi)______________________________________________。d水的質(zhì)量最大、溫度最高a、ba杯中水的溫度高，b杯中水的質(zhì)量大最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)問(wèn)題4：根據(jù)內(nèi)能的知識(shí)，分析比較各杯中水的內(nèi)能的大小。①__學(xué)點(diǎn)3改變內(nèi)能的方式(1)閱讀教材P9第1段。思考：?jiǎn)栴}1：改變物體內(nèi)能有兩種方式：和。內(nèi)能從一個(gè)物體向另一個(gè)物體直接傳遞叫；從其他形式的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能或內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量叫____。問(wèn)題2：做功和熱傳遞對(duì)改變物體的內(nèi)能是，但它們的本質(zhì)不同。做功改變物體的內(nèi)能，實(shí)質(zhì)上是能量的____；熱傳遞改變物體的內(nèi)能，實(shí)質(zhì)上是內(nèi)能的____。熱傳遞做功熱傳遞做功等效的轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)3改變內(nèi)能的方式(1)閱讀教材P9第1段。熱傳遞做功熱問(wèn)題3：冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和；用嘴對(duì)著雙手“呵氣”，手也會(huì)感到暖和。前者是利用方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用方式增加了手的內(nèi)能。做功熱傳遞最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)問(wèn)題3：冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會(huì)感到暖和；用嘴對(duì)著雙手“呵氣(2)閱讀教材P9第1段、P11最后一段。思考：?jiǎn)栴}1：在熱傳遞過(guò)程中，的多少叫熱量。問(wèn)題2：熱量用字母____表示，其單位是，簡(jiǎn)稱：____，符號(hào)是____。問(wèn)題3：請(qǐng)將下列“熱”字的含義填入空內(nèi)。①今天天氣很熱的“熱”指的是。②物體吸熱升溫的“熱”指的是。③摩擦生熱的“熱”指的是。④熱傳遞的“熱”指的是。轉(zhuǎn)移內(nèi)能Q焦耳焦J溫度熱量?jī)?nèi)能熱量最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)(2)閱讀教材P9第1段、P11最后一段。轉(zhuǎn)移內(nèi)能Q焦耳焦J學(xué)點(diǎn)4燃燒：放出熱量化學(xué)內(nèi)熱量Q質(zhì)量mq焦每千克J/kg1kgqm最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)4燃燒：放出熱量化學(xué)內(nèi)熱量Q質(zhì)量mq焦每千應(yīng)用示例類型一物體的內(nèi)能例1如圖1－2－4所示，a杯中水量較少，b、c、d杯中的水量相同，根據(jù)內(nèi)能的知識(shí)，分析比較各杯中水的內(nèi)能的大小。最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)應(yīng)用示例類型一物體的內(nèi)能例1如圖1－(1)________杯中水的內(nèi)能最大，因?yàn)開(kāi)_____________________________________________。(2)__________兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因?yàn)開(kāi)___________________________________________。dd杯中水的質(zhì)量比a多，與b、c相同，且溫度最高a、ba杯中水的質(zhì)量比b少，但溫度比b高[解析](1)內(nèi)能與溫度和質(zhì)量有關(guān)，d杯中水的質(zhì)量比a杯中大，溫度也高，因此d杯水的內(nèi)能比a杯水的內(nèi)能大；b、c、d杯中的水量相同，但是d杯中水的溫度高，因此d杯水的內(nèi)能比b、c杯水的內(nèi)能大；綜上，d杯中水的內(nèi)能最大。(2)a杯中水的溫度盡管比b杯中高，但是質(zhì)量小，因此不能比較a杯水和b杯水的內(nèi)能的大小。最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)(1)________杯中水的內(nèi)能最大，因?yàn)開(kāi)_______類型二物體內(nèi)能的改變例2[2013·福建中考]圖1－2－5中改變內(nèi)能的方法與其他三種不同的是(

)B最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)類型二物體內(nèi)能的改變例2[2013·福建中考][解析]用熱水袋取暖，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能。鉆木取火、壓縮氣體做功、克服摩擦做功屬于做功改變物體的內(nèi)能。最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)[解析]用熱水袋取暖，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能。鉆木取火、類型三熱值與熱量例3下表列出了幾種燃料的熱值，單位是J/kg。(1)完全燃燒1g的酒精，可放出熱量________J；放出相同的熱量，完全燃燒干木柴與氫氣的質(zhì)量比是________。35∶3最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)類型三熱值與熱量例3下表列出了幾種燃料的熱(2)為了探究燃料燃燒時(shí)放出熱量的多少是否與燃料的種類有關(guān)，小名同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究方案：①小名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用的燃料種類應(yīng)________，質(zhì)量應(yīng)________。(均選填“相同”或“不同”)②若燃燒放出的熱量被水吸收，則實(shí)驗(yàn)中，除了水的質(zhì)量要相等外，你認(rèn)為還應(yīng)注意什么？____________________。③通過(guò)比較________________，可以得出燃料燃燒放出的熱量與燃料的種類有關(guān)。水升高的溫度不同相同水的初溫相同最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)(2)為了探究燃料燃燒時(shí)放出熱量的多少是否與燃料的種類有關(guān)，最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)(2)設(shè)計(jì)的探究方案要用到控制變量法和轉(zhuǎn)換法。①小名同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)所選用的燃料種類應(yīng)不同，質(zhì)量應(yīng)相同。②若燃燒放出的熱量用水吸收，則實(shí)驗(yàn)中，除了水的質(zhì)量要相等外，還應(yīng)該保持水的初溫相同。③通過(guò)比較水溫升高的多少，可以得出燃料燃燒放出的熱量與燃料的種類有關(guān)。最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)(2)設(shè)計(jì)的探究方案要用到控制變量法和轉(zhuǎn)換法。最新初中物理精課堂小結(jié)最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)課堂小結(jié)最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)當(dāng)堂檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)1物體的內(nèi)能1.在溫度為0℃時(shí)，靜止在桌面上的鐵塊(

)A.只具有內(nèi)能B.只具有機(jī)械能C.既具有機(jī)械能，又具有內(nèi)能D.既沒(méi)有機(jī)械能，又沒(méi)有內(nèi)能[解析]鐵塊靜止在桌面上，所以具有重力勢(shì)能，從而具有機(jī)械能。雖然溫度低，但任何物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以鐵塊也具有內(nèi)能。C最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)當(dāng)堂檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)1物體的內(nèi)能1.在溫度為0℃[解析]熱量是熱傳遞過(guò)程中物體內(nèi)能的變化量，與內(nèi)能的多少?zèng)]有關(guān)系，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。物體吸收了多少熱量，物體的內(nèi)能就增加了多少，故B選項(xiàng)正確。晶體在熔化時(shí)，吸收熱量，內(nèi)能增多，但溫度不變，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。內(nèi)能指物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能和分子間相互作用的勢(shì)能的總和，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。2.下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法正確的是(

)A.物體的內(nèi)能越多，放出的熱量一定越多B.物體吸收的熱量越多，其增加的內(nèi)能就越多C.物體內(nèi)能增大，則其溫度一定升高D.物體中做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子具有的能，叫做內(nèi)能B最新初中物理精品課件設(shè)計(jì)[解析]熱量是熱傳遞過(guò)程中物體內(nèi)能的變化量，與內(nèi)能的多少知識(shí)點(diǎn)2