地震的成因及作用

五年級(jí)科學(xué)地震的成因及作用

五年級(jí)科學(xué)1CONTENTS目錄1聚焦2探索3研討4拓展CONTENTS目錄1聚焦2探索3研2聚焦01聚焦013親歷觀察-原型猜想：地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)引起的提出假說如何檢驗(yàn)假說？親歷觀察-原型猜想：地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)引起的提出假說如何檢驗(yàn)4探索02探索025（一）了解地震的成因塑料小盒（裁成兩半）保鮮膜泥土用什么模擬什么？

兩半拼接的小盒代表地殼中的兩個(gè)板塊；鋪在小盒上的泥代表陸地；拉開或擠壓是模擬巖層受到的作用力。（一）了解地震的成因塑料小盒（裁成兩半）保鮮膜泥土用什么模擬6

觀察現(xiàn)象時(shí)，要注意觀察“地面”的變化。

還要注意觀察“地面”斷裂、隆起的位置與“板塊”對(duì)接邊界的位置關(guān)系。觀察現(xiàn)象時(shí)，要注意觀察“地面”的變化。7資料模擬實(shí)驗(yàn)：了解地震的成因資料模擬實(shí)驗(yàn)：了解地震的成因8當(dāng)“板塊”受到作用力達(dá)到一定程度時(shí)會(huì)相互分離或碰撞，“板塊邊緣”附近“地球表面”發(fā)生褶皺、斷裂等現(xiàn)象。模型解釋拉開擠壓當(dāng)“板塊”受到作用力達(dá)到一定程度時(shí)會(huì)相互分離或碰撞，9原型解釋組成巖石圈的六大板塊在不停地運(yùn)動(dòng)，它們相互碰撞、彼此分離。在這樣的過程中，地殼或巖石圈會(huì)發(fā)生機(jī)械變形、變位，比如褶皺、斷裂、地震等。板塊邊緣構(gòu)成地球表面的活動(dòng)帶，是地震高發(fā)地區(qū)。巖層發(fā)生彎曲巖層斷裂、錯(cuò)動(dòng)原型解釋組成巖石圈的六大板塊在不停地運(yùn)動(dòng)，它們相互10（二）了解地震給地表帶來(lái)的變化（二）了解地震給地表帶來(lái)的變化11唐山大地震唐山大地震12堰塞湖

堰塞湖，是河道因山崩、地震、滑坡、冰磧物、泥石流或火山熔巖流阻塞而成的湖泊。堰塞湖堰塞湖，是河道因山崩、地震、滑坡、冰磧物、泥石13地震會(huì)使地面斷裂、隆起，引起山體滑坡、泥石流、阻塞河道形成堰塞湖……強(qiáng)烈的地震會(huì)使一個(gè)地區(qū)的地形地貌發(fā)生巨大的改變。（二）了解地震給地表帶來(lái)的變化地震會(huì)使地面斷裂、隆起，引起山體滑坡、泥石流、阻塞河14地震發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該如何自救與互救呢？（三）制作抗震防災(zāi)海報(bào)地震發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該如何自救與互救呢？（三）制作抗震防災(zāi)海報(bào)15資料地震發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該如何自救？資料地震發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該如何自救？16（三）制作抗震防災(zāi)海報(bào)（三）制作抗震防災(zāi)海報(bào)17研討03研討0318

分析地震給地表帶來(lái)的改變是劇烈的還是緩慢的?分析地震給地表帶來(lái)的改變是劇烈的還是緩慢的?19拓展04拓展0420資料

地震預(yù)警是如何實(shí)現(xiàn)的？資料地震預(yù)警是如何實(shí)現(xiàn)的？21做好《火山噴發(fā)的成因及作用》學(xué)習(xí)準(zhǔn)備土豆泥酒精燈稀釋的番茄醬護(hù)目鏡鐵架臺(tái)抹布火柴做好《火山噴發(fā)的成因及作用》學(xué)習(xí)準(zhǔn)備土豆泥酒精燈稀釋的番茄醬22地震的成因及作用

五年級(jí)科學(xué)地震的成因及作用

五年級(jí)科學(xué)23CONTENTS目錄1聚焦2探索3研討4拓展CONTENTS目錄1聚焦2探索3研24聚焦01聚焦0125親歷觀察-原型猜想：地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)引起的提出假說如何檢驗(yàn)假說？親歷觀察-原型猜想：地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)引起的提出假說如何檢驗(yàn)26探索02探索0227（一）了解地震的成因塑料小盒（裁成兩半）保鮮膜泥土用什么模擬什么？

兩半拼接的小盒代表地殼中的兩個(gè)板塊；鋪在小盒上的泥代表陸地；拉開或擠壓是模擬巖層受到的作用力。（一）了解地震的成因塑料小盒（裁成兩半）保鮮膜泥土用什么模擬28

觀察現(xiàn)象時(shí)，要注意觀察“地面”的變化。

還要注意觀察“地面”斷裂、隆起的位置與“板塊”對(duì)接邊界的位置關(guān)系。觀察現(xiàn)象時(shí)，要注意觀察“地面”的變化。29資料模擬實(shí)驗(yàn)：了解地震的成因資料模擬實(shí)驗(yàn)：了解地震的成因30當(dāng)“板塊”受到作用力達(dá)到一定程度時(shí)會(huì)相互分離或碰撞，“板塊邊緣”附近“地球表面”發(fā)生褶皺、斷裂等現(xiàn)象。模型解釋拉開擠壓當(dāng)“板塊”受到作用力達(dá)到一定程度時(shí)會(huì)相互分離或碰撞，31原型解釋組成巖石圈的六大板塊在不停地運(yùn)動(dòng)，它們相互碰撞、彼此分離。在這樣的過程中，地殼或巖石圈會(huì)發(fā)生機(jī)械變形、變位，比如褶皺、斷裂、地震等。板塊邊緣構(gòu)成地球表面的活動(dòng)帶，是地震高發(fā)地區(qū)。巖層發(fā)生彎曲巖層斷裂、錯(cuò)動(dòng)原型解釋組成巖石圈的六大板塊在不停地運(yùn)動(dòng)，它們相互32（二）了解地震給地表帶來(lái)的變化（二）了解地震給地表帶來(lái)的變化33唐山大地震唐山大地震34堰塞湖

堰塞湖，是河道因山崩、地震、滑坡、冰磧物、泥石流或火山熔巖流阻塞而成的湖泊。堰塞湖堰塞湖，是河道因山崩、地震、滑坡、冰磧物、泥石35地震會(huì)使地面斷裂、隆起，引起山體滑坡、泥石流、阻塞河道形成堰塞湖……強(qiáng)烈的地震會(huì)使一個(gè)地區(qū)的地形地貌發(fā)生巨大的改變。（二）了解地震給地表帶來(lái)的變化地震會(huì)使地面斷裂、隆起，引起山體滑坡、泥石流、阻塞河36地震發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該如何自救與互救呢？（三）制作抗震防災(zāi)海報(bào)地震發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該如何自救與互救呢？（三）制作抗震防災(zāi)海報(bào)37資料地震發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該如何自救？資料地震發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該如何自救？38（三）制作抗震防災(zāi)海報(bào)（三）制作抗震防災(zāi)海報(bào)39研討03研討0340

分析地震給地表帶來(lái)的改變是劇烈的還是緩慢的?分析地震給地表帶來(lái)的改變是劇烈的還是緩慢的?41拓展04拓