曹沖稱象曹沖稱象

稱官員堵chēngguānyuándǔ(稱象）(官員）(隊員）（堵塞）稱官員堵chēngguānyuánd議桿秤沿Yìgǎnchèngyán(議論）(筆桿）(秤桿）（井沿）議桿秤沿Yìgǎn

操艘舷割造宰摘蘋果，讀生字操艘舷割造宰摘蘋果，讀生字

·輕聲有感情地朗讀課文，先標出課文有幾個自然段，然后一邊讀，一邊想，課文中講了一件什么事？

這篇課文主要講了曹沖小時候想辦法稱象的故事。

說一說·輕聲有感情地朗讀課文，先標出課文有想一想課文中是怎樣描寫這頭大象的呢？用“~~~”畫出文中的句子，并根據文中描寫的內容畫一畫大象的樣子。

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【人教部編本】二年級上冊語文曹沖稱象∣-人教部編本配套課件教學課件課件免費下載【人教部編本】二年級上冊語文曹沖稱象∣-人教部編本配套課件教學課件課件免費下載大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議1、這頭大象怎么樣？（又高又大）2、你是從哪些話中看出大象又高又大？（身子像一堵墻，腿像四根柱子。）

【人教部編本】二年級上冊語文曹沖稱象∣-人教部編本配套課件教學課件課件免費下載【人教部編本】二年級上冊語文曹沖稱象∣-人教部編本配套課件教學課件課件免費下載1、這頭大象怎么樣？（又高又大）2、你是從哪些話中看出大象又1、請你說說“身子像一堵墻，腿像四根柱子?！钡囊馑?。2、“像……像……”這兩個比喻句把大象的高大寫得既生動又形象。3、請你仿照這個句子說一說：(）像（），（）像（）。

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大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子，耳朵像

，鼻子像

，尾巴像

。兩把大扇子

一個長長的鉤子一根小小的辮子

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曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f：“有了大秤也不成啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”也有的說：“辦法倒有一個，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱?！辈懿俾犃酥睋u頭。

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（反問句）【人教部編本】二年級上冊語文曹沖稱象∣-人教部編本配套課件教學課件課件免費下載【人教部編本】二年級上冊語文曹沖稱象∣-人教部編本配套課件教學課件課件免費下載誰有那么大的力氣提得起這桿大稱呢？誰都沒有力氣提得起這桿大稱造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。想一想：官員們都有哪些稱象的辦法？

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2、為什么直搖頭？因為曹操對官員們提出的辦法不贊同，而且非常的不滿意。【人教部編本】二年級上冊語文曹沖稱象∣-人教部編本配套課件教學課件課件免費下載【人教部編本】二年級上冊語文曹沖稱象∣-人教部編本配套課件教學課件課件免費下載1、曹操聽后態(tài)度怎么樣？直搖頭2

小組合作學習1、組內同學互相說一說曹沖是怎么稱象的？并用橫線劃出來。2、互相討論：曹沖稱象分為幾步完成？從哪幾個詞可以看出？

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曹操的兒子曹沖才7歲，他站出來說：“我有個辦法。先把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，就知道大象有多重了?！辈軟_說：“我有個辦法。”【人教部編本】二年級上冊語文曹沖稱象∣-人教部編本配套課件教學課件課件免費下載【人教部編本】二年級上冊語文曹沖稱象∣-人教部編本配套課件教學課件課件免費下載曹操的兒子曹沖才7歲，他站出來說先把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面在船舷上畫一條線。

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看看說說【人教部編本】二年級上冊語文曹沖稱象∣-人教部編本配套課件教學課件課件免費下載【人教部編本】二年級上冊語文曹沖稱象∣-人教部編本配套課件教學課件課件免費下載再把大象趕上岸,往船裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后，稱一稱船上的石頭。

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曹沖為什么能想出這么好的稱象方法呀？因為曹沖聰明、善于觀察事物、愛動腦筋。

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一（）柱子一（）大秤一（）大船一（）石頭

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稱官員堵chēngguānyuándǔ(稱象）(官員）(隊員）（堵塞）稱官員堵chēngguānyuánd議桿秤沿Yìgǎnchèngyán(議論）(筆桿）(秤桿）（井沿）議桿秤沿Yìgǎn

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這篇課文主要講了曹沖小時候想辦法稱象的故事。

說一說·輕聲有感情地朗讀課文，先標出課文有想一想課文中是怎樣描寫這頭大象的呢？用“~~~”畫出文中的句子，并根據文中描寫的內容畫一畫大象的樣子。

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大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子，耳朵像

，鼻子像

，尾巴像

。兩把大扇子

一個長長的鉤子一根小小的辮子

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曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。”有的說：“有了大秤也不成啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”也有的說：“辦法倒有一個，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。”曹操聽了直搖頭。

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（反問句）【人教部編本】二年級上冊語文曹沖稱象∣-人教部編本配套課件教學課件課件免費下載【人教部編本】二年級上冊語文曹沖稱象∣-人教部編本配套課件教學課件課件免費下載誰有那么大的力氣提得起這桿大稱呢？誰都沒有力氣提得起這桿大稱造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。想一想：官員們都有哪些稱象的辦法？

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2、為什么直搖頭？因為曹操對官員們提出的辦法不贊同，而且非常的不滿意?！救私滩烤幈尽慷昙壣蟽哉Z文曹沖稱象∣-人教部編本配套課件教學課件課件免費下載【人教部編本】二年級上冊語文曹沖稱象∣-人教部編本配套課件教學課件課件免費下載1、曹操聽后態(tài)度怎么樣？直搖頭2

小組合作學習1、組內同學互相說一說曹沖是怎么稱象的？并用橫線劃出來。2、互相討論：曹沖稱象分為幾步完成？從哪幾個詞可以看出？

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曹操的兒子曹沖才7歲，他站出來說：“我有個辦法。先把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，就知道大象有多重了。”曹沖說：“我有個辦法?！薄救私滩烤幈尽慷昙壣蟽哉Z文曹沖稱象∣-人教部編本配套課件教學課件課件免費下載【人教部編本】二年級上冊語文曹沖稱象∣-人教部編本配套課件教學課件課件免費下載曹操的兒子曹沖才7歲，他站出來說先把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面在船舷上畫一條線。

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曹沖為什么能想