小公雞和小鴨子第一課時(shí)第三單元˙第5課小公雞和小鴨子第一課時(shí)第三單元˙第5課猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣頭上頂著大紅冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人聽了忙穿衣。公雞猜謎語猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣頭上頂著大紅冠，公雞猜謎語猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣猜謎語頭上沒帽子，全身白袍子，說話伸脖子，走路擺架子，嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，不是擺架子。鴨子猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣猜謎語頭上沒帽子，全身白袍子，鴨子朗讀課文初讀課文自讀課文，要求：（1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難懂的地方多讀幾遍。（2）圈出生字新詞，標(biāo)出自然段。朗讀課文初讀課文自讀課文，要求：塊捉急直河行

死信跟忽喊身sǐxìngēnhūhǎnshēnkuàizhuōjízhíhéxíng識讀生字塊捉急直河行sǐ多音字學(xué)習(xí)辨析?表示“用話來表達(dá)自己的意思”“解釋”“說合，介紹”“言論，主張”“責(zé)備”時(shí)，讀shuō,如，說明、說親、學(xué)說；

?古同“悅”時(shí)，讀yuè,如，不亦說乎；

?表示“用話勸說別人，使他聽從自己的意見”時(shí)，讀shuì，如，游說。說shuōshuì說話游說yuè不亦說乎多音字學(xué)習(xí)辨析?表示“用話來表達(dá)自己的意思”“解釋”行xíngháng飛行銀行運(yùn)用行（hánɡ）行（xínɡ）行（hánɡ）行（xínɡ）行（hánɡ）行（hánɡ）行（xínɡ）（上聯(lián)）長（chánɡ）長（zhǎnɡ）長（chánɡ）長（zhǎnɡ）長（chánɡ）長（chánɡ）長（zhǎnɡ）（下聯(lián)）多音字學(xué)習(xí)行xíngháng飛行銀行運(yùn)用行（hánɡ）行（xínɡ）詞語對對碰許多——很少偷偷——公開飛快——緩慢

反義詞詞語對對碰許多——很少偷偷——公開喊——叫

偷偷——悄悄忽然——突然飛快——急速近義詞詞語對對碰喊——叫偷偷——悄悄近義詞詞語對對碰【偷偷】表示行動不使人覺察。行（xínɡ）（上聯(lián)）sǐxìngēnhūhǎnshēn左窄右寬，右邊的“兌”中的點(diǎn)要比左邊言字旁的點(diǎn)稍低、稍小?！練g】活躍，起勁。sǐxìngēnhūhǎnshēn通過我們多次朗讀課文，不僅僅學(xué)會了很多生字，也知道了發(fā)生在小公雞和小鴨子之間的故事。行（hánɡ）行（xínɡ）行（hánɡ）左窄右寬，注意“也”字的橫折鉤要穿插到提土旁的橫和提的中間，要斜一點(diǎn)。兩個(gè)“口”要寫得扁一些，豎和豎鉤幾乎在同一直線上?！練g】活躍，起勁。許多——很少偷偷——公開中間的長橫從橫中線起筆，略微向右上方傾斜。長（zhǎnɡ）長（chánɡ）長（chánɡ）（1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難懂的地方多讀幾遍?！竞鋈弧勘硎厩闆r發(fā)生得迅速而又出乎意料。sǐxìngēnhūhǎnshēn【偷偷】表示行動不使人覺察。通過我們多次朗讀課文，不僅僅學(xué)會了很多生字，也知道了發(fā)生在小公雞和小鴨子之間的故事。【偷偷】表示行動不使人覺察。小公雞跟小鴨子一起玩，小公雞給小鴨子捉蟲吃，小鴨子捉魚給小雞吃，小鴨子在小公雞落水時(shí)救了它的故事。死信跟忽喊身忽然——突然飛快——急速kuàizhuōjízhíhéxíng走路左右擺，不是擺架子?！練g】活躍，起勁。【游泳】人或動物在水里游動?！就低怠勘硎拘袆硬皇谷擞X察。【忽然】表示情況發(fā)生得迅速而又出乎意料?！撅w快】非常迅速。詞語解釋【偷偷】表示行動不使人覺察。【歡】活躍，起勁。詞語解釋也yě指導(dǎo)書寫3畫獨(dú)體字

注意橫折鉤向右上方傾斜，豎彎鉤的彎要長一些。也yě指導(dǎo)書寫3畫他tā指導(dǎo)書寫5畫左右結(jié)構(gòu)

左窄右寬，注意“也”字的橫折鉤要靠近單立人，要長一點(diǎn)，“也”字的豎彎鉤起點(diǎn)低，彎要拉長。他tā指導(dǎo)書寫5畫地dì指導(dǎo)書寫6畫左右結(jié)構(gòu)

左窄右寬，注意“也”字的橫折鉤要穿插到提土旁的橫和提的中間，要斜一點(diǎn)。地dì指導(dǎo)書寫6畫說shuō指導(dǎo)書寫9畫左右結(jié)構(gòu)

左窄右寬，右邊的“兌”中的點(diǎn)要比左邊言字旁的點(diǎn)稍低、稍小。說shuō指導(dǎo)書寫9畫【偷偷】表示行動不使人覺察。sǐxìngēnhūhǎnshēn飛快——緩慢行（xínɡ）（上聯(lián)）長（zhǎnɡ）長（chánɡ）長（chánɡ）?表示“用話來表達(dá)自己的意思”“解釋”“說合，介紹”“言論，主張”“責(zé)備”時(shí)，讀shuō,如，說明、說親、學(xué)說；【忽然】表示情況發(fā)生得迅速而又出乎意料。注意口字旁在橫中線之上，瘦長一些。死信跟忽喊身【歡】活躍，起勁。兩個(gè)“口”要寫得扁一些，豎和豎鉤幾乎在同一直線上。左窄右寬，注意“也”字的橫折鉤要穿插到提土旁的橫和提的中間，要斜一點(diǎn)。通過我們多次朗讀課文，不僅僅學(xué)會了很多生字，也知道了發(fā)生在小公雞和小鴨子之間的故事。注意橫折鉤向右上方傾斜，豎彎鉤的彎要長一些。3畫【偷偷】表示行動不使人覺察。說話伸脖子，走路擺架子，?表示“用話來表達(dá)自己的意思”“解釋”“說合，介紹”“言論，主張”“責(zé)備”時(shí)，讀shuō,如，說明、說親、學(xué)說；通過我們多次朗讀課文，不僅僅學(xué)會了很多生字，也知道了發(fā)生在小公雞和小鴨子之間的故事。注意橫折鉤向右上方傾斜，豎彎鉤的彎要長一些。長（zhǎnɡ）長（chánɡ）長（chánɡ）頭上沒帽子，全身白袍子，死信跟忽喊身行（hánɡ）行（xínɡ）行（hánɡ）【歡】活躍，起勁。聽tīng指導(dǎo)書寫7畫左右結(jié)構(gòu)

注意口字旁在橫中線之上，瘦長一些。【偷偷】表示行動不使人覺察。聽tīng指導(dǎo)書寫7畫河hé指導(dǎo)書寫8畫左右結(jié)構(gòu)

三點(diǎn)水呈弧形，不在一條直線上，“可”中的“口”在橫中線與豎中線交叉的位置，要寫得小一些。河hé指導(dǎo)書寫8畫哥gē指導(dǎo)書寫10畫上下結(jié)構(gòu)

中間的長橫從橫中線起筆，略微向右上方傾斜。兩個(gè)“口”要寫得扁一些，豎和豎鉤幾乎在同一直線上。哥gē指導(dǎo)書寫10畫再讀課文，整體感知小公雞和小鴨子之間發(fā)生了什么事呢？小公雞跟小鴨子一起玩，小公雞給小鴨子捉蟲吃，小鴨子捉魚給小雞吃，小鴨子在小公雞落水時(shí)救了它的故事。再讀課文，整體感知小公雞和小鴨子之間發(fā)生了什么事呢？課堂小結(jié)

通過我們多次朗讀課文，不僅僅學(xué)會了很多生字，也知道了發(fā)生在小公雞和小鴨子之間的故事。下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。課堂小結(jié)通過我們多次朗讀課文，不僅僅學(xué)會了很多生字，也作業(yè)布置1.朗讀課文。2.抄寫生字，每個(gè)字寫三遍。作業(yè)布置1.朗讀課文。再見再見小公雞和小鴨子第一課時(shí)第三單元˙第5課小公雞和小鴨子第一課時(shí)第三單元˙第5課猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣頭上頂著大紅冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人聽了忙穿衣。公雞猜謎語猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣頭上頂著大紅冠，公雞猜謎語猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣猜謎語頭上沒帽子，全身白袍子，說話伸脖子，走路擺架子，嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，不是擺架子。鴨子猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣猜謎語頭上沒帽子，全身白袍子，鴨子朗讀課文初讀課文自讀課文，要求：（1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難懂的地方多讀幾遍。（2）圈出生字新詞，標(biāo)出自然段。朗讀課文初讀課文自讀課文，要求：塊捉急直河行

死信跟忽喊身sǐxìngēnhūhǎnshēnkuàizhuōjízhíhéxíng識讀生字塊捉急直河行sǐ多音字學(xué)習(xí)辨析?表示“用話來表達(dá)自己的意思”“解釋”“說合，介紹”“言論，主張”“責(zé)備”時(shí)，讀shuō,如，說明、說親、學(xué)說；

?古同“悅”時(shí)，讀yuè,如，不亦說乎；

?表示“用話勸說別人，使他聽從自己的意見”時(shí)，讀shuì，如，游說。說shuōshuì說話游說yuè不亦說乎多音字學(xué)習(xí)辨析?表示“用話來表達(dá)自己的意思”“解釋”行xíngháng飛行銀行運(yùn)用行（hánɡ）行（xínɡ）行（hánɡ）行（xínɡ）行（hánɡ）行（hánɡ）行（xínɡ）（上聯(lián)）長（chánɡ）長（zhǎnɡ）長（chánɡ）長（zhǎnɡ）長（chánɡ）長（chánɡ）長（zhǎnɡ）（下聯(lián)）多音字學(xué)習(xí)行xíngháng飛行銀行運(yùn)用行（hánɡ）行（xínɡ）詞語對對碰許多——很少偷偷——公開飛快——緩慢

反義詞詞語對對碰許多——很少偷偷——公開喊——叫

偷偷——悄悄忽然——突然飛快——急速近義詞詞語對對碰喊——叫偷偷——悄悄近義詞詞語對對碰【偷偷】表示行動不使人覺察。行（xínɡ）（上聯(lián)）sǐxìngēnhūhǎnshēn左窄右寬，右邊的“兌”中的點(diǎn)要比左邊言字旁的點(diǎn)稍低、稍小。【歡】活躍，起勁。sǐxìngēnhūhǎnshēn通過我們多次朗讀課文，不僅僅學(xué)會了很多生字，也知道了發(fā)生在小公雞和小鴨子之間的故事。行（hánɡ）行（xínɡ）行（hánɡ）左窄右寬，注意“也”字的橫折鉤要穿插到提土旁的橫和提的中間，要斜一點(diǎn)。兩個(gè)“口”要寫得扁一些，豎和豎鉤幾乎在同一直線上?！練g】活躍，起勁。許多——很少偷偷——公開中間的長橫從橫中線起筆，略微向右上方傾斜。長（zhǎnɡ）長（chánɡ）長（chánɡ）（1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難懂的地方多讀幾遍。【忽然】表示情況發(fā)生得迅速而又出乎意料。sǐxìngēnhūhǎnshēn【偷偷】表示行動不使人覺察。通過我們多次朗讀課文，不僅僅學(xué)會了很多生字，也知道了發(fā)生在小公雞和小鴨子之間的故事。【偷偷】表示行動不使人覺察。小公雞跟小鴨子一起玩，小公雞給小鴨子捉蟲吃，小鴨子捉魚給小雞吃，小鴨子在小公雞落水時(shí)救了它的故事。死信跟忽喊身忽然——突然飛快——急速kuàizhuōjízhíhéxíng走路左右擺，不是擺架子?！練g】活躍，起勁?！居斡尽咳嘶騽游镌谒镉蝿印！就低怠勘硎拘袆硬皇谷擞X察?！竞鋈弧勘硎厩闆r發(fā)生得迅速而又出乎意料?！撅w快】非常迅速。詞語解釋【偷偷】表示行動不使人覺察?！練g】活躍，起勁。詞語解釋也yě指導(dǎo)書寫3畫獨(dú)體字

注意橫折鉤向右上方傾斜，豎彎鉤的彎要長一些。也yě指導(dǎo)書寫3畫他tā指導(dǎo)書寫5畫左右結(jié)構(gòu)

左窄右寬，注意“也”字的橫折鉤要靠近單立人，要長一點(diǎn)，“也”字的豎彎鉤起點(diǎn)低，彎要拉長。他tā指導(dǎo)書寫5畫地dì指導(dǎo)書寫6畫左右結(jié)構(gòu)

左窄右寬，注意“也”字的橫折鉤要穿插到提土旁的橫和提的中間，要斜一點(diǎn)。地dì指導(dǎo)書寫6畫說shuō指導(dǎo)書寫9畫左右結(jié)構(gòu)

左窄右寬，右邊的“兌”中的點(diǎn)要比左邊言字旁的點(diǎn)稍低、稍小。說shuō指導(dǎo)書寫9畫【偷偷】表示行動不使人覺察。sǐxìngēnhūhǎnshēn飛快——緩慢行（xínɡ）（上聯(lián)）長（zhǎnɡ）長（chánɡ）長（chánɡ）?表示“用話來表達(dá)自己的意思”“解釋”“說合，介紹”“言論，主張”“責(zé)備”時(shí)，讀shuō,如，說明、說親、學(xué)說；【忽然】表示情況發(fā)生得迅速而又出乎意料。注意口字旁在橫中線之上，瘦長一些。死信跟忽喊身【歡】活躍，起勁。兩個(gè)“口”要寫得扁一些，豎和豎鉤幾乎在同一直線上。左窄右寬，注意“也”字的橫折鉤要穿插到提土旁的橫和提的中間，要斜一點(diǎn)。通過我們多次朗讀課文，不僅僅學(xué)會了很多生字，也知道了發(fā)生在小公雞和小鴨子之間的故事。注意橫折鉤向右上方傾斜，豎彎鉤的彎要長一些。3畫【偷偷】表示行動不使人覺察。說話伸脖子，走路擺架子，?表示“用話來表達(dá)自己的意思”“解釋”“說合，