杞人憂天《列子》杞《列子》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、準(zhǔn)確、流利地朗讀課文,掌握重點(diǎn)文言字詞,流暢翻譯課文。

2、了解寓言故事蘊(yùn)涵的深刻寓意，從中接受教育。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、準(zhǔn)確、流利地朗讀課文,掌握重點(diǎn)文言字詞,流暢翻譯

列子名寇，又名御寇，鄭國(guó)人，戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一，與鄭繆公同時(shí)。一說與鄭頃公同時(shí)?！肚f子》中有許多關(guān)于他的傳說?！读凶印肥堑澜探?jīng)典之一，其學(xué)說本于黃帝、老子，主張清凈無為。里面保存了不少先秦時(shí)代的寓言故事和神話傳說。其中很多故事都寫得很生動(dòng)，有較高的文學(xué)和思想價(jià)值。列子《列子》杞人憂天身亡所寄日月星宿

中傷充塞躇步跐蹈舍然你能讀準(zhǔn)確嗎？qǐchúcǐdǎoxiùwú

zhòngsè

shì

你能讀準(zhǔn)確嗎？qǐchúcǐdǎoxiùwúzhòngs

出聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀得流暢，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出語氣。盡我所能

出聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀得流暢，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出語氣。

杞國(guó)有人憂/天地崩墜，身/無所寄，廢/寢食者。又有/憂彼之所憂者，因/往/曉之,曰：“天，積氣/耳，無處/無氣。若/屈伸呼吸，終日/在天中行止，奈何/憂崩墜乎？”其人/曰：“天/果/積氣，日月星宿，不當(dāng)墜/耶？”曉之者/曰：“日月星宿，亦/積氣中之/有光耀者，只使墜，亦/不能/有所中傷。”其人/曰：“奈/地壞何？”曉者/曰：“地，積塊/耳，充塞/四虛，無處/無塊。若/躇步跐蹈，終日/在地上行止，奈何/憂其壞？”其人/舍然大喜，曉之者/亦/舍然大喜。

杞人憂天

《列子》杞國(guó)有人憂/天地崩墜，身/無所寄，廢/寢食者。又有/

翻譯全文

提示：參照注釋獨(dú)立完成，學(xué)友有不理解的字詞、語句勾畫下來，可以找?guī)煾笌兔?，師父有疑惑之處可小組合作解決，大家都不理解的提出來在班級(jí)交流。

你讀懂了嗎？你讀懂了嗎？牛刀小試杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。不睡覺也不吃飯無，沒有杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)憂天會(huì)塌地會(huì)陷，自己無處存身，便整天睡不好覺，吃不下飯。崩塌墜落牛刀小試杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。不睡覺也不吃又有憂彼之所憂者，因往曉之。曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？告知，開導(dǎo)為何，為什么聚積的氣體行動(dòng)，活動(dòng)你

又有一個(gè)人看到這個(gè)人整天憂慮而替他擔(dān)憂，于是就去開導(dǎo)他。

你一屈一伸，一呼一吸，整天在天底下活動(dòng)，為什么擔(dān)心天會(huì)墜落下來呢？說：“天不過是聚積的氣體罷了，沒有哪個(gè)地方?jīng)]有空氣的。于是告知，開導(dǎo)為何，為什么聚積的氣體行動(dòng)，活動(dòng)你又有一個(gè)人看其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜亦不能有所中傷?！笨v使，即使傷害開導(dǎo)他的人說：日月星辰也是聚積在一起的有光耀的氣團(tuán)，即使墜落，也不會(huì)有什么傷害。那個(gè)人說：“天如果是聚積的氣體，那日月星辰不就會(huì)掉下來嗎?”告知，開導(dǎo)其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”縱使，即使傷害其人曰：“奈地壞何？”曉者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”四方聚積的土塊為何，為什么行動(dòng)，活動(dòng)踩、踏開導(dǎo)他的人說：“地，不過是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒有什么地方是沒有土地的?！蹦莻€(gè)人又說：“如果地陷下去怎么辦?”你行走跳躍，整天都在地上活動(dòng)，怎么還擔(dān)心會(huì)陷下去呢?”其人曰：“奈地壞何？”四方聚積的土塊為何，為什么行動(dòng)，活其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。消除疑慮的樣子舍，同“釋”，解除、消除那個(gè)杞國(guó)人消除了疑慮，很高興；開導(dǎo)他的人也放下心來，很高興。消除疑慮的樣子舍，同“釋”，解除、消除那個(gè)杞國(guó)人消除了疑慮，

1、杞人“憂”什么？“憂”到什么程度？開導(dǎo)他的人是如何開導(dǎo)他的？

你明白了嗎？杞人擔(dān)心天地崩墜,身無所寄；廢寢忘食。曉之者說，天是聚集在一起的氣體，不會(huì)墜毀；日月星宿也是聚集在一起的有光耀的氣體團(tuán)，即使墜毀也不會(huì)擊中和砸傷人；地是聚集在一起的土塊，四處都是大地，地不會(huì)崩壞。擔(dān)心是多余的。1、杞人“憂”什么？“憂”到什么程度？你明白了嗎？2、作者借杞人憂天的故事告訴我們一個(gè)什么道理？

要消除沒有根據(jù)的或不必要的憂慮。本文寓意：要消除沒有根據(jù)或不必要的憂慮。諷刺那些胸?zé)o大志，患得患失的人。2、作者借杞人憂天的故事告訴我們一個(gè)什么道理？要消除沒有3、我們生活中有沒有憂慮，你是怎樣看待這些憂慮的？杞人憂天不足取,庸人自擾沒必要;憂慮煩惱心眼小,心底無私樂陶陶。有益身心書常讀,風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳;無益家國(guó)事莫為,國(guó)事家事天下事事事關(guān)心。3、我們生活中有沒有憂慮，你是怎樣看待杞人憂天不足取,庸人自拓展延伸1、如何看待《杞人憂天》中那個(gè)好心人的解釋？

2、現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的你，面對(duì)今天的環(huán)境，杞人的行為對(duì)你有什么啟發(fā)？

寓言中那位熱心人對(duì)天、地、星、月的解釋是不科學(xué)的，只能代表當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)水平，但他那種關(guān)心他人的精神、耐心誘導(dǎo)的做法，還是值得學(xué)習(xí)的。拓展延伸1、如何看待《杞人憂天》中那個(gè)好心人的解釋？

寓競(jìng)賽：你能全部回答正確嗎？崩墜

只使身亡所寄中傷因往曉之積塊積氣四虛若躇步跐蹈行止舍然奈何舍競(jìng)賽：你能全部回答正確嗎？崩墜準(zhǔn)確翻譯下列句子：1、又有憂彼之所憂者，因往曉之2、充塞四虛，無處無塊。3、若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？4、只使墜亦不能有所中傷。5、其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。又有一個(gè)人為這個(gè)擔(dān)憂的人而擔(dān)憂，于是前去開導(dǎo)他。四處都塞滿了土塊，沒有地方?jīng)]有土地.

你一屈一伸，一呼一吸，整天在天底下活動(dòng)，為什么擔(dān)心天會(huì)墜落下來呢？即使墜落，也不會(huì)有什么傷害那個(gè)杞國(guó)人消除了疑慮，很高興；開導(dǎo)他的人也放下心來，很高興。準(zhǔn)確翻譯下列句子：又有一個(gè)人為這個(gè)擔(dān)憂的人而擔(dān)憂，于是前去開杞人憂天《列子》杞《列子》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、準(zhǔn)確、流利地朗讀課文,掌握重點(diǎn)文言字詞,流暢翻譯課文。

2、了解寓言故事蘊(yùn)涵的深刻寓意，從中接受教育。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、準(zhǔn)確、流利地朗讀課文,掌握重點(diǎn)文言字詞,流暢翻譯

列子名寇，又名御寇，鄭國(guó)人，戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物之一，與鄭繆公同時(shí)。一說與鄭頃公同時(shí)?！肚f子》中有許多關(guān)于他的傳說。《列子》是道教經(jīng)典之一，其學(xué)說本于黃帝、老子，主張清凈無為。里面保存了不少先秦時(shí)代的寓言故事和神話傳說。其中很多故事都寫得很生動(dòng)，有較高的文學(xué)和思想價(jià)值。列子《列子》杞人憂天身亡所寄日月星宿

中傷充塞躇步跐蹈舍然你能讀準(zhǔn)確嗎？qǐchúcǐdǎoxiùwú

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你能讀準(zhǔn)確嗎？qǐchúcǐdǎoxiùwúzhòngs

出聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀得流暢，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出語氣。盡我所能

出聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀得流暢，讀準(zhǔn)節(jié)奏，讀出語氣。

杞國(guó)有人憂/天地崩墜，身/無所寄，廢/寢食者。又有/憂彼之所憂者，因/往/曉之,曰：“天，積氣/耳，無處/無氣。若/屈伸呼吸，終日/在天中行止，奈何/憂崩墜乎？”其人/曰：“天/果/積氣，日月星宿，不當(dāng)墜/耶？”曉之者/曰：“日月星宿，亦/積氣中之/有光耀者，只使墜，亦/不能/有所中傷。”其人/曰：“奈/地壞何？”曉者/曰：“地，積塊/耳，充塞/四虛，無處/無塊。若/躇步跐蹈，終日/在地上行止，奈何/憂其壞？”其人/舍然大喜，曉之者/亦/舍然大喜。

杞人憂天

《列子》杞國(guó)有人憂/天地崩墜，身/無所寄，廢/寢食者。又有/

翻譯全文

提示：參照注釋獨(dú)立完成，學(xué)友有不理解的字詞、語句勾畫下來，可以找?guī)煾笌兔?，師父有疑惑之處可小組合作解決，大家都不理解的提出來在班級(jí)交流。

你讀懂了嗎？你讀懂了嗎？牛刀小試杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。不睡覺也不吃飯無，沒有杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)憂天會(huì)塌地會(huì)陷，自己無處存身，便整天睡不好覺，吃不下飯。崩塌墜落牛刀小試杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。不睡覺也不吃又有憂彼之所憂者，因往曉之。曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？告知，開導(dǎo)為何，為什么聚積的氣體行動(dòng)，活動(dòng)你

又有一個(gè)人看到這個(gè)人整天憂慮而替他擔(dān)憂，于是就去開導(dǎo)他。

你一屈一伸，一呼一吸，整天在天底下活動(dòng)，為什么擔(dān)心天會(huì)墜落下來呢？說：“天不過是聚積的氣體罷了，沒有哪個(gè)地方?jīng)]有空氣的。于是告知，開導(dǎo)為何，為什么聚積的氣體行動(dòng)，活動(dòng)你又有一個(gè)人看其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜亦不能有所中傷。”縱使，即使傷害開導(dǎo)他的人說：日月星辰也是聚積在一起的有光耀的氣團(tuán)，即使墜落，也不會(huì)有什么傷害。那個(gè)人說：“天如果是聚積的氣體，那日月星辰不就會(huì)掉下來嗎?”告知，開導(dǎo)其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”縱使，即使傷害其人曰：“奈地壞何？”曉者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”四方聚積的土塊為何，為什么行動(dòng)，活動(dòng)踩、踏開導(dǎo)他的人說：“地，不過是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒有什么地方是沒有土地的。”那個(gè)人又說：“如果地陷下去怎么辦?”你行走跳躍，整天都在地上活動(dòng)，怎么還擔(dān)心會(huì)陷下去呢?”其人曰：“奈地壞何？”四方聚積的土塊為何，為什么行動(dòng)，活其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。消除疑慮的樣子舍，同“釋”，解除、消除那個(gè)杞國(guó)人消除了疑慮，很高興；開導(dǎo)他的人也放下心來，很高興。消除疑慮的樣子舍，同“釋”，解除、消除那個(gè)杞國(guó)人消除了疑慮，

1、杞人“憂”什么？“憂”到什么程度？開導(dǎo)他的人是如何開導(dǎo)他的？

你明白了嗎？杞人擔(dān)心天地崩墜,身無所寄；廢寢忘食。曉之者說，天是聚集在一起的氣體，不會(huì)墜毀；日月星宿也是聚集在一起的有光耀的氣體團(tuán)，即使墜毀也不會(huì)擊中和砸傷人；地是聚集在一起的土塊，四處都是大地，地不會(huì)崩壞。擔(dān)心是多余的。1、杞人“憂”什么？“憂”到什么程度？你明白了嗎？2、作者借杞人憂天的故事告訴我們一個(gè)什么道理？

要消除沒有根據(jù)的或不必要的憂慮。本文寓意：要消除沒有根據(jù)或不必要的憂慮。諷刺那些胸?zé)o大志，患得患失的人。2、作者借杞人憂天的故事告訴我們一個(gè)什么道理？要消除沒有3、我們生活中有沒有憂慮，你是怎樣看待這些憂慮的？杞人憂天不足取,庸人自擾沒必要;憂慮煩惱心眼小,心底無私樂陶陶。有益身心書常讀,風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳;無益家國(guó)事莫為,國(guó)事家事天下事事事關(guān)心。3、我們生活中有沒有憂慮，你是怎樣看待杞人憂天不足取,庸人自拓展延伸1、如何看待《杞人憂天》中那個(gè)好心人的解釋？

2、現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的你，面對(duì)今天的環(huán)境，杞人的行為對(duì)你有什么啟發(fā)？

寓言中那位熱心人對(duì)天、地、星、月的解釋是不科學(xué)的，只能代表