第5頁共5頁沒帶書的檢討書800字沒帶書的檢討書800字。教師：這是一次非常深入的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視教師說的話，我不應該違犯教師的話，我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深入。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)。絕對是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深入的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證.這幾天我真的是很深入的認識到了我的錯誤，知道了教師說的話不可以裝做沒有聽見，教師說的話就要聽從，教師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，教師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀律，我們還是學生，沒有才能對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學習好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。這次的事件我真的感到抱歉，希望教師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯誤了，希望教師再給我知錯就改的時機。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】檢討書擴展閱讀沒帶書檢討書我從開學到如今從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了教師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品教師也說過：“知恥近乎勇?！痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉(zhuǎn)念又想：假如我這樣做，就有違犯一個中學生的道德。中學生行為標準中有這麼一條：作業(yè)按時交，犯錯主動成認，不扯謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。我的成績還可以，在教師心中的形象也不錯，我很擔憂自己在教師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在教師心目中的形象會變好。周教師曾經(jīng)對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承當錯誤，承受應有的懲罰?！钡覅s不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯?！叭隧氈獝u，方能過而改?！敝祆溥@樣說過，我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出如今我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。沒帶書的檢討書300字音樂教師：我錯了。我已經(jīng)深入的意識自己錯誤的嚴重性了。紀伯倫曾說過：“在充分考慮了露珠之后，我知道了大海的機密。”正所謂“一粒沙里看一個世界，一朵花里開一片天堂，露珠也能反射出太陽的光輝”同樣一個人的舉止細節(jié)就可以徹底地反映出這個人的道德品質(zhì)。上課不帶書正如打仗不帶槍，這樣是對生活沒有責任感的表達，是我的人格缺陷的表達!我這么做，完全是在教師父母的關(guān)愛下墮落放棄，對別人極不尊重的做法。假如一個有素養(yǎng)有內(nèi)涵的人，那么他平時的舉動那么會溫文爾雅細心得體，我的這種丟三落四的缺點，看著雖小，可我把書忘家的同時，也把一個人最根本的生存資格忘了,今后走向社會,面對勞苦群眾,怎么能很好的遵紀守法,為人民效勞呢?更何談要死的重于泰山呢?想到這些,我的身上不禁冒出了冷汗,我懂了,您在精神上挽救了一個罪惡的靈魂啊~!教師,讓我該怎么感謝您啊?親愛的教師沒帶書的檢討書500字這是本學期我第一次沒帶課本，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對教師的不尊重。應該把教師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤給自己帶來了費事，耽誤自己的學習。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我如今才很小，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，希望教師給予我一個做好學生的一個時機，我會好好改