-.z社會統(tǒng)計學期末復習訓練一、單項選擇題1.為了解IT行業(yè)從業(yè)者收入水平，*研究機構(gòu)從全市IT行業(yè)從業(yè)者隨機抽取800人作為樣本進展調(diào)查，其中44%答復他們的月收入在6000元以上，30%答復他們每月用于娛樂消費在1000元以上。此處800人是〔〕A．樣本B.總體C.統(tǒng)計量D.變量2．在頻數(shù)分布表中，將各個有序類別或組的百分比逐級累加起來稱為〔〕A．頻率B.累積頻數(shù)C.累積頻率D.比率3．離散系數(shù)的主要目的是〔〕A．反映一組數(shù)據(jù)的平均水平B．比擬多組數(shù)據(jù)的平均水平C．反映一組數(shù)據(jù)的離散程度D．比擬多組數(shù)據(jù)的離散程度4．經(jīng)歷法則說明，當一組數(shù)據(jù)正態(tài)分布時，在平均數(shù)加減1個標準差的圍之大約有()A.50%的數(shù)據(jù)B.68%的數(shù)據(jù)C.95%的數(shù)據(jù)D.99%的數(shù)據(jù)5．在*市隨機抽取10家企業(yè)，7月份利潤額〔單位：萬元〕分別為72.0、63.1、20.0、23.0、54.7、54.3、23.9、25.0、26.9、29.0，則這10家企業(yè)7月份利潤額均值為〔〕A.39.19B.28.90C．19.54D．27.956．用樣本統(tǒng)計量的值直接作為總體參數(shù)的估計值，這種方法稱為〔〕A．點估計B．區(qū)間估計C．有效估計D．無偏估計7．*單位對該廠第一加工車間殘品率的估計高達10%，而該車間主任認為該比例〔〕偏高。如果要檢驗該說法是否正確，則假設(shè)形式應(yīng)該為〔〕A．：≥0.1；QUOTE：<0.1B．QUOTE：≤0.1；QUOTE：>0.1C．QUOTE：=0.1；QUOTE：≠0.1D．QUOTE：>0.1；QUOTE：≤0.18．下面哪一項不是方差分析中的假定〔〕A．每個總體都服從正態(tài)分布B．觀察值是相互獨立的C．各總體的方差相等D．各總體的方差等于09．判斷以下哪一個不可能是相關(guān)系數(shù)〔〕A．-0.9B．0C．0.5D．1.210．用于說明回歸方程中擬合優(yōu)度的統(tǒng)計量主要是〔〕A.相關(guān)系數(shù)B.離散系數(shù)C.回歸系數(shù)D.判定系數(shù)11.*地區(qū)政府想了解全市332.1萬戶家庭年均收入水平，從中抽取3000戶家庭進展調(diào)查，以推斷所有家庭的年均收入水平。這項研究的總體是〔〕A．332.1萬戶家庭B.3000戶家庭C.332.1戶家庭的年均收入D.3000戶家庭的年均收入12．以下變量屬于數(shù)值型變量的是〔〕A．工資收入B.產(chǎn)品等級C.學生對考試改革的態(tài)度D.企業(yè)的類型13．如果用一個圖形描述比擬兩個或多個樣本或總體的構(gòu)造性問題時，適合選用哪種圖形〔〕A．環(huán)形圖B．餅圖C．直方圖D．條形圖14．在頻數(shù)分布表中，頻率是指()A.各組頻數(shù)與上一組頻數(shù)之比B.各組頻數(shù)與下一組頻數(shù)之比C.各組頻數(shù)與總頻數(shù)之比D.各組頻數(shù)與最大一組頻數(shù)之比15．兩個定類變量之間的相關(guān)分析可以使用〔〕A.系數(shù) B.系數(shù)C.系數(shù) D.Gamma系數(shù)16．根據(jù)一個樣本均值求出的90%的置信區(qū)間說明〔〕A．總體均值一定落入該區(qū)間B．總體均值有90%的概率不會落入該區(qū)間C．總體均值有90%的概率會落入該區(qū)間D．總體均值有10%的概率會落入該區(qū)間17．*單位職工平均每月工資為3000元，標準差為500元。如果職工的月收入是正態(tài)分布，可以判斷月收入在2500元—3500元之間的職工人數(shù)大約占總體的〔〕A．95%B．68%C．89%D．90%18．方差分析的目的是〔〕A．比擬不同總體的方差是否相等B．判斷總體是否存在方差C．分析各樣本數(shù)據(jù)之間是否存在顯著差異D．研究各分類自變量對數(shù)值型因變量的影響是否顯著19．對于線性回歸,在因變量的總離差平方和中，如果回歸平方和所占比例越大，則兩個變量之間〔〕A．相關(guān)程度越大B．相關(guān)程度越小C．完全相關(guān)D．完全不相關(guān)20．正態(tài)分布中，值越小，則〔〕A.離散趨勢越小 B.離散趨勢越大C.曲線越低平 D.變量值越分散21.從含有N個元素的總體中，抽取n個元素作為樣本，同時保證總體中每個元素都有一樣的時機入選樣本，這樣的抽樣方式稱為〔〕A．簡單隨機抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.整群抽樣D.分層抽樣22．*地區(qū)2001-2021年人口總量〔單位：萬人〕分別為98，102，103，106，108，109，110，111，114，115，以下哪種圖形最適合描述這些數(shù)據(jù)〔〕A．莖葉圖B.環(huán)形圖C.餅圖D.線圖23．如果一組數(shù)據(jù)中*一個數(shù)值的標準分值為-1.5，這說明該數(shù)值〔〕A．是平均數(shù)的-1.5倍B．比平均數(shù)少1.5C．等于-1.5倍標準差D．比平均數(shù)低1.5個標準差24．*班級10名同學期末統(tǒng)計課考試分數(shù)分別為76、93、95、80、92、83、88、90、92、72，則該班考試成績的中位數(shù)是()A.89B.72C.88D.9525．*班級學生期末英語考試平均成績?yōu)?5分，標準差為10分。如果這個班學生的考試分數(shù)服從正態(tài)分布，可以判斷成績在65-85之間的學生大約占全班學生的〔〕A.68%B.89%C．90%D．95%26．*單位平均月收入為3500元，離散系數(shù)為0.2，則他們月收入的標準差為〔〕A．700B．0.2C．3500D．17500027．在假設(shè)檢驗中，不拒絕虛無假設(shè)意味著〔〕A．虛無假設(shè)是肯定正確的B．虛無假設(shè)肯定是錯誤的C．沒有證據(jù)證明虛無假設(shè)是正確的D．沒有證據(jù)證明虛無假設(shè)是錯誤的28．在因變量的總離差平方和中，如果回歸平方和所占的比例越大，則兩變量之間〔〕A．相關(guān)程度越高B．相關(guān)程度越低C．完全相關(guān)D．沒有任何關(guān)系29．從兩個總體中各選取了6個觀察值，得到組間平方和為234，組平方和為484，則組間方差和組方差分別為〔〕A．234，121B．117，121C．234，48.4D．117，8130．在回歸方程中，假設(shè)回歸系數(shù)等于0，這說明〔〕A.因變量y對自變量*的影響是不顯著的B.自變量*對因變量y的影響是不顯著的C.因變量y對自變量*的影響是顯著的D.自變量*對因變量y的影響是顯著的31．*班級有60名男生，40名女生，為了了解學生購書支出，從男生中抽取12名學生，從女生中抽取8名學生進展調(diào)查。這種調(diào)查方法屬于〔〕A．簡單隨機抽樣B.整群抽樣C.分層抽樣D.系統(tǒng)抽樣32.*企業(yè)職工的月收入水平分為以下五組：1)1500元及以下；2〕1500-2000元；3〕2000-2500元；4〕2500-3000元；5〕3000元及以上，則3000元及以上這一組的組中值近似為〔〕A．3000元B.3500元C.2500元D.3250元33．對于右偏分布，平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)之間的關(guān)系是〔〕A．平均數(shù)>中位數(shù)>眾數(shù)B．中位數(shù)>平均數(shù)>眾數(shù)C．眾數(shù)>中位數(shù)>平均數(shù)D．眾數(shù)>平均數(shù)>中位數(shù)34．兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)不相等，但是標準差相等。則()A.平均數(shù)小的，離散程度小B.平均數(shù)大的，離散程度大C.平均數(shù)大的，離散程度小D.兩組數(shù)據(jù)離散程度一樣35．在假設(shè)檢驗中，如果所計算出的P值越小，則檢驗的結(jié)果〔〕A.越顯著B.越不顯著C．越真實D．越不真實36．如果物價與銷售量之間的線性相關(guān)系數(shù)為-0.87，而且二者之間具有統(tǒng)計顯著性，則二者之間存在著〔〕A．高度相關(guān)B．中度相關(guān)C．低度相關(guān)D．極弱相關(guān)37．回歸平方和〔SSR〕反映了y的總變差中〔〕A．由于*與y之間的線性關(guān)系引起的y的變化局部B．除了*對y的現(xiàn)有影響之外的其他因素對y變差的影響C．由于*與y之間的非線性關(guān)系引起的y的變化局部D．由于*與y之間的函數(shù)關(guān)系引起的y的變化局部38．根據(jù)一個具體的樣本求出的總體均值90%的置信區(qū)間〔〕A．以90%的概率包含總體均值B．絕對包含總體均值C．10%的可能性包含總體均值D．絕對不包含總體均值39．在假設(shè)檢驗中，虛無假設(shè)和備擇假設(shè)〔〕A．都有可能成立B．都不可能成立C．有且只有一個成立D．備擇假設(shè)一定成立，虛無假設(shè)不一定成立40．在方差分析中，*一水平下樣本數(shù)據(jù)之間的誤差稱為〔〕A.組誤差B.組間誤差C.組平方D.組間平方二、名詞解釋1．抽樣單位與抽樣框2．普查與抽樣調(diào)查3．參數(shù)與統(tǒng)計量4．方差與標準差5．獨立樣本與配對樣本6．總體與樣本7．抽樣分布8．二維表9．相關(guān)系數(shù)10.組均方11．普查12．誤差減少比例13．散點圖14．正態(tài)分布15．最小二乘法16．概率抽樣17．中位數(shù)18．相關(guān)系數(shù)19．區(qū)間估計20.中心極限定理21.假設(shè)檢驗三、簡答題1．判斷以下隨機變量是定性變量還是定量變量，如果是定量變量，確定是離散變量還是連續(xù)變量。〔1〕網(wǎng)絡(luò)供給商的〔2〕每月的網(wǎng)絡(luò)效勞費〔3〕每月上網(wǎng)時間〔4〕上網(wǎng)的主要目的〔5〕上周收到的電子數(shù)量〔6〕每月用于網(wǎng)上購物的金額〔7〕上月網(wǎng)上購物的次數(shù)〔8〕使用的電腦的品牌〔9〕上網(wǎng)是否玩游戲〔10〕電腦是否帶有光盤刻錄機2．調(diào)查方法主要包括哪幾種.簡要說明各種方法的優(yōu)缺點。3.什么是簡單一元線性回歸分析.其作用是什么.4．簡要說明社會研究過程。5．按測度水平，變量可分為哪幾類.并舉例說明。6．簡要舉例說明在分析雙變量的關(guān)系時，T檢驗和卡方檢驗的主要區(qū)別。7．等距分組和不等距分組有什么區(qū)別.請舉例說明。8．舉例說明什么是自變量和因變量，二者之間是什么關(guān)系.9.簡要說明卡方的擬合優(yōu)度檢驗和獨立性檢驗的含義。10．條形圖和直方圖有什么區(qū)別?11.簡述眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)作為測量中心趨勢的指標所適用的數(shù)據(jù)類型。13．簡要舉例說明在分析雙變量的關(guān)系時，T檢驗和卡方檢驗的主要區(qū)別。14．舉例說明什么是離散變量和連續(xù)變量。15．SPSS主要有哪些功能.16．在SPSS中如何定義變量屬性.17．統(tǒng)計表主要由哪幾局部構(gòu)成.18．簡述相關(guān)系數(shù)的取值與意義。四、計算題〔每題15分，共30分〕1.*校社會學專業(yè)同學統(tǒng)計課成績?nèi)缦卤硭?。社會學專業(yè)同學統(tǒng)計課成績表**成績**成績**成績101023761010377510105270101024911010387010105388101025871010397610105493101026781010409010105562101027851010417610105695101028961010428610105795101029871010439710105866101030861010449310105982101031901010459210106079101032911010468210106176101033801010478010106276101034811010489010106368101035801010498810106494101036831010507710106583要求：〔1〕對考試成績按由低到高進展排序，求出眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)?！?〕對考試成績進展適當分組，編制頻數(shù)分布表，并計算累計頻數(shù)和累計頻率。2．為研究*種商品的價格〔*〕對其銷售量〔y〕的影響，收集了12個地區(qū)的有關(guān)數(shù)據(jù)。通過分析得到以下結(jié)果：方差分析表變差來源SSdfMSFSig.回歸ABCD0.000殘差205158.07EF——總計1642866.6711———要求：〔1〕計算上面方差分析表中A、B、C、D、E、F處的值。〔2〕商品銷售量的變差中有多少是由價格的差異引起的.〔3〕銷售量與價格之間的相關(guān)系數(shù)是多少.3.*公司招聘職員時，要求對職員進展兩項根本能力測試。，A項測試中平均分數(shù)為90分，標準差是12分；B考試中平均分數(shù)為200分，標準差為25分。一位應(yīng)試者在A項測試中得了102分，在B項測試中得了215分。假設(shè)兩項測試的成績均服從正太分布，該位應(yīng)試者哪一項測試更理想.4．*公司欲了解廣告費用*對銷售量y的影響，收集了20個地區(qū)的數(shù)據(jù)，并對*、y進展線性回歸分析，得到：方程的截距為364，回歸系數(shù)為1.42，回歸平方和SSR=1602708.6，殘差平方和SSE=40158.07。要求：〔1〕寫出廣告費用y與銷售量程*之間的線性回歸方程。〔2〕假設(shè)廣告費用投入50000元，根據(jù)回歸方程估計商品銷售量?！?〕計算判定系數(shù)，并解釋它的意義。5.為估計每個網(wǎng)絡(luò)用戶每天上網(wǎng)的平均時間是多少，抽取了225個網(wǎng)絡(luò)用戶的簡單隨機樣本，得到樣本均值為6.5個小時，樣本標準差為2.5個小時?！?〕試用95%的置信水平，計算網(wǎng)絡(luò)用戶每天平均上網(wǎng)時間的置信區(qū)間?！?〕在所調(diào)查的225個網(wǎng)絡(luò)用戶中，年齡在20歲以下的用戶為90個。以95%的置信水平，計算