第32頁(yè)共32頁(yè)由于工作犯錯(cuò)而寫的的檢討書由于工作犯錯(cuò)而寫的的檢討書。由于工作犯錯(cuò)的檢討書一尊敬的護(hù)士長(zhǎng)，以及各位同事：你們好，我叫熊杰，現(xiàn)就xxx年5月27日的白班事件做出檢討。事情的經(jīng)過(guò)如下：5月27日上午由于我一時(shí)忽略大意，給一位即將剖宮產(chǎn)的孕婦插錯(cuò)尿管，以致于在消費(fèi)過(guò)程中給醫(yī)生和護(hù)士帶來(lái)了不必要的費(fèi)事，甚至有可能給孕婦和未出世的小孩兒帶來(lái)生命危險(xiǎn)，為此我深化的進(jìn)展自我檢討。此事給我的經(jīng)歷教訓(xùn)有:作為一名將來(lái)的南丁格爾應(yīng)該1、具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)。具有崇高的道德品質(zhì)，較高的慎獨(dú)修養(yǎng)，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實(shí)，面向?qū)?lái)，忠于職守，救死扶傷。工作性質(zhì)要求我們必須掌握護(hù)理學(xué)根底知識(shí)與根本技能，需要有專業(yè)知識(shí)，才能具有敏銳的綜合分析^p才能及錯(cuò)誤洞察才能，勇于創(chuàng)新進(jìn)取。安康的心理、樂(lè)觀、開朗、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時(shí)要求較強(qiáng)的適應(yīng)才能，良好的耐力及自我控制才能，靈敏敏捷、互相尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能使工作順利進(jìn)展。2、強(qiáng)化法制觀念，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。醫(yī)院和科室的各項(xiàng)徽章制度是長(zhǎng)期醫(yī)療時(shí)間的科學(xué)總結(jié)和經(jīng)歷總結(jié)。因此，我們思想上要重視護(hù)理質(zhì)量，強(qiáng)化法制觀念，護(hù)理道德觀念、效勞觀念，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責(zé)任制度。防止護(hù)理過(guò)失，保證醫(yī)療平安，進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。3、加強(qiáng)，進(jìn)步護(hù)理及護(hù)理專業(yè)知識(shí)還有業(yè)務(wù)技術(shù)程度。護(hù)士是專門職業(yè)的從事者。擁有專門知識(shí)特殊技能，對(duì)護(hù)理知識(shí)及相關(guān)藥物使用都要掌握，實(shí)事求是，進(jìn)步自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，加深理解。增強(qiáng)自己專業(yè)信心，促進(jìn)自己在專業(yè)上的成長(zhǎng)和開展。4、專心致志，全力投入工作。護(hù)理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護(hù)患平安。重視自律，作為護(hù)士在進(jìn)展任何一項(xiàng)護(hù)理操作前都要按要求做到三查七對(duì)以及查對(duì)的方法要正確。操作前、中、后查對(duì)。查對(duì)床號(hào)、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時(shí)間。過(guò)程要認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏著宏大的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。在嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)的同時(shí)不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教、匯報(bào)，防止過(guò)失，杜絕醫(yī)療事故。6、重視和加強(qiáng)心理素質(zhì)的理論學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。加強(qiáng)心理學(xué)理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過(guò)硬的心理素質(zhì)，能運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)科學(xué)進(jìn)展心理自我調(diào)節(jié)，從而在繁忙而瑣碎的工作中防止因注意力分散、思維定勢(shì)、粗心大意、過(guò)分相信自己，憑想當(dāng)然辦事所導(dǎo)致的過(guò)失事故。經(jīng)歷過(guò)此此事情后的打算：我以積極的思想態(tài)度和行動(dòng)去成認(rèn)自己在工作中的錯(cuò)誤.對(duì)于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己一時(shí)的疏漏和技術(shù)上的不嫻熟。然而最重要也最慶幸是沒(méi)有對(duì)患者人身和生命造成平安事故，還有挽回的余地。為此，我深化的反省自己和譴責(zé)自己不認(rèn)真的態(tài)度和行為，并告戒自己要汲取教訓(xùn)。同時(shí)也希望其他醫(yī)護(hù)人員從我這件事情中汲取教訓(xùn)，鞭策自己在以后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。經(jīng)歷過(guò)這次事件后，使我深化的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要磨練、挫折和付出代價(jià)的，那樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠(yuǎn)汲取教訓(xùn)，對(duì)自己警鐘長(zhǎng)鳴，才能在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，才能比別人進(jìn)步的更快。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)，除了要總結(jié)經(jīng)歷更重要的還是要汲取教訓(xùn)。在平常的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們聲聲強(qiáng)調(diào)、提醒和督導(dǎo)那是對(duì)我們下一代何等的關(guān)心與保護(hù)。此刻回想起來(lái)，我更加深化的認(rèn)識(shí)和懂得領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托，培養(yǎng)一代有一代有道德、有思想、有素質(zhì)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務(wù)素質(zhì)、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來(lái)的。如今我所學(xué)的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費(fèi)心、包含心血的精心培養(yǎng)的結(jié)果，我非常的感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我栽培與教導(dǎo)。早已把自己當(dāng)成這個(gè)溫馨、處處充滿關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)的大家庭中的一分子的我，當(dāng)然希望可以留在我們這個(gè)大家庭中繼續(xù)共同奮斗，共同前進(jìn)。同時(shí)更加希望可以在護(hù)理部的指導(dǎo)下、在科室護(hù)士長(zhǎng)和科室各位老師的繼續(xù)培養(yǎng)下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的開展，人類護(hù)理事業(yè)的開展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。做人就要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，自信的人、勇于承當(dāng)責(zé)任和成認(rèn)錯(cuò)誤并且汲取教訓(xùn)虛心學(xué)習(xí)的人。人惹事業(yè)的路程才剛剛起程，在哪里跌倒就在那里爬起，在人生之路繼續(xù)頑強(qiáng)拼搏與自強(qiáng)不息，成功的一天總會(huì)到來(lái)。為了這一天的到來(lái)，我嚴(yán)格要求自己在以后的工作崗位上嚴(yán)格做到以下幾點(diǎn)：1、樹立全心全意為患者效勞的思想，經(jīng)常深化病房理解病房，對(duì)病人要關(guān)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心和熱情、注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，病人需求不能滿足要認(rèn)真解釋。2、深化的反省自己，認(rèn)真的汲取教訓(xùn)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，過(guò)程中要注意力集中，一絲不茍、忙而不亂，遇到問(wèn)題要冷靜處理、應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)的要匯報(bào)，防止過(guò)失的發(fā)生。3、無(wú)論在做什么操作的時(shí)候，都要提倡精益求精、細(xì)致入微的護(hù)理精神。從自己做起，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、慎獨(dú)的工作作風(fēng)，杜絕工作的隨意性，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)患者的生命平安負(fù)責(zé)，進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。4、汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，時(shí)刻不放松對(duì)自己的提醒，加強(qiáng)護(hù)理平安，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，任何時(shí)刻保持頭腦的清醒，處變不驚，隨機(jī)應(yīng)變，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度。5、經(jīng)常巡視病房，及時(shí)應(yīng)接紅燈，親密觀察病情，凡病人不適或病情發(fā)生變化，要及時(shí)報(bào)告老師及醫(yī)生處理。6、繼續(xù)加強(qiáng)自己的理論知識(shí)和操作，護(hù)理知識(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。尊重別人，虛心想老師還有其他醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)，歡送他們對(duì)我的知道或那么指出錯(cuò)誤。為以后的護(hù)理工作奠定根底及護(hù)理技能的開展作出準(zhǔn)備。7、對(duì)病人進(jìn)展操作前，耐心解釋，獲得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，想患者和家屬解釋每一項(xiàng)操作的內(nèi)容、配合的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進(jìn)展。由于工作犯錯(cuò)的檢討書二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你好!關(guān)于這兩天出現(xiàn)發(fā)錯(cuò)產(chǎn)品的問(wèn)題，給公司造成了一些損失和不良的影響，深感的不安，對(duì)此，我愿意服從公司的一切處分。同時(shí)也希望公司給予我一次改正自新的時(shí)機(jī);本次出現(xiàn)問(wèn)原因有以下幾點(diǎn)：1.產(chǎn)品混放未及時(shí)發(fā)現(xiàn);2.在備貨中過(guò)于慌忙;3.對(duì)公司的產(chǎn)品認(rèn)識(shí)不到位;4.與同事間溝通沒(méi)到位;針對(duì)本次出現(xiàn)的問(wèn)做以下改正：1.整理整頓好倉(cāng)庫(kù)，對(duì)混放的產(chǎn)品進(jìn)展處理;2.加強(qiáng)工作才能，進(jìn)步工作效率;在準(zhǔn)確的前提下，搞高工作整速度，同時(shí)必改慌張的惡習(xí);3.加強(qiáng)工作業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)才能，進(jìn)步倉(cāng)庫(kù)的進(jìn)、出倉(cāng)及備貨的工作技能;4.加強(qiáng)對(duì)公司產(chǎn)品的熟悉程度，熟悉倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品的擺放情況;熟透?jìng)}庫(kù)的各項(xiàng)流程;5.加強(qiáng)同事間的溝通，協(xié)作一致，防止出錯(cuò);6.端正態(tài)度，進(jìn)步思想覺(jué)悟;一切以公司利益為主，決不做有損公司利益的事;以上是我接下來(lái)的工作態(tài)度，我愿承受公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的監(jiān)視。此致敬禮【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】檢討書擴(kuò)展閱讀由于工作犯錯(cuò)的檢討書范本?創(chuàng)新進(jìn)取。安康的心理、樂(lè)觀、開朗、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時(shí)要求較強(qiáng)的適應(yīng)才能，良好的耐力及自我控制才能，靈敏敏捷、互相尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能使工作順利進(jìn)展。2、強(qiáng)化法制觀念，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。醫(yī)院和科室的各項(xiàng)徽章制度是長(zhǎng)期醫(yī)療時(shí)間的科學(xué)總結(jié)和經(jīng)歷總結(jié)。因此，我們思想上要重視護(hù)理質(zhì)量，強(qiáng)化法制觀念，護(hù)理道德觀念、效勞觀念，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責(zé)任制度。防止護(hù)理過(guò)失，保證醫(yī)療平安，進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。3、加強(qiáng)-，進(jìn)步護(hù)理及護(hù)理專業(yè)知識(shí)還有業(yè)務(wù)技術(shù)程度。護(hù)士是專門職業(yè)的從事者。擁有專門知識(shí)特殊技能，對(duì)護(hù)理知識(shí)及相關(guān)藥物使用都要掌握，實(shí)事求是，進(jìn)步自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，加深理解。增強(qiáng)自己專業(yè)信心，促進(jìn)自己在專業(yè)上的成長(zhǎng)和開展。4、專心致志，全力投入工作。護(hù)理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護(hù)患平安。重視自律，作為護(hù)士在進(jìn)展任何一項(xiàng)護(hù)理操作前都要按要求做到三查七對(duì)以及查對(duì)的方法要正確。操作前、中、后查對(duì)。查對(duì)床號(hào)、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時(shí)間。過(guò)程要認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏著宏大的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。在嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)的同時(shí)不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教、匯報(bào)，防止過(guò)失，杜絕醫(yī)療事故。6、重視和加強(qiáng)心理素質(zhì)的理論學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。加強(qiáng)心理學(xué)理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過(guò)硬的心理素質(zhì)，能運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)科學(xué)進(jìn)展心理自我調(diào)節(jié)，從而在繁忙而瑣碎的工作中防止因注意力分散、思維定勢(shì)、粗心大意、過(guò)分相信自己，憑想當(dāng)然辦事所導(dǎo)致的過(guò)失事故。經(jīng)歷過(guò)此此事情后的打算：我以積極的思想態(tài)度和行動(dòng)去成認(rèn)自己在工作中的錯(cuò)誤.對(duì)于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己一時(shí)的疏漏和技術(shù)上的不嫻熟。然而最重要也最慶幸是沒(méi)有對(duì)患者人身和生命造成平安事故，還有挽回的余地。為此，我深化的反省自己和譴責(zé)自己不認(rèn)真的態(tài)度和行為，并告戒自己要汲取教訓(xùn)。同時(shí)也希望其他醫(yī)護(hù)人員從我這件事情中汲取教訓(xùn)，鞭策自己在以后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。經(jīng)歷過(guò)這次事件后，使我深化的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要磨練、挫折和付出代價(jià)的，那樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠(yuǎn)汲取教訓(xùn)，對(duì)自己警鐘長(zhǎng)鳴，才能在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，才能比別人進(jìn)步的更快。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)，除了要總結(jié)經(jīng)歷更重要的還是要汲取教訓(xùn)。在平常的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們聲聲強(qiáng)調(diào)、提醒和督導(dǎo)那是對(duì)我們下一代何等的關(guān)心與保護(hù)。此刻回想起來(lái)，我更加深化的認(rèn)識(shí)和懂得領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托，培養(yǎng)一代有一代有道德、有思想、有素質(zhì)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務(wù)素質(zhì)、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來(lái)的。如今我所學(xué)的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費(fèi)心、包含心血的精心培養(yǎng)的結(jié)果，我非常的感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我栽培與教導(dǎo)。早已把自己當(dāng)成這個(gè)溫馨、處處充滿關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)的大家庭中的一分子的我，當(dāng)然希望可以留在我們這個(gè)大家庭中繼續(xù)共同奮斗，共同前進(jìn)。同時(shí)更加希望可以在護(hù)理部的指導(dǎo)下、在科室護(hù)士長(zhǎng)和科室各位老師的繼續(xù)培養(yǎng)下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的開展，人類護(hù)理事業(yè)的開展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。做人就要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，自信的人、勇于承當(dāng)責(zé)任和成認(rèn)錯(cuò)誤并且汲取教訓(xùn)虛心學(xué)習(xí)的人。人惹事業(yè)的路程才剛剛起程，在哪里跌倒就在那里爬起，在人生之路繼續(xù)頑強(qiáng)拼搏與自強(qiáng)不息，成功的一天總會(huì)到來(lái)。為了這一天的到來(lái)，我嚴(yán)格要求自己在以后的工作崗位上嚴(yán)格做到以下幾點(diǎn)：1、樹立全心全意為患者效勞的思想，經(jīng)常深化病房理解病房，對(duì)病人要關(guān)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心和熱情、注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，病人需求不能滿足要認(rèn)真解釋。2、深化的反省自己，認(rèn)真的汲取教訓(xùn)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，過(guò)程中要注意力集中，一絲不茍、忙而不亂，遇到問(wèn)題要冷靜處理、應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)的要匯報(bào)，防止過(guò)失的發(fā)生。3、無(wú)論在做什么操作的時(shí)候，都要提倡精益求精、細(xì)致入微的護(hù)理精神。從自己做起，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、慎獨(dú)的工作作風(fēng)，杜絕工作的隨意性，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)患者的生命平安負(fù)責(zé)，進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。4、汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，時(shí)刻不放松對(duì)自己的提醒，加強(qiáng)護(hù)理平安，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，任何時(shí)刻保持頭腦的清醒，處變不驚，隨機(jī)應(yīng)變，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度。5、經(jīng)常巡視病房，及時(shí)應(yīng)接紅燈，親密觀察病情，凡病人不適或病情發(fā)生變化，要及時(shí)報(bào)告老師及醫(yī)生處理。6、繼續(xù)加強(qiáng)自己的理論知識(shí)和操作，護(hù)理知識(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。尊重別人，虛心想老師還有其他醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)，歡送他們對(duì)我的知道或那么指出錯(cuò)誤。為以后的護(hù)理工作奠定根底及護(hù)理技能的開展作出準(zhǔn)備。7、對(duì)病人進(jìn)展操作前，耐心解釋，獲得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，想患者和家屬解釋每一項(xiàng)操作的內(nèi)容、配合的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進(jìn)展。由于工作犯錯(cuò)的檢討書二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你好!關(guān)于這兩天出現(xiàn)發(fā)錯(cuò)產(chǎn)品的問(wèn)題，給公司造成了一些損失和不良的影響，深感的不安，對(duì)此，我愿意服從公司的一切處分。同時(shí)也希望公司給予我一次改正自新的時(shí)機(jī);本次出現(xiàn)問(wèn)原因有以下幾點(diǎn)：1.產(chǎn)品混放未及時(shí)發(fā)現(xiàn);2.在備貨中過(guò)于慌忙;3.對(duì)公司的產(chǎn)品認(rèn)識(shí)不到位;4.與同事間溝通沒(méi)到位;針對(duì)本次出現(xiàn)的問(wèn)做以下改正：1.整理整頓好倉(cāng)庫(kù)，對(duì)混放的產(chǎn)品進(jìn)展處理;2.加強(qiáng)工作才能，進(jìn)步工作效率;在準(zhǔn)確的前提下，搞高工作整速度，同時(shí)必改慌張的惡習(xí);3.加強(qiáng)工作業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)才能，進(jìn)步倉(cāng)庫(kù)的進(jìn)、出倉(cāng)及備貨的工作技能;4.加強(qiáng)對(duì)公司產(chǎn)品的熟悉程度，熟悉倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品的擺放情況;熟透?jìng)}庫(kù)的各項(xiàng)流程;5.加強(qiáng)同事間的溝通，協(xié)作一致，防止出錯(cuò);6.端正態(tài)度，進(jìn)步思想覺(jué)悟;一切以公司利益為主，決不做有損公司利益的事;以上是我接下來(lái)的工作態(tài)度，我愿承受公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的監(jiān)視。此致敬禮！xxx202_年x月x日2023由于工作犯錯(cuò)的檢討書由于工作犯錯(cuò)的檢討書一尊敬的護(hù)士長(zhǎng)，以及各位同事：你們好，我叫熊杰，現(xiàn)就xxx年5月27日的白班事件做出檢討。事情的經(jīng)過(guò)如下：5月27日上午由于我一時(shí)忽略大意，給一位即將剖宮產(chǎn)的孕婦插錯(cuò)尿管，以致于在生產(chǎn)過(guò)程中給醫(yī)生和護(hù)士帶來(lái)了不必要的費(fèi)事，甚至有可能給孕婦和未出世的小孩兒帶來(lái)生命危險(xiǎn)，為此我深化的進(jìn)展自我檢討。此事給我的經(jīng)歷教訓(xùn)有:作為一名將來(lái)的南丁格爾應(yīng)該1、具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)。具有崇高的道德品質(zhì)，較高的慎獨(dú)修養(yǎng)，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實(shí)，面向?qū)?lái)，忠于職守，救死扶傷。工作性質(zhì)要求我們必須掌握護(hù)理學(xué)根底知識(shí)與根本技能，需要有專業(yè)知識(shí)，才能具有敏銳的綜合分析^p才能及錯(cuò)誤洞察才能，勇于創(chuàng)新進(jìn)取。安康的心理、樂(lè)觀、開朗、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時(shí)要求較強(qiáng)的適應(yīng)才能，良好的耐力及自我控制才能，靈敏敏捷、互相尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能使工作順利進(jìn)展。2、強(qiáng)化法制觀念，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。醫(yī)院和科室的各項(xiàng)徽章制度是長(zhǎng)期醫(yī)療時(shí)間的科學(xué)總結(jié)和經(jīng)歷總結(jié)。因此，我們思想上要重視護(hù)理質(zhì)量，強(qiáng)化法制觀念，護(hù)理道德觀念、效勞觀念，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責(zé)任制度。防止護(hù)理過(guò)失，保證醫(yī)療平安，進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。3、加強(qiáng)??，進(jìn)步護(hù)理及護(hù)理專業(yè)知識(shí)還有業(yè)務(wù)技術(shù)程度。護(hù)士是專門職業(yè)的從事者。擁有專門知識(shí)特殊技能，對(duì)護(hù)理知識(shí)及相關(guān)藥物使用都要掌握，實(shí)事求是，進(jìn)步自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，加深理解。增強(qiáng)自己專業(yè)信心，促進(jìn)自己在專業(yè)上的成長(zhǎng)和開展。4、專心致志，全力投入工作。護(hù)理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護(hù)患平安。重視自律，作為護(hù)士在進(jìn)展任何一項(xiàng)護(hù)理操作前都要按要求做到三查七對(duì)以及查對(duì)的方法要正確。操作前、中、后查對(duì)。查對(duì)床號(hào)、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時(shí)間。過(guò)程要認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏著宏大的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。在嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)的同時(shí)不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教、匯報(bào)，防止過(guò)失，杜絕醫(yī)療事故。6、重視和加強(qiáng)心理素質(zhì)的理論學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。加強(qiáng)心理學(xué)理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)過(guò)硬的心理素質(zhì)，能運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)科學(xué)進(jìn)展心理自我調(diào)節(jié)，從而在繁忙而瑣碎的工作中防止因注意力分散、思維定勢(shì)、粗心大意、過(guò)分相信自己，憑想當(dāng)然辦事所導(dǎo)致的過(guò)失事故。經(jīng)歷過(guò)此此事情后的打算：我以積極的思想態(tài)度和行動(dòng)去成認(rèn)自己在工作中的錯(cuò)誤.對(duì)于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己一時(shí)的疏漏和技術(shù)上的不嫻熟。然而最重要也最慶幸是沒(méi)有對(duì)患者人身和生命造成平安事故，還有挽回的余地。為此，我深化的反省自己和譴責(zé)自己不認(rèn)真的態(tài)度和行為，并告戒自己要汲取教訓(xùn)。同時(shí)也希望其他醫(yī)護(hù)人員從我這件事情中汲取教訓(xùn)，鞭策自己在以后的工作中更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。經(jīng)歷過(guò)這次事件后，使我深化的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要磨練、挫折和付出代價(jià)的，那樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠(yuǎn)汲取教訓(xùn)，對(duì)自己警鐘長(zhǎng)鳴，才能在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，才能比別人進(jìn)步的更快。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)，除了要總結(jié)經(jīng)歷更重要的還是要汲取教訓(xùn)。在平常的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們聲聲強(qiáng)調(diào)、提醒和督導(dǎo)那是對(duì)我們下一代何等的關(guān)心與保護(hù)。此刻回想起來(lái)，我更加深化的認(rèn)識(shí)和懂得領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托，培養(yǎng)一代有一代有道德、有思想、有素質(zhì)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務(wù)素質(zhì)、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來(lái)的。如今我所學(xué)的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費(fèi)心、包含心血的精心培養(yǎng)的結(jié)果，我非常的感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我栽培與教導(dǎo)。早已把自己當(dāng)成這個(gè)溫馨、處處充滿關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)的大家庭中的一分子的我，當(dāng)然希望可以留在我們這個(gè)大家庭中繼續(xù)共同奮斗，共同前進(jìn)。同時(shí)更加希望可以在護(hù)理部的指導(dǎo)下、在科室護(hù)士長(zhǎng)和科室各位老師的繼續(xù)培養(yǎng)下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的開展，人類護(hù)理事業(yè)的開展做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。做人就要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，自信的人、勇于承當(dāng)責(zé)任和成認(rèn)錯(cuò)誤并且汲取教訓(xùn)虛心學(xué)習(xí)的人。人惹事業(yè)的路程才剛剛起程，在哪里跌倒就在那里爬起，在人生之路繼續(xù)頑強(qiáng)拼搏與自強(qiáng)不息，成功的一天總會(huì)到來(lái)。為了這一天的到來(lái)，我嚴(yán)格要求自己在以后的工作崗位上嚴(yán)格做到以下幾點(diǎn)：1、樹立全心全意為患者效勞的思想，經(jīng)常深化病房理解病房，對(duì)病人要關(guān)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心和熱情、注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，病人需求不能滿足要認(rèn)真解釋。2、深化的反省自己，認(rèn)真的汲取教訓(xùn)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，過(guò)程中要注意力集中，一絲不茍、忙而不亂，遇到問(wèn)題要冷靜處理、應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)的要匯報(bào)，防止過(guò)失的發(fā)生。3、無(wú)論在做什么操作的時(shí)候，都要提倡精益求精、細(xì)致入微的護(hù)理精神。從自己做起，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、慎獨(dú)的工作作風(fēng)，杜絕工作的隨意性，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)患者的生命平安負(fù)責(zé)，進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。4、汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，時(shí)刻不放松對(duì)自己的提醒，加強(qiáng)護(hù)理平安，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，任何時(shí)刻保持頭腦的清醒，處變不驚，隨機(jī)應(yīng)變，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度。5、經(jīng)常巡視病房，及時(shí)應(yīng)接紅燈，親密觀察病情，凡病人不適或病情發(fā)生變化，要及時(shí)報(bào)告老師及醫(yī)生處理。6、繼續(xù)加強(qiáng)自己的理論知識(shí)和操作，護(hù)理知識(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。尊重別人，虛心想老師還有其他醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)，歡送他們對(duì)我的知道或那么指出錯(cuò)誤。為以后的護(hù)理工作奠定根底及護(hù)理技能的開展作出準(zhǔn)備。7、對(duì)病人進(jìn)展操作前，耐心解釋，獲得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，想患者和家屬解釋每一項(xiàng)操作的內(nèi)容、配合的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進(jìn)展。由于工作犯錯(cuò)的檢討書二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你好!關(guān)于這兩天出現(xiàn)發(fā)錯(cuò)產(chǎn)品的問(wèn)題，給公司造成了一些損失和不良的影響，深感的不安，對(duì)此，我愿意服從公司的一切處分。同時(shí)也希望公司給予我一次改正自新的時(shí)機(jī);本次出現(xiàn)問(wèn)原因有以下幾點(diǎn)：1.產(chǎn)品混放未及時(shí)發(fā)現(xiàn);2.在備貨中過(guò)于慌忙;3.對(duì)公司的產(chǎn)品認(rèn)識(shí)不到位;4.與同事間溝通沒(méi)到位;針對(duì)本次出現(xiàn)的問(wèn)做以下改正：1.整理整頓好倉(cāng)庫(kù)，對(duì)混放的產(chǎn)品進(jìn)展處理;2.加強(qiáng)工作才能，進(jìn)步工作效率;在準(zhǔn)確的前提下，搞高工作整速度，同時(shí)必改慌張的惡習(xí);3.加強(qiáng)工作業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)才能，進(jìn)步倉(cāng)庫(kù)的進(jìn)、出倉(cāng)及備貨的工作技能;4.加強(qiáng)對(duì)公司產(chǎn)品的熟悉程度，熟悉倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品的擺放情況;熟透?jìng)}庫(kù)的各項(xiàng)流程;5.加強(qiáng)同事間的溝通，協(xié)作一致，防止出錯(cuò);6.端正態(tài)度，進(jìn)步思想覺(jué)悟;一切以公司利益為主，決不做有損公司利益的事;以上是我接下來(lái)的工作態(tài)度，我愿承受公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的監(jiān)視。此致敬禮xxx由于頂撞老師的檢討書由于頂撞老師的檢討書一尊敬的王老師：您好，此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起!在此，我想您表示深深的歉意!我寫了這篇檢討書給您，以深化反省我的錯(cuò)誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯(cuò)誤!這次犯錯(cuò)誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深化認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了費(fèi)事，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，每一位老師都是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的表率，沒(méi)有一位老師不保護(hù)自己的學(xué)生，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無(wú)知，之前根本沒(méi)有用心體王老師對(duì)我們的付出、奉獻(xiàn)和保護(hù)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，我深深體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤，其他同學(xué)千萬(wàn)不要效仿我的錯(cuò)誤。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了良好的氣氛，真的很不應(yīng)該，假設(shè)每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，后果該是多么嚴(yán)重。我度日如年，想了很多很多，意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我愿意受到老師的處分，求得老師的原諒。對(duì)不起,老師!我知道，老師對(duì)于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會(huì)以這次的錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)承受監(jiān)視。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我還要通過(guò)這次的錯(cuò)誤行為，進(jìn)步我的思想認(rèn)識(shí)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的付出和奉獻(xiàn)。我想大聲地說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在今后學(xué)校的我，會(huì)以新的相貌，出如今學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對(duì)這次事件有很深化的悔過(guò)態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深化反省，懇請(qǐng)老師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的老師!此致敬禮!檢討人：202_年2月28日由于頂撞老師的檢討書二尊敬的老師：您好!對(duì)不起，我傷害了您，實(shí)在很抱歉，我沒(méi)有尊師重道，我很懊悔，我感到很自責(zé)，我對(duì)于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)進(jìn)步了，覺(jué)悟深化了，思想明晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。三，我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)缺乏。正所謂關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深化檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，催促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》與《中學(xué)生守那么》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身才能之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞缺點(diǎn)，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊!我一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，進(jìn)步自己的素養(yǎng)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。此致!學(xué)生犯錯(cuò)的檢討書怎么寫學(xué)生犯錯(cuò)的檢討書篇一尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：我第一次深化的意識(shí)到：我錯(cuò)了。由于我的自律才能差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽歌，一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違背了學(xué)校紀(jì)律，違背了規(guī)定，而且也違犯了教育管理體制，影響了老師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)老師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。同時(shí)，我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好時(shí)機(jī)，是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，給我的批評(píng)和教育，我感到自己是那么的無(wú)知，悔恨到了極點(diǎn)。此外，上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其別人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)批評(píng)教育我。還為我這樣一些不爭(zhēng)氣的學(xué)生操勞。而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱，讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書。首先，關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀(jì)律，不是一個(gè)可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律才能和自我學(xué)習(xí)才能，在課堂上沒(méi)有任何借口，沒(méi)有任何理由來(lái)做小動(dòng)作!我只有認(rèn)真考慮人生，認(rèn)真做好每一件事情。這樣才可以不辜負(fù)老師的關(guān)心，這樣就沒(méi)有理由在上課聽歌了。簽名：XXX時(shí)間：20**年**月**日學(xué)生犯錯(cuò)的檢討書篇二尊敬的老師：我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)XX級(jí)的一名學(xué)生，我叫XX。今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深化的書面檢討以及我的認(rèn)識(shí)和承諾。嚴(yán)格的考試制度，嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律，三令五申的考試標(biāo)準(zhǔn)的傳達(dá)，終究在我這里沒(méi)有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件，我深感抱歉并非常的懊悔。在此，很想再一次誠(chéng)摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師，對(duì)不起。同時(shí)，我想有必要把此次事件的經(jīng)過(guò)做出如實(shí)詳細(xì)的陳述，以表達(dá)我的自我認(rèn)識(shí)和真切的悔改之意。我本來(lái)也是踏實(shí)肯干的學(xué)生，從沒(méi)有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多，與此同時(shí)，需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒(méi)有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作，加上本場(chǎng)科目又是自己一直以來(lái)在眾多科目中學(xué)習(xí)起來(lái)感到較為困難的一門學(xué)科，許多概念性及技巧性問(wèn)題難以掌握，為這一門學(xué)科，心中一直也很是憂慮。因此，為了防止掛科的情況發(fā)生，考慮再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬(wàn)一這樣的幸運(yùn)心理。此次行為的動(dòng)機(jī)，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的幸運(yùn)心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致的。在考試的過(guò)程中，起初，老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒(méi)收，我卻沒(méi)有趕快清醒，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違背考場(chǎng)紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻仍然沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，也絲毫沒(méi)有意識(shí)到情節(jié)的嚴(yán)重性。最終，老師氣氛無(wú)奈的收走了我的卷子，沒(méi)有卷子，考試就意味著不再繼續(xù)，面對(duì)當(dāng)時(shí)的境況，我情緒也很沖動(dòng)，過(guò)于沖動(dòng)的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來(lái)了不必要的費(fèi)事也讓老師難堪和無(wú)奈。大錯(cuò)已鑄成，我只能懊悔的承當(dāng)后果。事后，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的沉默和考慮，我開場(chǎng)深深的意識(shí)到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)不良的苗頭，假如不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己做出深化反省，我反而可能因?yàn)楸敬蔚男疫\(yùn)過(guò)關(guān)而從此放任自己，繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和開展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤。因此，通過(guò)這件事，在深感懊悔的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，慶幸自己覺(jué)悟的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對(duì)于廣闊的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范。假假設(shè)時(shí)日一長(zhǎng)，假如在我們這個(gè)純潔的校園和我們的集體中，這種投機(jī)取巧，不負(fù)責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無(wú)疑是對(duì)考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊。目無(wú)紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)，成才將無(wú)從談起。因此，我為這件事所帶來(lái)的不良后果和惡劣影響深表歉意。同時(shí)，對(duì)于此次事件，我在事后深化的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，如今我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在此做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，老師能給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。對(duì)于這件事情所造成的嚴(yán)重后果，我想從以下三點(diǎn)來(lái)做出一些深化的反省和認(rèn)識(shí)：第一，是我對(duì)考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識(shí)和重視程度不夠。在此次考試中，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和考場(chǎng)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，對(duì)于考試，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)到達(dá)我的理想要求，完全無(wú)視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了一直以來(lái)期盼我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我諄諄教導(dǎo)的老師，以及在生活中耐心幫助過(guò)我同學(xué)朋友。正所謂“一失足成千古恨”，在本次事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫穿到我自己的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，無(wú)視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在考試中被發(fā)現(xiàn)并給予警告時(shí)，我卻與監(jiān)考老師發(fā)生沖撞，是我所犯的第三個(gè)錯(cuò)誤，也是一個(gè)尤為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好時(shí)機(jī)，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，也同時(shí)給老師帶來(lái)了比必要的費(fèi)事。在我將得到應(yīng)有的處分的同時(shí)，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我希望可以給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。第二，是我對(duì)作弊考試存有幸運(yùn)心理。這種幸運(yùn)心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯(cuò)誤既然是考試，就該公平公正的進(jìn)展，發(fā)揮自己的真實(shí)程度，而我思想上的偏離導(dǎo)致了行為上的錯(cuò)誤。在這種考察學(xué)生學(xué)習(xí)才能和學(xué)習(xí)成績(jī)效果的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著幸運(yùn)心理，想以虛假的方式來(lái)展現(xiàn)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，這是對(duì)自己的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，也摒棄了作為一名大學(xué)生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對(duì)自己學(xué)習(xí)成果真實(shí)檢驗(yàn)的時(shí)機(jī)，更失去了對(duì)個(gè)人道德的考核時(shí)機(jī)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我那么會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。希望老師和同學(xué)在我今后的學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)給予監(jiān)視，同時(shí)，再次誠(chéng)懇的希望老師可以給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。第三，是我對(duì)監(jiān)考老師的回應(yīng)及態(tài)度問(wèn)題。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是千年遺留下來(lái)的傳統(tǒng)美德，卻被我一直無(wú)視了。老師為了莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)成才嘔心瀝血，耗盡青春，這永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚且不容褻瀆的職業(yè)。而我的行為顯然已造成了對(duì)老師的不尊重和對(duì)其勞動(dòng)成果的不尊重。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在承受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種魯莽的行為及表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。尊師重道是我們?nèi)松斜匦薜牡赖聹?zhǔn)那么和根本要求。然而，我對(duì)自己在這件事中的行為感到非常的愧疚。面對(duì)監(jiān)考老師的警告和要求，我應(yīng)該沒(méi)有任何的發(fā)言權(quán)，因?yàn)橐磺衅鹨蚴俏义e(cuò)在先，但對(duì)于老師的提醒和采取的正常舉措，我卻沒(méi)