24少年閏土閏土給我講了哪幾件希（?。┢媸拢吭谶@四件希（稀）奇事中：

（1）哪一件給“我”留下了最最深刻的印象呢？

（2）從這件事中，體現(xiàn)出閏土在“我”心中是個(gè)什么樣的人？小組討論交流：雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹沙地看雨看瓜刺猹聰明能干勇敢

你是從“看瓜刺猹”這件事里的哪些重點(diǎn)詞句體會(huì)到閏土的聰明、能干和勇敢的？

請(qǐng)用鉛筆將這些重點(diǎn)詞句勾畫在語(yǔ)文書上。自讀第1自然段，思考：

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。捏刺

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手一柄鋼叉，向一匹猹盡力的去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了?？垂洗题斆髂芨捎赂?/p>

你還從“看瓜刺猹”這件事中體會(huì)到閏土在“我”心中是個(gè)什么樣的人？

請(qǐng)用鉛筆將這些重點(diǎn)詞句勾畫在語(yǔ)文書上。自讀第10自然段最后一句、11-15自然段，思考：

“......晚上，我和爹關(guān)系管西瓜去，你也去?！薄肮苜\么？”“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去......”我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎樣一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道——只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。“他不咬人嗎？”“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來(lái)，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑......“......走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的......”淳樸善良除了閏土在“看瓜刺猹”中表現(xiàn)出的聰明、能干、勇敢和淳樸善良，你認(rèn)為：

閏土在“我”心中還是個(gè)怎樣的人？你是從哪個(gè)事件知道的？又是從這個(gè)事件的哪些地方看出來(lái)的呢？

請(qǐng)從文中找出相關(guān)詞句進(jìn)行勾畫，并作批注。小組討論交流：雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹沙地看雨

他說(shuō)：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷，看鳥雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”鵓鴣角雞

什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”雪地捕鳥聰明、能干見多識(shí)廣雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹沙地看雨

閏土又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮とィt的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有......”

紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有......”見多識(shí)廣海邊拾貝雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹沙地看雨

“我們沙地里，潮汛要來(lái)的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳......”沙地看魚活潑可愛(ài)雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹沙地看雨

閏土童年時(shí)期的趣事給“我”留下了深刻的印象，它猶如一幅畫、一張照片，永遠(yuǎn)定格在“我”的心里。閏土只給“我”講了這四件事嗎？

閏土童年時(shí)期的趣事真是數(shù)不勝數(shù)、豐富多彩??！你能想象：他還經(jīng)歷了哪些趣事嗎？

通過(guò)這些趣事，我們能夠體會(huì)到閏土的人物形象，也能體會(huì)到“我”的情感；所以，我們通過(guò)事件描寫，可以體會(huì)到人物形象和作者所要表達(dá)的情感。

小結(jié)：

魯迅先生就是通過(guò)對(duì)事件的描寫，將一個(gè)英俊能干、聰明勇敢、淳樸善良的海邊農(nóng)家的少年閏土形象描繪得栩栩如生。

小練筆：

請(qǐng)同學(xué)們拿出作業(yè)紙，發(fā)揮想象，仿照第一自然段，運(yùn)用剛