九年級物理全冊10.1機(jī)械能習(xí)題5新版北師大版九年級物理全冊10.1機(jī)械能習(xí)題5新版北師大版Page5九年級物理全冊10.1機(jī)械能習(xí)題5新版北師大版機(jī)械能1．下列關(guān)于能量的說法，不正確的是（)A．正在做功的物體，才具有能量B．被壓縮的彈簧具有能C．具有能的物體,可以做功，也可以不做功D．同步衛(wèi)星相對于地面將指不動，實際上它也具有能2．關(guān)于機(jī)械能的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是(）A．靜止的雪撬從山坡上滑下,勢能轉(zhuǎn)化為動能B.靜止的雪撬從山坡上滑下，動能轉(zhuǎn)化為勢能C．滾擺下降時,動能轉(zhuǎn)化為勢能D．衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運動時，勢能轉(zhuǎn)化為動能3．2002年10月27日，太原衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征四號乙”運載火箭，成功地將“中國資源二號”衛(wèi)星送人太空。在衛(wèi)星隨火箭一起離開發(fā)射塔飛向天空的過程中（）A．衛(wèi)星的勢能不斷減小，動能不斷增大B．衛(wèi)星的勢能不斷增大，動能不斷減小C．衛(wèi)星的勢能和動能都在不斷減小D．衛(wèi)星的勢能和動能都在不斷增大4．小明和媽媽去超市購物,自動扶梯將她們從一樓勻速送上二樓，如圖所示。在這個過程中，她們的(）A．勢能增大,動能增大,機(jī)械能增大B．勢能增大，動能減小，機(jī)械能不變C．動勢能增大，動能不變,機(jī)械能增大D．勢能不變，動能不變，機(jī)械能不變5．一小孩從公園中的滑梯上加速滑下（如圖所示），對于其機(jī)械能的變化情況,下列說法中正確的是（）A．重力勢能減小，動能不變,機(jī)械能減小B．重力勢能減小，動能增加,機(jī)械能減小C．重力勢能減小，動能增加，機(jī)械能增加D．重力勢能減小，動能增加,機(jī)械能不變6．如圖所示,電動小車沿斜面從點Ａ勻速運動到點Ｂ的過程中，小車的（）Ａ．動能減少，重力勢能增加,總機(jī)械能不變Ｂ．動能增加，重力勢能減少,總機(jī)械能不變Ｃ．動能不變，重力勢能增加，總機(jī)械能不變Ｄ．動能不變，重力勢能增加，總機(jī)械能增加7．如圖所示是研究動能跟哪些因素有關(guān)的實驗情況示意圖，圖中A、B兩球是由同種材料制成的實心小球.下列哪組圖的比較可以說明當(dāng)物體質(zhì)量相同時，速度大的物體具有的動能大（)A．a(chǎn)圖和b圖B．b圖和c圖C．a(chǎn)圖和c圖D．b圖和d圖8．我國發(fā)射的“神州Ⅲ號"載人宇宙飛船完成科學(xué)實驗任務(wù)后，在內(nèi)蒙古準(zhǔn)確返回，成功著陸。若飛船穿越大氣層時，有一段勻速降落的過程（設(shè)飛船質(zhì)量不變），則在此過程中飛船的(）A．動能減小，勢能增大 B．勢能減小,動能增大C．動能不變,勢能減小 D．動能減小，勢能不變9。如圖所示，一鋼球分別從斜面的不同高度h1、h2處滾下，小木塊A分別被推至1和2處，這現(xiàn)象表明，同一鋼球，位置越高,它到達(dá)斜面下端時的______也越大,把木塊推得越遠(yuǎn)，對木塊做的功越多，鋼球的______能也越大．10．在探究物體的重力勢能大小與哪些因素有關(guān)的實驗中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖所示．在此實驗中,我們是通過觀察什么來比較各鐵塊重力勢能的大?。咳鬉、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hAhB；若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量關(guān)系是mAmC;實驗得出的結(jié)論是：物體重力勢能的大小與有關(guān)．11．如圖所示，用繩子拴住一個蘋果并懸掛下來,把蘋果拉近自己的鼻子靜止，松手后，蘋果將向前擺去,接著又反向擺回來，你原地不動，蘋果會打到你的鼻子嗎？為什么？參考答案：1．C 2．A3．D析：因為衛(wèi)星的速度和高度都在增加,所以它的動能和重力勢能都在增大4．C析:因為速度不變,質(zhì)量也不變，所以動能不變，而高度在升高，故重力勢能增大，動能和勢能的總和（即機(jī)械能）將增大5．B析：因為小孩在滑下的過程中,要受到摩擦力的作用，機(jī)械能將損失一部分6．D 7．B 8．C9．速度動10．我們是通過觀察木樁陷入沙坑中的深度來比