育英小學(xué)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)實(shí)施方案(系列)育英小學(xué)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)實(shí)施方案為鞏固深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，進(jìn)一步提高我校教師的生機(jī)與活力，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，根據(jù)教育黨委布置，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校黨支部研究決定，在全體教職工中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“推進(jìn)教育全面發(fā)展、辦好人民滿意的教育”這一目標(biāo)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推進(jìn)全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。二、目標(biāo)任務(wù)以組織建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，管理質(zhì)量全市一流，教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)。三、活動(dòng)主要內(nèi)容1、結(jié)合學(xué)?！凹议L最滿意的教師，學(xué)生最喜歡的教師”評選，實(shí)施教師培養(yǎng)工程，在隊(duì)伍建設(shè)中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)；2、實(shí)施談心工程，為教職工辦實(shí)事，有效化解矛盾，融洽干群關(guān)系，在思想政治工作中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)；3、建立黨員、教師博客群，開展“書記講黨課、黨員示范課”活動(dòng)，在構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)；4、開展“三聯(lián)系、三示范”活動(dòng)，在體現(xiàn)黨員先進(jìn)性上開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)；5、培養(yǎng)師德標(biāo)兵，在師德師風(fēng)建設(shè)中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)；6、培養(yǎng)教學(xué)教研能手，在教育教學(xué)和教育科研中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)；7、培養(yǎng)育人模范，在學(xué)校德育工作中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)；8、培養(yǎng)崗位奉獻(xiàn)的模范，在立足崗位創(chuàng)業(yè)績上開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)；五、活動(dòng)的時(shí)間要求：創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)要圍繞迎接建黨

90周年、向黨的十八大獻(xiàn)禮兩個(gè)重大節(jié)點(diǎn)展開。從現(xiàn)在開始到

XX年

6月，著重圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立

90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。從

XX年月開始，著重圍繞迎接黨的十八大開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。具體分三個(gè)階段進(jìn)行。（一）動(dòng)員部署階段（XX年6月下旬）。一是動(dòng)員部署。在7月1日前召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行安排部署，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)奠定良好的思想基礎(chǔ)。二是制定活動(dòng)方案。結(jié)合實(shí)際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案，對黨員參加活動(dòng)提出明確目標(biāo)和具體要求。三是組織學(xué)習(xí)。組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深化認(rèn)識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中來。（二）全面爭創(chuàng)階段（ XX年6月—12月）。分六個(gè)步驟進(jìn)行：1、公開承諾。黨員根據(jù)崗位特點(diǎn)和本人實(shí)際，自愿提出承諾事項(xiàng)。結(jié)合黨務(wù)公開、 “三會(huì)一課”、黨員設(shè)崗定責(zé)等形式，通過多種方式向群眾公開承諾，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。2、組織實(shí)施。結(jié)合本單位的中心工作和重點(diǎn)項(xiàng)目的開展，創(chuàng)新方式方法，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)貫徹到工作實(shí)踐中，在工作中培育、挖掘先進(jìn)典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，推動(dòng)活動(dòng)順利開展。3、雙向述職。年底，結(jié)合“雙報(bào)告、雙述職”制度，總結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)情況，向上一級黨組織和群眾進(jìn)行述職，匯報(bào)開展活動(dòng)的做法和成效，分析存在的問題和不足，提出改進(jìn)的辦法和措施。4、群眾評議。結(jié)合黨員民主評議、 黨建工作績效考核、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核等工作，適時(shí)組織黨員活動(dòng)情況和黨員參加活動(dòng)情況進(jìn)行評議。5、評比表彰。對在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中做出成績的黨員給予表彰，并報(bào)上一級黨組織。育英小學(xué)開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)“學(xué)習(xí)季”活動(dòng)實(shí)施方案按照《中共中央辦公廳關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)意見》和安達(dá)市教育局黨委的要求，育英小學(xué)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定把今年7月、8月、9月定為“學(xué)習(xí)季”現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定學(xué)習(xí)實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)目的通過開展“學(xué)習(xí)季”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)全校廣大黨員干學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作的積極性、主動(dòng)性，迅速興起創(chuàng)建工作熱潮，在全校上下形成良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍，為全校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作深入開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式和方法活動(dòng)開展應(yīng)著眼于全校教職工的全面發(fā)展和黨員干部綜合素質(zhì)的普遍提高，不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，建立健全學(xué)習(xí)體系，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1）黨的基本理論。包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的路線、方針、政策，以及中央、省、市，局的重大決策部署。2）專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能。按照不同業(yè)務(wù)特點(diǎn)，安排與工作崗位相關(guān)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提倡缺什么補(bǔ)什么。3）現(xiàn)代新知識。廣泛學(xué)習(xí)當(dāng)代教育教學(xué)理論和學(xué)校、部門、班級管理等方面的新知識，不斷拓展知識面，提高綜合素質(zhì)。4）實(shí)踐鍛煉。通過工作實(shí)踐，提高自身本領(lǐng)。重視在工作中學(xué)習(xí)，努力在崗位上成才。同時(shí)虛心向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，提高思想境界，增長才干，促進(jìn)全面發(fā)展。2、學(xué)習(xí)形式：1）個(gè)人自學(xué)。廣大黨員根據(jù)學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)方案和工作崗位需要，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，支持、鼓勵(lì)黨員利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2）集體學(xué)習(xí)。堅(jiān)持并完善“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常開展黨員座談會(huì)及各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，交流心得體會(huì)，使黨組織活動(dòng)成為黨員相互學(xué)習(xí)的課堂，交流思想的精神園地。3）崗位培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，并結(jié)合本科室的業(yè)務(wù)和黨員的不同崗位，有針對性地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4）專題學(xué)習(xí)。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時(shí)代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育。3、學(xué)習(xí)方法：（1）以學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等信息媒體為依托，在開展宣傳學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，舉辦網(wǎng)絡(luò)教育、輔導(dǎo)講座、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，組織觀看教育片、參觀教育基地等。2）開展經(jīng)驗(yàn)交流、成果匯報(bào)、實(shí)地考察、學(xué)習(xí)論壇、知識競賽、業(yè)務(wù)技能比賽等活動(dòng)。3）開展各具特色的校園文化活動(dòng)，以及群眾喜聞樂見、積極健康的文體活動(dòng)，把學(xué)習(xí)教育寓于各種文體活動(dòng)中。三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。使廣大黨員充分認(rèn)識建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目的、意義，了解和掌握建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的指導(dǎo)思想、基本要求、方法步驟，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心規(guī)劃。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加學(xué)習(xí)，發(fā)揮示范表率作用。要發(fā)動(dòng)、指導(dǎo)各辦公室開展學(xué)習(xí)，努力形成齊抓共管的良好局面。3、健全制度，狠抓落實(shí)。要制訂學(xué)習(xí)制度，逐步完善激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制和保障機(jī)制。 要加強(qiáng)檢查、督促、考核，建立相應(yīng)的考核制度，把黨員的學(xué)習(xí)情況作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。4、注意方法，講求實(shí)效。要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考評。學(xué)校黨支部加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為考核的重要內(nèi)容，并不定期組織專項(xiàng)督查，促進(jìn)工作落實(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型。5、求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是一項(xiàng)系統(tǒng)的創(chuàng)新工作，要在實(shí)踐中積極探索，不斷完善，逐步提高。要繼承和發(fā)揚(yáng)以往好的學(xué)習(xí)制度、好的學(xué)習(xí)方法，并用新的學(xué)習(xí)理念思考問題，用新的措施開展活動(dòng)，用新的載體推動(dòng)工作，不斷提高創(chuàng)建水平。要經(jīng)過長期努力，使學(xué)習(xí)成為一種經(jīng)?；?、普遍化、制度化的行為，使廣大黨員成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。育英小學(xué)開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)“學(xué)習(xí)季”活動(dòng)實(shí)施方案XX年6月育英小學(xué)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，按照市委、市教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定三年學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入落實(shí)黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)以及市委六屆五次全會(huì)精神，圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園”主題，運(yùn)用理論武裝“3+1”工作模式，在全校大興“六種風(fēng)氣”，提升“六種能力”，實(shí)現(xiàn)“六個(gè)一流”，全力構(gòu)建充滿生機(jī)、富有活力的支部黨建新格局。二、創(chuàng)建目標(biāo)（一）總體目標(biāo)力爭用三年時(shí)間，育英小學(xué)黨支部學(xué)習(xí)型黨員達(dá)到 100%。達(dá)到學(xué)習(xí)型黨組織標(biāo)準(zhǔn)。（二）具體目標(biāo)通過開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，在全校大興“六種風(fēng)氣”（勤政務(wù)實(shí)之風(fēng)、謀事干事之風(fēng)、愛崗敬業(yè)之風(fēng)、創(chuàng)新發(fā)展之風(fēng)、埋頭苦干之風(fēng)、追求卓越之風(fēng)），提升“六種能力”（學(xué)習(xí)能力、治教能力、執(zhí)行能力、管理能力、服務(wù)能力、發(fā)展能力），實(shí)現(xiàn)“六個(gè)一流”（打造一流的教育團(tuán)隊(duì)、營造一流的育人環(huán)境、創(chuàng)樹一流的教育形象、建立一流的工作作風(fēng)、提升一流的工作效能、爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績） 。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容按照市教育局的要求，結(jié)合教育工作實(shí)際，突出抓好四個(gè)方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)。1）黨的基本理論。包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的路線、方針、政策，以及中央、省、市，局的重大決策部署。2）專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能。按照不同業(yè)務(wù)特點(diǎn)，安排與工作崗位相關(guān)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，提倡缺什么補(bǔ)什么。3）現(xiàn)代新知識。廣泛學(xué)習(xí)當(dāng)代教育教學(xué)理論和學(xué)校、部門、班級管理等方面的新知識，不斷拓展知識面，提高綜合素質(zhì)。4）實(shí)踐鍛煉。通過工作實(shí)踐，提高自身本領(lǐng)。重視在工作中學(xué)習(xí)，努力在崗位上成才。同時(shí)虛心向基層群眾學(xué)習(xí)，向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，提高思想境界，增長才干，促進(jìn)人的全面發(fā)展。四、創(chuàng)建重點(diǎn)在內(nèi)容上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策、先進(jìn)教育管理經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)知識、時(shí)事政治等。在對象上，重點(diǎn)是校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部、教師，注意吸收學(xué)生團(tuán)員參加學(xué)習(xí)。在目標(biāo)上，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，達(dá)到不斷更新教育理念、提升教育能力、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。在方法上，充分利用學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，深入開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過板報(bào)、校報(bào)、廣播、標(biāo)語等形式激發(fā)黨員和廣大師生學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)微機(jī)室的硬件與軟件的建設(shè)，積極開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修、培訓(xùn)和進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。采取走出去、請進(jìn)來的方式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組織黨員深入課堂聽課、導(dǎo)課，深入社會(huì)、家庭走訪，調(diào)查研究。六、制度措施健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)教育制度。一是完善中心組學(xué)習(xí)制度。中心組每年集中學(xué)習(xí)研討要達(dá)到8次以上。二是落實(shí)學(xué)習(xí)日制度。周五確定為集中學(xué)習(xí)日，每周組織黨員干部開展一次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。三是建立自學(xué)讀書制度。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是中心組成員要結(jié)合工作和個(gè)人情況，制定自學(xué)計(jì)劃，確定必讀書目，努力做到日學(xué)一小時(shí)，周聽一堂課，月讀一本書，每年撰寫1至2篇理論。四是建立健全培訓(xùn)制度?？茖W(xué)安排繼續(xù)教育培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、能力培訓(xùn)等，班子成員每年參加脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間不少于80學(xué)時(shí)。每年至少進(jìn)行1次黨員教育培訓(xùn)，時(shí)間一般不少于16學(xué)時(shí)。五是主題教育制度。抓住重要節(jié)慶日、重大歷史事件紀(jì)念日和傳統(tǒng)節(jié)日開展主題教育，形成運(yùn)用重大節(jié)慶紀(jì)念日等組織黨員干部學(xué)習(xí)的工作機(jī)制。落實(shí)調(diào)查研究制度。領(lǐng)導(dǎo)班子特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要定期深入開展調(diào)查研究。每年要撰寫1-2篇調(diào)研報(bào)告。有計(jì)劃地安排黨員到社區(qū)等單位實(shí)踐鍛煉，幫助黨員學(xué)會(huì)在解決問題中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)工作一體化。建立述學(xué)評學(xué)考學(xué)機(jī)制。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在每年工作總結(jié)和述職時(shí)，要向組織和單位全體同事匯報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)情況，主要包括思想認(rèn)識、 學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)成效； 在述學(xué)的基礎(chǔ)上，按照民主、公開的原則，采取座談會(huì)和填寫無記名測評票等形式，在一定范圍內(nèi)組織黨員群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)情況進(jìn)行民主評議和測評，匯總情況作為評學(xué)結(jié)果。采取理論測試、專題競賽、體會(huì)交流、成果評選、工作總結(jié)等形式對黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次全面考核，區(qū)分檔次，對表現(xiàn)突出的同志給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。建立考核評價(jià)機(jī)制。制定建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織具體考評辦法，量化考核標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容，堅(jiān)持定性考核與定量考核、自我考核與上級考核、黨組織考核與群眾評議相結(jié)合，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織納入領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考評體系，定期進(jìn)行考核評價(jià)。重點(diǎn)考察黨員理論學(xué)習(xí)質(zhì)效，檢查領(lǐng)導(dǎo)是否真正發(fā)揮帶頭、組織、指導(dǎo)和督促作用；檢查個(gè)人學(xué)習(xí)是否有計(jì)劃、有安排，規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成，質(zhì)量和效果如何；考察理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的情況。建立干部理論學(xué)習(xí)檔案，作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子、選拔任用干部和黨員“先優(yōu)”評選的重要依據(jù)。強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障和拓展學(xué)習(xí)陣地。加大投入力度，保障學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)閱覽室、微機(jī)室等學(xué)習(xí)場所的硬件、軟件建設(shè)，加強(qiáng)黨員干部遠(yuǎn)程教育、電化教育等學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為黨員教師提供便利的學(xué)習(xí)條件，不斷提高學(xué)習(xí)教育水平。七、創(chuàng)建要求高度重視，精心組織。支部成員要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，擺上重要位置，認(rèn)真研究部署，切實(shí)抓緊抓好。要立足實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，分層分類推進(jìn)，“一把手”為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的第一責(zé)任人，要帶頭學(xué)、親自抓。上級黨組織對下級黨組織的創(chuàng)建活動(dòng)負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任，要逐級分解任務(wù)，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實(shí)的工作格局。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，密切配合。支部要建立和完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的領(lǐng)導(dǎo)。樹立典型，廣泛宣傳。樹立和推廣學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)集體和學(xué)習(xí)型黨員先進(jìn)個(gè)人典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)本單位、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作的深入開展。大力宣傳開展創(chuàng)建工作以來帶來的新發(fā)展、新成就，大力宣傳學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化、終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，使這些先進(jìn)理念在全體黨員干部中深入人心、化為自覺行動(dòng)，真正形成人人關(guān)心和積極參與的良好創(chuàng)建氛圍。加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格考核。采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合、自查與互查相結(jié)合、明查與暗訪相結(jié)合的方法進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。建立健全創(chuàng)建工作目標(biāo)考核制度，通過自評申報(bào)、考核驗(yàn)收、社會(huì)公示等程序，每年命名一批學(xué)習(xí)型黨組織，并把考核結(jié)果與評選先進(jìn)、干部選拔任用相結(jié)合，激發(fā)黨員干部和黨組織參與創(chuàng)建的熱情。支部在每年12月底前向教育黨委建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專題報(bào)送上一年度學(xué)習(xí)情況總結(jié)和本年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。八、領(lǐng)導(dǎo)組織為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，按照教育局的要求，育英小學(xué)黨支部決定成立建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：組長：副組長：成員：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在副校長室。辦公室主任由同志擔(dān)任。安達(dá)市育英小學(xué)黨支部XX年6月24日育英小學(xué)XX年學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，按照市委、市教育局的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定三年學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入落實(shí)黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)以及市委六屆五次全會(huì)精神，圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園”主題，運(yùn)用理論武裝“3+1”工作模式，在全校大興“六種風(fēng)氣”，提升“六種能力”，實(shí)現(xiàn)“六個(gè)一流”，全力構(gòu)建充滿生機(jī)、富有活力的支部黨建新格局。二、創(chuàng)建目標(biāo)到XX年底，育英小學(xué)黨組織力爭達(dá)到以下工作目標(biāo)。樹立先進(jìn)學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型黨員的基本概念、理論及要求的準(zhǔn)確、系統(tǒng)的理解；樹立“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教育教學(xué)工作，推進(jìn)教育教學(xué)工作的學(xué)習(xí)理念；全系統(tǒng)黨組織和黨員的學(xué)習(xí)行為區(qū)域組織化、規(guī)范化、常態(tài)化，學(xué)習(xí)能力明顯提高。2弘揚(yáng)知行合一的學(xué)風(fēng)， 創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，注重調(diào)查研究和解決實(shí)際問題的作風(fēng)得到更好發(fā)揚(yáng)；理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)成果的水平有新的提高；根據(jù)新形勢新任務(wù)新要求， 圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，在工作方式方法和機(jī)制制度上有新的創(chuàng)新。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，服務(wù)能力明顯增強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)，師德修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)；努力做到踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的表率，在全體教師當(dāng)中大型勤政務(wù)實(shí)之風(fēng)、某事干事之風(fēng)、愛崗敬業(yè)之風(fēng)、創(chuàng)新發(fā)展之風(fēng)、埋頭苦干之風(fēng)、追求卓越之風(fēng)，努力打造奉獻(xiàn)型、愛子型、苦干型、幫困性、敬業(yè)型“五型”教師群體，服務(wù)教育發(fā)展的能力明顯增強(qiáng)。強(qiáng)化立黨為公意識，執(zhí)行能力明顯增強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)，黨組織建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)；擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的意識得到強(qiáng)化；民主集中制得到嚴(yán)格執(zhí)行，黨組織科學(xué)、民主的決策機(jī)制得到健全；立黨為公、科學(xué)執(zhí)教的理念成為黨支部和黨員教師的思想共識。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行能力明顯增強(qiáng)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容按照市委和教育局的統(tǒng)一要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，突出抓好五個(gè)方面的學(xué)習(xí)，一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想，特別是系統(tǒng)掌握中國特色社會(huì)主義理論體系；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系；三是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)、省委十屆九次全會(huì)精神、學(xué)習(xí)中央、省委和市委推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的各項(xiàng)措施，學(xué)習(xí)黨的規(guī)章和國家法律法規(guī)；四是認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、兒、科技、社會(huì)和國際等各方面知識，學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相關(guān)的新知識、新技能，學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)在國際關(guān)系、現(xiàn)代管理知識等方面知識；五是認(rèn)真學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解國情、黨情、省情、社情，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步考闊視野，完善知識結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)型黨組織必讀理論書目：1《鄧小平文選》2《江澤民文選》3《十七大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》4《中國特色社會(huì)主義理論體系讀本》5《加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》《理論熱點(diǎn)面對面——XX》7《六個(gè)“為什么”——對幾個(gè)重大問題的回答》8《建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)讀本》9《理論熱點(diǎn)面對面—— XX》10《學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)黨員干部讀本》11《解讀中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》12《現(xiàn)在教育理論與實(shí)踐》四、創(chuàng)建步驟第一階段：宣傳啟動(dòng)階段（XX年6月9日至6月28日）：部署、啟動(dòng)全系統(tǒng)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作，制定活動(dòng)方案和考核辦法，召開專題動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)文件，明確目標(biāo)、理清思路。第二階段：深入實(shí)施階段（ XX年6月28日至11月30日）：在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育工作實(shí)際，積極創(chuàng)設(shè)載體，優(yōu)化方式方法，認(rèn)真實(shí)施創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)方案，全面開展學(xué)習(xí)向黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。結(jié)合教育實(shí)際開展“三個(gè)一”和“三爭”創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織主題實(shí)踐活動(dòng)。一是開展“一個(gè)班子一面旗幟”主題實(shí)踐活動(dòng)。以中心組學(xué)習(xí)為抓手，深入開展“一個(gè)班子一面旗”主題實(shí)踐活動(dòng)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，每名中心組成員都要認(rèn)真落實(shí)“五帶頭”學(xué)習(xí)活動(dòng)：即帶頭學(xué)習(xí)，切實(shí)減少應(yīng)酬，以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的求知欲和積極地進(jìn)取精神，把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，學(xué)得更深一些，掌握的理論何止是更豐富一些，你離成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織者、積極促進(jìn)者、自覺踐行者，發(fā)揮表率作用，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。全體教師開展以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧教育”為主題的“五個(gè)一”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，即“精讀一本理論書籍、撰寫一篇調(diào)研報(bào)告、記好一本學(xué)習(xí)筆記、主講一次主題黨課、解決一個(gè)切實(shí)問題?！倍墙M織開展“一個(gè)支部一個(gè)堡壘”主題實(shí)踐活動(dòng)。以“一個(gè)支部一個(gè)堡壘”為主題，切實(shí)抓好支部中心組建設(shè)，努力把黨支部建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，不斷增強(qiáng)黨支學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。具體抓好以下幾方面內(nèi)容：一是抓好黨支部的班子建設(shè)。制定具體的支部學(xué)習(xí)計(jì)劃，以“三會(huì)一課”為平臺，切實(shí)抓好黨員的理論學(xué)習(xí)，不斷提升黨員的思想政治素質(zhì)。二是抓好黨支部的作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制，積極開展批評和自我批評，切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，黨員、干部帶頭遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定。三是抓好黨支部額制度建設(shè)。建立健全黨支部民主生活會(huì)制度、黨員思想?yún)R報(bào)制度、黨員民主評議制度等規(guī)章制度，推動(dòng)黨支部建設(shè)科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。四是抓好黨支部的陣地建設(shè)， 。按照統(tǒng)一規(guī)劃、量力而行、分步實(shí)施、逐步完善的工作思路，加強(qiáng)黨支部的陣地建設(shè)，做到黨員活動(dòng)有陣地，黨員學(xué)習(xí)有場所。三是組織開展“一名黨員一個(gè)先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)。以“一名黨員一個(gè)先鋒”為主題，組織引導(dǎo)廣大黨員教師外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全身心投入到教育教學(xué)工作中去，具體要求開展“五比五看”活動(dòng)。一是比黨性意識，看理想信念是否堅(jiān)定；二是比奉獻(xiàn)精神，看服務(wù)意識是否增強(qiáng)；三是比業(yè)務(wù)水平，看教學(xué)水平是否提高；四是比工作業(yè)績，看教育教學(xué)任務(wù)完成是否出色、五是比社會(huì)評價(jià)，看群眾反映是否滿意。通過“五比五看”要求每位黨員在黨性意識、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務(wù)奉獻(xiàn)等方面做模范表率。四是組織開展“三爭”為主題的系列創(chuàng)建活動(dòng)?！叭隣帯奔矗籂幗▽W(xué)習(xí)型黨組織、爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員。培養(yǎng)典型，樹立標(biāo)桿，著力營造“學(xué)習(xí)高尚、學(xué)習(xí)必須、學(xué)習(xí)光榮“的濃厚氛