2022年社區(qū)干部學(xué)習(xí)心得體會20xx年通過這次社區(qū)干部培訓(xùn)，社區(qū)組織黨員開展了“學(xué)黨章，談體會”、“學(xué)黨章，見行動”等專題探討，讓我充分相識到社區(qū)工作，舉足輕重，責(zé)任重大。下面是我為大家收集整理的20xx年社區(qū)干部學(xué)習(xí)心得體會，歡送大家閱讀。

20xx年社區(qū)干部學(xué)習(xí)心得體會篇1

一個地方踐行科學(xué)開展觀，關(guān)鍵是看這個地方是否推動了經(jīng)濟(jì)社會的安康協(xié)調(diào)開展;一個單位踐行科學(xué)開展觀，關(guān)鍵是看這個單位是否促進(jìn)了整體工作水平的不斷提升;一個干部踐行科學(xué)開展觀，關(guān)鍵是看這個干部在綜合素養(yǎng)方面是否得到提高，本職工作是否得到促進(jìn)。作為一名社區(qū)干部，如何在詳細(xì)工作實踐中更好地踐行科學(xué)開展觀，著力提高“為民效勞”的實力，努力做到參有新策，謀有高度，干有落實。學(xué)習(xí)是實力之基，實力是一個人綜合素養(yǎng)的表達(dá)，是其能夠勝任某項工作、完成某項任務(wù)、開創(chuàng)工作新局面的主觀條件，當(dāng)今時代，科技日新月異，學(xué)問更新加快，是一個生存空間日益狹小、綜合競爭日趨劇烈的時代，昨天的理論未必能說明今日的現(xiàn)實，今日的經(jīng)歷也未必能解決明天的問題。假如不學(xué)習(xí)，或者不情愿學(xué)習(xí)，或者不深化學(xué)習(xí)，或者學(xué)習(xí)與實踐脫節(jié)，勢必會出現(xiàn)本事恐慌、才能恐慌、學(xué)問恐慌，更談不上一個干部必需具備的“張口能講，提筆能寫，遇事能辦”的根本素養(yǎng)。一個人特殊是共產(chǎn)黨員信念堅決，就能夠正確相識黨，始終忠于黨;就能夠正確相識社會，堅決必勝信念;就能夠正確相識自己。擅長思索，注意總結(jié)，踐行科學(xué)開展觀，提高用科學(xué)開展觀總結(jié)思索問題的實力，對一個問題擅長從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從特性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思索。一個領(lǐng)域的工作其內(nèi)涵和外延是什么，其理論和實務(wù)是什么，須要總結(jié);一個階段的工作取得什么成效，有什么收獲，有什么教訓(xùn)，須要總結(jié);一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何，須要總結(jié);對一個問題的處理，其思維方式和工作方法是否對頭，須要總結(jié)。不斷提高實際工作的實力和水平，不斷探究，勇于實踐，才能取得實效。

科學(xué)開展觀指導(dǎo)我們要腳踏實地、扎實做事，做有利于黨和人民群眾的好事，做有益于社會開展的實事，做促進(jìn)本職工作的詳細(xì)事。小平同志曾經(jīng)說過，世界上的事情是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。對一個地方來說，經(jīng)濟(jì)開展是寫不出來的，和諧社會是畫不出來的，民生改善是喊不出來的，只有求真務(wù)實、真抓實干，才能締造出實實在在的業(yè)績，才能從根本上變更舊面貌。作為一名社工，要立足崗位干實事，遵照科學(xué)開展觀的要求，提高用科學(xué)開展觀深刻相識問題的實力、敏銳發(fā)覺問題的實力、妥當(dāng)解決問題的實力。堅固樹立效勞意識和奉獻(xiàn)精神。

__社區(qū)自開展深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀的活動以來，快速在社區(qū)范圍內(nèi)掀起了一股學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀的熱潮，踴躍組織黨員干部參加其中。社區(qū)居委會在活動開展過程中，緊緊圍繞“強(qiáng)化效勞謀開展、注意民生促和諧”這一主題，落實“效勞到你家、滿足在__”的工作載體，從構(gòu)建社區(qū)管理，社區(qū)教育，社區(qū)效勞和社區(qū)救助四大體系入手，使學(xué)習(xí)實踐活動內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。在科學(xué)開展觀的理論指導(dǎo)下，就社區(qū)普遍存在的問題，尤其是百姓企盼、群眾關(guān)懷的難點問題進(jìn)展了探究和深化探討。通過開展學(xué)習(xí)實踐活動，有利于我們加深對“以人為本”的理解和把握，進(jìn)一步明確“為誰效勞，怎樣效勞，如何效勞”的問題，也有利于我們把關(guān)注民生問題作為社區(qū)工作職責(zé)的神圣使命，把關(guān)系到群眾的切身利益的事情作為工作的第一要務(wù)，致力于實現(xiàn)社區(qū)和諧開展。開展學(xué)習(xí)實踐活動，不能停留在外表，關(guān)鍵是看怎么做，作為基層組織，我們更要身先士卒，鞠躬盡瘁深化開展學(xué)習(xí)實踐活動，并以這次活動為契機(jī)，找準(zhǔn)社區(qū)工作的制約因素，解決關(guān)系群眾切身利益的突出問題。切實把思想統(tǒng)一到科學(xué)決策上來，通過扎實開展學(xué)習(xí)實踐活動，進(jìn)一步形成符合科學(xué)開展觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向，真正做到以人為本，為群眾解決關(guān)系他們切身利益的實事好事。社區(qū)居民委員會是黨和政府聯(lián)系基層、聯(lián)系黨員群眾的橋梁和紐帶，“群眾利益無小事”但凡涉及群眾切身利益和實際困難的事情，再小也要全力以赴去辦，要堅固樹立群眾利益第一的觀念，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，全力以赴為群眾排憂解難，誠意誠意為群眾辦實事、辦好事，做好人民群眾的“貼心人”。

20xx年社區(qū)干部學(xué)習(xí)心得體會篇2

7月20日至24日，我很榮幸參與了市首期大學(xué)生村干部培訓(xùn)班。首先感謝縣委組織部、人事局的關(guān)懷、造就和推選，還要感謝市委組織部、人事局給了我們這次學(xué)習(xí)溝通的時機(jī)，我很珍惜這次難得的時機(jī)，每一課學(xué)習(xí)都謹(jǐn)慎聽講、細(xì)致筆記，課余時間也不忘與其他摯友溝通、溝通。一周的集中學(xué)習(xí)雖然短暫，但是我從中學(xué)到的學(xué)問卻是今后工作中長期受益的。下面我將此次培訓(xùn)的心得體會匯報于后：

一、重新認(rèn)知自我，找準(zhǔn)了定位

作為首批大學(xué)生村官中的一員，工作已近兩年了。在這兩年里我學(xué)到了很多做人做事的道理，也增加了不少新的相識。但是，馬克思主義辯證法告知我們，事物是不斷開展改變的，我們四周的環(huán)境、工作的內(nèi)容也始終都在不斷的開展改變著?；貞浀铰殨r的打算藍(lán)圖和自我定位，已經(jīng)不太符合此時此刻新環(huán)境、新形勢對我們工作的要求了。市委組織部沈軍副部長在培訓(xùn)班的第一講中對我們的悉心教育讓我深有醍醐灌頂之感，讓我更深層地明白了大學(xué)生村官“為什么要招”、“到底要干什么”和“到底該怎么干”的道理。今后，我們要努力做群眾喜愛的村官，注意把自己造就成能干、實干、奉獻(xiàn)、廉潔的大學(xué)生村官。要正確定位，演好角色，盡己所能造福一方，切實履行好大學(xué)生村官的使命。

二、參觀新農(nóng)村示范點，開闊了眼界

7月22日下午，市委組織部細(xì)心支配了實地參觀學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們有幸參觀了新農(nóng)村示范點李莊鎮(zhèn)安石社區(qū)、涼姜鄉(xiāng)九里社區(qū)示范點。通過參觀學(xué)習(xí)，開闊了思維眼界，將我們的思維從帶有局限性的傳統(tǒng)農(nóng)村引導(dǎo)到了具有現(xiàn)代氣息的新農(nóng)村。

安石社區(qū)踴躍進(jìn)展產(chǎn)業(yè)富民、沼氣利民、道路惠民等各項工程建立，調(diào)整產(chǎn)業(yè)構(gòu)造開展了養(yǎng)殖業(yè)(養(yǎng)魚、養(yǎng)豬)、種植業(yè)(水稻、水果和經(jīng)濟(jì)林)，建成了糧—沼—豬—果”生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)核心示范區(qū)，依托帥家溝水庫，開展旅游業(yè)。接著，我們參觀了安石社區(qū)大力引進(jìn)的生態(tài)型工程—云辰喬木園林，該公司總投資約1億元，年銷售產(chǎn)值可達(dá)1500萬元，可解決當(dāng)?shù)貏趧恿?00個左右。將帶上了走生態(tài)、旅游開展的道路。九里社區(qū)那碧綠鋪地的葡萄和西瓜著實養(yǎng)眼，九里葡萄是涼姜的招牌產(chǎn)品。為老百姓的充分就業(yè)與創(chuàng)業(yè)找到了實際的產(chǎn)業(yè)支撐，真正實現(xiàn)了涼姜鎮(zhèn)人民既能安居又能樂業(yè)的目的。特地成立水果協(xié)會，主要對種植戶進(jìn)展技術(shù)效勞、技術(shù)引進(jìn)、品牌打造、營銷策略和農(nóng)產(chǎn)品深加工。

通過參觀發(fā)覺，這幾個示范區(qū)都是立足村情實際，拓展開展思路，踴躍調(diào)整產(chǎn)業(yè)構(gòu)造，大力打造專業(yè)品牌，通過產(chǎn)業(yè)調(diào)整帶動經(jīng)濟(jì)開展，助推老百姓發(fā)家致富，在社會主義新農(nóng)村建立的征程中締造出了輝煌業(yè)績。

體會一：要突破以個體為主進(jìn)展傳統(tǒng)生產(chǎn)，思想保守、觀念陳舊、資金缺乏、技術(shù)落后、管理分散的舊思維，努力適應(yīng)生產(chǎn)機(jī)械化、生產(chǎn)管理科學(xué)化、品種優(yōu)良化、營銷體系化等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開展要求方向，拓寬農(nóng)業(yè)開展內(nèi)涵，并通過產(chǎn)業(yè)鏈條的延長，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)工商各行業(yè)協(xié)調(diào)開展。

體會二：要突破城鄉(xiāng)界限明顯的局限性，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會一元化開展,城市中有農(nóng)業(yè)、農(nóng)村中有工業(yè)的協(xié)調(diào)布局，科學(xué)地進(jìn)展資源優(yōu)勢互補(bǔ)，有利于城鄉(xiāng)生產(chǎn)要素的流淌和整合。

體會三：“一村一品”是開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建立新農(nóng)村的現(xiàn)實選擇?！耙淮逡黄贰保侵笧榱颂岣哒麄€村的開展活力，充分利用本地資源優(yōu)勢，因地制宜，自食其力，建立家鄉(xiāng)，挖掘或者締造可以成為本地區(qū)標(biāo)記性的、可以使當(dāng)?shù)鼐用褚詾楹赖漠a(chǎn)品或者工程，并努力打造“一流”和“尖端”化。

要開展“一村一品”，就必需通過專業(yè)化、特色化、品牌化建立，使一個村或縣、鄉(xiāng)擁有一個或幾個開展水平較高、特色顯明的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、主導(dǎo)產(chǎn)品和特色品牌，逐步開展成為具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)鏈或產(chǎn)業(yè)集群。

三、學(xué)到有用的工作技巧，拓展了思路

興文縣徐秋華副縣長，通過親身經(jīng)驗的典型案例、工作技巧和處理群眾事務(wù)體會，從新時期群眾工作的特點、重點難點、技巧三個方面為我們講授了“如何做好新時期群眾工作”。我深深相識到：心存百姓是做好農(nóng)村工作的前提;為群眾辦實事，是贏得民心的保證;公開公允辦事，是我們工作中的處事原那么。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為專題，通過翠屏區(qū)謝壩村、南溪縣長江村開展“一村一品”見成效，重點講了調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)構(gòu)造要留意“生態(tài)、平安”，加大農(nóng)副產(chǎn)品的加工力度和以信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等方面。我們更加深刻地體會到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化在帶動農(nóng)夫致富上的優(yōu)越性，特殊是打造“一村一品”這一途徑的意義。

四、上級的高度重視，堅決了信念

大學(xué)生“村官”，是一個爭議性較強(qiáng)的話題，有人認(rèn)為當(dāng)“大學(xué)生村官”可以發(fā)財;大學(xué)生把“村官”作“跳板”，為了以后升遷;“大學(xué)生村官”就是免費(fèi)的勞動力。同時，有的“大學(xué)生村官”也覺得待遇不公允、身份太混亂、干事有風(fēng)險沒保障、前途不明朗、生活困難、上級主要領(lǐng)導(dǎo)溝通少等。全部這些必須程度上影響了工作的踴躍性，使個別人有了“混日子”的想法。

市委組織部細(xì)心舉辦的這次培訓(xùn)班，邀請了許多在學(xué)術(shù)或工作上有獨特見解和有相當(dāng)建樹的領(lǐng)導(dǎo)和專家為我們講課，他們在百忙之中的授課，是對我們身份的認(rèn)同，充分表達(dá)了組織、領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和重視，更加堅決了我們扎根基層、效勞群眾的信念。這次培訓(xùn)獲益匪淺，時機(jī)難得，盼望今后還會有更多這樣的學(xué)習(xí)溝通的時機(jī)。

最終，再次由衷地感謝各級組織、人事部門對我們大學(xué)生村官的關(guān)懷和造就。

20xx年社區(qū)干部學(xué)習(xí)心得體會篇3

今年以來，縣鎮(zhèn)社區(qū)基層黨校工作在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面執(zhí)行學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀，與黨員培訓(xùn)、主題教育活動等相配套，形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式，使社區(qū)黨員的教育工作落到了實處，對于提高廣闊黨員素養(yǎng)、增加黨組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮了其他教育形式不行替代的作用，從而把社區(qū)基層黨員教育工作推向一個新的開展階段。

一、強(qiáng)化陣地意識，夯實辦學(xué)根底

搞好黨員教育，必需有固定的教育陣地作保障。隨著市場經(jīng)濟(jì)的開展，社會上出現(xiàn)了一些新狀況、新問題，黨員頭腦中的想法也不同以往，黨員只有通過不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的形勢開展，堅決對黨的信念，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。在基層黨校建立中，社區(qū)做到了“三個有”，即“投入有保障，管理有秩序，指導(dǎo)有力度”。

1、加大投入，改善辦學(xué)條件。隨著人們思想觀念的不斷更新，原來“一桌一椅辦黨校”越來越不能吸引黨員，要使黨校適應(yīng)新形勢，提高教育檔次，吸引黨員踴躍承受教育，首先必需改善辦學(xué)條件，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段勢在必行。去年，對社區(qū)黨員活動室進(jìn)展裝修，先后添置了桌椅、彩電、dvd、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等教育硬件，完善了藏書近3000套的“農(nóng)家書屋”，大大增加了基層黨校對學(xué)員的吸引力。為社區(qū)開展黨員教育活動供應(yīng)了有力保障。2、標(biāo)準(zhǔn)管理，完善基層黨校制度。辦好基層黨校要有一套標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理體制。我們從制訂打算、健全制度入手，制定了《年度培訓(xùn)打算》。做到職責(zé)清楚，分工落實，教學(xué)打算、課程提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)完整。建立健全學(xué)習(xí)考勤和年終考核制度;3、精配強(qiáng)將，保證教學(xué)質(zhì)量。要真正提高社區(qū)黨員教育的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，在校務(wù)人員的配備上，我們成立了支部書記及支部委員組成的校務(wù)委員會，其中支部書記擔(dān)當(dāng)社區(qū)黨校校長負(fù)總責(zé)，支部副書記抓落實。聘請縣委黨校老師、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)黨校兼職老師，使黨員比擬系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)學(xué)問，基層黨校自身也不斷得到完善。

二、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，拓寬辦學(xué)思路

社區(qū)不斷拓寬基層黨校辦學(xué)思路，更新教育內(nèi)容和教育方法，使之成為黨員心目中的“長青樹”，從而到達(dá)了提高黨員素養(yǎng)的目的。

1、教育內(nèi)容上把握“兩個重點”。一是學(xué)習(xí)中的疑點。以“提高黨員素養(yǎng)、加強(qiáng)基層組織、效勞人民群眾、促進(jìn)各項工作”為目的，我們在社區(qū)開展學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)開展觀活動，進(jìn)一步堅決了黨員對黨的信念;結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)開展觀活動重點篇目的學(xué)習(xí)，我們組織黨員開展了“學(xué)黨章，談體會”、“學(xué)黨章，見行動”等專題探討，同時緊跟社會動態(tài)，讓黨員群眾剛好了解、正確理解黨和國家的方針政策，剛好解除黨員思想上的懷疑。二是生活中的熱點。除黨的根本學(xué)問、方針政策等學(xué)問的講解外，我們還留意針對生活中的熱點、難點問題，有目的、有步驟地開展一些講座，探討。以現(xiàn)實問題為中心，我們組織了“如何搞好基層社區(qū)效勞”“土地的合理利用”等學(xué)問講座，使黨員增加了時代感和社會責(zé)任感，使廣闊黨員群眾對社會熱點問題有了正確相識。

2、教育形式上注意“三個結(jié)合”。一是課堂教育與課外教育相結(jié)合：除定期的培訓(xùn)、專題講座、探討外，我們還組織舉辦一些參加性較強(qiáng)的活動，如開展觀看錄像、專題調(diào)研、外出參觀等，締造了生動活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是典型教育與自我教育相結(jié)合：在先進(jìn)性教育活動中，各鎮(zhèn)基層黨校特地組織黨員觀看了《李連成先進(jìn)事跡報告會》和《河南省新農(nóng)村建立先進(jìn)典型村——劉莊》，并開展了“致富思源、富而思進(jìn)”大探討，比照先進(jìn)典型，找出了自己缺乏，增加了黨員的先進(jìn)性意識。三是辦班培訓(xùn)與支部生活相結(jié)合：支部通過每月一次的支部學(xué)習(xí)生活，穩(wěn)固學(xué)到的內(nèi)容，加強(qiáng)了黨組織和黨員的凝合力。三種教育形式，締造出了黨校生動活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，黨員群眾學(xué)習(xí)踴躍性很高，80多歲的老黨員，在眼花、耳背、身體不便的狀況下，堅持參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并以自己對新舊社會變遷的切身感受，教育自己的家人擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。社區(qū)還以黨建博客等形式開展