第少先隊工作方案優(yōu)秀6篇少先隊工作方案篇一

少先隊員是小學生的主要組成局部，少先隊工作也是小學德育的重點，為了滿足少先隊員在本階段的活動要求，更好地完成小學德育的工作目標，我們制定了如下工作方案，為學生準備了豐富多彩、尚德益智的隊活動。

一、進一步做好少先隊宣傳陣地建設。

做好日常宣傳陣地工作，按時、就事出好宣傳版，至少每月一期，根據(jù)實際情況改變。

開展學生播送站，在培養(yǎng)小播送員的同時，也豐富學生的課余生活，寓教于樂。

繼續(xù)辦好校報《藍天報》。

加大宣傳優(yōu)秀學生的力度，制作廣告欄，設立學生宣傳欄，評選優(yōu)秀學生，向全校師生宣傳他們的優(yōu)秀事跡，使學生有典范可學。

站好文明崗，每周評選優(yōu)秀的少先隊員站崗，為隊員樹立文明行為的典范。

二、加強養(yǎng)成教育，強化學生各方面良好習慣的養(yǎng)成。

1、繼續(xù)推廣“德育早餐〞，堅持對學生的德育工作日日做，時時做，而且不斷改變方法、形式，把老知識換上新形式，使“小學生日常行為標準〞和“小學生守那么〞深深的扎根學生心中，行為有據(jù)可依。

2、以紅旗評比為載體，強化學生養(yǎng)成教育。本學期我校制定的嚴格的“紀律評比〞和“衛(wèi)生評比〞制度，學生在日常生活中的一言一行，一舉一動都做了具體明確的要求，就連穿衣服、佩戴紅領巾這些細微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面，我們下大力度整頓說話不文明，行為不禮貌的現(xiàn)象，杜絕把一些社會上的臟話帶進校內(nèi)。同時我們分清了動、靜區(qū)，規(guī)定在靜區(qū)內(nèi)不準跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過評比使學生養(yǎng)成自覺的良好的生活學習習慣。

三、繼續(xù)強化和改良升旗儀式。

打破原有固定升旗班級，每周輪換升旗的老制度，在全校范圍內(nèi)選取每周的升旗手，使升旗手是真正的給大家做典范的優(yōu)秀學生，使升旗手工作更莊重、更榮耀，從而激發(fā)學生爭做優(yōu)秀少先隊員，爭當升旗手。

同時使“國旗下講話〞內(nèi)容與本校的德育工作同步，結合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內(nèi)容，可以結合重大節(jié)日，可以結合學校的大型活動，也可以結合學校德育工作中的優(yōu)勢和缺點，可以是大隊輔導員，也可以是大隊長進行講話，在莊嚴的升旗儀式上，在鮮艷的五星紅旗下，加深學生對“國旗下講話〞內(nèi)容的認識和重視，對學校的德育工作起到輔助和催促作用。

四、切實開好班會

強調(diào)班會的學生主動性、參與性，提倡由學生自己選題，由學生自己組織安排，學生參與性強的班隊會，突出教育中心，傾向于討論會、辯論會、學生小品表演等學生自行處理，提高學生自身認識的活動。

五、耐心感化轉(zhuǎn)變德育差生

認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用隊員們的愛心和行為感化他，并做好轉(zhuǎn)變記錄。

六、提高小干部個人素質(zhì)，加強隊干部隊伍的工作能力。

每單周的星期三下午組織小干部集體學習，每雙周自學一次。學習內(nèi)容包括：

討論現(xiàn)在同學中出現(xiàn)的好的開展趨勢，不正確的思想和行為，制定倡優(yōu)去莠的行動方案。

研究探討好的工作方法。

宣讀課外資料，學習豐富的課外知識和外校少先隊工作經(jīng)驗，開拓視野提高自身素質(zhì)。

七、進一步完善隊室建設。

、溫馨、美麗、豐富、隊員們喜歡的家。

、開放隊室，充分利用這塊地方，使它成為隊員學習、生活可以依靠可以依賴的樂園。

八、抓住重大節(jié)日或紀念日有利時機，深入品德教育。

1、在“十一〞舉行“祖國頌〞大隊會。

2、在十月十三日隊日當天進行隊史教育。

3、在元旦前舉行“憧憬美好明天〞主題大隊會。

少先隊工作方案篇二

堅持“以人為本，以德為先〞為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

結合學校工作要點和少先隊組織的自身特點，緊緊把握時代脈搏，扎實工作，發(fā)奮有為，穩(wěn)固以往少先隊取得的成績，扎實推進少先隊工作的開展，努力開創(chuàng)學校少先隊工作新局面。

方案安排概述：

一、走隊改和課改相結合之路，加強少先隊建設

1、進一步加強少先隊基層組織建設。健全大隊部機構，開展“大隊長競選〞努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

2、加強學校少先隊的陣地建設。繼續(xù)建設?！凹t領巾督導隊〞，充分發(fā)揮大隊委員，值勤隊的功能和作用。繼續(xù)辦好學校播送站，隊員們自己投稿、采編、每周定期播出，豐富校園文化生活。

3、加強少先隊理論研究和信息交流。努力做好《當代小學生》、《輔導員》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

4、重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、播送站、紅領巾網(wǎng)站在校園文化建設中的作用。要充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。

二、加強行為標準的養(yǎng)成教育，發(fā)揮少先隊作用發(fā)揮少先隊作用。

加強隊員們的日常行為標準養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和平安、法制教育等，通過晨會、國旗下講話、班隊會進行思想品德教育。注重學生良好習慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用文明禮貌用語〞、“給老師獻上一杯水〞、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家〞等活動。發(fā)揮文明小使者的作用，積極參與建設文明社區(qū)和文明學校的活動，切實加強青少年的思想道德建設。加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)；加強法制教育、能源節(jié)約教育，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的習慣；開展網(wǎng)上思想道德教育活動，引導學生文明上網(wǎng)；開展小學平安教育日活動和開展創(chuàng)立“平安文明校園〞活動，增強學生的自我保護意識和本領。

三、結合各月份主題，開展主題教育活動

九月份：

1、健全少先隊大隊機構。各中隊制定活動方案。

2、常規(guī)教育——“禮儀標準、隊容隊貌〞。學習教育部新公布的《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》。

3、布置教室，迎接新學期。

4、教師節(jié)“尊師重教〞主題活動，以歌頌老師為主題舉行一次征文比賽。

5、出好兩期黑板報：教師節(jié)專刊〔9月10日前〕國慶?？?0月1日前〕。

十月份：

1、進行愛國主義教育，倡導學生利用課余時間看一部革命故事影片，并寫觀后感。

2、開展生活自理教育，舉行“訂紐扣〞生活自理比賽。

十一月份：

1、“中國古典文化教育活動月〞進行講論語故事比賽。

2、創(chuàng)新素質(zhì)實踐行：各班利用班隊會自行組織學生動手和創(chuàng)造思維活動。

十二月份：

1、以“我愛我校、歡樂大集體〞為主題，進行一次迎元旦游圓活動。

2、“快樂爭章伴我成長〞少先隊主題教育活動。少先隊主題中隊課觀摩活動。

3、與體育組聯(lián)手，開展體育競賽。

元月份：

1、評選和表彰“三好學生〞、“優(yōu)秀少先隊員〞、“紅旗中隊〞。

2、收集資料，總結少先隊工作。

3、指導少先隊員的寒假生活。

少先隊工作方案篇三

20某某年，某某市少工委將繼續(xù)按照“某某〞工作思路，創(chuàng)新推動開展，發(fā)奮有為攻堅，力爭使各項工作走在全省、乃至全國前列。

〔一〕加強思想引導，切實履行少先隊的根本任務

培養(yǎng)灌輸樸素感情。深入開展“紅領巾心向黨〞主題教育活動，深化“感恩奮進〞教育，引導隊員堅決信念，勤奮學習，回報社會。

引導弘揚民族精神。深入開展“民族精神代代傳〞主題教育活動，開展系列主題實踐活動，幫助隊員了解民族精神的豐富內(nèi)容，體驗民族精神的時代內(nèi)涵。

幫助樹立榮辱觀念。廣泛開展“紅領巾與榮耀同行〞、“好習慣伴我快樂成長〞、“知榮明恥我先行〞等主題教育活動，引導標準隊員的思想行為。

〔二〕發(fā)揮組織優(yōu)勢，積極效勞隊員成長開展

豐富隊員實踐體驗。廣泛開展“我與祖國共奮進，我與宜賓同開展〞系列主題教育活動，強化基層少先隊集體民主選舉、民主參與、民主管理工作，促進隊員自我教育、自我管理、自我效勞。

優(yōu)化隊員成長環(huán)境。大力推進“少年兒童平安行動〞。認真貫徹落實市委主要領導在市第三次少代會上提出的爭做“四個好少年〞要求，廣泛開展漫畫海報、微廣告、微段子、主題隊會課案征集等主題活動。

探索隊員開展路徑。加強少先隊品牌活動建設，推進“四好少年〞、“雛鷹爭章〞進課堂、進社團。積極參與課程改革，力求在完善根底教育課程體系、落實根底教育課程方案、推進教學改革、健全和完善考試評價制度等重點環(huán)節(jié)，研究探索少先隊工作、活動和效勞。強化工程意識，努力承接一批政府公益工程，創(chuàng)設一批少先隊品牌工程，以工程化運作、事業(yè)化開展的成果效勞隊員成長開展。

提升隊員文化內(nèi)涵。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、隊禮等作用，以創(chuàng)立“特色中隊〞、開展“紅領巾小社團〞等評選為重點，加強和創(chuàng)新少先隊文化建設，充分彰顯少先隊文化的魅力。

〔三〕加強自身建設，為推進事業(yè)開展提供堅強保證

加強少先隊組織建設。抓好縣(區(qū))級少工委建設，不斷優(yōu)化少工委組成人員結構，探索建立少工委委員聯(lián)席會議等制度，切實發(fā)揮委員的積極作用。落實上級少工委對下級少工委的工作指導和檢查催促，探索在縣級推行少工委主任半年工作述職制度。以加強和創(chuàng)新社會管理、推進義務教育均衡開展等為契機，堅持“五有〞標準，不斷穩(wěn)固城鎮(zhèn)公辦小學少先隊工作，積極推進民辦學校、農(nóng)民工子女學校、農(nóng)村學校、貧困地區(qū)學校等基層少先隊組織建設和社區(qū)少先隊工作。強化團隊一體化分層教育體系建設，扎實抓好中學少先隊工作，推進團、隊工作“無縫對接〞。探索搭建學校分管領導、分管部門與少先隊輔導員共同參與基層少先隊建設的機構平臺。

加強輔導員隊伍建設。抓好以中隊輔導員為重點的輔導員分級全員培訓工作落實，并納入縣(區(qū))一級教師繼續(xù)教育培訓體系。健全和落實市、縣兩級總輔導員管理制度，不斷壯大志愿輔導員隊伍，充分發(fā)揮志愿輔導員作用。研究輔導員的職業(yè)開展和成長路徑，探索建立輔導員隊伍專業(yè)化成長的有效途徑，以職業(yè)精神和專業(yè)化素養(yǎng)提升為重點，通過網(wǎng)絡培訓、送培訓下鄉(xiāng)、名師帶徒等多種形式，不斷加大輔導員的培訓和管理力度。

加強活動陣地建設。大力加強少先隊校外活動陣地建設，充分發(fā)揮青少年宮、實踐教育基地、社區(qū)活動中心等校外陣地的作用。針對信息化條件下少年兒童的新特點和少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)，深化與校外教育機構以及新聞出版、播送影視等群眾媒介、文化藝術載體的合作，利用qq群、網(wǎng)站、微博、隊報隊刊等手段和載體，加強與工作對象的交流，積極拓展新的活動陣地。

加強制度機制建設。不斷穩(wěn)固和擴大團教協(xié)作、部門合作的積極成果，推進少先隊工作納入教育開展規(guī)劃，落實縣(區(qū))團委分管少先隊工作副書記列席同級根底教育工作會議、學校少先隊工作考核與教育部門對學校工作考核相結合、大隊輔導員業(yè)績考核納入教育部門對學校班子考核范疇等制度。推進將少先隊工作納入學生素質(zhì)教育開展檢測體系，建立少先隊工作進章程、進方案、進管理的學校少先隊工作制度。探索建立各級少工委向黨政部門反映情況的渠道，制度化維護隊員普遍性的現(xiàn)實需求和權益訴求，著力構建全社會齊抓共管少先隊工作的格局。

少先隊工作方案篇四

一、指導思想

新學期，學校少先隊以“勤奮學習、快樂生活、全面開展〞寄語要求為指導，以“以人為本，以德為先〞為宗旨，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關心和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設，全面落實中小學少先隊活動課程，進一步加強少先隊組織建設，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。

二、工作目標

〔一〕繼續(xù)深入開展“每周一習慣〞的系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。

〔二〕大力加強平安教育，提高學生的平安意識和自我防范能力，舉行平安知識講座，利用國旗下講話進行系列平安教育，配合學校進行平安疏散演習。

〔三〕以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氣氛。

〔四〕開展全國青少年讀書教育系列活動，激發(fā)學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會奉獻力量。

〔五〕深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)。

三、工作重點和措施

〔一〕繼續(xù)加強隊員行為習慣養(yǎng)成教育

強化行為習慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《標準》、用《標準》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氣氛。各校大隊部要加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正到達“靜、快、齊〞；進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養(yǎng)成。

〔二〕扎實推進少先隊根底常規(guī)工作。

堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，根底建設得到切實加強，促使自身建設上新臺階。

1．加強校園文化建設，結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。

2．標準每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

3．加強隊員常規(guī)管理，要抓好“文明勸導員〞的隊伍建設，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核，期末計入“文明班級〞和“優(yōu)秀輔導員〞考核依據(jù)。各校要切實開展好習慣養(yǎng)成的各項活動，探索研究隊員習慣養(yǎng)成的有效方法和長效工作機制。

4．推進“一隊一展〞活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，標準隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。

〔三〕積極深化少先隊實踐體驗活動

以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養(yǎng)成教育為主線，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質(zhì)。

1．開展法制平安教育。

學校把平安教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過紅領巾播送、晨會、隊會、講座、板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的平安常識、學習自護本領、提高平安防范意識和自護自救能力，標準學生的文明課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不平安隱患。

2．“雷鋒精神伴我行〞學雷鋒文明活動月。

各校要組成學雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出建議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為典范，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。

3．感恩系列教育活動。

一個文明懂禮的人，應該懂得感恩。以“三八〞婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機，開展感恩教育活動，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。

4．“文明習慣，快樂成長〞系列活動。

加強隊員的文明禮儀教育，引導隊員養(yǎng)成科學的行為習慣和良好的道德習慣。

5．繼續(xù)做好“校園文化提升〞工作。

一是繼續(xù)落實好學?！笆畟€一〞建設和班級“十個一〞建設，做好教室和校園的長廊、過道、宣傳欄的布置，讓學校的每一面墻壁會說話，讓學校的每一個角落都能聞到書香。二是全體教師要樹立以“要做教書人，先做讀書人〞的理念，倡導教師養(yǎng)成良好的學習習慣。要求每位教師每學年都要訂閱一本教育雜志，每學期精選一本教學名著，每學年理論學習不少于一萬字。三是全體學生要積極倡導“我與好書為友〞的理念，各校應充分利用好圖書室、閱覽室和班級圖書角，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，全體學生每星期背一首古詩，每個月讀兩本好書，每學期讀一本名著，繼續(xù)標準使用讀書記錄本。各校要定期開展各項讀書活動，讓閱讀成為習慣，讓書香溢滿校園，打造內(nèi)涵豐富、品位高雅的校園文化。

〔四〕繼續(xù)開展爭做“四好少年〞活動。

1．繼續(xù)開展好鼓勵評價。少先隊要求各中隊發(fā)揮好爭章作用，真正讓學生體會到得到“章〞的榮耀和快樂。各班主任需進一步對學生加強“爭章〞鼓勵評價的教育。讓學生懂得如何經(jīng)過自己的努力去取得屬于自己的榮譽！

2．讓學生從具體的行為中去理解“四好少年〞是指：熱愛祖國、理想遠大的好少年；勤奮學習、追求上進的好少年；品德優(yōu)良、團結友愛的好少年；體魄強健、活潑開朗的好少年。

3．繼續(xù)開展創(chuàng)立節(jié)約型校園活動。以“節(jié)約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米〞為主要內(nèi)容的“五個一〞節(jié)能活動，組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，進一步尋找生活中可以節(jié)約的方面，尋找節(jié)約的方法，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習慣。每兩周訓練一個方面內(nèi)容，讓學生切切實實從身邊做起，從小事做起，從細節(jié)做起，提高學生整體綜合素質(zhì)。在活動教育過程中，一定要重根底、重養(yǎng)育、重實效，真正將學生的行為習慣落實到實處。

〔五〕加強德育建設，構建和諧校園。

1．加強德育的師資隊伍建設，為德育工作提供良好的根底。

班主任是一個細致、復雜的工作崗位，每一個班主任都要嚴格履行崗位職責，做到“七要〞：①要制定好班級的方案和總結；②帶班要做到“四到位一跟班〞〔即早讀、兩操、班會、放學要到位，凡班集體活動要跟班指導和參與〕；③重視班級文化建設，培養(yǎng)良好的班風；⑤每學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會；⑥要做好家訪工作，每學期至少與每位家長聯(lián)系一次，并做好記錄。課任教師也要進行必要的家訪，及時了解學生在家庭中的表現(xiàn)情況，填寫好家訪記錄。⑦要做好個別生轉(zhuǎn)化工作，針對其特點，找出問題出現(xiàn)和存在的原因，制定轉(zhuǎn)化方案，期末進行轉(zhuǎn)化總結，形成自己的班級管理思想，提升班主任管理水平、管理藝術，要善于總結和提煉。⑧學校應組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會，給班主任提供一個相互學習，相互借鑒，取長補短的平臺，以增強班主任工作方法的多樣性和藝術性。學校于4月下旬召開班主任工作經(jīng)驗交流會〔材料匯編備查〕，并推薦1～2名班主任參與5月上旬中心學校召開班主任工作經(jīng)驗交流會。⑨繼續(xù)落實《某某中心學校師德師風考核方案》，在學期末實施考核機制，結合學校實際，創(chuàng)新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監(jiān)督、注重師德鼓勵、嚴格師德懲辦，把師德評價作為教師職務評聘、評先評優(yōu)、進修深造等重要依據(jù)，推動廣闊教師響應國家號召，爭做“四有〞〔有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心〕好老師。

2．加強少先隊自主管理制度：學生干部隊伍是學生德育自律的表達。從大隊部到各班級要培養(yǎng)一批思想品德好，能以身作那么，有能力、敢于奉獻、精干得力的學生干部隊伍，形成全校的小干部隊伍網(wǎng)絡，并定期進行民主推選，實行小干部輪換制。每月進行干部會一次，匯總情況，并重點針對存在的問題進行學生干部教育和能力培訓，提高學生干部的效勞意識和能力。繼續(xù)落實好少先隊的各項管理制度，重點抓好紅領巾值日崗制度、衛(wèi)生檢查匯報制度，讓學生養(yǎng)成自主管理意識。

3．開展心理健康教育提升行動

根據(jù)《關于進一步加強全省中小學心理健康教育的實施意見》，推進學校心理健康教育工作標準化、制度化建設。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室、心理熱線、心理論壇、網(wǎng)絡咨詢平臺等的作用，到20某某年實現(xiàn)學校心理咨詢室根本覆蓋，把每年5月最后一周確定為“心理健康教育周〞，大力普及心理健康知識。加強心理健康教育課程建設，開展心理健康教育和團體輔導優(yōu)質(zhì)課評比。加強心理健康教育教師隊伍建設，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。

4、著力創(chuàng)立書香校園，繼續(xù)做好無障礙閱讀活動。通過增加經(jīng)費投入，建設完善書吧、師生閱覽室，購置適合學生閱讀的圖書等，深入推進無障礙閱讀活動的開展。各校要結合學校實際，探索建立相應的“閱讀考級〞機制，評選“閱讀之星〞“書香班級〞等。同時要組織開展“經(jīng)典名句〔詩〕誦讀會〞“每天一個故事會〞“師生共讀一本書〞以及親子閱讀等活動，開展讀書心得交流，舉辦“我最喜愛的書〞“閱讀手抄報〞等一系列讀書活動和“故事大王〞“閱讀之星〞評選等活動，為學生提供展示舞臺，激發(fā)閱讀熱情，創(chuàng)立書香校園。

5、開展陽光體育活動，愉悅身心，增強身體素質(zhì)。學校要重視、鼓勵全體師生參與體育活動，并為師生搭建體育活動平臺。學校在“六。一兒童節(jié)〞期間舉行一場校園體育競技活動，通過活動豐富師生校園生活，調(diào)動廣闊師生的積極性和工作學習熱情。

6、積極組織參與各級各類創(chuàng)優(yōu)評選活動。

①組織參與縣聯(lián)合組織開展的第23屆“傳承中華文化共筑精神家園〞青少年愛國主義讀書教育活動，包括演講、講故事、征文比賽等活動〔詳見附件3：安委宣〔20某某〕18號文件〕。各校要廣泛發(fā)動學生借閱《傳承中華文化共筑精神家園》讀本，并開展相應的讀書比賽活動。中心學校將于3月下旬舉行演講比賽，4月中旬舉行征文比賽。具體事宜另行通知。

②積極組織參與全國青少年開展五好小公民“老師您好我的好老師〞主題教育活動，包括征文、演講、書畫等比賽活動。

③學校將在四月份舉行成功教育案例評選，并擇優(yōu)選送中心學校參賽。

④學校將在五月份舉行德育論文評選，并擇優(yōu)選中心學校參賽。

四、主要工作安排

二月份

1、制定新學期少先隊工作方案，做好開學典禮工作。

2、認真學習大隊部工作方案。

3、各校輔導員制定大隊活動方案。

4、教育主題：行為標準教育。

5、組織三至六年級寒假讀書筆記評選。

6、環(huán)境衛(wèi)生、入學常規(guī)訓練。

三月份

1、開展“學雷鋒、樹新風〞活動，組織學生撿拾垃圾。

2、組織開展“三八〞婦女節(jié)主題活動。

3、植樹節(jié)“人人爭當護綠使者〞活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節(jié)〞教育，開展“我做護綠小使者〞綠地認養(yǎng)活動。

4、全國中小學生平安教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生平安教育日，此周定為平安教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的平安意識。

5、美化、優(yōu)化校園，班級環(huán)境檢查、反應。

6、組織開展“傳承中華文化共筑精神家園〞第23屆全國青少年愛國主義讀書教育活動——演講比賽，具體事宜另行通知。

四月份

1、召開“四月的思念〞主題班會，緬懷革命先烈，弘揚革命精神。

2、召開班主任工作經(jīng)驗交流會

3、學校食品衛(wèi)生平安、春季傳染病防控檢查。

5、組織開展“傳承中華文化共筑精神家園〞第23屆全國青少年愛國主義讀書教育活動——征文比賽，具體事宜另行通知。

6、報送成功教育案例評選。

7、教育主題：愛國主義教育。

五月份

1、熱愛勞動教育：慶?！拔逡花晣H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手〞教育實踐活動。

2、感恩系列教育活動。結合母親節(jié)開展主題教育活動。

3、繼續(xù)對學生落實品格教育。

4、組織參與全國青少年開展五好小公民“老師您好我的好老師〞主題教育活動，包括征文、演講、書畫等比賽活動。

5、德育論文評選。

6、教育主題：環(huán)保教育

六月份

1、慶?！傲花晣H兒童節(jié)活動。

2、開展“6.5世界環(huán)境保護日〞活動和“科普宣傳周〞活動。

3、開展心理健康教育活動。

4、開展以“濃情五月，感恩母親〞為主題的中隊會觀摩活動〔區(qū)性〕。時間：6月中旬，承辦校：某某第二中心小學

5、組織評選先進中隊、先進隊干、優(yōu)秀中隊輔導員活動，并予以表彰。

6、師德師風考核。

7、對六年級學生進行離校教育。

8、對學生進行假期平安教育。

9、學期總結。各校少先隊工作總結、記錄材料上交學校存檔。

少先隊工作方案篇五

一、指導思想

本學期學校少先隊工作在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，標準隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以平安教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有方案地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念，熱情效勞，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，體驗為主，講求實效。

三、具體措施

〔一〕強化標準養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守那么》《小學生日常行為標準》，在行為標準方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星〞〔禮儀之星、環(huán)保之星、平安之星、學習之星〕評比宣傳活動。并及時檢查反應，發(fā)現(xiàn)問題及時指正。

2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)立積極向上校風。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反應，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌〞的氣氛，打造和諧校園環(huán)境。

精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氣氛和保證學生心理健康開展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、標準化，促進學生身心全面和諧健康的開展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。

〔二〕、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。

1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)，有方案地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)〞感恩活動，慶“國慶〞系列活動，新生入隊活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣闊少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，舉行“開心法典〞系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3、開展平安教育和自護教育。

要把平安教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的平安常識，學習自護本領，提高平安防范意識和自護自救能力，標準學生的課間活動，杜絕不平安隱患。

4、加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為標準教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、平安教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。努力把根本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

以《中小學文明禮儀教育綱要》為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的；以“文明禮儀伴我行〞為調(diào)查主題開展活動；以教師在平時言行的示范作用為先導；以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言〞為突破口；全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

〔三〕、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

1．強化班主任隊伍建設和班級管理。〔1〕定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。〔2〕認真使用好《班主任工作手冊》，進一步標準班主任工作?！?〕進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度?！?〕抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化開展。

2．重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

3．重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動。利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。

四、具體工作安排：

九月:濃濃尊師意

1、少先隊工作方案，建立健全少先隊組織

2、隊常規(guī)教育，辦第一期黑板報。

3、制定讀書活動方案。

4、以“慶祝教師節(jié)〞為主題，開展活動。

5、組織學生學習《守那么》、《標準》，加強學生思想道德建設。

6、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

十月:深深愛國情

1、加強常規(guī)教育

2、對學生進行平安教育。

2、開展“慶國慶〞系列活動。

3、隊干競選。

4、召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。

5、舉行新生入隊儀式。

十一月:拳拳感恩心繼續(xù)加強常規(guī)教育

1、召開少先隊大隊干部會議

2、開展“感恩〞系列活動

3、辦第二期黑板報

十二月:切切遵法情

1、加強心理健康教育

2、對學生進行法制教育。

3、開展校園文化系列活動。

一月:歡天喜地迎新年

1、加強常規(guī)教育

2、新年板報

3、慶元旦活動

4、各中隊總結本學期工作

5、評優(yōu)工作。

6、布置寒假生活。

少先隊工作方案篇六

一。本班少先隊隊員情況分析:

本班學生在這學期共46人，轉(zhuǎn)出去2個，又進來了4個插班生，學生人數(shù)比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比擬詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經(jīng)過一年來的品德行為訓練，對行為標準有了一定的掌握，十分清楚一些根本的學生守那么，能很好地遵守紀律。

二。工作分類：

五項競賽工作

這是表達學生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現(xiàn)，學生哪個方面不好，哪方面比擬欠缺，都能在這里得到表達。這個學期關于五項競賽中的相關內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦?。要?/p>