人教版八年級下冊道德與法治公平正義的價值課件-002_第1頁
人教版八年級下冊道德與法治公平正義的價值課件-002_第2頁
人教版八年級下冊道德與法治公平正義的價值課件-002_第3頁
人教版八年級下冊道德與法治公平正義的價值課件-002_第4頁
人教版八年級下冊道德與法治公平正義的價值課件-002_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

公平正義的追求①建立一個公平正義的社會,是人類永恒的追求和共同的理想。②維護公平正義,是社會主義法治的價值追求。公平正義的追求①建立一個公平正義的社會,是人類永恒的追求和共18.1公平正義的價值第4單元第八課維護公平正義8.1公平正義的價值第4單元第八課維護公平正義2自主學(xué)習(xí)1、什么是公平?公平的內(nèi)涵有哪些?2、怎樣認(rèn)識公平的價值?3、什么是正義?正義的要求有哪些?4、如何認(rèn)識正義的價值?自主學(xué)習(xí)1、什么是公平?公平的內(nèi)涵有哪些?析故事知公平含義

古時候,一位父親臨終前要把四錠等重的黃金分給三個兒子。三個兒子中,大兒子精明能干,為賺取這四錠黃金出力最多;二兒子能力一般,但很有孝心,父親生病時端茶送藥,最得父親喜歡;三兒子身殘體弱,為人善良,父親最擔(dān)心他以后的生計。到底怎么分呢?小組討論怎么分以及這樣分的理由,談?wù)勈裁唇泄??析故事知公平含義古時候,一位父親臨終前要把四錠等重的黃4交流分享感悟新知平均分大兒子多一些小兒子多一些不偏不倚公正無私多勞多得大兒子多掙可以照顧其他兄弟扶貧濟困友愛相助二兒子多一些孝敬父親幕后英雄一定的標(biāo)準(zhǔn)或原則合情合理、不偏不倚公平是相對的,沒有絕對的公平。交流分享感悟新知平均分大兒子多一些小兒子多一些不偏不倚5思考:國家監(jiān)察委員會與全國人民代表大會是什么關(guān)系?一、認(rèn)識公平問題1.公平的含義P107

公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。思考:國家監(jiān)察委員會與全國人民代表大會是什么關(guān)系?一、認(rèn)識公平等和公平的區(qū)別平等:指法律上規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)內(nèi),一視同仁。如尊老愛幼(讓座)、同工同酬、男女平等公平:不考慮特殊人群,在規(guī)則、機會等面前不偏袒任何一方。如通過考試選拔人才、公正審判、違法處罰、同一起跑線等平等和公平的區(qū)別平等:指法律上規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)內(nèi),一視同仁。7探究二:看政策品公平內(nèi)涵依據(jù)你對公平的理解,請對上圖中的行為和政策進行評價。規(guī)則公平權(quán)利公平機會公平附:兩免一補是什么?從2017年春季開學(xué)起,全國城鄉(xiāng)統(tǒng)一實施對家庭貧困的學(xué)生免教科書費、免雜費、補助寄宿生生活費的“兩免一補”政策。探究二:看政策品公平內(nèi)涵依據(jù)你對公平的理解,請對上圖中的行為8一、認(rèn)識公平問題2.公平的內(nèi)涵P108內(nèi)涵(背)要求(熟讀)①權(quán)利公平每個人依法平等參與社會活動②規(guī)則公平每個人受到行為規(guī)范的約束③機會公平社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件一、認(rèn)識公平問題2.公平的內(nèi)涵P108內(nèi)涵(背)要求(熟讀)公務(wù)員考試同票同權(quán)機會公平權(quán)利公平規(guī)則公平戶籍制度改革觀察漫畫,思考:每幅漫畫分別體現(xiàn)了公平的哪一個內(nèi)涵?公務(wù)員考試同票同權(quán)機會公平權(quán)利公平規(guī)則公平戶籍制度改革觀察漫10一根稻草兩種命運

肖琴、肖燕云姐妹倆是湘西土家族人。由于家中貧困,只供得起一人上學(xué)。媽媽手里攥著的兩根稻草一長一短,讓兩姐妹抓鬮,抽到長的去上學(xué),短的留在家里做事。妹妹抓了長的稻草就上了學(xué),并經(jīng)過刻苦攻讀,進入吉首大學(xué)。而成績一向優(yōu)異的姐姐只能輟學(xué)回家,從此放牛打草,當(dāng)農(nóng)民。想一想:公平對于個人有何重要意義?

(1)公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。(個人)①公平不僅能保證個人應(yīng)得到的利益,使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件;②公平能讓人感受到尊嚴(yán),從而激發(fā)自身潛能,提高工作效率。一根稻草兩種命運想一想:公平對于個人有何重要意義?(1)11想一想:脫貧攻堅的目的是什么?打贏脫貧攻堅戰(zhàn)有何現(xiàn)實意義?(2)公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。(社會)①公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系,緩和社會矛盾,減少社會沖突,維護社會秩序,保障社會的長治久安;②公平有利于營造更好的競爭環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會財富,推動社會持續(xù)發(fā)展。想一想:脫貧攻堅的目的是什么?打贏脫貧攻堅戰(zhàn)有何現(xiàn)實意義?(12問題3.公平對個人和社會的作用(公平的價值)P108(1)(2)

(1)公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。(個人)①公平不僅能保證個人應(yīng)得到的利益,使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件;②公平能讓人感受到尊嚴(yán),從而激發(fā)自身潛能,提高工作效率。

(2)公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。(社會)①公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系,緩和社會矛盾,減少社會沖突,維護社會秩序,保障社會的長治久安;②公平有利于營造更好的競爭環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會財富,推動社會持續(xù)發(fā)展。問題3.公平對個人和社會的作用(公平的價值)P108(1)(13①在公交車上,小偷的手伸向一個乘客的錢包,旁邊有人高喊“抓小偷”;②一個高大的男生正在對一個瘦小的同學(xué)拳打腳踢;③個別學(xué)生在考試中作弊;④罪大惡極的犯罪分子被判處死刑;辨一辨以下情境中,哪些是正義行為?哪些是非正正義行為?見義勇為(正義行為)持強凌弱(非正義行為)弄虛作假(非正義行為)公正審判(正義行為)①在公交車上,小偷的手伸向一個乘客的錢包,旁邊有人高喊“抓小14問題4.正義的內(nèi)涵(正義行為的界定)P109正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。反之則是非正義行為。注:正義還意味著保護弱者。保護弱者的行為是正義行為。二、正義的力量問題4.正義的內(nèi)涵(正義行為的界定)P109正義行為都是有利15為什么我們要追求正義?問題5.為什么追求正義(正義的重要性/價值)P109-111②正義是法治追求的基本價值目標(biāo)之一。③正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。④正義是社會和諧的基本條件。①正義是社會文明的尺度,體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。為什么我們要追求正義?問題5.為什么追求正義(正義的重要性/16情境一:2020年1月28日,修水縣某超市以一公斤13.96元售出大白菜,修水縣市場監(jiān)督管理局?jǐn)M對該超市涉嫌哄抬物價,做出50萬元的罰款處罰。情境二:澳大利亞籍梁某妍,2020年3月15日本應(yīng)在租住地居家觀察,但卻未戴口罩在小區(qū)內(nèi)跑步,社區(qū)衛(wèi)生防疫工作人員發(fā)現(xiàn)后進行勸阻,該人拒不配合。3月18日,北京市公安局決定依法注銷梁某妍工作類居留許可、限期離境。情境三:劉某因常年患病,致使喪失勞動能力,家庭特別貧困。鎮(zhèn)黨委包村干部為劉某申請了大病救助,并協(xié)助劉某開了一家小型超市。違法者受到懲罰維護公共利益對弱者扶助析案例明正義要求情境一:2020年1月28日,修水縣某超市以一公斤13.9617問題6.正義的要求?(如何維護正義)P110①要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰;②要求人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益;③要求人們對弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴(yán)地生存。二、正義的力量問題6.正義的要求?(如何維護正義)P110①要求依法保障人18觀天下悟正義價值學(xué)生免費參觀博物館全民醫(yī)保高齡老人津貼國家建立和完善上述制度有什么意義?制度保障正義觀天下悟正義價值學(xué)生免費參觀博物館全民醫(yī)保高齡老人津貼國家建19正義和制度的關(guān)系?P111制度保障正義健全幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶等方面國家基本公共服務(wù)制度體系①正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。②有了正義的制度,即使是社會弱勢群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會的關(guān)愛。③作為社會制度中具有國家強制力的法律,更應(yīng)體現(xiàn)正義的原則,成為維護正義的有力保障。正義和制度的關(guān)系?P111制度保障正義健全幼有所育、學(xué)有所教20A.有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系,充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性;B.有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境,為社會發(fā)展注入不竭的動力。維護和實現(xiàn)社會正義的意義?(P111)A.有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系,充分發(fā)揮人們的主21正義的力量認(rèn)識公平正義的要求正義的價值公平的含義公平的作用公平的內(nèi)涵公平正義的價值正義是社會文明的尺度正義是法治追求的基本價值目標(biāo)之一正義是社會和諧的基本條件正義是社會制度的重要價值正義的力量認(rèn)識公平正義的要求正義的價值公平的含義公平的作用公221.中國人只要看到土地,就會想種點什么。而牛叉的是,這花花草草莊稼蔬菜還就聽中國人的話,怎么種怎么活。

2.

中國人對蔬菜的熱愛,本質(zhì)上是對土地和家鄉(xiāng)的熱愛。本詩主人公就是這樣一位采摘野菜的同時,又保衛(wèi)祖國、眷戀家鄉(xiāng)的士兵。

3.本題運用說明文限制性詞語能否刪除四步法。不能。極大的一詞表程度,說明繪畫的題材范圍較過去有了很大的變化,刪去之后其程度就會減輕,不符合實際情況,這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。4.開篇寫湘君眺望洞庭,盼望湘夫人飄然而降,卻始終不見,因而心中充滿愁思。續(xù)寫沅湘秋景,秋風(fēng)揚波拂葉,畫面壯闊而凄清。5.以景物襯托情思,以幻境刻畫心理,尤其動人。凄清、冷落的景色,襯托出人物的惆悵、幽怨之情,并為全詩定下了哀怨不已的感情基調(diào)。6.石壕吏和老婦人是詩中的主要人物,要立于善于運用想像來刻畫他們各自的動作、語言和神態(tài);還要補充一些事實上已經(jīng)發(fā)生卻被詩人隱去的故事情節(jié)。7.文學(xué)本身就是將自己生命的感動凝固成文字,去喚醒那沉睡的情感,饑渴的靈魂,也許已是跨越千年,但那人間的真情卻亙古不變,故事仿佛就在昨日一般親切,光芒沒有絲毫的暗淡減損。8.只要我們用心去聆聽,用情去觸摸,你終會感受到生命的鮮活,人性的光輝,智慧的溫暖。9.能準(zhǔn)確、有感情的朗讀詩歌,領(lǐng)會豐富的內(nèi)涵,體會詩作蘊涵的思想感情。1.中國人只要看到土地,就會想種點什么。而牛叉的是,這花花23公平正義的追求①建立一個公平正義的社會,是人類永恒的追求和共同的理想。②維護公平正義,是社會主義法治的價值追求。公平正義的追求①建立一個公平正義的社會,是人類永恒的追求和共248.1公平正義的價值第4單元第八課維護公平正義8.1公平正義的價值第4單元第八課維護公平正義25自主學(xué)習(xí)1、什么是公平?公平的內(nèi)涵有哪些?2、怎樣認(rèn)識公平的價值?3、什么是正義?正義的要求有哪些?4、如何認(rèn)識正義的價值?自主學(xué)習(xí)1、什么是公平?公平的內(nèi)涵有哪些?析故事知公平含義

古時候,一位父親臨終前要把四錠等重的黃金分給三個兒子。三個兒子中,大兒子精明能干,為賺取這四錠黃金出力最多;二兒子能力一般,但很有孝心,父親生病時端茶送藥,最得父親喜歡;三兒子身殘體弱,為人善良,父親最擔(dān)心他以后的生計。到底怎么分呢?小組討論怎么分以及這樣分的理由,談?wù)勈裁唇泄??析故事知公平含義古時候,一位父親臨終前要把四錠等重的黃27交流分享感悟新知平均分大兒子多一些小兒子多一些不偏不倚公正無私多勞多得大兒子多掙可以照顧其他兄弟扶貧濟困友愛相助二兒子多一些孝敬父親幕后英雄一定的標(biāo)準(zhǔn)或原則合情合理、不偏不倚公平是相對的,沒有絕對的公平。交流分享感悟新知平均分大兒子多一些小兒子多一些不偏不倚28思考:國家監(jiān)察委員會與全國人民代表大會是什么關(guān)系?一、認(rèn)識公平問題1.公平的含義P107

公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則,處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。思考:國家監(jiān)察委員會與全國人民代表大會是什么關(guān)系?一、認(rèn)識公平等和公平的區(qū)別平等:指法律上規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)內(nèi),一視同仁。如尊老愛幼(讓座)、同工同酬、男女平等公平:不考慮特殊人群,在規(guī)則、機會等面前不偏袒任何一方。如通過考試選拔人才、公正審判、違法處罰、同一起跑線等平等和公平的區(qū)別平等:指法律上規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)內(nèi),一視同仁。30探究二:看政策品公平內(nèi)涵依據(jù)你對公平的理解,請對上圖中的行為和政策進行評價。規(guī)則公平權(quán)利公平機會公平附:兩免一補是什么?從2017年春季開學(xué)起,全國城鄉(xiāng)統(tǒng)一實施對家庭貧困的學(xué)生免教科書費、免雜費、補助寄宿生生活費的“兩免一補”政策。探究二:看政策品公平內(nèi)涵依據(jù)你對公平的理解,請對上圖中的行為31一、認(rèn)識公平問題2.公平的內(nèi)涵P108內(nèi)涵(背)要求(熟讀)①權(quán)利公平每個人依法平等參與社會活動②規(guī)則公平每個人受到行為規(guī)范的約束③機會公平社會為每個人提供同等的發(fā)展機會和條件一、認(rèn)識公平問題2.公平的內(nèi)涵P108內(nèi)涵(背)要求(熟讀)公務(wù)員考試同票同權(quán)機會公平權(quán)利公平規(guī)則公平戶籍制度改革觀察漫畫,思考:每幅漫畫分別體現(xiàn)了公平的哪一個內(nèi)涵?公務(wù)員考試同票同權(quán)機會公平權(quán)利公平規(guī)則公平戶籍制度改革觀察漫33一根稻草兩種命運

肖琴、肖燕云姐妹倆是湘西土家族人。由于家中貧困,只供得起一人上學(xué)。媽媽手里攥著的兩根稻草一長一短,讓兩姐妹抓鬮,抽到長的去上學(xué),短的留在家里做事。妹妹抓了長的稻草就上了學(xué),并經(jīng)過刻苦攻讀,進入吉首大學(xué)。而成績一向優(yōu)異的姐姐只能輟學(xué)回家,從此放牛打草,當(dāng)農(nóng)民。想一想:公平對于個人有何重要意義?

(1)公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。(個人)①公平不僅能保證個人應(yīng)得到的利益,使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件;②公平能讓人感受到尊嚴(yán),從而激發(fā)自身潛能,提高工作效率。一根稻草兩種命運想一想:公平對于個人有何重要意義?(1)34想一想:脫貧攻堅的目的是什么?打贏脫貧攻堅戰(zhàn)有何現(xiàn)實意義?(2)公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。(社會)①公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系,緩和社會矛盾,減少社會沖突,維護社會秩序,保障社會的長治久安;②公平有利于營造更好的競爭環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會財富,推動社會持續(xù)發(fā)展。想一想:脫貧攻堅的目的是什么?打贏脫貧攻堅戰(zhàn)有何現(xiàn)實意義?(35問題3.公平對個人和社會的作用(公平的價值)P108(1)(2)

(1)公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。(個人)①公平不僅能保證個人應(yīng)得到的利益,使個人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件;②公平能讓人感受到尊嚴(yán),從而激發(fā)自身潛能,提高工作效率。

(2)公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。(社會)①公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系,緩和社會矛盾,減少社會沖突,維護社會秩序,保障社會的長治久安;②公平有利于營造更好的競爭環(huán)境,創(chuàng)造更多的社會財富,推動社會持續(xù)發(fā)展。問題3.公平對個人和社會的作用(公平的價值)P108(1)(36①在公交車上,小偷的手伸向一個乘客的錢包,旁邊有人高喊“抓小偷”;②一個高大的男生正在對一個瘦小的同學(xué)拳打腳踢;③個別學(xué)生在考試中作弊;④罪大惡極的犯罪分子被判處死刑;辨一辨以下情境中,哪些是正義行為?哪些是非正正義行為?見義勇為(正義行為)持強凌弱(非正義行為)弄虛作假(非正義行為)公正審判(正義行為)①在公交車上,小偷的手伸向一個乘客的錢包,旁邊有人高喊“抓小37問題4.正義的內(nèi)涵(正義行為的界定)P109正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。反之則是非正義行為。注:正義還意味著保護弱者。保護弱者的行為是正義行為。二、正義的力量問題4.正義的內(nèi)涵(正義行為的界定)P109正義行為都是有利38為什么我們要追求正義?問題5.為什么追求正義(正義的重要性/價值)P109-111②正義是法治追求的基本價值目標(biāo)之一。③正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。④正義是社會和諧的基本條件。①正義是社會文明的尺度,體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。為什么我們要追求正義?問題5.為什么追求正義(正義的重要性/39情境一:2020年1月28日,修水縣某超市以一公斤13.96元售出大白菜,修水縣市場監(jiān)督管理局?jǐn)M對該超市涉嫌哄抬物價,做出50萬元的罰款處罰。情境二:澳大利亞籍梁某妍,2020年3月15日本應(yīng)在租住地居家觀察,但卻未戴口罩在小區(qū)內(nèi)跑步,社區(qū)衛(wèi)生防疫工作人員發(fā)現(xiàn)后進行勸阻,該人拒不配合。3月18日,北京市公安局決定依法注銷梁某妍工作類居留許可、限期離境。情境三:劉某因常年患病,致使喪失勞動能力,家庭特別貧困。鎮(zhèn)黨委包村干部為劉某申請了大病救助,并協(xié)助劉某開了一家小型超市。違法者受到懲罰維護公共利益對弱者扶助析案例明正義要求情境一:2020年1月28日,修水縣某超市以一公斤13.9640問題6.正義的要求?(如何維護正義)P110①要求依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰;②要求人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益;③要求人們對弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴(yán)地生存。二、正義的力量問題6.正義的要求?(如何維護正義)P110①要求依法保障人41觀天下悟正義價值學(xué)生免費參觀博物館全民醫(yī)保高齡老人津貼國家建立和完善上述制度有什么意義?制度保障正義觀天下悟正義價值學(xué)生免費參觀博物館全民醫(yī)保高齡老人津貼國家建42正義和制度的關(guān)系?P111制度保障正義健全幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶等方面國家基本公共服務(wù)制度體系①正義是社會制度的重要價值。制度的生命在于正義,制度的效用在于保障正義。②有了正義的制度,即使是社會弱勢群體,也能獲得基本的生活保障,得到社會的關(guān)愛。③作為社會制度中具有國家強制力的法律,更應(yīng)體現(xiàn)正義的原則,成為維護正義的有力保障。正義和制度的關(guān)系?P111制度保障正義健全幼有所育、學(xué)有所教43A.有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系,充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性;B.有利于營造

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論