第二單元

5黃河頌

導(dǎo)入新課

《黃河大合唱》由八個(gè)樂章組成，《黃河頌》是第二樂章。光未然作詞，冼星海譜曲，創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，表現(xiàn)出中華民族的苦難和不屈的斗爭(zhēng)精神。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后，日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地，全國(guó)掀起了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮。作者隨八路軍行進(jìn)在黃河兩岸，面對(duì)雄奇壯麗的山河，面對(duì)偉大堅(jiān)強(qiáng)的抗日軍民，唱出了豪邁的頌歌——大型組詩《黃河大合唱》。

古往今來，黃河以其磅礴的氣勢(shì)，奔騰在祖國(guó)的大地上。黃河哺育、濡養(yǎng)了世世代代的華夏子孫，是中華民族的搖籃。五千年的古國(guó)文化由此發(fā)源，黃河是我們偉大的母親河。黃河頌光未然初讀課文整體感知1.朗讀課文要求：①用普通話正確、流利、有感情地朗讀。②聲音洪亮，吐字清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。③全身心地投入，飽含深情。2.齊讀生字詞高山之巔

氣魄狂瀾濁流

澎湃宛轉(zhuǎn)屏障哺育

榜樣浩浩蕩蕩了解作者

光未然（1913—2002），原名張光年，湖北光化（今老河口西北）人，詩人、文學(xué)評(píng)論家。曾做過學(xué)徒、店員和小學(xué)教師。1939年，他來到了延安，創(chuàng)作了組詩《黃河大合唱》。中華人民共和國(guó)成立后，在《文藝報(bào)》《人民文學(xué)》擔(dān)任過主編。分組朗讀比賽齊讀美讀

作者是從黃河的自然特點(diǎn)、黃河的地理特征、黃河在歷史上對(duì)中華民族的貢獻(xiàn)等方面贊美黃河的。4.研讀詩歌，讀一讀，議一議，討論相關(guān)問題。（1）詩人是怎樣贊美黃河的？可將重點(diǎn)詞句標(biāo)出來，寫上簡(jiǎn)單的批注。（2）你認(rèn)為這首詩歌表達(dá)了怎樣的思想感情？

詩人借歌頌黃河來歌頌我們的民族，激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心，激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”，以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國(guó)。再讀課文品味感悟序曲主體尾聲1.梳理課文思路，并能概括大意。（1）小組討論，把握段落大意。第一部分（“啊，朋友——唱出我們的贊歌”）：指出黃河的偉大堅(jiān)強(qiáng)。第二部分（“我站在高山之巔——發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)”）：描繪黃河形象、贊頌黃河精神。

第一層（“我站在高山之巔——劈成南北兩面”）：寫看到的黃河形象，突出了黃河不可阻擋的氣勢(shì)。

第二層（“??！黃河——發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)”）：謳歌黃河的偉大精神。第三部分（最后四行）：表達(dá)祖國(guó)兒女的決心?！巴币鰧?duì)黃河形象的描寫，一直統(tǒng)領(lǐng)到“把中原大地/劈成南北兩面”。2.主體部分中“望”字所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容是什么？3.“??！黃河”在詩中反復(fù)出現(xiàn)，有什么作用？（1）小組討論，各抒己見。（2）共同研討，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上作答。

結(jié)構(gòu)上：運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，起提示作用。從不同角度贊頌黃河，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入。

內(nèi)容上：在“望”黃河的基礎(chǔ)上，情不自禁地歌頌黃河對(duì)中華民族的偉大貢獻(xiàn)。把歌頌黃河部分分為三個(gè)層次，依次是：黃河養(yǎng)育了中華民族，黃河保衛(wèi)了中華民族，黃河還將激勵(lì)著中華兒女。

表面上直接歌頌的是黃河，由此寫到黃河濡養(yǎng)的華夏兒女，進(jìn)而表達(dá)愛國(guó)熱情。用奔騰不息的黃河，比喻中華民族的自強(qiáng)不息。過去，黃河能提高人們的抗戰(zhàn)熱情，對(duì)堅(jiān)定人們抗戰(zhàn)必勝的信心，發(fā)揮了不可磨滅的作用；現(xiàn)在，黃河同樣能激發(fā)出廣大人民的愛國(guó)熱情。4.詩歌從什么角度表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義感情？有什么歷史和現(xiàn)實(shí)意義？

詩歌從歌頌黃河的角度來表達(dá)愛國(guó)主義感情。因?yàn)辄S河是我們偉大的中華民族的象征，抗戰(zhàn)全面爆發(fā)后，日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地，全國(guó)掀起了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮，這首詩歌曾經(jīng)激發(fā)著全國(guó)人民的抗日熱情。在今天，它仍能激起中華兒女建設(shè)強(qiáng)盛祖國(guó)的豪情。齊讀課文拓展延伸大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！蹙S《使至塞上》白日依山盡，黃河入海流?！踔疁o《登鸛雀樓》黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山?！踔疁o《涼州詞》欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！畎住缎新冯y》九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！?jiǎng)⒂礤a《浪淘沙》1.搜集關(guān)于黃河的古詩詞名句（1）給大家讀一讀自己搜集的詩句。（2）齊讀下面有代表性的詩句。（3）展開想象，學(xué)寫關(guān)于黃河的誦詩要求：不要求太長(zhǎng)，幾行都行，但要能表現(xiàn)出對(duì)應(yīng)的主題思想。課堂小結(jié)

這首詩借歌頌黃河來歌頌中華民族，以激發(fā)中華兒女的愛國(guó)豪情，號(hào)召中華兒女學(xué)習(xí)黃河偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神。保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國(guó)！個(gè)人感悟

黃河以其雄壯的氣勢(shì)，奔騰在中國(guó)大地上，滋養(yǎng)了一代又一代中華兒女。詩歌歌頌黃河的英雄氣魄，就是歌頌我們中華民族偉大而堅(jiān)強(qiáng)的精神。革命烈士拋頭顱灑熱血為我們換來了今天的幸福生活，但是，今天的中華民族還在發(fā)展壯大中，所以，我們?nèi)匀灰渣S河為榜樣，學(xué)習(xí)它的偉大和堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)起來，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奉獻(xiàn)自己的力量！布置作業(yè)課后鞏固1.背誦文中喜歡的句子。2.欣賞《黃河大合唱》，學(xué)唱《黃河頌》部分。3.閱讀《黃河大合唱》第三部