寫出與眾不同——人物外貌描寫寫出與眾不同——1、王梅，女，20歲，身高1.6米左右，體形偏胖，方臉型，眉毛粗黑，雙眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齒不太整齊，膚色白晰，曾摔倒受過傷，頭頂右側(cè)，留下一處約20CM左右的傷疤。2、麥小英，女，67歲，身高1.5米左右，神志有時(shí)不清，穿灰的確涼中式罩衫，黑褲子，燈芯絨圓口布鞋，耳聾，牙齒已全部脫落，帶一根木質(zhì)拐杖。3、吳雪，女，18歲，身高約1.6米，瓜子臉，膚白，大眼睛，氣質(zhì)高雅，身穿淺紅色連衣裙，白色皮涼鞋。尋人啟事1、王梅，女，20歲，身高1.6米左右，體形偏胖，方臉型●這幾則尋人啟事中包括

哪些相同的內(nèi)容？●這在人物的描寫中屬于什么描寫？想一想●這幾則尋人啟事中包括

哪些相同的內(nèi)容？●這在人物的描寫中這些外貌描寫中，作者主要抓住什么來寫？

人物外貌年齡姿態(tài)衣飾長相身材神態(tài)這些外貌描寫中，作者主要抓住什么來寫？人物外貌◆人物的外貌怎樣寫？人物外貌描寫五大招◆人物的外貌怎樣寫？人物外貌描寫五大招第一招：要有一定的順序

描寫人物外貌時(shí)要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時(shí)按照從上到下的順序。第一招：要有一定的順序描寫人物外貌時(shí)要合理安排

乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料?！?xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。

我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的看漫畫猜人物：他們是誰？你怎么認(rèn)出他們的？葛優(yōu)趙本山看漫畫猜人物：他們是誰？你怎么認(rèn)出他們的？葛優(yōu)趙本山觀察、思考：成龍趙薇他們是誰？你怎么認(rèn)出他們的？觀察、思考：成龍趙薇他們是誰？你怎么認(rèn)出他們的？

相貌是千差萬別的，所以我們?cè)诿鑼懭宋飼r(shí)就要選取最能反映人物身份與性格的特征，捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個(gè)性特征的瞬間畫面，而不要面面俱到。第二招：抓住特征相貌是千差萬別的，所以我們?cè)诿鑼懭宋飼r(shí)就要選取最能反

他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪，卻一根根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈她永遠(yuǎn)與別人不同。白皙的臉上一雙銳利的眼睛，能夠敏銳洞察一切，嘴永遠(yuǎn)是閉著的，不會(huì)發(fā)出興奮的吶喊或痛苦的哭嚎，永遠(yuǎn)保持著那一份寧靜,有著“不以球喜，不以球悲”的恬淡。一頭豎發(fā)向我們昭示著一個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的精神和氣質(zhì)，再穿上中國隊(duì)鮮艷的隊(duì)服，又平添了幾分莊重和睿智。她永遠(yuǎn)與別人不同。白皙的臉上一雙銳利的眼睛，能夠敏銳洞察一切張怡寧張怡寧一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體態(tài)風(fēng)騷，粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。王熙鳳一雙丹鳳三角眼，王熙鳳

進(jìn)行外貌描寫時(shí)要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。第三招：突顯性格進(jìn)行外貌描寫時(shí)要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。第三招：突說說他們的性格1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時(shí)猛然叫一聲來嚇唬你。2、她叫小花，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個(gè)靜默的小哲學(xué)家似的。3、我的同學(xué)強(qiáng)強(qiáng)，他胖乎乎的圓臉上，長著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼兒，準(zhǔn)出鬼點(diǎn)子。在他那黝黑的臉上，不論是鼓鼓的腮幫，還是薄薄的嘴唇，或是微微上翹的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。（害羞但天真、活潑）（文靜）（滑稽、逗人）說說他們的性格1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人

（1）進(jìn)來一位青年教師，長著一頭短發(fā)，戴著一幅眼鏡，上身穿著一件襯衫，脖子上系著一條領(lǐng)帶，下身穿著長褲，腳穿一雙皮鞋，個(gè)子中等，有點(diǎn)胖。他就是我們的班主任。（2）進(jìn)來一位青年教師，戴著眼鏡，鏡片上閃爍著五六個(gè)圈兒；講到得意之時(shí)，圓臉上會(huì)長出兩個(gè)深深的酒窩。有時(shí)，又好像換了一張臉，鐵青的，冒出幾根筋，在顫抖，那是有人違反了紀(jì)律，他就是我們的班主任。比一比知識(shí)淵博，嚴(yán)肅認(rèn)真（1）進(jìn)來一位青年教師，長著一頭短發(fā)，戴著一幅眼鏡，上身穿

如果能適當(dāng)用一些形容詞、確切的比喻和適當(dāng)?shù)目鋸垇韺懭宋飼?huì)使人物更鮮明生動(dòng)。第四招：善用修辭如果能適當(dāng)用一些形容詞、確切的比喻和適當(dāng)?shù)目鋸垇韺懭宋?/p>

你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子又臟又瘦，人家?guī)У暮⒆佑职子峙帧?/p>

你也帶孩子，人家也帶孩子，怎么你帶的

人家?guī)У?/p>

就跟才從垃圾堆揀出來的似的,試一試妙用修辭

就像才剝殼的雞蛋，又白又光鮮。你也帶你也帶孩子，人家也帶孩子，怎么你帶的1、我家鄰居有個(gè)小男孩，是個(gè)獨(dú)生子，雖然家里天天給他吃過量的高級(jí)營養(yǎng)品，可他就是不爭氣，仍然瘦得像根掃帚柄。2、從“時(shí)尚”發(fā)屋走出來一個(gè)青年女子，她的卷發(fā)宛如一朵朵從木頭上旋下來的刨花。3、那富婆一身珠光寶氣，五根手指像五根胖墩墩的香腸。比喻修辭1、我家鄰居有個(gè)小男孩，是個(gè)獨(dú)生子，雖然家里天天給他吃過量的4：“孩子不足兩歲，塌鼻子，眼睛兩條斜縫，眉毛高高在上，跟眼睛遠(yuǎn)隔得彼此要害相思病，活像報(bào)上諷刺畫里中國人的臉。”

———錢鐘書《圍城》夸張4：“孩子不足兩歲，塌鼻子，眼睛兩條斜縫，眉毛高高在上，跟滲透愛憎第五招滲透愛憎第五招（1）“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平平的，除下帽子，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。魯迅《藤野先生》（1）“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽（2）一個(gè)姑娘從小河邊上的柳叢里探出身子，這樣說道。她穿著雪白的上衣，有波紋的黑發(fā)梳成兩條辮子，一雙非常美麗的水靈靈的黑眼睛，突然放出強(qiáng)烈的光芒；她本身就象是這朵倒映在暗色河水里的百合花。（2）一個(gè)姑娘從小河邊上的柳叢里探出身子，這樣說道。她穿著雪（3）馬四的頭又圓又亮，頭頂上擺著幾綹又細(xì)又短的頭發(fā)。那漲紅的肥臉上，鑲了一對(duì)小眼睛，乍一看，還以為是一截圓木頭上鉆了兩個(gè)小洞，配上那滴溜溜亂轉(zhuǎn)的眼珠兒，顯得奸詐又狡猾。馬四胖胖的身子腆著一個(gè)大肚子，走起路來全身的肉都跟著晃蕩，活像一只養(yǎng)肥了的唐老鴨。（厭惡憎恨

）（3）馬四的頭又圓又亮，頭頂上擺著幾綹又細(xì)又短的頭發(fā)。那漲紅1、要有一定的順序2、抓住特征3、善用修辭4、突顯性格5、滲透愛憎小結(jié)：人物外貌描寫的方法：

切忌:

公式化臉譜化表面化1、要有一定的順序小結(jié)：人物外貌描寫的方法：切忌:公式化題目：我的同學(xué)評(píng)改要點(diǎn)：1、能否按一定的順序？2、能否抓住人物的特征來寫？3、能否表現(xiàn)人物的性格？4、能否運(yùn)用形容詞或比喻、夸張等修辭？我來試一試題目：我的同學(xué)我來試一試

寫出與眾不同——人物外貌描寫寫出與眾不同——1、王梅，女，20歲，身高1.6米左右，體形偏胖，方臉型，眉毛粗黑，雙眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齒不太整齊，膚色白晰，曾摔倒受過傷，頭頂右側(cè)，留下一處約20CM左右的傷疤。2、麥小英，女，67歲，身高1.5米左右，神志有時(shí)不清，穿灰的確涼中式罩衫，黑褲子，燈芯絨圓口布鞋，耳聾，牙齒已全部脫落，帶一根木質(zhì)拐杖。3、吳雪，女，18歲，身高約1.6米，瓜子臉，膚白，大眼睛，氣質(zhì)高雅，身穿淺紅色連衣裙，白色皮涼鞋。尋人啟事1、王梅，女，20歲，身高1.6米左右，體形偏胖，方臉型●這幾則尋人啟事中包括

哪些相同的內(nèi)容？●這在人物的描寫中屬于什么描寫？想一想●這幾則尋人啟事中包括

哪些相同的內(nèi)容？●這在人物的描寫中這些外貌描寫中，作者主要抓住什么來寫？

人物外貌年齡姿態(tài)衣飾長相身材神態(tài)這些外貌描寫中，作者主要抓住什么來寫？人物外貌◆人物的外貌怎樣寫？人物外貌描寫五大招◆人物的外貌怎樣寫？人物外貌描寫五大招第一招：要有一定的順序

描寫人物外貌時(shí)要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時(shí)按照從上到下的順序。第一招：要有一定的順序描寫人物外貌時(shí)要合理安排

乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料?！?xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。

我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的看漫畫猜人物：他們是誰？你怎么認(rèn)出他們的？葛優(yōu)趙本山看漫畫猜人物：他們是誰？你怎么認(rèn)出他們的？葛優(yōu)趙本山觀察、思考：成龍趙薇他們是誰？你怎么認(rèn)出他們的？觀察、思考：成龍趙薇他們是誰？你怎么認(rèn)出他們的？

相貌是千差萬別的，所以我們?cè)诿鑼懭宋飼r(shí)就要選取最能反映人物身份與性格的特征，捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個(gè)性特征的瞬間畫面，而不要面面俱到。第二招：抓住特征相貌是千差萬別的，所以我們?cè)诿鑼懭宋飼r(shí)就要選取最能反

他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪，卻一根根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈她永遠(yuǎn)與別人不同。白皙的臉上一雙銳利的眼睛，能夠敏銳洞察一切，嘴永遠(yuǎn)是閉著的，不會(huì)發(fā)出興奮的吶喊或痛苦的哭嚎，永遠(yuǎn)保持著那一份寧靜,有著“不以球喜，不以球悲”的恬淡。一頭豎發(fā)向我們昭示著一個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的精神和氣質(zhì)，再穿上中國隊(duì)鮮艷的隊(duì)服，又平添了幾分莊重和睿智。她永遠(yuǎn)與別人不同。白皙的臉上一雙銳利的眼睛，能夠敏銳洞察一切張怡寧張怡寧一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體態(tài)風(fēng)騷，粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。王熙鳳一雙丹鳳三角眼，王熙鳳

進(jìn)行外貌描寫時(shí)要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。第三招：突顯性格進(jìn)行外貌描寫時(shí)要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。第三招：突說說他們的性格1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時(shí)猛然叫一聲來嚇唬你。2、她叫小花，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個(gè)靜默的小哲學(xué)家似的。3、我的同學(xué)強(qiáng)強(qiáng)，他胖乎乎的圓臉上，長著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。只要他一眨巴眼兒，準(zhǔn)出鬼點(diǎn)子。在他那黝黑的臉上，不論是鼓鼓的腮幫，還是薄薄的嘴唇，或是微微上翹的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。（害羞但天真、活潑）（文靜）（滑稽、逗人）說說他們的性格1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人

（1）進(jìn)來一位青年教師，長著一頭短發(fā)，戴著一幅眼鏡，上身穿著一件襯衫，脖子上系著一條領(lǐng)帶，下身穿著長褲，腳穿一雙皮鞋，個(gè)子中等，有點(diǎn)胖。他就是我們的班主任。（2）進(jìn)來一位青年教師，戴著眼鏡，鏡片上閃爍著五六個(gè)圈兒；講到得意之時(shí)，圓臉上會(huì)長出兩個(gè)深深的酒窩。有時(shí)，又好像換了一張臉，鐵青的，冒出幾根筋，在顫抖，那是有人違反了紀(jì)律，他就是我們的班主任。比一比知識(shí)淵博，嚴(yán)肅認(rèn)真（1）進(jìn)來一位青年教師，長著一頭短發(fā)，戴著一幅眼鏡，上身穿

如果能適當(dāng)用一些形容詞、確切的比喻和適當(dāng)?shù)目鋸垇韺懭宋飼?huì)使人物更鮮明生動(dòng)。第四招：善用修辭如果能適當(dāng)用一些形容詞、確切的比喻和適當(dāng)?shù)目鋸垇韺懭宋?/p>

你也帶孩子，人家也帶孩子，你帶的孩子又臟又瘦，人家?guī)У暮⒆佑职子峙帧?/p>

你也帶孩子，人家也帶孩子，怎么你帶的

人家?guī)У?/p>

就跟才從垃圾堆揀出來的似的,試一試妙用修辭

就像才剝殼的雞蛋，又白又光鮮。你也帶你也帶孩子，人家也帶孩子，怎么你帶的1、我家鄰居有個(gè)小男孩，是個(gè)獨(dú)生子，雖然家里天天給他吃過量的高級(jí)營養(yǎng)品，可他就是不爭氣，仍然瘦得像根掃帚柄。2、從“時(shí)尚”發(fā)屋走出來一個(gè)青年女子，她的卷發(fā)宛如一朵朵從木頭上旋下來的刨花。3、那富婆一身珠光寶氣，五根手指像五根胖墩墩的香腸。比喻修辭1、我家鄰居有個(gè)小男孩，是個(gè)獨(dú)生子，雖然家里天天給他吃過量的4：“孩子不足兩歲，塌鼻子，眼睛兩條斜縫，眉毛高高在上，跟眼睛遠(yuǎn)隔得彼此要害相思病，活像報(bào)上諷刺畫里中國人的臉。”

———錢鐘書《圍城》夸張4：“孩子不足兩歲，塌鼻子，眼睛兩條斜縫，眉毛高高在上，跟滲透愛