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對于握手的作文600字_初三作文對于握手的作文600字_初三作文對于握手的作文600字_初三作文對于握手的作文600字優(yōu)選作文網(wǎng)對于握手的優(yōu)選作文600字投稿在公共場合，握手代表著敬愛與禮貌；在朋友碰到困難時，握手代表著激勵和支持；在生氣今后，握手代表著和解與寬容。初二的時候，我由于一個很小的事情，與我最好的朋友小明，此刻想起來萬分后悔。一節(jié)下課，我正從位子上站了起來，小明正端著他那開水壺，倒著冒著白起的熱水。正好，我一碰到那水杯，那杯中的水跳躍式的濺到了我頭上，那水但是60多度的開學(xué)啊，那一陣陣熾痛，如針灸般的扎著我的頭皮，我連忙用手去摸一下被燙傷的地方，我轉(zhuǎn)過身，大聲生氣地說道：“你有病??！沒事在過道喝什么水！水這么燙，喝得下去？專門來潑我的吧？”我越說越生氣，腦上還隱約作痛，把能說出的話所有說出去了，看到他手上的水杯，一時腦熱，把他手上的水壺，往上一排，杯中的水，也相同落到了他的頭上。他便把水壺扔在一旁，一個拳頭便掄了過來，我也不甘服輸也撲過去。同學(xué)見到了連忙過來把我們倆按住，擦抹掉我們頭上的水，讓我們沉著下來。上課鈴聲響了，我們回到了座位上，一會兒我沉著下來，回想起當(dāng)時初一的時候他不只在我體育上幫助我，在我學(xué)習(xí)上也常常幫助我解決問習(xí)題，我和小明成了親近無間地好兄弟?；仡^想一想方才地事情，憂如是我錯在先，卻大發(fā)性情，還把水潑1/2在他身上，破壞了我們2年來不長但是深邃的友誼，此時我的心中充滿了內(nèi)疚，我便決定下課找小明致歉。下了課，我走到小明位子上，低聲地說：“小明啊，對不起，我方才”小明用手表示了我讓我不要說下去，小明笑著說：“我原來也想過去致歉的，我應(yīng)當(dāng)要考慮到過道的人好多，走來走去會碰到他人。我們不要讓它影響我們的兄弟之情了。來?！彼χ斐隽耸?，我會心地抓住了，牢牢地握了一下矛盾有時會使友誼破碎，只有靜下心來分析問習(xí)題，站在他人身上思慮問習(xí)題，那么握手使友誼更堅固、更長久。2/2內(nèi)容總結(jié)

（1）對于握手的作文600字

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在公共場合，握手代表著敬愛與禮貌

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在公共場合，握手代表著敬愛與禮

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