班級(jí)：姓名：滿分：100分

考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫詞語shàngshēng

xiàjiàng

fǔtóu

zhàoyào

huángdìmíngyuē

nìài

fǎnhuí

tiánbǔ

bēicǎn二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。氣氛（fēnfèn）彎曲（qūqǔ）系鈴鐺（jìxì）角色（jiǎojué）寧可（níngnìng）家雀（qiǎoquè）兒三、比一比，再組詞。即（_________）

慎（_________）

繩（_________）

堵（_________）既（_________）

填（_________）

蠅（_________）

賭（_________）堤（_________）

豎（_________）

須（_________）

較（_________）題（_________）

堅(jiān)（_________）

順（_________）

狡（_________）四、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（填序號(hào)）①高樓（___）立

②車水（___）龍

③雞犬相（___）④（___）煙裊裊

⑤依山（___）水

⑥（___）火輝煌北京的長安街，從早到晚,都是________，熱鬧非凡。常聽奶奶講，她的故鄉(xiāng)是一座________、風(fēng)景優(yōu)美的小城。五、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。不但……而且……

無論……都……

因?yàn)椤浴?/p>

既……又……1.（_____）多么艱苦，你（____）要干下去。2.他是我崇拜的偶像，因?yàn)樗╛____）有組織能力，（_____）有表演能力。3.（_____）王明今天病了，（_____）他沒有來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。4.他（_____）歌唱得好，（_____）舞姿也很美。六、句子大觀園1．小女孩望著小花園。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）__________________________________________2．五粒豌豆

一粒

最了不起的

我是

中（連詞成句）__________________________________________3．花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）____________________________________________4．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫設(shè)問句）____________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《寶葫蘆的秘密》一文中奶奶講了四個(gè)關(guān)于寶葫蘆的故事，分別是①_________；②__________；③___________；④___________。2.《海的女兒》這課文是著名童話《________》的______部分。作者是________（國家）的_________。其中最打動(dòng)我的地方是_______，原因是_______。3.《巨人的花園》中一堵圍墻擋住了孩子的腳步，也擋住了________，只留下了_______。作者運(yùn)用______的手法展開故事情節(jié)，揭示出____________的道理。八、讀課文選段，完成下列問題。新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”“為家父而讀書?！薄盀槊骼矶x書?！薄盀楣庖T楣而讀書。”有人干脆這樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長注意到了，他打手勢讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定地回簽道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理。1．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。安靜（______）（______）

清晰（______）（______）堅(jiān)定（______）（______）

贊嘆（______）（______）2．選段中畫橫線的句子是對(duì)人物的__________描寫；畫曲線的句子是對(duì)人物的____________描寫，從這句描寫中可以看出該同學(xué)________________________。3．“這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國的第一任總理?！边\(yùn)用了___________修辭，我能仿照修辭寫一句話：________________。4．“有志者當(dāng)效此生！”這句話中，“有志者”的意思是____________，“效”的意思____________，這句話的意思是_________________。5．選段主要寫了一件什么事？從這件事你體會(huì)到了什么？________________________________________________________6．周恩來的志向與其他同學(xué)的志向有什么不同？這說明了什么？________________________________________________________7．作為小學(xué)生，你為什么而讀書？請(qǐng)聯(lián)系生活說一說。________________________________________________________九、寫作天地。如果你把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，是不是很有趣呢？想一想：你的家人和哪些動(dòng)物相似？什么地方像？你感覺怎么樣？要求：1.將相似點(diǎn)寫清楚；2.語句通順，寫出真情實(shí)感；3.題目自擬；4.350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案1、上升下降斧頭照耀皇帝名曰溺愛返回填補(bǔ)悲慘2、fēn

qū

jìjué

nìng

qiǎo3、即使

慎重

繩子

一堵墻

既然

填空

蒼蠅

打賭

大堤

橫七豎八

必須

比較

問題

堅(jiān)定

順利

狡猾4、林

馬

聞

炊

傍

燈

②⑥

⑤5、無論

都

既

又

因?yàn)?/p>

所以

不但

而且6、可愛的小女孩呆呆地望著小花園。

我是五粒豌豆中最了不起的一粒。

花兒自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，不能容它們藏身。

海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。7、張三劈面撞見了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆

李四遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆

王五肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個(gè)寶葫蘆

趙六掘地掘出來一個(gè)寶葫蘆

海的女兒

結(jié)尾

丹麥

安徒生

小人魚化為了泡沫

她不忍心殺死王子，善良的她最終選擇犧牲自己

溫暖、歡笑

荒涼、寒冷

對(duì)比

分享快樂才會(huì)幸福8、1．

安定

喧鬧

清楚

模糊

堅(jiān)決

動(dòng)搖

贊美

挖苦

2．

神態(tài)

動(dòng)作和語言

這一想法是經(jīng)過深思熟慮的，而不是一時(shí)興起

3．

設(shè)問

春天在哪里？春天在你的眼睛里

4．

有志向的人

效仿，模仿

有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)

5．選段主要講了魏校長讓同學(xué)們在課堂上回答為什么而讀書，周恩來提出“為中華之崛起而讀書”的事情。從這件事情中我體會(huì)到周恩來在少年時(shí)期就立下與眾不同的遠(yuǎn)大志向。6．其他同學(xué)的讀書目的是為明理、為做官，為掙錢……都是為了滿足自己生活的需要。周恩來則是把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來。說明了周恩來志向的遠(yuǎn)大和對(duì)祖國的熱愛。7．我的伯伯是一名科學(xué)工作者，他為中國的科技發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。我以后要學(xué)到更多的文化知識(shí)，成為一名科學(xué)家，為祖國作貢獻(xiàn)；我要為祖國的強(qiáng)盛而讀書。9、示例：一個(gè)“動(dòng)物園”我的家庭和其他家庭一樣，也有五個(gè)成員：爺爺、奶奶、媽媽、爸爸和我。我的家庭很和諧，但像一個(gè)動(dòng)物園。爺爺屬老虎，他還真像只老虎。因?yàn)槔匣⒑軔鄢匀?，而我爺爺也很愛吃肉。很少吃蔬菜。爸爸屬雞，卻有時(shí)像老虎，為什么呢？原來，爸爸也很愛吃肉，和爺爺一樣。是不是遺傳？記得有一天，中秋節(jié)來了，家人都相聚在我家吃飯。開飯了，菜里有雞、鴨、魚、肉，還有很多種蔬菜。過節(jié)了，爺爺爸爸總得吃點(diǎn)蔬菜。只見他們迅速的向肉夾去，吃了很多片肉，于是我起哄說：“爸爸、爺爺，你們總得吃點(diǎn)蔬菜吧！你把肉都吃完了，我們只能吃蔬菜了！”我說完這句話，他們露出難堪的神色，就慢慢的夾起一片蔬菜。奶奶屬老虎，她卻像只牛，因?yàn)榕Ｒ豢桃?/p>