高一第一次家長會(huì)高一（3）班高一第一次家長會(huì)一、班級基本情況介紹一、班級基本情況介紹高一、一班情況簡介全班共41人，男生18人，女生23人。校內(nèi)住宿生14人，校外住宿生3人，走讀生24人。從組班到現(xiàn)在，在全班同學(xué)的共同努力下，從各個(gè)方面我班都有明顯的進(jìn)步，雖然還有很多地方做得不夠好，但我們會(huì)一直努力！我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功高一、一班情況簡介全班共41人，男生18人，女生23人。校內(nèi)大四中高一（1）班

班風(fēng)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)

團(tuán)結(jié)共進(jìn)班訓(xùn)：習(xí)慣決定性格

性格決定命運(yùn)班級誓言：我自信我快樂我成功班級理念：關(guān)心每一位學(xué)生；教會(huì)學(xué)生做人；教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí);以理服人、以情感人、以德養(yǎng)人。大四中高一（1）班班長李英妮、張楠

學(xué)習(xí)委員王睿、劉宇航

衛(wèi)生委員呂啟蒙、付是華

紀(jì)律委員王巖

文娛委員軼男

體育委員黃雪峰班委會(huì)團(tuán)支部書記呂思琦生活委員王春麗班長李英妮、張楠

學(xué)習(xí)委員課代表名單語文王媛媛數(shù)學(xué)甄言英語于靜物理李英妮化學(xué)楊子荀生物李慧麟政治侯夢晨歷史劉文洋地理付是華課代表名單語文王媛媛

劉宇航楊子荀王睿黃新茹呂啟蒙李英妮張鵬李慧麟劉文洋于靜期中考試班級前十名劉宇航期中考試班級前十名二、文理科的區(qū)別及選擇二、文理科的區(qū)別及選擇文理科及其課程設(shè)置文科：

教學(xué)上對文學(xué)、語言、哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)等的統(tǒng)稱，是高考的分類。課程設(shè)置語、數(shù)、英、政、史、地理科：

教學(xué)上對物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物等的統(tǒng)稱，是高考的分類。課程設(shè)置語、數(shù)、英、物、化、生文理科及其課程設(shè)置文科：理科：高校專業(yè)設(shè)置十一大類：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)高校專業(yè)設(shè)置十一大類：文理科與高校專業(yè)對應(yīng)關(guān)系文科：哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，法學(xué)，教育學(xué)，文學(xué)，歷史學(xué)。理科：管理學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)。

文理兼收：外國語言文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、公共管理、工商管理、新聞傳播、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、藝術(shù)類、體育類

文理科與高校專業(yè)對應(yīng)關(guān)系文科：哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，法學(xué)，教育學(xué)，文選擇文理的參考因素

1、興趣。興趣是最好的老師，興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，無論選文、選理，興趣是第一前提。我們可以發(fā)現(xiàn)，古今中外，那些卓越的成功者，幾乎都是強(qiáng)烈的興趣使然。因此若你在學(xué)習(xí)或者生活中對某方面有著較強(qiáng)烈的興趣，很關(guān)注某科及相關(guān)知識或者上某科課時(shí)比較有精神，就可以考慮選這方面的學(xué)科?？傊?，把興趣放在第一位沒錯(cuò)，因?yàn)檫@最有可能促使你走向成功。選擇文理的參考因素

1、興趣。2、特長。特長是學(xué)習(xí)的推進(jìn)劑。它將使你的學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，在競爭上勝人一籌，是文理科選擇的重要依據(jù)。那么怎樣發(fā)現(xiàn)自己的特長（天賦）呢？如果你對某科感覺特別好，或用相同的時(shí)間得到的效果比起其它科更好，或以少量時(shí)間獲得的效果與其它學(xué)科花費(fèi)的時(shí)間獲得的效果相當(dāng)或更好，或者你自身的某些特長與某科的聯(lián)系很密切，這些都說明你有學(xué)習(xí)這一科的特長和能力。哪一科能更好地發(fā)揮和促進(jìn)你的特長發(fā)展，你就應(yīng)該考慮選擇哪一科。2、特長。3、實(shí)力。有些同學(xué)認(rèn)為自己實(shí)在讀不出理科，而轉(zhuǎn)向文科，這種現(xiàn)象是很多的。因此，選擇文科還是選擇理科，還要注意從實(shí)際出發(fā)，揚(yáng)長避短。好好分析一下你的現(xiàn)實(shí)情況，看看你的優(yōu)勢在哪里。在每次大考中你是憑什么取勝，又是什么拖了你的后腿，這就要認(rèn)真分析，整體把握。如果你的物理化學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于你的政治歷史，你就去讀理科，因?yàn)槌煽儽旧砭头从沉撕芏鄦栴}，比方你的興趣，你的思維方式，智力優(yōu)勢等。3、實(shí)力。4、志向。讀文，讀理，對于大家今后的志愿是有很大影響的。因?yàn)楝F(xiàn)在盡管有的專業(yè)是文理兼收，但是很多還是分開招生的。想象一下自己將來會(huì)從事什么職業(yè)。比如喜歡文學(xué)，將來想做記者，編輯，或者對政治經(jīng)濟(jì)感興趣，將來想從政或研究經(jīng)濟(jì)等等，這樣的一般選擇文科。對自然科學(xué)感興趣或者對科技感興趣的，將來想當(dāng)工程師，或者技術(shù)人員等等，一半選擇理科。所以，你的志向也是決定你選擇文還是理的一大考慮因素。4、志向。5、態(tài)度。既然選擇了到底讀什么，就要一門心思的去讀好。不管怎么樣，選擇好了，就應(yīng)該去做好，不要再心猿意馬，想想是不是如果我換一門讀，是不是會(huì)讀好呢？不要這么想。所謂“愛一門，鉆一門”。態(tài)度端正，相信是可以把你所選的科目學(xué)好，學(xué)扎實(shí)的。同學(xué)們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考自己的問題，要有勇氣正視自己心底里最真實(shí)的想法。5、態(tài)度。具體建議如下：1、科目優(yōu)勢比較明顯的應(yīng)該揚(yáng)長，即理科強(qiáng)的選理、文科強(qiáng)的選文。2、凡總體成績一般，科目弱勢比較明顯的應(yīng)該避短，即理科弱的選文，文科弱的選理。3、凡各科成績比較均衡，并對文史類沒有特別興趣的一般應(yīng)該選理。4、對于數(shù)學(xué)成績特別好、文科各科也不錯(cuò)的孩子，如果對理工類沒有特別的興趣建議選文。這樣可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，將來極有可能成為文科尖子生。理由是有相當(dāng)一部分學(xué)文的是邏輯思維能力相對較弱，理科成績（包括數(shù)學(xué)）不太好的學(xué)生。如果文史類科目不比他們差，而數(shù)學(xué)卻比他們好，自然就成尖子生了。5、同理，對于語文、外語成績特別好，理科各科也不錯(cuò)的孩子，如果對文史類沒有特別的興趣建議選理。具體建議如下：三、與家長的交流三、與家長的交流平時(shí)家長應(yīng)注意的問題1、留意放學(xué)時(shí)間上午放學(xué)時(shí)間：11:40

下午放學(xué)時(shí)間：18:102、提醒上學(xué)放學(xué)路上注意安全3、不能讓孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)4、孩子的同學(xué)交往不能超出友誼5、提醒孩子不能把手機(jī)帶入教室6、部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重

平時(shí)家長應(yīng)注意的問題最好不要對孩子說下面十句話

1.

你為什么就不能夠象-----

孩子被對比,很可能增加他們本能的敵對情緒,甚至耿耿于懷.

應(yīng)該向孩子講清楚你的具體要求.重點(diǎn)放在你希望他改變的不良行為上.

2.

你怎么這么不懂事

被話刺傷的孩子只會(huì)心生叛逆,把事情弄得更糟.

要和顏悅色,耐心講理,才能達(dá)到預(yù)期的目的.

3.

你簡直笨到家了

這話只能使他們的心靈受到極大傷害.有的因此產(chǎn)生自卑感,不求上進(jìn).

家長正面積極的鼓勵(lì)和卓有成效的幫助,才是讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣和掌握生活本領(lǐng)的根本方法.

4.

走開,能不能讓我安靜一會(huì)兒

會(huì)使他們覺得自己是多余的人,產(chǎn)生無以名狀的孤獨(dú)感.

倘若你的確想獨(dú)自呆一會(huì)兒,可以耐心向孩子解釋:我很樂意與你在一起,只不過現(xiàn)在太忙,請?jiān)?

5.

少啰嗦,閉嘴

孩子會(huì)認(rèn)為父母對我的意見一點(diǎn)也不重視.長此下去,孩子會(huì)變得毫無主見,依賴性極強(qiáng),把自己看成一個(gè)無足輕重的人.

最好不要對孩子說下面十句話

1.

你為什6.

老老實(shí)實(shí)去做,不然-----

空洞的威脅最終將損害家長的威信.孩子反而會(huì)繼續(xù)自己的不良行為.瞧你怎么辦.

最好的辦法是根據(jù)實(shí)際情況選擇具體的懲罰手段.

7.

媽媽求你了

教育最怕出現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)不管用,懲罰不能使.孩子軟硬不吃,但千萬別說媽媽求你了.說這話就意味著父母繳械投降,孩子會(huì)從心里更加篾視你

8.

我沒本事

和孩子談話時(shí)把自己的自卑感表露無遺.絕大多數(shù)孩子的自卑感是由家長誘發(fā)的.

父母如果能堅(jiān)定自信,樂觀向上,那么孩子對未來也是充滿信心的.

9.

揍死你

當(dāng)你說這話時(shí),表明你再也拿不出什么好辦法了.這是一句根本無法兌現(xiàn)的大話.孩子并不會(huì)因此而停止他的活動(dòng).

10.

你滾吧,想去哪里去哪里

最后通牒式的話讓孩子沒法應(yīng)對,他雖然不想離家出走,但更不想就此低頭.任性的孩子可能會(huì)逞一回英雄,真的離家出走了.

最好不要對孩子說下面十句話

6.

老老實(shí)實(shí)去做,不然-----

與家長一起共勉家長要與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)，家長是永不退休的班主任對孩子最好的教育是父母身體力行，行勝于言教育孩子先做人，學(xué)會(huì)看別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬容別人，學(xué)會(huì)孝敬父母積極引導(dǎo)孩子面對挫折和不公不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤，批評孩子要讓孩子體會(huì)你的真誠學(xué)會(huì)欣賞孩子,要看到孩子各方面的進(jìn)步，不能只看學(xué)習(xí)成績，也不要老和鄰居的孩子比較。把孩子培養(yǎng)成身心健康、發(fā)展全面、有益于社會(huì)的人，才叫真正的教育。與家長一起共勉家長要與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)，家長是永不退休的班主感謝您的到來！祝您愉快！感謝您的到來！高一第一次家長會(huì)高一（3）班高一第一次家長會(huì)一、班級基本情況介紹一、班級基本情況介紹高一、一班情況簡介全班共41人，男生18人，女生23人。校內(nèi)住宿生14人，校外住宿生3人，走讀生24人。從組班到現(xiàn)在，在全班同學(xué)的共同努力下，從各個(gè)方面我班都有明顯的進(jìn)步，雖然還有很多地方做得不夠好，但我們會(huì)一直努力！我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功高一、一班情況簡介全班共41人，男生18人，女生23人。校內(nèi)大四中高一（1）班

班風(fēng)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)

團(tuán)結(jié)共進(jìn)班訓(xùn)：習(xí)慣決定性格

性格決定命運(yùn)班級誓言：我自信我快樂我成功班級理念：關(guān)心每一位學(xué)生；教會(huì)學(xué)生做人；教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí);以理服人、以情感人、以德養(yǎng)人。大四中高一（1）班班長李英妮、張楠

學(xué)習(xí)委員王睿、劉宇航

衛(wèi)生委員呂啟蒙、付是華

紀(jì)律委員王巖

文娛委員軼男

體育委員黃雪峰班委會(huì)團(tuán)支部書記呂思琦生活委員王春麗班長李英妮、張楠

學(xué)習(xí)委員課代表名單語文王媛媛數(shù)學(xué)甄言英語于靜物理李英妮化學(xué)楊子荀生物李慧麟政治侯夢晨歷史劉文洋地理付是華課代表名單語文王媛媛

劉宇航楊子荀王睿黃新茹呂啟蒙李英妮張鵬李慧麟劉文洋于靜期中考試班級前十名劉宇航期中考試班級前十名二、文理科的區(qū)別及選擇二、文理科的區(qū)別及選擇文理科及其課程設(shè)置文科：

教學(xué)上對文學(xué)、語言、哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)等的統(tǒng)稱，是高考的分類。課程設(shè)置語、數(shù)、英、政、史、地理科：

教學(xué)上對物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物等的統(tǒng)稱，是高考的分類。課程設(shè)置語、數(shù)、英、物、化、生文理科及其課程設(shè)置文科：理科：高校專業(yè)設(shè)置十一大類：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)高校專業(yè)設(shè)置十一大類：文理科與高校專業(yè)對應(yīng)關(guān)系文科：哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，法學(xué)，教育學(xué)，文學(xué)，歷史學(xué)。理科：管理學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)。

文理兼收：外國語言文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、公共管理、工商管理、新聞傳播、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、藝術(shù)類、體育類

文理科與高校專業(yè)對應(yīng)關(guān)系文科：哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，法學(xué)，教育學(xué)，文選擇文理的參考因素

1、興趣。興趣是最好的老師，興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，無論選文、選理，興趣是第一前提。我們可以發(fā)現(xiàn)，古今中外，那些卓越的成功者，幾乎都是強(qiáng)烈的興趣使然。因此若你在學(xué)習(xí)或者生活中對某方面有著較強(qiáng)烈的興趣，很關(guān)注某科及相關(guān)知識或者上某科課時(shí)比較有精神，就可以考慮選這方面的學(xué)科?？傊雅d趣放在第一位沒錯(cuò)，因?yàn)檫@最有可能促使你走向成功。選擇文理的參考因素

1、興趣。2、特長。特長是學(xué)習(xí)的推進(jìn)劑。它將使你的學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，在競爭上勝人一籌，是文理科選擇的重要依據(jù)。那么怎樣發(fā)現(xiàn)自己的特長（天賦）呢？如果你對某科感覺特別好，或用相同的時(shí)間得到的效果比起其它科更好，或以少量時(shí)間獲得的效果與其它學(xué)科花費(fèi)的時(shí)間獲得的效果相當(dāng)或更好，或者你自身的某些特長與某科的聯(lián)系很密切，這些都說明你有學(xué)習(xí)這一科的特長和能力。哪一科能更好地發(fā)揮和促進(jìn)你的特長發(fā)展，你就應(yīng)該考慮選擇哪一科。2、特長。3、實(shí)力。有些同學(xué)認(rèn)為自己實(shí)在讀不出理科，而轉(zhuǎn)向文科，這種現(xiàn)象是很多的。因此，選擇文科還是選擇理科，還要注意從實(shí)際出發(fā)，揚(yáng)長避短。好好分析一下你的現(xiàn)實(shí)情況，看看你的優(yōu)勢在哪里。在每次大考中你是憑什么取勝，又是什么拖了你的后腿，這就要認(rèn)真分析，整體把握。如果你的物理化學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于你的政治歷史，你就去讀理科，因?yàn)槌煽儽旧砭头从沉撕芏鄦栴}，比方你的興趣，你的思維方式，智力優(yōu)勢等。3、實(shí)力。4、志向。讀文，讀理，對于大家今后的志愿是有很大影響的。因?yàn)楝F(xiàn)在盡管有的專業(yè)是文理兼收，但是很多還是分開招生的。想象一下自己將來會(huì)從事什么職業(yè)。比如喜歡文學(xué)，將來想做記者，編輯，或者對政治經(jīng)濟(jì)感興趣，將來想從政或研究經(jīng)濟(jì)等等，這樣的一般選擇文科。對自然科學(xué)感興趣或者對科技感興趣的，將來想當(dāng)工程師，或者技術(shù)人員等等，一半選擇理科。所以，你的志向也是決定你選擇文還是理的一大考慮因素。4、志向。5、態(tài)度。既然選擇了到底讀什么，就要一門心思的去讀好。不管怎么樣，選擇好了，就應(yīng)該去做好，不要再心猿意馬，想想是不是如果我換一門讀，是不是會(huì)讀好呢？不要這么想。所謂“愛一門，鉆一門”。態(tài)度端正，相信是可以把你所選的科目學(xué)好，學(xué)扎實(shí)的。同學(xué)們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考自己的問題，要有勇氣正視自己心底里最真實(shí)的想法。5、態(tài)度。具體建議如下：1、科目優(yōu)勢比較明顯的應(yīng)該揚(yáng)長，即理科強(qiáng)的選理、文科強(qiáng)的選文。2、凡總體成績一般，科目弱勢比較明顯的應(yīng)該避短，即理科弱的選文，文科弱的選理。3、凡各科成績比較均衡，并對文史類沒有特別興趣的一般應(yīng)該選理。4、對于數(shù)學(xué)成績特別好、文科各科也不錯(cuò)的孩子，如果對理工類沒有特別的興趣建議選文。這樣可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，將來極有可能成為文科尖子生。理由是有相當(dāng)一部分學(xué)文的是邏輯思維能力相對較弱，理科成績（包括數(shù)學(xué)）不太好的學(xué)生。如果文史類科目不比他們差，而數(shù)學(xué)卻比他們好，自然就成尖子生了。5、同理，對于語文、外語成績特別好，理科各科也不錯(cuò)的孩子，如果對文史類沒有特別的興趣建議選理。具體建議如下：三、與家長的交流三、與家長的交流平時(shí)家長應(yīng)注意的問題1、留意放學(xué)時(shí)間上午放學(xué)時(shí)間：11:40

下午放學(xué)時(shí)間：18:102、提醒上學(xué)放學(xué)路上注意安全3、不能讓孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)4、孩子的同學(xué)交往不能超出友誼5、提醒孩子不能把手機(jī)帶入教室6、部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重

平時(shí)家長應(yīng)注意的問題最好不要對孩子說下面十句話

1.

你為什么就不能夠象-----

孩子被對比,很可能增加他們本能的敵對情緒,甚至耿耿于懷.

應(yīng)該向孩子講清楚你的具體要求.重點(diǎn)放在你希望他改變的不良行為上.

2.

你怎么這么不懂事

被話刺傷的孩子只會(huì)心生叛逆,把事情弄得更糟.

要和顏悅色,耐心講理,才能達(dá)到預(yù)期的目的.

3.

你簡直笨到家了

這話只能使他們的心靈受到極大傷害.有的因此產(chǎn)生自卑感,不求上進(jìn).

家長正面積極的鼓勵(lì)和卓有成效的幫助,才是讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣和掌握生活本領(lǐng)的根本方法.

4.

走開,能不能讓我安靜一會(huì)兒

會(huì)使他們覺得自己是多余的人,產(chǎn)生無以名狀的孤獨(dú)感.

倘若你的確想獨(dú)自呆一會(huì)兒,可以耐心向孩子解釋:我很樂意與你在一起,只不過現(xiàn)在太忙,請?jiān)?

5.

少啰嗦,閉嘴

孩子會(huì)認(rèn)為父母對我的意見一點(diǎn)也不重視.長此下去,孩子會(huì)變得毫無主見,依賴性極強(qiáng),把自己看成一個(gè)無足輕重的人.

最好不要對孩子說下面十句話

1.

你為什