部編人教版三年級語文上冊部編人教版三年級語文上冊1男女生歌推薦一名代表到講臺來講故事其他同學(xué)作為評委，將自己手中的小貼紙送給你最喜歡的選手票數(shù)最多者，獲得勝利，每人五分鐘講故事時間男女生歌推薦一名代表到講臺來講故事2同學(xué)們故事講的真好，大家回想一下，我們本單元的課文中有哪些童話故事人物你印象深刻呢？同學(xué)們故事講的真好，大家回想一下，我們本單元的課文中有哪些3分工合作，每人負(fù)責(zé)一篇課文中，你最喜歡的童話人物，說說你喜歡的理由認(rèn)真傾聽，小組長收集整理派代表發(fā)表自己小組的收獲分工合作，每人負(fù)責(zé)一篇課文中，你最喜歡的童話人物，說說你喜4樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽?！兵B兒說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”方法一：故事主角擬人化，通過寫他們之間說的話，成為活靈活現(xiàn)的人物形象。樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽5農(nóng)夫把樹拖到自家院子里花了好些日子，做成了一輛手推車。農(nóng)夫把谷子、土豆……還有調(diào)皮的兒子放在手推車上，推著車在山路上跑來跑去。跑起來的時候，手推車聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲，真舒服。方法二：故事主角擬人化。展現(xiàn)他們會思考、有感情的心理活動。農(nóng)夫把樹拖到自家院子里花了好些日子，做成了一輛手推車。農(nóng)6青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔倒地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來。方法三：通過動作描寫，體現(xiàn)故事主角的活靈活現(xiàn)。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃7螞蟻隊長惱火了。他登上一塊大石板，突然下令：“注意啦，全體都有。稍息，立——正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”方法三：“惱火”突出了螞蟻隊長的此時生氣的神態(tài)。螞蟻隊長惱火了。他登上一塊大石板，突然下令：“注意啦，全體8部編人教版三年級語文上冊習(xí)作《我來編童話》教學(xué)課件優(yōu)秀課件-91.從此卡中選擇你最喜歡的角色（任選一個或幾個）寫清楚故事發(fā)生的時間，地點，寫清楚他們之間發(fā)生的故事；故事完整，語句通順。1.從此卡中選擇你最喜歡的角色（任選一個或幾個）寫清楚故事發(fā)10部編人教版三年級語文上冊習(xí)作《我來編童話》教學(xué)課件優(yōu)秀課件-11仔細(xì)閱讀課本上出示的詞卡，聯(lián)想自己讀過得童話故事情節(jié)回憶自己身邊最近發(fā)生的讓自己印象深刻的事，合理想象，創(chuàng)編故事情節(jié)整理日記本，整理收集材料國王黃昏廚房森林超市冬天啄木鳥玫瑰花星期天小河邊仔細(xì)閱讀課本上出示的詞卡，聯(lián)想自己讀過得童話故事情節(jié)回憶自12救命！救命！不要怕，我救你！救命！救命！不要怕，我救你！13時間：春天地點：森林里的小河邊時間：春天14救命！救命！小老鼠在河邊喝水，不小心落水。救命！救命！小老鼠在河邊喝水，不小心落水。15小鳥抓住小老鼠的耳朵，把他救了起來。不要怕，我救你！小鳥抓住小老鼠的耳朵，把他救了起來。不要怕，我救你！16時間：一天地點：森林里的小河邊人物：獵人時間：一天17獵人追捕小鳥獵人追捕小鳥18獵人追捕小鳥，小鳥逃跑......獵人追捕小鳥，小19部編人教版三年級語文上冊習(xí)作《我來編童話》教學(xué)課件優(yōu)秀課件-20有一天，一只無小老鼠口渴了，他跑到小河邊去喝水，掉進河里。他拼命掙扎。有一天，一只無小老鼠口渴了，他跑到小河邊去喝水，掉進河里。21試一試改一改一只無家可歸的小老鼠口渴了，他走了很久很久，突然，他看到一條清澈的小河?！疤昧?！終于有水喝啦！”他一邊歡呼一邊向小河邊跑去。試一試改一改一只無家可歸的小老鼠口渴了，他走了很久很久，22部編人教版三年級語文上冊習(xí)作《我來編童話》教學(xué)課件優(yōu)秀課件-23試一試改一改試一試改一改24從此，小老鼠和小鳥成為了好朋友。從此，小老鼠和小鳥成為了好朋友。25試一試改一改試一試改一改26部編人教版三年級語文上冊習(xí)作《我來編童話》教學(xué)課件優(yōu)秀課件-27部編人教版三年級語文上冊習(xí)作《我來編童話》教學(xué)課件優(yōu)秀課件-28部編人教版三年級語文上冊習(xí)作《我來編童話》教學(xué)課件優(yōu)秀課件-29春天來了，森林里的小動物們都出來活動了，啄木鳥醫(yī)生正在給柳樹爺爺看病呢！“救命呀！救命呀！”突然傳來一陣呼叫聲，啄木鳥趕緊飛到小河邊。原來是一只小老鼠掉進河里啦！她一把抓住小老鼠的耳朵，用盡全力地拍打著翅膀，終于把小老鼠救上了岸。春天來了，森林里的小動物們都出來活動了，啄木鳥醫(yī)生正在30小老鼠虛弱地趴在草地上，努力抬眼看向啄木鳥，“謝謝你，真的非常感謝！”“看你這么虛弱，去我家休息一下吧”啄木鳥托起小老鼠往家里飛去。日子一天天過去了，小老鼠漸漸好起來，他每天都會出去尋找美味的果子與啄木鳥分享，來感謝他的救命之恩。小老鼠虛弱地趴在草地上，努力抬眼看向啄木鳥，“謝謝你，真的31從此他們成為了一對好朋友，相互幫助，過上了美好的日子。從此他們成為了一對好朋友，相互幫助，過上了美好的日子。32部編人教版三年級語文上冊習(xí)作《我來編童話》教學(xué)課件優(yōu)秀課件-33山坡上住著一群蜜蜂和幾只蝴蝶，他們整天都在山坡上忙著轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，蝴蝶因貪玩沒有儲存糧食。瞧，他在家里挨餓呢！而蜜蜂呢？他們正吃著甜蜜的花蜜呢！這時，小動物們才明白：我們應(yīng)該愛護森林，如果沒有森林，就等于沒有了生存的家園山坡上住著一群蜜蜂和幾只蝴蝶，他們整天都在山坡上忙著34部編人教版三年級語文上冊習(xí)作《我來編童話》教學(xué)課件優(yōu)秀課件-35部編人教版三年級語文上冊部編人教版三年級語文上冊36男女生歌推薦一名代表到講臺來講故事其他同學(xué)作為評委，將自己手中的小貼紙送給你最喜歡的選手票數(shù)最多者，獲得勝利，每人五分鐘講故事時間男女生歌推薦一名代表到講臺來講故事37同學(xué)們故事講的真好，大家回想一下，我們本單元的課文中有哪些童話故事人物你印象深刻呢？同學(xué)們故事講的真好，大家回想一下，我們本單元的課文中有哪些38分工合作，每人負(fù)責(zé)一篇課文中，你最喜歡的童話人物，說說你喜歡的理由認(rèn)真傾聽，小組長收集整理派代表發(fā)表自己小組的收獲分工合作，每人負(fù)責(zé)一篇課文中，你最喜歡的童話人物，說說你喜39樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽。”鳥兒說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌。請等著我吧！”方法一：故事主角擬人化，通過寫他們之間說的話，成為活靈活現(xiàn)的人物形象。樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請你回來，還唱歌給我聽40農(nóng)夫把樹拖到自家院子里花了好些日子，做成了一輛手推車。農(nóng)夫把谷子、土豆……還有調(diào)皮的兒子放在手推車上，推著車在山路上跑來跑去。跑起來的時候，手推車聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲，真舒服。方法二：故事主角擬人化。展現(xiàn)他們會思考、有感情的心理活動。農(nóng)夫把樹拖到自家院子里花了好些日子，做成了一輛手推車。農(nóng)41青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔倒地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來。方法三：通過動作描寫，體現(xiàn)故事主角的活靈活現(xiàn)。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃42螞蟻隊長惱火了。他登上一塊大石板，突然下令：“注意啦，全體都有。稍息，立——正！向后——轉(zhuǎn)！齊步——走！”方法三：“惱火”突出了螞蟻隊長的此時生氣的神態(tài)。螞蟻隊長惱火了。他登上一塊大石板，突然下令：“注意啦，全體43部編人教版三年級語文上冊習(xí)作《我來編童話》教學(xué)課件優(yōu)秀課件-441.從此卡中選擇你最喜歡的角色（任選一個或幾個）寫清楚故事發(fā)生的時間，地點，寫清楚他們之間發(fā)生的故事；故事完整，語句通順。1.從此卡中選擇你最喜歡的角色（任選一個或幾個）寫清楚故事發(fā)45部編人教版三年級語文上冊習(xí)作《我來編童話》教學(xué)課件優(yōu)秀課件-46仔細(xì)閱讀課本上出示的詞卡，聯(lián)想自己讀過得童話故事情節(jié)回憶自己身邊最近發(fā)生的讓自己印象深刻的事，合理想象，創(chuàng)編故事情節(jié)整理日記本，整理收集材料國王黃昏廚房森林超市冬天啄木鳥玫瑰花星期天小河邊仔細(xì)閱讀課本上出示的詞卡，聯(lián)想自己讀過得童話故事情節(jié)回憶自47救命！救命！不要怕，我救你！救命！救命！不要怕，我救你！48時間：春天地點：森林里的小河邊時間：春天49救命！救命！小老鼠在河邊喝水，不小心落水。救命！救命！小老鼠在河邊喝水，不小心落水。50小鳥抓住小老鼠的耳朵，把他救了起來。不要怕，我救你！小鳥抓住小老鼠的耳朵，把他救了起來。不要怕，我救你！51時間：一天地點：森林里的小河邊人物：獵人時間：一天52獵人追捕小鳥獵人追捕小鳥53獵人追捕小鳥，小鳥逃跑......獵人追捕小鳥，小54部編人教版三年級語文上冊習(xí)作《我來編童話》教學(xué)課件優(yōu)秀課件-55有一天，一只無小老鼠口渴了，他跑到小河邊去喝水，掉進河里。他拼命掙扎。有一天，一只無小老鼠口渴了，他跑到小河邊去喝水，掉進河里。56試一試改一改一只無家可歸的小老鼠口渴了，他走了很久很久，突然，他看到一條清澈的小河?！疤昧?！終于有水喝啦！”他一邊歡呼一邊向小河邊跑去。試一試改一改一只無家可歸的小老鼠口渴了，他走了很久很久，57部編人教版三年級語文上冊習(xí)作《我來編童話》教學(xué)課件優(yōu)秀課件-58試一試改一改試一試改一改59從此，小老鼠和小鳥成為了好朋友。從此，小老鼠和小鳥成為了好朋友。60試一試改一改試一試改一改61部編人教版三年級語文上冊習(xí)作《我來編童話》教學(xué)課件優(yōu)秀課件-62部編人教版三年級語文上冊習(xí)作《我來編童話》教學(xué)課件優(yōu)秀課件-63部編人教版三年級語文上冊習(xí)作《我來編童話》教學(xué)課件優(yōu)秀課件-64春天來了，森林里的小動物們都出來活動了，啄木鳥醫(yī)生正在給柳樹爺爺看病呢！“救命呀！救命呀！”突然傳來一陣呼叫聲，啄木鳥趕緊飛到小河邊。原來是一只小老鼠掉進河里啦！她一把抓住小老鼠的耳朵，用盡全力地拍打著翅膀，終于把小老鼠救上了岸。春天來了，森林里的小動物們都出來活動了，啄木鳥醫(yī)生正在65小老鼠虛弱地趴在草地上，努力抬眼看向啄木鳥，“謝謝你，真的非常感謝！”“看你這么虛弱，去我家休息一下吧”啄木鳥托起小老鼠往家里飛去。日子一天天過去了，小老鼠漸漸好起來，他每天都會出去尋找美味的果子與啄木鳥分享，來感謝他的救命之恩。小老鼠虛弱地趴在草地上，努力抬眼看向啄木鳥，“謝謝你，真的66從此他們成為了一對好朋友，相互幫助，過上了美好的日子。