揚(yáng)州市2006年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題（考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分）說(shuō)明：1、本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。2、答卷前，考生務(wù)必將本人的姓名、考試證號(hào)、科目填涂在答題卡想應(yīng)的位置上，同時(shí)將本人的考試證號(hào)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、學(xué)校填寫(xiě)在試卷的密封線內(nèi)，在試卷的右下角填寫(xiě)好座位號(hào)。3、第Ⅰ卷上選擇題的答案必須填涂在答題卡上相應(yīng)的答題欄內(nèi)，在第Ⅰ卷上答題無(wú)效；非選擇題部分在第Ⅱ卷相應(yīng)的位置上作答。4、考試結(jié)束，試卷（含作文答題紙）與答題卡一并上交。第Ⅰ卷（選擇題共14分）1．下面文字中加點(diǎn)字的注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）語(yǔ)文課程應(yīng)植zhí(A)根于現(xiàn)實(shí)，面向世界，面向未來(lái)。應(yīng)拓tà(B)寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域yù(C)，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代技術(shù)手段的運(yùn)用，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲shèn(D)透和整合中開(kāi)闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力?！浴度罩屏x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》2．列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（2分）A．如何教育和引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的榮辱觀，已成為全社會(huì)高度重視的時(shí)代命題。B．中日兩國(guó)和則兩利；斗則俱損，我們應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看待中日關(guān)系。C．京滬高速鐵路預(yù)計(jì)2010年投處運(yùn)營(yíng)，屆時(shí)乘客從北京到上海只需五、六個(gè)小時(shí)。D、歌曲“吉祥三寶”具有濃郁的生活氣息和鮮明的民族特色，深受廣大青少年喜愛(ài)。3．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（2分）A．經(jīng)過(guò)武警官兵多日奮力撲救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生靈涂炭。B．他們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，見(jiàn)異思遷，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。C．許多同學(xué)讀完《學(xué)生危機(jī)自救手冊(cè)》后恍然大悟；學(xué)會(huì)自救可以躲過(guò)許多災(zāi)難！D．揚(yáng)州茱萸灣公園成立了野生動(dòng)物救助中心，一些遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）A．為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作，祖國(guó)大陸將進(jìn)一步采取惠及15項(xiàng)臺(tái)灣同胞的政策措施。B．2006年德國(guó)世界杯期間，12個(gè)主辦城市舉辦的球迷節(jié)將成為僅次于中央體育場(chǎng)的球迷勝地。C．隨著三峽大壩主體工程的完工，世界上最大的水利樞紐工程提前兩年發(fā)揮防洪、發(fā)電和航運(yùn)。D．建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)鍵，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的歷史任務(wù)。5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A．《記承天寺夜游》《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》的作者分別是蘇軾、范仲淹和歐陽(yáng)修，他們都是宋代著名文學(xué)家。B．老舍，原名舒慶春，現(xiàn)代小說(shuō)家、戲劇家。他的代表作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》，話劇《茶館》等。C．俄國(guó)作家契訶夫的短篇小說(shuō)《我的叔叔于勒》，揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系。D．“我自己做的事，我自己當(dāng)！我只要求法律允許我照約執(zhí)行處罰?！边@句臺(tái)詞既表現(xiàn)了夏洛克的精明，又顯示了他的愚蠢。6．在下面語(yǔ)段的空白處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，正確的一項(xiàng)是（3分）映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無(wú)不牽惹詩(shī)情，引人遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，。①把寂寞留給自己②把芬芳獻(xiàn)給他人③以苦心孕育未來(lái)④以闊擁護(hù)生活A(yù)．②①④③B．①④③②C．③②④①D．②④③①第Ⅱ卷（非選擇題共136分）一、積累運(yùn)用（21分）7．根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。（3分）揚(yáng)州瘦西湖風(fēng)景區(qū)景色怡人，嫵（mèi）多姿，有“園林之盛，甲于天下”之美譽(yù)。一泓曲水(wǎn)如錦帶，如飄如拂，別有一種清瘦俊逸的神韻。其名園勝跡，點(diǎn)（zhùi）于窈窕曲折的碧水兩岸，儼如一幅次第展開(kāi)的國(guó)畫(huà)長(zhǎng)卷。8．默寫(xiě)（每空1分，錯(cuò)字、漏字、添字不得分）。（8分）⑴少壯不努力，。（《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》）⑵，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒》）⑶，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）⑷天街小雨潤(rùn)如酥，。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）⑸金沙水拍云崖暖，。（毛澤《七律長(zhǎng)征》）⑹且壯士不死即已，死即舉大名耳，？（司馬遷《陳涉世家》）⑺揚(yáng)州是人文薈萃之地，歷代文人留下不少以“月”歌詠揚(yáng)州的動(dòng)人詩(shī)篇，請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩句：，。9．名著閱讀。（3分）《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆與《從百草園到三味書(shū)屋》中的“我”都具有怎樣的兒童心理？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。10．語(yǔ)文專題學(xué)習(xí)與綜合實(shí)踐活動(dòng)。（7分）學(xué)習(xí)了“鳥(niǎo)”、“廣告多棱鏡”兩個(gè)專題，相信你一定會(huì)有不少收獲。請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)完成下面的任務(wù)。⑴選用一句切合語(yǔ)境的唐詩(shī)填空。如果我們不采取護(hù)鳥(niǎo)措施，可能會(huì)導(dǎo)致“千山鳥(niǎo)飛絕”；如果我們都做護(hù)鳥(niǎo)衛(wèi)士，祖國(guó)大地便會(huì)“”。⑵請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言評(píng)點(diǎn)下面的一則廣告。（3分）雖為毫末技藝，卻是頂上功夫。（理發(fā)店廣告楹聯(lián)）評(píng)點(diǎn)：⑶請(qǐng)你擬一則宣傳保護(hù)鳥(niǎo)類的公益廣告。（不超過(guò)20個(gè)字）（3分）二、閱讀理解（55分）（一）閱讀下面這首詩(shī)，然后完成11-12題。（4分）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。11．這首詩(shī)的首聯(lián)寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的遭遇？（2分）12．這首詩(shī)雖含憂傷，但更見(jiàn)豁達(dá)。請(qǐng)結(jié)合劃線句，作簡(jiǎn)要分析。（2分）（二）閱讀下面的兩段文言文，完成13-16題。（14分）【甲】【乙】生而眇（miǎo,瞎）者不識(shí)日，問(wèn)之有目者。或告之曰：“日之狀如銅盤(pán)?！笨郾P(pán)而得其聲，他日聞鐘，以為日也。或告之曰：“日之光如燭?！睊袪T而得其形，他日揣（摸）籥（yuè像笛子的管樂(lè)器），以為日也。（節(jié)選自蘇軾《日喻說(shuō)》）13．解釋下面句中加點(diǎn)的字詞。（4分）⑴蔽林間窺之（）⑵稍近益狎（）⑶驢不勝怒，蹄之（）⑷捫燭而得其形（）14．甲乙兩文中共有四個(gè)句子含“者”字，其中一個(gè)“者”的意思和用法與其它三個(gè)不同。這個(gè)句子是（2分）句子是：15．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線的句子。（4分）⑴虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。⑵或告之曰：“日之光如燭?！?6．老虎和眇者對(duì)陌生事物有不同的認(rèn)識(shí)過(guò)程和結(jié)果，請(qǐng)加以探究，說(shuō)說(shuō)你從中得到了哪些啟示。（4分）（三）閱讀下文，完成17-21題。（18分）不要讓城市失去記憶李舫①20世紀(jì)80年代初，英國(guó)皇家建筑學(xué)會(huì)主席在中國(guó)考察之后對(duì)城市規(guī)劃界說(shuō)：“現(xiàn)在全世界的城市建設(shè)都面臨一個(gè)共同的危險(xiǎn)，我們的城鎮(zhèn)正趨向同一種模樣，這是很遺憾的。希望中國(guó)的城市建設(shè)能夠尊重中國(guó)文化，尊重城市原有的特色。中國(guó)歷史文化的傳統(tǒng)太珍貴了，不能允許它們被那些虛假、膚淺的標(biāo)準(zhǔn)概念洪水淹沒(méi)。我確信你們將會(huì)遭遇這種危險(xiǎn)，你們要用全部智慧、決策和洞察力去抵抗?！雹?0年后的今天，這個(gè)意味深長(zhǎng)的警告不幸被言中。③目前，我國(guó)各地正在進(jìn)行著大規(guī)模的城市建設(shè)。在熱火朝天的建設(shè)熱潮中，襄樊古城的千年城墻一夜之間慘遭摧毀；曾是明代抗倭前線、清代鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)、寧波商幫的發(fā)祥地的定海古城在“舊城改造”的名義下被夷為平地；作為北京民居靈魂的四合院也在減少……朱門(mén)綠廊、高樹(shù)庭廓、雕梁畫(huà)棟、青磚碧瓦早已成為遙遠(yuǎn)的過(guò)去，盲目的建設(shè)和更新正在使我們的城市失去記憶。④當(dāng)人類砍倒第一棵樹(shù)的時(shí)候，文明開(kāi)始了；而當(dāng)人類砍倒最后一棵樹(shù)的時(shí)候，文明結(jié)束了。城市是復(fù)雜的，可是往往也如此簡(jiǎn)單。廝殺聲依然回蕩不已的古羅馬角斗場(chǎng)、蛛網(wǎng)般交織的威尼斯水巷，清冽蔚藍(lán)的多瑙河、清秋遠(yuǎn)村曠野平蕪的圓明園廢墟、橫亙?nèi)f里烽火連綿的長(zhǎng)城……城市的生命與性格、歷史與記憶就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天際輪廓線……無(wú)數(shù)的城市史告訴我們，城市不是歷史教科書(shū)中枯燥的數(shù)字和資料，而是活生生存留于城市空間和時(shí)間中的歲月的痕跡、文化的積淀。⑤城市不僅僅是單體建筑的簡(jiǎn)單集合，不僅僅意味著高樓大廈、立交橋、高架路，更是一股從遠(yuǎn)古吹向未來(lái)的心靈之風(fēng)，是一個(gè)民族賡續(xù)綿延的記憶載體。每個(gè)時(shí)代都在城市建設(shè)中留下了自己的痕跡，保存城市的記憶，保護(hù)歷史的延續(xù)性，保留人類文明發(fā)展的脈絡(luò)，是人類現(xiàn)代文明發(fā)展的需要。⑥建筑界有一句被建筑師們經(jīng)常重復(fù)的話：“建筑創(chuàng)作從尋找城市開(kāi)始?！表n國(guó)首府首爾現(xiàn)代化建設(shè)初期，決策者填平了蜿蜒于古城內(nèi)的清溪川，建起了高速公路。然而，人們發(fā)現(xiàn)，盡管現(xiàn)代化建設(shè)帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的騰飛，城市卻越來(lái)越失去其本身的文化內(nèi)涵和歷史價(jià)值。2003年，首爾市政府毅然決定炸掉高速公路，重現(xiàn)清溪川古河道，追溯城市的歷史記憶，恢復(fù)城市的歷史脈絡(luò)。⑦亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。中國(guó)城市史行進(jìn)到21世紀(jì)，已經(jīng)進(jìn)入需要我們反思的階段。（選自《雜文選刊》2006年第5期，有刪改）17．題目“不要讓城市失去記憶”中“記憶”一詞指什么？請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答。（3分）18．作者在第一3段列舉了哪些具體材料證明城市“正在失去記憶”？請(qǐng)分條概括。（每點(diǎn)不超過(guò)去10個(gè)字）（3分）⑴⑵⑶19．從全文，作者為什么強(qiáng)調(diào)“不要城市失去記憶”？（4分）20．仿照文中劃線的句子，以“校園”為陳述對(duì)象，在下面模線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（4分）校園不僅僅是，不僅僅是，更是，是。21．文章第4段說(shuō)“當(dāng)人類砍倒第一棵樹(shù)的時(shí)候，文明開(kāi)始了；而當(dāng)人類砍倒最后一棵樹(shù)的時(shí)候，文明結(jié)束了”，聯(lián)系下面鏈接的材料，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解和認(rèn)識(shí)。（4分）材料一：從歷史發(fā)展的角度看，任何一個(gè)原始城市必然有鳥(niǎo)有魚(yú)有獸，因?yàn)樵谕粋€(gè)藍(lán)天下，同飲一江水，共同生長(zhǎng)在一塊土地之上；只是，由于人類的霸道和生存環(huán)境的不斷惡化，鳥(niǎo)、魚(yú)、獸漸漸退避三舍或漸漸滅絕。（舒乙《都市精靈》）材料二：“上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村，人類創(chuàng)造了城市?！边@是英國(guó)詩(shī)人庫(kù)柏的詩(shī)句?！赋鞘谢粫?huì)把地球上的鄉(xiāng)村消滅掉，因?yàn)槟菍⒁馕吨麥缌松系圩顚氋F的創(chuàng)造。（周?chē)?guó)平《人應(yīng)當(dāng)敬畏自然》）材料三：人類將會(huì)殺死大地母親，抑或?qū)⑺?？如果濫用日益增長(zhǎng)的技術(shù)力量，人類將置大地母親于死地；如果克服了那導(dǎo)致自我毀滅的放肆的貪婪，人類則能夠使她重返青春，而人類的貪婪正在使偉大母親的生命之果——包括人類在內(nèi)的一切生靈付出代價(jià)。（阿諾德·湯因《人類與大地母親》）（四）閱讀下文，完成22-25題。（19分）月光曬谷羅西①有句話叫“月光曬谷”，其實(shí)月光是曬不了谷的，可是卻能夠晾曬人的靈魂。在現(xiàn)代社會(huì)里，我們需要鋼鐵般的意志，求得生存發(fā)展；同時(shí)，也需要溫柔的月光，去愛(ài)、去體恤……②不久前我去寧德采訪，在車(chē)站附近碰見(jiàn)一個(gè)農(nóng)婦，正挎著一籃子草莓叫賣(mài)。我忍不住多看了一眼，那是一籃鮮紅欲滴的草莓。③我只是匆匆一瞥，農(nóng)婦就追上來(lái)了，跟在我身邊不斷地說(shuō)：“很好的，一籃只賣(mài)10元，要不要？”我和善地?fù)u搖頭，不可能帶一籃草莓長(zhǎng)途旅行吧?？墒?，她緊跟不舍，斗笠被風(fēng)吹掉了也無(wú)心去撿。④夕陽(yáng)在遠(yuǎn)處，天快暗了，她一定很想賣(mài)掉，然后拿著鈔票回家。家里有饑餓的孩子在等著她嗎？或者還有剛下班正等著晚飯的老公？⑤但我只能說(shuō)：“對(duì)不起！”她步伐不停，臉上的雀斑被晶亮的汗水洗得更加明顯，沮喪極了。我想，干脆給她10元？但是她又不是乞丐！⑥我突然想起在我們單位門(mén)口賣(mài)菜的男子，他的菜比市場(chǎng)上便宜，而且新鮮。一次，我給他1元錢(qián)，他給我一條黃瓜、一捆空心菜、三根蔥，完了還要找我一毛錢(qián)。我說(shuō)不用了，你客人多，招呼他們吧?？墒撬尤蝗酉虏藬偤推渌櫩停妨宋?0多米遠(yuǎn)，把一毛錢(qián)給我。他呵呵地笑著說(shuō)：不是我的，一分錢(qián)都不能要。⑦奇怪的是，他黑紅的臉，和此刻眼前農(nóng)婦的臉，居然都讓我莫名地感動(dòng)。他們過(guò)得都不寬余，他們流汗的臉，他們奔跑的姿勢(shì)，讓我還有些隱隱不安。⑧最終，我掏錢(qián)買(mǎi)下了這籃草莓，并且把它送給了附近玩耍的小孩。⑨非洲之父史懷哲曾說(shuō)：“倘若歐洲人的幸福對(duì)非洲人的苦難無(wú)絲毫幫助，那幸福必然是有缺陷的?！蔽也皇沁@個(gè)世界的富人，解決溫飽而已，但是我同樣對(duì)窮苦的處境感到酸楚，對(duì)此曾有過(guò)切膚之痛。從兒時(shí)起，我就有大俠夢(mèng)，幻想自己可以飛檐走壁，做個(gè)佐羅式的英雄，出沒(méi)在月光下，消失在晨曦里。⑩我有一個(gè)朋友，同樣有過(guò)佐羅夢(mèng)。法律專業(yè)畢業(yè)后，他改行做了策劃人，后來(lái)成為職業(yè)策劃大師，搞了一個(gè)又一個(gè)大型活動(dòng)，讓那些富翁、新貴之流，很高興地解囊掏錢(qián)，他再把這些錢(qián)，用于救助一些需要幫助的人。他有一個(gè)24K真金的頭腦，也有一顆24K金的心。他經(jīng)手過(guò)一筆又一筆的善款，但他的手一直非常干凈。他仍然生活清貧，但他無(wú)比快樂(lè)滿足。不用劍，不用槍，甚至不用拳腿，他用智慧成就善良，真當(dāng)了一回英雄。11我沒(méi)有如此能耐，但也以自己的方式圓夢(mèng)。裝修房子時(shí)，買(mǎi)材料我會(huì)斤斤計(jì)較，一塊磚便宜兩毛，就能節(jié)省好幾百元；但在請(qǐng)民工搬運(yùn)時(shí)，我從不討價(jià)還價(jià)。給自己添置衣物我很摳門(mén)兒，但是每逢開(kāi)學(xué)我都會(huì)給失學(xué)兒童寄點(diǎn)學(xué)費(fèi)。12寫(xiě)下這些，我不怕有人見(jiàn)笑。畢竟我在接近自己的理想，雖然所做的，如此微不足道。每一天，我都有心去做諸如此類的小事，也許最終無(wú)法改變什么，但是和諧的美，如同花香，盈滿我的世界。（選自《今日文摘》2006年1期，有改動(dòng)）22．本文圍繞“月光曬谷”，詳寫(xiě)了哪兩件事？又咯寫(xiě)了哪兩件事？請(qǐng)概括后填入表中。（4）詳寫(xiě)①略寫(xiě)①②②23．文章第7段中，“我“看到賣(mài)草莓農(nóng)婦的流汗的臉、奔跑的姿勢(shì)，為什么會(huì)有些“隱隱不安”（3分）24．從全文看，作者知道“其實(shí)月光曬不了谷的”，卻呼喚“月光曬谷”，為什么？（4分）25．假如你所在的班級(jí)要舉行一次“月光曬谷”的主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（8分）{1}為了彰顯主題，營(yíng)造氣氛，請(qǐng)你擬一則標(biāo)語(yǔ)用于布置教室。（3分）{2}假如你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。（不少于80字）（5分）三、作文（60分）（另附作文答題紙）26．閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)一篇文章。在生活中，一些細(xì)小的東西常常被忽略。比如：一聲叮嚀，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，一道小程序，一次小錯(cuò)誤，一處小破綻……忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也無(wú)大礙，但有些事情忽略了卻會(huì)造成遺憾，形成傷害，釀成大錯(cuò)。有些時(shí)候，我們正在忽略的，可能就是最重要的。請(qǐng)以“忽略的，有時(shí)是最重要的”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不得抄襲。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第I卷（選擇題共14分）1．B（2分）（“拓”應(yīng)讀tuò）。2．Ａ（2分）（Ｂ．分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；Ｃ．應(yīng)去掉頓號(hào)；D．引號(hào)應(yīng)改為書(shū)名號(hào)。）3．C（2分）（Ａ．“生靈涂炭”望文生義；Ｂ．“見(jiàn)異思遷”是貶義詞；Ｄ．“栩栩如生”使用不當(dāng)。）4．Ｄ（2分）（A．語(yǔ)序不當(dāng)；B．搭配不當(dāng)；C．缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)。）5．C（3分）（C．應(yīng)為“法國(guó)作家莫泊桑”。）6．Ｄ（3分）（緊扣荷的各個(gè)部分的特點(diǎn)）第Ⅱ卷（非選擇題共136分）一、積累運(yùn)用（21分）7．媚宛綴（每字1分，計(jì)3分）8．（1）老大徒傷悲（2）采菊東籬下（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂（4）草色遙看近卻無(wú)（5）大渡橋橫鐵索寒（6）王侯將相寧有種乎（7）備選答案：二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫天下三分明月夜，二分無(wú)賴是揚(yáng)州評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：9．答題要點(diǎn)：都具有熱愛(ài)大自然，追求自由快樂(lè)生活（厭倦學(xué)校枯燥的生活）的兒童心理。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分，答對(duì)一點(diǎn)得2分，答對(duì)兩點(diǎn)得3分，意思對(duì)即可。10．（1）處處聞啼鳥(niǎo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1分，其它符合語(yǔ)境的唐詩(shī)亦可。（2）答題要點(diǎn)：語(yǔ)義雙關(guān)，“毫末”、“頂上”巧扣“理發(fā)”；也道出該店理發(fā)師技藝高超（頂上，最好）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分，每個(gè)要點(diǎn)1分。如理解為“職業(yè)雖平凡，也能出狀元”等，可酌情給分。（3）答案示例：保護(hù)鳥(niǎo)類，就是保護(hù)人類自己！給鳥(niǎo)兒一片樹(shù)林，還自然無(wú)限生機(jī)。我們應(yīng)與鳥(niǎo)兒心靈相溝通，生命相維系。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3分，扣住保護(hù)鳥(niǎo)的主題得1分，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)得2分。二、閱讀理解（55分）（一）詩(shī)歌鑒賞（4分）11．答題要點(diǎn)：詩(shī)人遠(yuǎn)離京城，身處荒僻之地，長(zhǎng)期被棄用。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，每點(diǎn)各1分，意對(duì)即可。12．答題要點(diǎn)：①“沉舟”、“病樹(shù)”是詩(shī)人自喻，飽含感慨身世、惆悵憂傷之情；②但他對(duì)未來(lái)并不失望，堅(jiān)信“沉舟側(cè)畔”，必然有“千帆”競(jìng)渡，“病樹(shù)前頭”，終究會(huì)“萬(wàn)木”爭(zhēng)春，表現(xiàn)出詩(shī)人豁達(dá)豪邁的胸襟。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：兩點(diǎn)各1分，計(jì)2分，意思對(duì)即可。（二）文言文閱讀理解（14分）13．（1）偷看（2）更加（3）用蹄子踢（或“踢”）（4）摸（每題1分，計(jì)4分）14．然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。（答后半句亦可，其它的“者”都理解為“……的人”）15．（1）老虎（聽(tīng)了）非常害怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走，認(rèn)為（驢子）將要咬自己，十分恐懼。（2分，主要以“駭”、“遁”、“且”、“噬”為采分點(diǎn)。）（2）有人告訴瞎子說(shuō)：“太陽(yáng)的光亮像蠟燭?！保?分，以“或”、兩個(gè)“之”為采分點(diǎn)。）16．參考答案：①認(rèn)識(shí)事物要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不能