弘文中學(xué)2015--2016八年級下學(xué)期語文第一次月考1.下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.粗鄙（bǐ）爛漫（màn）犀利（xì）綻開（zhàn）B.緋紅（fěi）粗劣（liè）黝黑（yǒu）解剖（pōu）C.彌補(bǔ)（mí）甲胄（zhòu）磨蹭（cèng）粗糙（cāo）D.詰問（jié）匿名（nì）禁錮（gù）畸形（qí）2．下列成語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)A．器宇軒昂鶴立雞群無可質(zhì)疑B．成群結(jié)隊(duì)美其名曰抑揚(yáng)頓挫C．誠惶誠恐粗制亂造藏污納詬D．暗然失色正襟危坐頷首低眉3.(欽州中考)下列句中的標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()（3分）A．4月23日，青少年活動(dòng)中心舉辦了“弟子規(guī)”國學(xué)經(jīng)典讀書報(bào)告會。B．幸福是什么？很多人都在談?wù)?。但是談著談著，卻忘卻了該如何幸福？C．我的母親——一個(gè)普普通通的勞動(dòng)?jì)D女，一輩子含辛茹苦卻毫無怨言。D．沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色，沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。4.下列各句中句意明確，沒有語病的一項(xiàng)是()（3分）A．通過創(chuàng)建全國文明城市的活動(dòng)，使城市基礎(chǔ)設(shè)施不斷改善，城市面貌煥然一新。B．目前，各級各類學(xué)校正在深入開展“自主管理、自覺養(yǎng)成、自我成長”的主題活動(dòng)。C．每個(gè)學(xué)生都有創(chuàng)新的潛能，要激發(fā)這種潛能，就要看能否培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。D．各種“搶紅包”活動(dòng)吸引萬千公眾瘋狂參與的原因是由于其玩法快速、新鮮、刺激。5．下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A．在《我的第一本書》中，胡適用溫情的筆調(diào)描繪了父親為自己抄寫課本的動(dòng)人情景。B．在《藤野先生》中，魯迅贊揚(yáng)了藤野先生正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品質(zhì)，表達(dá)了作者對藤野先生真摯的懷念。C．胡適在回顧自己所走過的人生道路時(shí)，把深情的目光投向母親，在《我的母親》中，他用樸實(shí)的文字表達(dá)出對母親深切的懷念。D．茨威格為我們描繪了一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示出托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。6．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)A．至舍(學(xué)舍，書館)容臭(氣味，臭味)B．鐵未銷(銷蝕)把酒(端起)C．期在必醉(期望)甚箭(勝過)D．鳶飛戾天(至，到)何許人(處所)7．下列各句中沒有通假字的一項(xiàng)是()(3分)A．四支僵勁不能動(dòng)B．世有伯樂，然后有千里馬C．同舍生皆被綺繡D．食不飽，力不足，才美不外見8．(瀘州中考)下列各句沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A．圍繞瀘州打造美麗中國特色城市，形成“醉美瀘州”名片，將繼續(xù)打造“兩江四岸”國家山水園林城市。B．張家界大峽谷玻璃橋，是世界首座多功能斜拉式高山峽谷玻璃橋，也是世界橋梁建設(shè)史上的一次成功突破。C．為紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，中國將舉辦天安門廣場盛大閱兵儀式，并為此發(fā)布了9月3日全國放假1天。D．在尼泊爾特大地震中，世界文化遺產(chǎn)群中的主要建筑徹底坍塌的至少有11處，共造成大約8219人左右死亡。9．（六盤水中考）下列句子排序順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①只有孝敬父母的人，才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。②在社會發(fā)展的今天，倡導(dǎo)“孝道”，更有其不可替代的時(shí)代價(jià)值和深遠(yuǎn)的歷史意義。③孔子曰：“孝，德之本也?！雹軓倪h(yuǎn)古時(shí)代的“孝感動(dòng)天”的舜，到“親嘗湯藥”的劉恒、“賣身葬父”的董永、“扇枕溫衾”的黃香……不勝枚舉。⑤我們國家是有著5000年歷史的文明古國，在其發(fā)展的各個(gè)階段，“孝行”貫穿整個(gè)社會發(fā)展史。A.=1\*GB3①=3\*GB3③=5\*GB3⑤=2\*GB3②=4\*GB3④B.=2\*GB3②=1\*GB3①=3\*GB3③=5\*GB3⑤=4\*GB3④C.=3\*GB3③=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤D.=3\*GB3③=1\*GB3①=5\*GB3⑤=4\*GB3④=2\*GB3②10.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A、“星期五”是英國作家笛福的小說《魯賓遜漂流記》中的人物。B、高爾基著名的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。C、“宴桃園豪杰三結(jié)義”為古典名著《三國演義》的第一回。D、小說《悲慘世界》是俄國著名文學(xué)家列夫．托爾斯泰的作品。二．名句積累，每空一分，共(10分)11.(1)飛來山上千尋塔，________________。(王安石《登飛來峰》)(2)________________，不汲汲于富貴。(3)《送東陽馬生序》中作者求學(xué)時(shí)不羨慕同學(xué)的原因是：________________________，________________________________________。(4)《山坡羊潼關(guān)懷古》中體現(xiàn)統(tǒng)治者壓迫人民的本質(zhì)的句子是：_________________，_________________。(5)在默寫古詩詞名句時(shí)，有的同學(xué)因不能正確區(qū)別“雁”與“燕”而出現(xiàn)誤寫。其實(shí)，這兩種意象在古詩詞中表達(dá)的情感是不同的?！把恪币话闩c思鄉(xiāng)有關(guān)，如：____________，____________。而“燕”一般與報(bào)春有關(guān)，如：________________，________________。閱讀下面的古詩，回答后面的問題。(4分)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。12．在詩中，劉禹錫沒有直接傾訴自己無罪而長期遭貶的辛酸與憤懣，而是通過“________”和“________”這些富有感情色彩的詞語的渲染，讓讀者自己感受。(2分)13．前人評論這首詩時(shí)曾說：“尾聯(lián)看似平淡，實(shí)乃點(diǎn)睛之筆，不能忽略”。請賞析尾聯(lián)中的“長精神”三字。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)閱讀下面文言文，完成后面的題目。(11分)與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。14．解釋下面加點(diǎn)詞的含義。(2分)(1)任意東西________________(2)從流飄蕩________________(3)天山共色________________(4)爭高直指________________15．下列加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是()(2分)A．一百許里/雜然相許B．猿則百叫無絕/天下獨(dú)絕C．疏條交映，有時(shí)見日/見余，大喜D．在晝猶昏/神龜雖壽，猶有竟時(shí)16．翻譯下列句子。(4分)(1)負(fù)勢競上，互相軒邈。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)橫柯上蔽，在晝猶昏。________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．請分別用兩個(gè)字概括富春江山“奇”水“異”的特點(diǎn)。(1分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．下面表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．文章首段以“奇山異水，天下獨(dú)絕”八字總領(lǐng)全篇，結(jié)構(gòu)上綱舉目張，脈絡(luò)分明。B．通過寫景，作者表達(dá)出對功名利祿的鄙棄，對官場政務(wù)厭惡的情感。C．本文句式整齊，音韻和諧，讀來朗朗上口，節(jié)奏感鮮明、強(qiáng)烈。D．該文與《答謝中書書》，可謂一去一往，一唱一和，都是書札中的精品，亦是寫景文中的佳作，共同表達(dá)出與知音共賞美景、傳情達(dá)意的高雅志趣。二、閱讀理解(35分)(一)閱讀下面的文章，回答問題。(16分)中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在60分以上，便不是自己的能力了；也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊；給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個(gè)我?！叭f歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，--嗚呼，無法可想！但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。19，概括本文段的主要內(nèi)容。（2分）20.本段文字運(yùn)用了什么表達(dá)方式，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）21.“這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳?！睘槭裁础拔摇甭牭么潭?？（3分）_________________________________________________________22.文中加點(diǎn)的“他們”分別指什么？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________23.“但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了”中的“那時(shí)那地”指_________________，“我的意見卻變化了”指____________________，變化的原因是________________________________。（6分）(一)閱讀下面的文章，回答問題。(13分)媽媽的額頭蔣平①童年的印象里，母親的額頭是最親切的。那時(shí)的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。每次見到我一臉緋紅的樣子，母親就覺得不對勁，然后她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。②母親的額頭，很多時(shí)間都被汗水占據(jù)著，勞動(dòng)著的母親是美麗的。那時(shí)候，年輕的母親，以光潔而溫馨的額頭為紙，為這個(gè)家，書寫著人生的喜怒哀樂。跟我們在一起，有說有笑的日子，母親是開心的，幸福的，這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。當(dāng)我們遇到挫折和磨難，那額頭上則會寫滿憂慮和郁悶。我一度懷疑，多年以后，母親額頭上那一條條清晰的紋路，該是多年擔(dān)憂留下的記憶檔案。③母親用額頭為我診斷了無數(shù)次病痛，而她自己生病的時(shí)候，總是悄悄瞞著。好些回，我看見母親渾身無力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多時(shí)。每一次，母親從疲憊中爬起來，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持一份清醒，第一時(shí)間理清生活的煩瑣，解開心頭的愁結(jié)，為家的未來精打細(xì)算。韶華流轉(zhuǎn)中，母親老了，無論記憶力還是動(dòng)作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習(xí)慣性動(dòng)作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。④母親是愛美的，也許從她懂事時(shí)起，就用那些粉膏，每天在額頭上涂抹。然而歲月匆匆，雨霜重重，誰也無法挽留青春飽滿的腳步。一道道皺紋，在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭。如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長。⑤母親七十大壽那天，女兒忽然說頭暈，母親的額頭，又習(xí)慣性地跟她貼在一起。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經(jīng)風(fēng)霜；一張青春飽滿，一如母親當(dāng)年。母親仔細(xì)端詳著孫女，不由感慨萬千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過手，輕撫母親的額頭：“媽，誰說您老呀。瞧您的額頭，還是當(dāng)年那樣溫暖。在我心里，您有一張永遠(yuǎn)年輕的臉。”⑥是啊，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛。(摘自《天津工人報(bào)》2014年3月18日)24．文中寫了有關(guān)“媽媽的額頭”的幾個(gè)生活片斷，請用簡潔的語言概括出來。(3分)(1)母親用額頭為“我”診斷病痛。(2)________________________________________________________________________(3)母親揉拍前額緩解勞累(4)________________________________________________________________________(5)________________________________________________________________________25．結(jié)合語境，解釋第②段畫線句子加點(diǎn)詞語的意思，并說明其表達(dá)作用。(3分)這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．結(jié)合文章內(nèi)容，賞析第①段與第④段畫線的句子。(4分)(1)她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27．你認(rèn)為文中的媽媽是一個(gè)什么樣的人？生活中我們都擁有親人們的關(guān)愛，請你把感受最深的和大家分享。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.綜合題你所在班級正在舉辦以“母愛”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你積極參與，并回答問題。(6分)●動(dòng)動(dòng)手在母親節(jié)到來之際，有同學(xué)提議辦一期手抄報(bào)來贊頌?zāi)笎?，也有同學(xué)提議設(shè)計(jì)一張賀卡送給母親。(1)如果請你設(shè)計(jì)一張賀卡，你準(zhǔn)備把賀卡設(shè)計(jì)成什么形狀？你準(zhǔn)備寫什么話向媽媽告白？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________●展歌喉媽媽我想對您說，/話到嘴邊又咽下，/媽媽我想對您笑，/眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。/噢媽媽/燭光里的媽媽，/您的黑發(fā)泛起了霜花，/您的臉頰印著這么多牽掛。/您的腰身倦得不再挺拔，/您的眼睛為何失去了光華，/媽媽呀，女兒已長大，/不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。/噢媽媽/相信我，/女兒自有女兒的報(bào)答。(《燭光里的媽媽》)(2)歌詞最后一句說“女兒自有女兒的報(bào)答”，那么，你準(zhǔn)備怎樣來報(bào)答母親？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文(50分)29．從下面兩個(gè)作文題中，任選其一，按要求作文。（1）從記事開始，我們已經(jīng)走過了十幾個(gè)年頭的路程，感受過十幾度春花秋月。這其中有春花般美麗的記憶，也有刻骨銘心的難忘經(jīng)歷，它們裝點(diǎn)著我們的生活，成為我們生命中最值得珍惜的陽光，請以“珍惜”為話題，寫一篇作文。（2）在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們時(shí)常會萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到一種心愛的東西，渴望有位好朋友，渴望得到父母師長的關(guān)愛或理解，渴望“個(gè)性”得到保護(hù)和發(fā)展等。請以“我渴望_____________________”為題，寫一篇文章。作文要求：1．除詩歌外，文體不限。不少于600字。2．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名。3．書寫優(yōu)美，字跡工整，卷面整潔?！緟⒖即鸢浮緾B3.C（解析：A句中“弟子規(guī)”是一本書名，應(yīng)把雙引號改為書名號；B句為含有疑問詞的陳述句，句末的問號應(yīng)為句號；D句是兩個(gè)分句，所以第二個(gè)逗號應(yīng)改為分號。）4.B(解析：A項(xiàng)缺主語，去掉“通過”或“使”；C項(xiàng)兩面失衡，后面的“能否”與前面的“要激發(fā)這種潛能”不能呼應(yīng)，去掉“看能否”；D項(xiàng)句式雜糅，去掉“由于”。)5.A6.A7.B8.B(解析：A項(xiàng)句首以謂語“圍繞”開頭，造成缺少主語的錯(cuò)誤，應(yīng)在“圍繞瀘州”前面加上主語“我市”。B項(xiàng)沒有語病。C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“舉辦”不能和“儀式”搭配，應(yīng)將“舉辦”改為“舉行”，“發(fā)布”缺少賓語，應(yīng)在“1天”后面加上“的通知”。D項(xiàng)不合邏輯，“大約”與“左右”均表示不確定的估計(jì)，不能與具體確定數(shù)字“8219”連用，且二者不能同時(shí)使用，可直接刪去其中之一。)9.D10.D11.(1)聞?wù)f雞鳴見日升(2)不戚戚于貧賤(3)以中有足樂者，不知口體之奉不若人也(4)興，百姓苦；亡，百姓苦(5)征蓬出漢塞歸雁入胡天幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥12.凄涼地棄置身13.“長精神”即“振作精神”，表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志(信念)和樂觀的精神。(或“意志不衰，堅(jiān)韌不拔的氣概”；或“此三字表明作者態(tài)度，不消極氣餒，要抖擻精神，