小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)解讀與分析_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)解讀與分析_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)解讀與分析_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)解讀與分析一.與時俱進(jìn)的教學(xué)理念。新課程標(biāo)準(zhǔn)理念要求教師從片面注重知識的傳授轉(zhuǎn)變到注重學(xué)思維能力和創(chuàng)新能力的提高。二．教學(xué)方法,教學(xué)手段靈活多樣。所謂教學(xué)有法，但無定法，教師要能隨著教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)設(shè)備的變化，靈活應(yīng)用教學(xué)方法。數(shù)學(xué)教學(xué)的方法很多，例如對于新授課，我們往往采用講授法來向?qū)W生傳授新知識,當(dāng)然要配以多樣的習(xí)題來幫助學(xué)生理解；對于復(fù)習(xí)課，我們往往通過各類習(xí)題來幫么都是好的教學(xué)方法。三.新課程理念在知識和能力的培養(yǎng)上更注重能力培養(yǎng)。師生互動,人人參與。因此新課程理念是課堂教學(xué)應(yīng)該堅(jiān)持師生落，我覺得這樣的數(shù)學(xué)課才能真正體現(xiàn)新課程的教學(xué)理念。另外在新課標(biāo)和新教材的背景下，教師掌握現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)力講深講透所舉例子，提高講解效率；三是直觀性強(qiáng)，容易激發(fā)起學(xué)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓(xùn)練等等如果借助于投影儀來完成會事半功倍。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論