小學(xué)班主任工作_第1頁(yè)
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期末作業(yè)考核《小學(xué)班主任工作》滿(mǎn)分100分一、概念題(每小題5分,共20分)1、小學(xué)班主任作的骨干和有力的助手。2、班主任工作的協(xié)調(diào)律律。3、家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)組成的指導(dǎo)家庭教育并協(xié)調(diào)學(xué)校教育同家庭教育的關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)家庭教育力量的群眾性組織,是學(xué)校教育同家庭教育保持密切聯(lián)系的紐帶。成立家長(zhǎng)委員會(huì)也是推動(dòng)家長(zhǎng)工作的一種新形式。4、班級(jí)文化同思維和行為準(zhǔn)則,以熏陶和培育學(xué)生人格的文化場(chǎng)域。二、簡(jiǎn)答題(每小題10分,共50分)1、運(yùn)用榜樣示范法應(yīng)遵循的基本原則是什么?激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步的一種教育法。的思想和行動(dòng),并堅(jiān)持下去,而不是單純模仿榜樣的行為。2、確立班集體目標(biāo)應(yīng)考慮哪些方面的內(nèi)容?答:小學(xué)班級(jí)目標(biāo)是在班主任的帶領(lǐng)下,發(fā)揮廣大任課老師和同學(xué)的積極性而確定的,是一個(gè)主觀確定班級(jí)目標(biāo)的主要依據(jù)有:以黨和國(guó)家的方針政策;教育科學(xué)理論;班集體的現(xiàn)實(shí)條件。3、組織小學(xué)課外活動(dòng)有什么作用?育有著不可忽視的作用。開(kāi)展課外活動(dòng)有助于提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),促使學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;開(kāi)展課提高他們適應(yīng)社會(huì)的能力;開(kāi)展課外活動(dòng)有利于提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。4、差生形成的家庭原因有哪些?在:一是家長(zhǎng)忽視、放棄或無(wú)力教育;二是家長(zhǎng)態(tài)度偏頗;三是家庭教育不協(xié)調(diào)。5、如何做好召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作?教室;家長(zhǎng)會(huì)的每一項(xiàng)準(zhǔn)備工作,班主任都可跟學(xué)生干部商量,發(fā)動(dòng)學(xué)生一起來(lái)做。三、論述題(每小題15分,共30分)1答:小學(xué)班主任應(yīng)具備的心理素質(zhì)有:1、敏銳的觀察力。2、嚴(yán)密的思維力。3、較強(qiáng)的記憶力。4、豐富的想象力。5、高尚的動(dòng)機(jī)。6、廣泛的興趣。7、豐富的情感。8、堅(jiān)強(qiáng)的意志。9、良好的性格。最佳的影響。2、聯(lián)系實(shí)際談小學(xué)班主任處理偶發(fā)事件的方法。技能:(一)及時(shí)平息風(fēng)波以免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大在萌芽狀態(tài),不讓其發(fā)展、蔓延,達(dá)到預(yù)防的目的。(二)進(jìn)一步調(diào)查研究,弄清事件的發(fā)生原因在控制事態(tài)的發(fā)展后,班主任要進(jìn)一步調(diào)查事件發(fā)生的原因,不能聽(tīng)之任之。要從多方面、多角度一定要從多方面了解事件的原委,多方聽(tīng)取意見(jiàn),這才能在了解真相的基礎(chǔ)上分析事件的原因,并找出相應(yīng)的對(duì)策。(三)做出正確處理,避免消極影響在弄清事情發(fā)生的原因后

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