說一說圖的意思再計算。從右邊數(shù)，在第7只動物的頭上畫1個。認識6、7及比較大小。認識6、7及比較大小。6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。把右邊的6只熊貓圈起來。認識6、7及比較大小。同學們，通過這節(jié)課的學習你收獲了什么？哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？說一說圖的意思，再計算。原來有6個足球，有2個踢進了球門，還剩幾個足球？同學們，通過這節(jié)課的學習你收獲了什么？哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得7？把右邊的6只動物圈起來。6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。認識6、7及比較大小。認識6、7及比較大小。認識6、7及比較大小。6～10的認識和加減法說一說圖的意思再計算。原來有6個盒子，小熊搬走了2個，求盒子的剩余數(shù)，用減法計算。認識6、7及比較大小。說一說圖的意思，再計算。練習九人教版一年級數(shù)學上冊6～10的認識和加減法第一頁，共22頁。說一說圖的意思再計算。練習九人教版一年級數(shù)學上冊6～10的認復習回顧一認識6、7及比較大小。6<7第二頁，共22頁。復習回顧一認識6、7及比較大小。6<7第二頁，共22頁。6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。把右邊的6只動物圈起來。從右邊數(shù)，在第7只動物的頭上畫1個。第三頁，共22頁。6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。把右邊的6只動物圈起來。從右邊數(shù)，在6、7的加減法。4+2=2+4=666?2=6?4=5+2=2+5=7?2=7?5=77523+3=6?3=3264第四頁，共22頁。6、7的加減法。4+2=2+4=666?2=6?4=5+2=說一說圖的意思再計算。

原來有6個足球，有2個踢進了球門，還剩幾個足球？?=624第五頁，共22頁。說一說圖的意思再計算。原來有6個足球，有2個踢進了球把右邊的6只熊貓圈起來。同學們，通過這節(jié)課的學習你收獲了什么？把右邊的6只動物圈起來。原來有6個足球，有2個踢進了球門，還剩幾個足球？把右邊的6只動物圈起來。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得7？說一說圖的意思，再計算。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？認識6、7及比較大小。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？認識6、7及比較大小。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得7？說一說圖的意思，再計算。說一說圖的意思再計算。認識6、7及比較大小。認識6、7及比較大小。說一說圖的意思再計算。6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。從右邊數(shù)，在第7只動物的頭上畫1個。說一說圖的意思，再計算。說一說圖的意思，再計算。強化鞏固二1.按順序填數(shù)。467第六頁，共22頁。把右邊的6只熊貓圈起來。強化鞏固二1.按順序填數(shù)。467第2.數(shù)一數(shù)，比一比。（）個（）個（）個5567<66<7第七頁，共22頁。2.數(shù)一數(shù)，比一比。（）個（）個（）個53.把右邊的6只熊貓圈起來。從左邊數(shù)，在第7只熊貓的上面畫1個。第八頁，共22頁。3.把右邊的6只熊貓圈起來。從左邊數(shù)，在第7只熊貓的上面畫14.671243554231125366524143第九頁，共22頁。4.671243554231125366524143第九頁，5.哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得7？5+1=61+5=63+3=63+4=74+3=75+2=72+5=71+6=76+1=7第十頁，共22頁。5.哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？哪兩張卡片上點子的數(shù)相加6.7?0123456701234566?012345601234567第十一頁，共22頁。6.7?0123456701234566?0123456017.抄寫算式并計算。0+4=46?3=32+5=7第十二頁，共22頁。7.抄寫算式并計算。0+4=46?3=32+5=7第十二頁8.6?507?622+417?175?324+317?766?46第十三頁，共22頁。8.6?507?622+417?175?324+317?76534016277?2=59.拿出兩張數(shù)字卡片，用大的數(shù)減小的數(shù)。7?0=77?3=47?1=67?4=37?2=5……第十四頁，共22頁。534016277?2=59.拿出兩張數(shù)字卡片，用大的數(shù)減0+7=710.7?5=21+6=77?3=44?2=22+4=67?4=36?4=25?0=56?3=32+5=75?3=2第十五頁，共22頁。0+7=710.7?5=21+6=77?3=44?2=22+說一說圖的意思，再計算。認識6、7及比較大小。認識6、7及比較大小。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？認識6、7及比較大小。說一說圖的意思再計算。拿出兩張數(shù)字卡片，用大的數(shù)減小的數(shù)。說一說圖的意思，再計算。認識6、7及比較大小。認識6、7及比較大小。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？認識6、7及比較大小。從右邊數(shù)，在第7只動物的頭上畫1個。原來有5個盒子，小熊又搬來了1個，求盒子的總數(shù)，用加法計算。認識6、7及比較大小。說一說圖的意思再計算。把右邊的6只熊貓圈起來。認識6、7及比較大小。6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。從右邊數(shù)，在第7只動物的頭上畫1個。原來有6個足球，有2個踢進了球門，還剩幾個足球？把右邊的6只熊貓圈起來。把右邊的6只熊貓圈起來。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。11.+==+==+===+===614321765025577241335746第十六頁，共22頁。說一說圖的意思，再計算。11.+==+==+===+===6說一說圖的意思，再計算。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？同學們，通過這節(jié)課的學習你收獲了什么？6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。認識6、7及比較大小。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得7？同學們，通過這節(jié)課的學習你收獲了什么？拿出兩張數(shù)字卡片，用大的數(shù)減小的數(shù)。從右邊數(shù)，在第7只動物的頭上畫1個。認識6、7及比較大小。說一說圖的意思再計算。拿出兩張數(shù)字卡片，用大的數(shù)減小的數(shù)。把右邊的6只熊貓圈起來。原來有6個盒子，小熊搬走了2個，求盒子的剩余數(shù)，用減法計算。說一說圖的意思，再計算。說一說圖的意思，再計算。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得7？把右邊的6只熊貓圈起來。說一說圖的意思，再計算。認識6、7及比較大小。認識6、7及比較大小。認識6、7及比較大小。原來有6個足球，有2個踢進了球門，還剩幾個足球？+=512.說一說圖的意思，再計算。+=4第十七頁，共22頁。說一說圖的意思，再計算。+=512.說一說圖的意思，再計算原來有5個盒子，小熊又搬來了1個，求盒子的總數(shù)，用加法計算。原來有6個盒子，小熊搬走了2個，求盒子的剩余數(shù)，用減法計算。第十八頁，共22頁。原來有5個盒子，小熊又搬來了1個，求盒子的總數(shù)，用加+=51612.說一說圖的意思，再計算。+=426第十九頁，共22頁。+=51612.說一說圖的意思，再計算。+=426第十九頁課堂小結三認識6、7及比較大小。6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。6、7的加減法。說一說圖的意思再計算。同學們，通過這節(jié)課的學習你收獲了什么？還有什么？第二十頁，共22頁。課堂小結三認識6、7及比較大小。6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。6、課后作業(yè)1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。第二十一頁，共22頁。課后作業(yè)1.從課后習題中選??；第二十一頁，共22頁。第二十二頁，共22頁。第二十二頁，共22頁。說一說圖的意思再計算。從右邊數(shù)，在第7只動物的頭上畫1個。認識6、7及比較大小。認識6、7及比較大小。6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。把右邊的6只熊貓圈起來。認識6、7及比較大小。同學們，通過這節(jié)課的學習你收獲了什么？哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？說一說圖的意思，再計算。原來有6個足球，有2個踢進了球門，還剩幾個足球？同學們，通過這節(jié)課的學習你收獲了什么？哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得7？把右邊的6只動物圈起來。6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。認識6、7及比較大小。認識6、7及比較大小。認識6、7及比較大小。6～10的認識和加減法說一說圖的意思再計算。原來有6個盒子，小熊搬走了2個，求盒子的剩余數(shù)，用減法計算。認識6、7及比較大小。說一說圖的意思，再計算。練習九人教版一年級數(shù)學上冊6～10的認識和加減法第一頁，共22頁。說一說圖的意思再計算。練習九人教版一年級數(shù)學上冊6～10的認復習回顧一認識6、7及比較大小。6<7第二頁，共22頁。復習回顧一認識6、7及比較大小。6<7第二頁，共22頁。6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。把右邊的6只動物圈起來。從右邊數(shù)，在第7只動物的頭上畫1個。第三頁，共22頁。6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。把右邊的6只動物圈起來。從右邊數(shù)，在6、7的加減法。4+2=2+4=666?2=6?4=5+2=2+5=7?2=7?5=77523+3=6?3=3264第四頁，共22頁。6、7的加減法。4+2=2+4=666?2=6?4=5+2=說一說圖的意思再計算。

原來有6個足球，有2個踢進了球門，還剩幾個足球？?=624第五頁，共22頁。說一說圖的意思再計算。原來有6個足球，有2個踢進了球把右邊的6只熊貓圈起來。同學們，通過這節(jié)課的學習你收獲了什么？把右邊的6只動物圈起來。原來有6個足球，有2個踢進了球門，還剩幾個足球？把右邊的6只動物圈起來。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得7？說一說圖的意思，再計算。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？認識6、7及比較大小。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？認識6、7及比較大小。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得7？說一說圖的意思，再計算。說一說圖的意思再計算。認識6、7及比較大小。認識6、7及比較大小。說一說圖的意思再計算。6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。從右邊數(shù)，在第7只動物的頭上畫1個。說一說圖的意思，再計算。說一說圖的意思，再計算。強化鞏固二1.按順序填數(shù)。467第六頁，共22頁。把右邊的6只熊貓圈起來。強化鞏固二1.按順序填數(shù)。467第2.數(shù)一數(shù)，比一比。（）個（）個（）個5567<66<7第七頁，共22頁。2.數(shù)一數(shù)，比一比。（）個（）個（）個53.把右邊的6只熊貓圈起來。從左邊數(shù)，在第7只熊貓的上面畫1個。第八頁，共22頁。3.把右邊的6只熊貓圈起來。從左邊數(shù)，在第7只熊貓的上面畫14.671243554231125366524143第九頁，共22頁。4.671243554231125366524143第九頁，5.哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得7？5+1=61+5=63+3=63+4=74+3=75+2=72+5=71+6=76+1=7第十頁，共22頁。5.哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？哪兩張卡片上點子的數(shù)相加6.7?0123456701234566?012345601234567第十一頁，共22頁。6.7?0123456701234566?0123456017.抄寫算式并計算。0+4=46?3=32+5=7第十二頁，共22頁。7.抄寫算式并計算。0+4=46?3=32+5=7第十二頁8.6?507?622+417?175?324+317?766?46第十三頁，共22頁。8.6?507?622+417?175?324+317?76534016277?2=59.拿出兩張數(shù)字卡片，用大的數(shù)減小的數(shù)。7?0=77?3=47?1=67?4=37?2=5……第十四頁，共22頁。534016277?2=59.拿出兩張數(shù)字卡片，用大的數(shù)減0+7=710.7?5=21+6=77?3=44?2=22+4=67?4=36?4=25?0=56?3=32+5=75?3=2第十五頁，共22頁。0+7=710.7?5=21+6=77?3=44?2=22+說一說圖的意思，再計算。認識6、7及比較大小。認識6、7及比較大小。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？認識6、7及比較大小。說一說圖的意思再計算。拿出兩張數(shù)字卡片，用大的數(shù)減小的數(shù)。說一說圖的意思，再計算。認識6、7及比較大小。認識6、7及比較大小。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？認識6、7及比較大小。從右邊數(shù)，在第7只動物的頭上畫1個。原來有5個盒子，小熊又搬來了1個，求盒子的總數(shù)，用加法計算。認識6、7及比較大小。說一說圖的意思再計算。把右邊的6只熊貓圈起來。認識6、7及比較大小。6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。從右邊數(shù)，在第7只動物的頭上畫1個。原來有6個足球，有2個踢進了球門，還剩幾個足球？把右邊的6只熊貓圈起來。把右邊的6只熊貓圈起來。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。11.+==+==+===+===614321765025577241335746第十六頁，共22頁。說一說圖的意思，再計算。11.+==+==+===+===6說一說圖的意思，再計算。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得6？同學們，通過這節(jié)課的學習你收獲了什么？6、7的基數(shù)和序數(shù)意義。認識6、7及比較大小。哪兩張卡片上點子的數(shù)相加得7？同學們，通過這節(jié)課的學習你收獲了什么？拿出兩張數(shù)字卡片，用大的數(shù)減小的數(shù)。從右邊數(shù)，在第7只動物的頭上畫1個。認識6、7及比較大小。說一說圖的意思再