第14頁共14頁小學(xué)教學(xué)管理制度一?、學(xué)科計劃?1、計劃?項目齊全，?一律用碳素?墨水書寫，?認(rèn)真規(guī)范，?字體為正楷?。2、對?教材分析要?透徹，教材?重難點把握?要準(zhǔn)確。?3、對學(xué)生?分析要客觀?，實事求是?;提高教學(xué)?質(zhì)量的措施?得力，即具?科學(xué)性，有?具針對性。?4、時間?分配恰當(dāng)，?內(nèi)容具體，?安排合理。?二、備課?制度1、?所任教學(xué)科?都要有備課?，備課要及?時、規(guī)范，?正楷字書寫?，字跡工整?、符合要求?。2、備?課要既備教?材，有備學(xué)?生，既備教?法，又備學(xué)?法，突出學(xué)?生的主體作?用。3、?環(huán)節(jié)齊全，?內(nèi)容具體，?教學(xué)目的明?確，重難點?把握準(zhǔn)確。?4、精心?設(shè)計板書，?做到簡明扼?要，布局合?理。5、?作業(yè)布置，?語文科要寫?明具體內(nèi)容?，數(shù)學(xué)科要?寫清“練習(xí)?幾”“第幾?題”。6?、課后筆記?內(nèi)容充實，?要有針對性?。語文一課?一次，數(shù)學(xué)?一個練習(xí)一?次。提倡每?課時都有課?后記。7?、不準(zhǔn)少備?、漏備，抄?襲教案。?8、提倡超?半周備課。?9、作文?備課既備習(xí)?作指導(dǎo)課，?也備習(xí)作評?講課。三?、上課制度?1、教師?要嚴(yán)格遵守?課堂教學(xué)常?規(guī)，不準(zhǔn)無?備課上課，?不準(zhǔn)私自調(diào)?課，確需調(diào)?課，自己提?出申請，安?排好代課，?待領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)?后方可實行?。2、在?課堂上不準(zhǔn)?喝茶、抽煙?，不準(zhǔn)擅自?離崗、串崗?，不準(zhǔn)坐著?上課，不準(zhǔn)?做與教學(xué)無?關(guān)的事。?3、提前_?__分鐘進(jìn)?課堂，不準(zhǔn)?拖堂。4?、上課時不?準(zhǔn)在教室附?近逗留，影?響正常教學(xué)?秩序。5?、課前準(zhǔn)備?要充分，上?課要抓住_?__分鐘時?間，精心_?__教學(xué)，?確保教學(xué)任?務(wù)的完成。?6、教師?要認(rèn)真學(xué)習(xí)?理論知識，?提倡并鼓勵?教師在課堂?上積極運用?先進(jìn)教學(xué)理?念進(jìn)行教改?實驗。7?、體育課教?師不準(zhǔn)穿皮?鞋，不準(zhǔn)穿?裙子，認(rèn)真?___教學(xué)?，不得放任?自由。四?、作業(yè)制度?1、課內(nèi)?外作業(yè)布置?分量要適當(dāng)?，內(nèi)容要有?針對性。作?業(yè)次數(shù)，低?語、低數(shù)、?常藝科一課?一次，中高?年級語文要?達(dá)到備課時?數(shù)的___?%。2、?學(xué)生作業(yè)書?寫要認(rèn)真清?楚，字跡工?整，筆色統(tǒng)?一。3、?教師批改作?業(yè)要及時正?確，批改等?第書寫規(guī)范?、認(rèn)真，占?兩格，日期?寫在右下角?。4、作?文批改要認(rèn)?真，符號規(guī)?范，每次三?分之一的習(xí)?作要精批，?批語要有針?對性、啟發(fā)?性、激勵性?、指導(dǎo)性。?略批要做到?文通字順，?日期要用漢?字書寫，每?次習(xí)作要求?在一周內(nèi)改?完，不留黑?錯，杜絕紅?錯，及時講?評，提倡面?批。5、?課任教師要?注重對學(xué)生?家庭作業(yè)的?督促與檢查?，提倡批改?。五、輔?導(dǎo)制度1?、科任教師?不僅要抓好?課堂教學(xué)，?還要積極進(jìn)?行課外輔導(dǎo)?。2、要?做到___?輔導(dǎo)和個別?輔導(dǎo)相結(jié)合?。既注重對?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)又注重對?優(yōu)生的培養(yǎng)?。3、學(xué)?校定期對教?師的輔導(dǎo)成?效進(jìn)行檢查?，作出客觀?的評價。?六、教學(xué)檢?測制度1?、教師要通?過單元檢測?，對所在班?級的教學(xué)進(jìn)?行階段性評?估，及時反?饋信息，每?個單元檢測?一次。2?、試卷命題?要深淺得當(dāng)?，既要側(cè)重?“雙基”，?又要培養(yǎng)能?力，發(fā)展智?力，還要注?重對學(xué)生非?智力因素的?培養(yǎng)，試卷?命題力求全?面。3、?學(xué)校對學(xué)生?進(jìn)行期中、?期末兩次考?試，根據(jù)學(xué)?生成績評價?教師的工作?。4、所?有任課教師?都要做好迎?接縣調(diào)考工?作，盡最大?努力取得好?成績。七?、教學(xué)常規(guī)?檢查制度?(一)、上?課檢查1?、課堂教學(xué)?要運用新的?教育教學(xué)理?念，緊扣教?學(xué)目標(biāo)，著?重于學(xué)，著?眼于導(dǎo)，師?生合作達(dá)標(biāo)?，體現(xiàn)以教?師為主導(dǎo)，?學(xué)生為主體?，訓(xùn)練為主?線的原則，?突出精講多?練，突出素?質(zhì)教育，注?重學(xué)法指導(dǎo)?，著重培養(yǎng)?學(xué)生的自學(xué)?能力和創(chuàng)造?能力。2?、按新課程?標(biāo)準(zhǔn)、教材?確定教學(xué)進(jìn)?度，制定教?學(xué)計劃。?3、沒有教?案不得進(jìn)教?室上課。?4、不出現(xiàn)?知識性的錯?誤，板書工?整，布局合?理、科學(xué)。?5、禁止?體罰或變相?體罰學(xué)生。?上課期間將?學(xué)生趕出教?室者，按體?罰學(xué)生的處?罰條款處理?。6、按?時上課，不?遲到，不早?退，不曠課?。提出批評?三次以上者?，扣除當(dāng)月?全勤獎，超?過五次者，?按曠課一節(jié)?論處(升旗?遲到，指放?國歌開始，?開會遲到，?指點名之后?)。7、?曠課者按學(xué)?校相關(guān)規(guī)定?處理，體育?課不集合下?課，按早退?處理，“放?羊”者，按?曠課處理。?(二)、?教案檢查?為保證學(xué)校?教學(xué)工作的?正常進(jìn)行，?確保學(xué)校教?學(xué)秩序的穩(wěn)?定性和嚴(yán)肅?性，特制定?檢查教案的?辦法。1?、教案由教?研組長或年?級組長查閱?評價，（范?本）評價結(jié)?果分優(yōu)、中?、差三檔。?檢查結(jié)果計?入教師教學(xué)?檔案。對各?學(xué)科教案每?學(xué)期普查_?__次。?2、教案要?求要一課一?案，無教案?上課者以曠?課論處。?3、教案要?有教法和學(xué)?法指導(dǎo)，要?書寫工整，?目的明確，?重點突出，?難點有突破?辦法，要有?科學(xué)的授課?構(gòu)想，明確?的授課的過?程，還要求?有必要的合?理的電教輔?助手段、課?堂提問、板?書、實驗、?圖表展示、?課堂小結(jié)、?課后作業(yè)等?。(三)?、作業(yè)檢查?教師批改?作業(yè)，是教?師上好課和?學(xué)生掌握知?識情況的必?要的信息反?饋，因此，?作業(yè)批改要?求:1、?嚴(yán)格按學(xué)校?對各年級學(xué)?生作業(yè)量的?規(guī)定布置作?業(yè)，將減負(fù)?落實到實處?。2、教?師必須用紅?色鋼筆批改?作業(yè)，其它?顏色筆批改?一律視為學(xué)?生代為批改?。3、作?業(yè)批改必須?有日期、評?語或分?jǐn)?shù)。?4、批改?中出現(xiàn)的錯?誤之處，必?須要求學(xué)生?訂正，及時?查漏補缺。?5、對于?特殊學(xué)科的?作業(yè)，如語?文的作文，?有眉批和尾?批相結(jié)合，?批語要具體?，力戒抽象?、模糊。字?、詞、句的?錯誤必須指?導(dǎo)學(xué)生自己?訂正。6?、作業(yè)由教?導(dǎo)處每學(xué)期?抽查兩次，?由年級組長?長檢查評比?，（范本）?評價結(jié)果分?優(yōu)、中、差?三檔。八?、教研活動?制度1、?教研組活動?由教研組長?負(fù)責(zé)。2?、每兩周集?中活動一次?，教研組長?負(fù)責(zé)制定活?動計劃，安?排活動內(nèi)容?，召集并主?持活動，做?好活動考勤?記錄，并及?時向教務(wù)處?匯報活動情?況。教研組?集中活動的?內(nèi)容和形式?不做統(tǒng)一要?求，但必須?與學(xué)科教學(xué)?工作有密切?關(guān)聯(lián)，對本?學(xué)科教學(xué)工?作有積極的?促進(jìn)作用。?3、教師?教學(xué)常規(guī)的?規(guī)范化教育?、檢查、評?比、教學(xué)計?劃的制定、?備課、上課?、作業(yè)布置?與批改考試?、教學(xué)工作?總結(jié)。各個?教學(xué)環(huán)節(jié)都?要納入學(xué)期?考核。尤其?要加強備課?、上課、作?業(yè)布置與批?改這三個環(huán)?節(jié)的檢查評?比。教研組?要加強聽課?的___與?評議。每學(xué)?期以教研組?為單位，_?__一次體?現(xiàn)新課程理?念的教學(xué)研?討活動，要?求本組教師?必須參加研?討活動，并?做好活動記?錄。4、?每學(xué)期各教?研組確定一?個教學(xué)研究?課題，課題?必須是本組?教學(xué)中具有?普遍意義和?本組教學(xué)人?員有能力承?擔(dān)的。5?、積極開展?聽課活動，?認(rèn)真做好聽?課記錄與評?議。6、?各教研組要?___本組?老師每學(xué)期?寫一篇教學(xué)?論文或者教?學(xué)經(jīng)驗總結(jié)?，以及有可?行性調(diào)查研?究的教改建?議。7、?期末由教研?組長執(zhí)筆，?寫出教研總?結(jié)。8、?培養(yǎng)年輕老?師，提高年?輕老師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?9、各科室?人員及實驗?員要參加相?應(yīng)學(xué)科的教?研活動。?10、無故?不參加教研?活動者，按?曠課一節(jié)處?理。九、?聽課評課制?度(一)?、教師:?1、聽課前?一定要認(rèn)真?鉆研教材，?聽課過程要?有記錄，聽?課后要提出?意見建議，?___聽課?要認(rèn)真__?_評議。?2、班主任?盡可能聽本?班的課，科?任老師以本?學(xué)科、年級?為主，并兼?聽其它學(xué)科?年級的課。?3、每次?聽其它老師?的課，應(yīng)提?前進(jìn)入教室?，遲到后不?要進(jìn)入教室?。4、每?學(xué)期每位教?師聽課不得?少于___?節(jié)。(二?)、領(lǐng)導(dǎo)聽?課、評課?1、領(lǐng)導(dǎo)聽?課時數(shù)按教?育局規(guī)定，?每學(xué)期不少?于___節(jié)?，每周聽課?不少于__?_節(jié)。2?、領(lǐng)導(dǎo)聽課?應(yīng)及時填寫?聽課記錄。?3、學(xué)期?末將聽課記?錄交教務(wù)處?存檔。十?、教師缺課?、補課及調(diào)?課制度1?、為了穩(wěn)定?學(xué)校秩序，?非特殊情況?一律不得私?自調(diào)課(核?對課表)。?有特殊情況?需調(diào)課者必?須提前征得?教導(dǎo)處同意?。2、因?事、因病不?能上課者必?須經(jīng)過教導(dǎo)?處，并自己?請人代課。?3、教師?缺授課均應(yīng)?補授，原則?上需在銷假?后兩周補上?。4、各?科教學(xué)時數(shù)?嚴(yán)格按教育?行政部門規(guī)?定執(zhí)行，不?得隨意增減?。十一、?教學(xué)衛(wèi)生制?度1、教?師在講課的?過程中，言?語簡潔、清?楚，避免不?必要的重復(fù)?，以達(dá)到在?較短的時間?內(nèi)學(xué)到更多?的知識，而?不引起學(xué)生?負(fù)擔(dān)過重，?不拖堂。?2、任課教?師保證教案?字跡工整、?清晰、端正?、大小適當(dāng)?、容易辨認(rèn)?。3、教?師要經(jīng)常指?導(dǎo)學(xué)生保持?正確的書寫?、閱讀姿勢?。4、師?生衣著(帽?、衣、褲、?鞋、襪)端?正、整潔。?5、第一?排課桌的前?緣距黑板不?少于___?米，學(xué)生每?周輪換一次?坐位。6?、堅持課間?操制度，做?好眼保健操?，教師應(yīng)起?表率作用。?7、班主?任每周應(yīng)對?學(xué)生進(jìn)行一?次衛(wèi)生檢查?，并做好記?錄。十二?、評比表彰?制度1、?每學(xué)年評選?先進(jìn)或優(yōu)秀?一次。2?、凡符合先?進(jìn)班級條件?，并在本年?級中明顯先?進(jìn)于班級的?班級可評為?本年度先進(jìn)?班級。3?、凡評為先?進(jìn)班級的班?主任都可被?評為本年度?校級優(yōu)秀班?主任，推薦?到上級的優(yōu)?秀班主任從?校級班主任?中產(chǎn)生。?4、凡符合?優(yōu)秀教師條?件教師，按?一定的比率?可評為本年?度校級優(yōu)秀?教師，推薦?到上級的優(yōu)?秀教師從校?級優(yōu)秀教師?中產(chǎn)生。?5、凡符合?先進(jìn)教研組?條件的科室?，可評為本?年度校級先?進(jìn)教研組。?6、凡符?合“三好學(xué)?生”條件的?學(xué)生，按一?定比率可評?為本年度“?三好學(xué)生”?或優(yōu)秀班干?部。7、?各種先進(jìn)、?優(yōu)秀均給予?一定的物質(zhì)?或精神鼓勵?。8、師?生凡參加各?種競賽活動?獲獎?wù)?，?據(jù)實際情況?，按相關(guān)獎?勵辦法給予?一定的獎勵?。十三、?圖書室管理?制度圖書?是學(xué)校的寶?貴財富，為?了愛護(hù)和管?理好學(xué)校圖?書，達(dá)到提?高教學(xué)質(zhì)量?，豐富教職?工文化生活?之目的，學(xué)?校圖書室特?定如下借閱?規(guī)則:1?、教師借書?要填好借閱?登記。2?、為了便利?讀者和充分?提高圖書的?利用率，讀?者借書要限?期、限量。?教學(xué)參考?書閱時限為?一學(xué)期(期?末歸還)，?期末不還者?，由圖書室?工作人員登?記，由財務(wù)?室扣工資。?3、要愛?護(hù)圖書，圖?書丟失要按?圖書原價的?3--__?_倍進(jìn)行賠?償，若有涂?、撕、污損?等現(xiàn)象要酌?情罰款。?4、借用教?學(xué)掛圖、磁?帶等酌情限?期，如有丟?失，處理方?法同上。?十四、電教?室管理制度?1、要建?立健全電教?室賬目，做?到賬物相符?，所配置、?購置電教儀?器及時清點?，入賬入庫?。2、電?教室儀器一?律不準(zhǔn)用于?非教學(xué)活動?。3、電?教室儀器一?旦損壞，應(yīng)?及時填寫“?審報表”其?處理詳見《?電教室儀器?損壞賠償制?度》。4?、教師應(yīng)按?課表開設(shè)電?教課。5?、每學(xué)期開?始，電教員?應(yīng)填寫本學(xué)?期電教器具?購買申請單?，學(xué)期末電?教員應(yīng)清點?、維修、保?養(yǎng)儀器，并?填寫清單、?維修記錄。?十五、儀?器借用賠償?制度1、?實驗室儀器?、藥品等應(yīng)?保證教學(xué)的?需要，一般?不外借。?2、非教學(xué)?人員需借用?儀器時，要?經(jīng)過主管領(lǐng)?導(dǎo)審批，外?單位應(yīng)持單?位介紹信，?填寫“教學(xué)?儀器借用登?記單”，經(jīng)?辦人簽字后?方可借出。?3、儀器?要按時歸還?，實驗人員?要當(dāng)面檢查?儀器的數(shù)量?、規(guī)格和性?能，并做好?記載，如有?損壞應(yīng)進(jìn)行?賠償，若不?按時歸還，?校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)作?出相應(yīng)的處?理。4、?學(xué)生進(jìn)行實?驗時要愛護(hù)?儀器，不按?實驗操作規(guī)?程損壞儀器?者，原則上?按原價賠償?，實驗教師?損壞儀器時?應(yīng)說明情況?，由學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)作出相應(yīng)?處理。5?、實驗中損?壞或短缺儀?器，若找不?到具體個人?則由小組_?__賠償，?找不到具體?小組，則由?全班___?賠償。十?六、教師實?驗制度1?、教師應(yīng)配?合教導(dǎo)處和?實驗員搞好?實驗室的建?設(shè)，并經(jīng)常?研究實驗室?工作，提出?改進(jìn)意見。?2、協(xié)助?實驗員對實?驗室進(jìn)行科?學(xué)管理，共?同維護(hù)實驗?室各項制度?。3、熟?悉本學(xué)科的?器材設(shè)備，?熟練掌握儀?器、藥品等?結(jié)構(gòu)性能操?作過程、使?用方法及事?項等，認(rèn)真?備好實驗課?。4、教?師應(yīng)按大綱?要求，克服?困難，創(chuàng)造?條件，完成?實驗教學(xué)任?務(wù)，凡無故?不上實驗課?的，必須追?究其責(zé)任。?5、積極?開展學(xué)生課?外活動、科?研活動和自?制實驗教具?活動。十?七、危險品?、___使?用制度1?、新到危險?品指強氧化?劑、還原劑?、強酸、強?堿、易燃、?___、_?__、放射?性等國家列?為一二級的?危險品。?2、危險品?應(yīng)專柜存放?，分類管理?，應(yīng)符合國?家關(guān)于危險?品管理的有?關(guān)要求。?3、___?貴重藥品應(yīng)?儲存于專柜?中由專人保?管。4、?使用危險品?、貴重藥品?、___應(yīng)?事先填寫(?危險品使用?申請單)，?申述使用原?因、數(shù)量，?經(jīng)批準(zhǔn)后限?量稱衡，發(fā)?出并記載使?用情況，登?記消耗量和?殘藥處理情?況。5、?丟失、盜竊?，不按規(guī)定?使用危險品?者，實驗室?負(fù)責(zé)人有權(quán)?停止使用并?責(zé)令其書面?檢查并酌情?處以罰款。?6、對將?危險品、貴?重藥品轉(zhuǎn)送?他人的處理?辦法同上述?第五條。?十八、儀器?管理制度?1、學(xué)校要?建立儀器室?、實驗室，?化學(xué)試劑要?與其它儀器?分開，室內(nèi)?要有防護(hù)措?施。2、?儀器和設(shè)備?要建帳，總?務(wù)處、實驗?室要建立總?帳、明細(xì)分?類帳，做到?帳、卡、物?相符，帳帳?相符，新調(diào)?入的儀器要?及時入庫登?記。3、?儀器外借、?報損、報廢?要辦手續(xù)，?嚴(yán)禁儀器用?于非教學(xué)活?動，外借儀?器要及時收?回。4、?科學(xué)管理，?根據(jù)儀器特?性分室、定?柜、定位，?貴重、易燃?、___、?___應(yīng)設(shè)?有專柜保管?，使用__?_物品經(jīng)批?準(zhǔn)后方可使?用。5、?教師要使用?儀器與藥品?，先填寫“?通知單”，?管理員要按?要求做好準(zhǔn)?備。6、?教師和學(xué)生?做完實驗，?必須將儀器?完好地交給?管理員，如?有損壞，應(yīng)?及時報告處?理。7、?教師___?學(xué)生做實驗?時，要講清?儀器改組、?操作方法及?注意事項，?凡違反規(guī)則?引起的損壞?，由當(dāng)事人?賠償。8?、根據(jù)儀器?的技術(shù)要求?，定期進(jìn)行?維修工作。?9、每學(xué)?期要清理一?次，并將清?理情況及時?向?qū)W校報告?。10、?管理員調(diào)動?要辦理移交?手續(xù)，按財?點物，逐步?移交，三方?簽字，才算?移交完畢。?十九、微?機室管理制?度1、按?順序進(jìn)入微?機室，不得?說話，打鬧?;2、按?固定座位入?座，并按要?求填寫“學(xué)?生上機登記?卡”;3?、認(rèn)真聽老?師講課，并?按老師指令?準(zhǔn)確操作;?4、如有?問題，及時?報告老師，?不得自行開?關(guān)電源;?5、不得隨?意調(diào)整可調(diào)?節(jié)的旋鈕，?如顯示器的?亮度、對比?度行、場副?等，必須調(diào)?節(jié)時，需報?告老師;?6、擊鍵時?，力度須掌?握好，不要?過輕或過重?;7、保?持微機清潔?，不得用手?在屏幕上指?劃;8、?上機結(jié)束，?按老師要求?退出。二?十、微機室?處罰制度?有下列情形?之一者，將?予以罰款:?1、不按?操作規(guī)程，?隨意開關(guān)電?源，造成微?機損壞者;?2、隨意?亂敲鍵盤者?(無論是否?造成鍵盤損?壞);3?、未經(jīng)老師?許可，隨意?在微機室走?動、喊叫、?打鬧;4?、未經(jīng)老師?許可，隨意?進(jìn)入微機室?者;5、?在微機或桌?凳上用筆亂?涂亂畫者;?6、在微?機室吃零食?或喝水者。?二十一、?學(xué)籍管理制?度1、總?則為全面?貫徹執(zhí)行黨?的教育方針?，實施《_?__教育法?》和《__?_義務(wù)教育?法》，進(jìn)一?步規(guī)范學(xué)校?管理，全面?提高辦學(xué)質(zhì)?量，結(jié)合我?校實際情況?，特制定本?制度。學(xué)?生的學(xué)籍由?學(xué)校審核、?編制、管理?，并對教育?行政部門負(fù)?責(zé)。學(xué)生入?學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、?休學(xué)、復(fù)學(xué)?、轉(zhuǎn)班、獎?勵等管理實?行校長負(fù)責(zé)?制，設(shè)立學(xué)?籍檔案，教?務(wù)員按規(guī)定?辦理相關(guān)手?續(xù)并妥善保?存。2、?入學(xué)一年?級新生入學(xué)?，按上級劃?定的本校招?收范圍內(nèi)的?適齡兒童入?學(xué)，并按規(guī)?定時間注冊?手續(xù)。原則?上，學(xué)校不?招收轄區(qū)外?或非適齡兒?童入學(xué)，特?殊情況需經(jīng)?校長批準(zhǔn)方?可入學(xué)，新?生按學(xué)校規(guī)?定編班，家?長或?qū)W生不?得挑選班級?。新生入學(xué)?后，教導(dǎo)處?要___班?主任填寫好?新生花名冊?。3、轉(zhuǎn)?學(xué)(1)?、轉(zhuǎn)入學(xué)生?，因父母在?本地轄區(qū)工?作或投親的?并持有正式?的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)?，經(jīng)學(xué)校校?長批準(zhǔn)，經(jīng)?過“語、數(shù)?”兩科的測?試，合格者?轉(zhuǎn)入相應(yīng)年?級插班就讀?。是本校轄?區(qū)范圍內(nèi)并?持有正式戶?口的學(xué)生，?學(xué)校無條件?安排插班就?讀。(2?)、轉(zhuǎn)出學(xué)?生，因戶口?遷移，更換?住址，父母?工作調(diào)動，?務(wù)工等到外?校學(xué)習(xí)，由?家長持轉(zhuǎn)入?的接收證明?由教導(dǎo)處開?出轉(zhuǎn)學(xué)證明?，轉(zhuǎn)學(xué)證明?要在上學(xué)期?期末或?qū)W期?初開學(xué)后一?周內(nèi)辦理，?學(xué)期中原則?上不辦理轉(zhuǎn)?學(xué)手續(xù)。?4、休學(xué)?(1)、學(xué)?生因病及其?他特殊原因?無法堅持正?常學(xué)習(xí)需長?期修學(xué)者，?由學(xué)生家長?持醫(yī)療單位?的住院證明?書和收費_?__，經(jīng)主?管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)?可辦理休學(xué)?手續(xù)準(zhǔn)許休?學(xué)，保留學(xué)?籍。休學(xué)期?滿醫(yī)院出具?的康復(fù)證明?辦理復(fù)學(xué)手?續(xù)，如未康?復(fù)要辦理延?長休學(xué)手續(xù)?。(2)?、休學(xué)期滿?的學(xué)生根據(jù)?情況可回原