幼教班主任工作計(jì)劃（5篇）新學(xué)期馬上開(kāi)頭，為了更好的開(kāi)展好園內(nèi)的各項(xiàng)工作，搞好班級(jí)的工作，現(xiàn)結(jié)合班級(jí)的詳細(xì)狀況做以下的規(guī)劃：

一、班況分析

總體來(lái)看，班級(jí)幼兒進(jìn)展水平相當(dāng)，在自理力量方面較好，語(yǔ)言表達(dá)力量較強(qiáng)。在自律方面幼兒表現(xiàn)較弱，這將作為本學(xué)期的工作的重點(diǎn)。班級(jí)中有三名年齡較小的幼兒，針對(duì)他們的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)突出自理力量及交往力量的培育。

二、教育工作方面

1、語(yǔ)言領(lǐng)域：培育幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，培育喲而服用完整語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;培育幼兒續(xù)編仿編故事的力量。這些目標(biāo)主要通過(guò)故事敘述、二個(gè)朗讀、看圖敘述等形式來(lái)完成。

2、社會(huì)領(lǐng)域：幼兒能開(kāi)心來(lái)園，積極參與集體活動(dòng)、體驗(yàn)共同合作嬉戲的樂(lè)趣;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，學(xué)習(xí)謙讓和共享;初步就形成后城市、英勇、自信、助人等良好品德。這些目標(biāo)主要在日常生活活動(dòng)匯總嬉戲中進(jìn)展分散教育。通過(guò)潛移默化的影響讓幼兒到達(dá)此目標(biāo)。

3、藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能中膽表述自己對(duì)美的感受;學(xué)習(xí)用自然聲音、表情演唱歌曲;學(xué)習(xí)使用多種材料、工具及多種方法進(jìn)展簡(jiǎn)潔的創(chuàng)作活動(dòng)。主要通過(guò)歌曲、舞蹈、律動(dòng)、美術(shù)、手工等活動(dòng)來(lái)完成此目標(biāo);

4、科學(xué)領(lǐng)域：對(duì)四周的新穎、好玩的事物產(chǎn)生興趣、學(xué)習(xí)使用比擬、分類(lèi)、排序等方法地學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔數(shù)、形、時(shí)等學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)輸?shù)艏臃ā?/p>

三、每月的活動(dòng)做以下安排

九月份：

1、做好幼兒分入院工作，穩(wěn)定幼兒心情，引導(dǎo)幼兒積極參加活動(dòng)

2、結(jié)合教師節(jié)引導(dǎo)幼兒愛(ài)教師敬重教師

3、結(jié)合中秋節(jié)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

十月份：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，讓幼兒熟悉國(guó)旗，中國(guó)地圖，激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情感

2、通過(guò)幼兒手工制作，讓幼兒愛(ài)老敬老

3、預(yù)備運(yùn)動(dòng)會(huì)工程的練習(xí)

十一月份：

1。連續(xù)省編教材的落實(shí)工作

2。預(yù)備選編元旦節(jié)目

十二月份：

1、給幼兒排練節(jié)目

2、布置教師讓幼兒感受新年的歡快氣氛

3、在冬日里游樂(lè)，感受冬日的體術(shù)氣氛與歡樂(lè)。

幼教班主任工作規(guī)劃2

一、狀況分析

本班共有25名幼兒，其中男孩15名，女孩10名。通過(guò)在園內(nèi)半年多的學(xué)習(xí)，生活以及各位家長(zhǎng)積極的協(xié)作，根本上每個(gè)幼兒都在原有的根底上得到了提高。如在日常標(biāo)準(zhǔn)方面，能做到堅(jiān)持來(lái)園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在教師的幫忙下自己穿脫衣服，自己吃飯，擦臉，漱口。體育技能上把握了跑，跳，爬等的根本動(dòng)作。本學(xué)期我們制訂了各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培育幼兒。發(fā)揮我園的特色，對(duì)幼兒進(jìn)展全方位的教育，是我班幼兒有更大的進(jìn)步。

二、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹學(xué)前教育綱要，進(jìn)一步實(shí)施二期課改的內(nèi)容。依據(jù)本學(xué)期院務(wù)規(guī)劃，結(jié)合本班的實(shí)際狀況，參照本年齡段幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)比，了解并把握本班幼兒的進(jìn)展水平，積極引導(dǎo)。把握教育的時(shí)機(jī)，并制定積極生動(dòng)，好玩的教學(xué)規(guī)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。

三、本學(xué)期主要工作任務(wù)以及實(shí)施措施

合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)，詳細(xì)措施如下：

1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)以及進(jìn)展水平的教學(xué)規(guī)劃及班務(wù)規(guī)劃

2、制造和諧寬松的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)幼兒認(rèn)知力量的進(jìn)展

3、依據(jù)幼兒對(duì)嬉戲的愛(ài)好，充分運(yùn)用游間或戲作為幼兒活動(dòng)的根本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫忙幼兒熟悉一些根本圖形，并嘗試圖形的匹配

4、教師在活動(dòng)實(shí)施前做好充分的教學(xué)預(yù)備（教具，活動(dòng)材料，閱歷學(xué)問(wèn)的預(yù)備）

熬煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面安康進(jìn)展，詳細(xì)措施如下：

1、在組織一如活動(dòng)中保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間

2、每天堅(jiān)持做操，能跟上音樂(lè)

3、留意平常的觀看，讓幼兒在走跑跳，平衡等方面有所進(jìn)展和提高

加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)治理，形成良好的常規(guī)，詳細(xì)措施如下：

1、依據(jù)本班得狀況，制定合理的，科學(xué)的班務(wù)工作規(guī)劃，并在日常工作中逐步落實(shí)，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2，運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)

3，積極協(xié)作幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作

做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任，詳細(xì)措施如下：

1、開(kāi)學(xué)后，利用接送幼兒時(shí)機(jī)和家進(jìn)步行溝通，了解幼兒在家狀況，與家長(zhǎng)溝通教育方法，家園協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展

2、每周發(fā)放親自手冊(cè)，是家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園狀況

3、每周更換家園之窗內(nèi)容，內(nèi)容表達(dá)豐富性，教育性，有用性。

培育幼兒英語(yǔ)興趣，進(jìn)展本班特色，詳細(xì)措施如下：

1、利用本班環(huán)境，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氣氛

2、每周開(kāi)展英語(yǔ)說(shuō)說(shuō)說(shuō)，培育幼兒興趣

3、區(qū)域角展現(xiàn)各種英語(yǔ)卡片，一邊幼兒復(fù)習(xí)穩(wěn)固

以上是我班新學(xué)期的版務(wù)規(guī)劃，在工作過(guò)程中我們將依據(jù)實(shí)際狀況調(diào)整和完善。

四、工作安排如下

三月份

1、仔細(xì)做好家訪工作2、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)3、常規(guī)訓(xùn)練4、植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)5、開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”活動(dòng)

四月份

1、組織幼兒參與漂亮的春天，春游活動(dòng)。

2、連續(xù)加強(qiáng)常規(guī)工作訓(xùn)練

3、開(kāi)展“”主題活動(dòng)

五月份

1、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展系列活動(dòng)

2、為慶“六一”做預(yù)備

3、開(kāi)展“”主題活動(dòng)

六月份

1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)

2、幼兒進(jìn)展評(píng)估

3、開(kāi)展“”主題活動(dòng)

4、收集資料，整理物品，做好新學(xué)期來(lái)前的各項(xiàng)小結(jié)工作

幼教班主任工作規(guī)劃3

新的學(xué)期開(kāi)頭了，寒假生活已經(jīng)完畢了，我們又回到熟識(shí)的校園中。新的學(xué)期新的學(xué)問(wèn)，我將連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)安全、安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。為此我做出了幼兒園班主任工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

1、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，以滿(mǎn)腔的熱忱、敬重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者、合、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)溝通解決，讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下快樂(lè)的度過(guò)每一天。

2、培育孩子制造性的進(jìn)展，經(jīng)過(guò)一學(xué)期有規(guī)劃的培育和幼兒自身年齡的成長(zhǎng)，幼兒的制造力進(jìn)展地特殊快，不管在藝術(shù)還是語(yǔ)言上，幼兒制造力的進(jìn)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的制造性。

3、培育孩子社會(huì)性的進(jìn)展，幼兒的生活獨(dú)立力量有了很大的提高，絕大局部幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個(gè)別學(xué)生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。不大喜愛(ài)參加集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的力量，培育自信念，這是本學(xué)期教育重點(diǎn)。

二、工作目標(biāo)。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，結(jié)合新教材，不斷探究新方法、新思路，積存閱歷，規(guī)劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。

2、從幼兒進(jìn)展需要和感興趣的事情動(dòng)身，通過(guò)多種形式、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教育。幼兒園班主任工作規(guī)劃

3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀看孩子，把“安全”落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和力量。

4、積極探究家園合作新途徑，利用家庭、社會(huì)等有利條件，開(kāi)展多元化家園活動(dòng)。

5、有針對(duì)性的了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，使幼兒歡樂(lè)的成長(zhǎng)

三、教育工作

1、連續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，留意各領(lǐng)域的滲透。2結(jié)合我班各項(xiàng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒信息力量方面的培育。

3、連續(xù)重視班級(jí)常規(guī)治理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲習(xí)慣的培育，并做好平常的滲透教育。

4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用一般話，提高運(yùn)用一般話的力量。

5、在日常生活中留意滲透愛(ài)心教育和共享意識(shí)與培育幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。

6、為幼兒供應(yīng)多種可供操作探究的活動(dòng)材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探究的相關(guān)環(huán)境，培育我班幼兒頑強(qiáng)、英勇、孜孜不倦的探究精神。

7、通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)在教育思想和教育行為上達(dá)成共

四、班主任工作根本要點(diǎn)

1、安排班級(jí)活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好規(guī)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。

2、營(yíng)造安康向上的班級(jí)氣氛。依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。

3、指導(dǎo)培育小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。

幼教班主任工作規(guī)劃4

幼兒班主任新學(xué)期工作規(guī)劃我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)安全、安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。

一、班況分析

本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動(dòng)手操作力量都有較大的進(jìn)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛(ài)上幼兒園的情感根底之上，仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我效勞力量，喜愛(ài)幫忙他人；敬重師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸懈咨隙嫉玫竭M(jìn)展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)幼兒園園務(wù)工作規(guī)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。

1、保育工作

催促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、安康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛(ài)幼兒，特殊是年齡小力量稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此狀況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消退他的緊急感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對(duì)幼兒的睡眠狀況做好記錄。

積極協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠安康健壯成長(zhǎng)。

2、教育教學(xué)工作規(guī)劃

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的興趣和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)規(guī)劃，有規(guī)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注意對(duì)幼兒進(jìn)展語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。進(jìn)展賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、寧?kù)o的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。

連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章。

在區(qū)域活動(dòng)中培育幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，準(zhǔn)時(shí)在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動(dòng)中仔細(xì)觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

重點(diǎn)培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的敘述力量。幫忙幼兒把握閱讀的.方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的力量，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事競(jìng)賽活動(dòng)。

連續(xù)培育幼兒動(dòng)手操作力量，建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)特別感興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展現(xiàn)中真正成為班級(jí)特色。

結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日許多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng)。特殊是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作預(yù)備，積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增加幼兒體質(zhì)，又在競(jìng)賽中取得好的成績(jī)。

三、安全工作規(guī)劃

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全治理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管

理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫忙幼兒把握一些自我愛(ài)護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)治理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下安康成長(zhǎng)。

四、班級(jí)治理工作

1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作狀況，共同爭(zhēng)論自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、仔細(xì)制訂好月、周、日規(guī)劃。嚴(yán)格按規(guī)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

3、仔細(xì)催促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。

4、治理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物喪失；平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。

幼教班主任工作規(guī)劃5

一、班級(jí)狀況分析：

(一)上學(xué)期工作狀況及其分析。

1、通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)生活，幼兒的體質(zhì)增加了，出勤率提高了。主要緣由有：(1)仔細(xì)制定幼兒體鍛規(guī)劃，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)中能隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量，增加了幼兒的體質(zhì)。(2)一日活動(dòng)中動(dòng)靜交替，并留意觀看幼兒的心情和狀態(tài)，發(fā)覺(jué)幼兒身體狀況有特別，能立刻有效的處理，并準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。平常能按時(shí)按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)覺(jué)傳染病，能準(zhǔn)時(shí)向保健教師匯報(bào)，并準(zhǔn)時(shí)做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的擴(kuò)散和傳播。(3)依據(jù)天氣的變化，準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣物。外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室，催促幼兒依據(jù)自己的狀況準(zhǔn)時(shí)穿衣，避開(kāi)了一冷一熱后感冒。(4)午睡時(shí)仔細(xì)巡察，依據(jù)孩子的狀況增去被子，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。(5)不斷加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們飯吃的多了，覺(jué)睡得香了，身體也越長(zhǎng)越壯了。

2、主題活動(dòng)開(kāi)展得比擬順當(dāng)。主要緣由有：(1)教師對(duì)主題思索較多，能依據(jù)《綱要》的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容，做好充分的預(yù)備。(2)隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒在奇怪心的驅(qū)使下，積極地參加到教師細(xì)心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。(3)家園協(xié)作比擬親密。通過(guò)各種途徑向家長(zhǎng)宣傳主題教育，讓家長(zhǎng)一起幫忙幼兒收集和主題有關(guān)的資料，使家長(zhǎng)更深入地了解主題活動(dòng)的開(kāi)展，也能更好地了解幼兒的活動(dòng)狀況。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。

(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)，積極參加，使幼兒始終處于一種被敬重、被關(guān)愛(ài)、受鼓舞的環(huán)境中，形成活潑開(kāi)朗的良好共性品質(zhì)。

(2)物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動(dòng)手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注意有用性、有效性、操作性和幼兒的參加性。嬉戲材料也能不斷的豐富，嬉戲環(huán)境不斷完善。

(二)上學(xué)期評(píng)估狀況及其分析。

1、班級(jí)綜合評(píng)估。上學(xué)期我班被園部評(píng)為文明班級(jí)。分析緣由：我們堅(jiān)持保教結(jié)合，重視對(duì)幼兒各方面力量的培育，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成積極向上的班風(fēng)。

2、幼兒體檢結(jié)果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽(tīng)力檢查中發(fā)覺(jué)局部幼兒的聽(tīng)力有問(wèn)題，這是本學(xué)期日常生活中需要留意的地方。

3、班級(jí)特色教育開(kāi)展得不夠生動(dòng)。

二、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)：

(一)工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)治理，不斷提高幼兒生活自理力量。

2、加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，保證幼兒安康成長(zhǎng)。

3、創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地進(jìn)展。

4、利用多種方式做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與協(xié)作。

(二)工作重點(diǎn)：

1、仔細(xì)開(kāi)展主題教育活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

2、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，保證幼兒安康成長(zhǎng)。