《讓世界充滿》觀后感

《讓世界布滿》觀后感時(shí)間：2023-12-2908:00:44觀后感投訴投稿

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《讓世界布滿》觀后感

看完某一作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！那么你真的會(huì)寫觀后感嗎？以下是小編整理的《讓世界布滿》觀后感，僅供參考，盼望能夠幫忙到大家。

《讓世界布滿》觀后感1

“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)教師、獨(dú)立自強(qiáng)”，這是在名師面對(duì)面中鄒越教師演講中的一句話。他還呼吁全中國(guó)的中小學(xué)生們“為中華之崛起而讀書”。

對(duì)呀，我們就要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)教師，獨(dú)立自強(qiáng)，為中華之崛起而讀書。

記得鄒越教師給我們講了一個(gè)故事，說(shuō)的是：有一個(gè)商人，在回家的路上，在山谷走夜路時(shí)迷路了，天很黑，伸手不見(jiàn)五指，北風(fēng)呼呼，根本找不見(jiàn)出山的路，他很焦急。正在這時(shí)候，突然他聽(tīng)見(jiàn)山谷中有說(shuō)話的聲音，那聲音說(shuō)：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫摹?。他不知道這聲音是從那里傳出來(lái)的，他很可怕，山谷里又傳出“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫摹保罱K這聲音幾乎成了苦痛的請(qǐng)求：“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫摹?。年輕人聽(tīng)到了，心想：我還是照做吧，于是他順手撿了幾顆，可是奇跡消失了，他奇跡般地走出了山谷……。

我聽(tīng)到這，我的眼淚止不住的流下來(lái)，哭了，由于我知道假如我現(xiàn)在不好好讀書的話，我就將成為這個(gè)故事中的仆人公。好在年輕人覺(jué)悟了，撿起了石子，撿起了學(xué)問(wèn)與本事。

我想到了那些在茫茫大山中的金子就是我現(xiàn)在要讀的書啊!也就是現(xiàn)在要學(xué)的學(xué)問(wèn)啊!我要是現(xiàn)在不讀書，我不就成了這個(gè)故事中迷路的年輕人了嗎?

我的耳邊似乎又響起了媽媽爸爸的嘮叨聲：“兒子好好讀書吧，將來(lái)會(huì)有用的”。這句話一遍一遍的在我的耳邊響起，我再也不煩了，我知道了爸爸媽媽的心。從現(xiàn)在起，我要好好讀書，我要為“中華之崛起而讀書”。

《讓世界布滿》觀后感2

讓世界布滿愛(ài)的演講者是鄒教師，其中，有一個(gè)故事對(duì)我影響深刻。

從前，有一個(gè)商人，他在大山里迷了路，黃昏，他很可怕，也很餓，突然，在遠(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)聲音：年輕人，在地上撿點(diǎn)石頭吧，會(huì)有用的。但年輕人無(wú)動(dòng)于衷，那聲音再一次回蕩在年輕人的耳邊，年輕人檢點(diǎn)吧，會(huì)有用的，最終，那聲音幾乎是請(qǐng)求道：見(jiàn)點(diǎn)吧，會(huì)有用的！年輕人沒(méi)方法，撿了3、2個(gè)石子，但是，當(dāng)他拿到手里后，奇跡發(fā)生了，他竟然知道了走出大山的路線。當(dāng)他走到城市里時(shí)，看到了手上拿的竟然是金子時(shí)，不由得想：早知道多撿點(diǎn)了！我看完這個(gè)故事后，想假如我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)的話，那長(zhǎng)大后擁有再多的時(shí)間也沒(méi)用，俗話說(shuō)得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以，我們要好好讀書！

之后，我又聽(tīng)到鄒教師說(shuō)：“同學(xué)們，你們?yōu)槟銈兊膵寢屜催^(guò)腳嗎？你們?yōu)槟銈兊膵寢屜催^(guò)手嗎？”我們住了，一是不知道怎么做才好。我想：我肯定要好好回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)，不能讓父母絕望，我要做一個(gè)有長(zhǎng)進(jìn)的人。

看完這個(gè)節(jié)目后，我深受啟發(fā)，我知道了爸爸媽媽品是說(shuō)不苦，但其實(shí)單子都挑在他們的身上我知道了教師是多么的含辛茹苦，我真想對(duì)爸媽說(shuō)一聲：“爸媽，你們辛苦了?！币蚕鄬?duì)教師們說(shuō)一聲：“教師，你們也辛苦了。”

爸爸。媽媽，你們辛苦了！

《讓世界布滿》觀后感3

《讓世界布滿愛(ài)》演講報(bào)告會(huì)，鄒教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)教師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”四個(gè)角度，將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。

“你喜愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，卻沒(méi)有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的大學(xué)生連國(guó)歌歌詞都記不清晰，這是不是該捫心自問(wèn)？

“你愛(ài)你的教師嗎？”“愛(ài)——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)說(shuō)教師的不好，由于他們沒(méi)有看到教師身上的宏大。在山村支教的李靜教師由于受不了苦而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去。還有52歲的殷雪梅教師，帶學(xué)生外出路上遇車禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她不幸身亡。這些例子太多太多，中國(guó)有許很多多教師，就在我們身邊，這樣的好教師是多么的宏大啊！

“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)手嗎？”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)懷父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡？我們這是怎么了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家里最大一筆開(kāi)支，每天觀察爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起他們了，我心里酸酸的，眼睛腫腫的，這次過(guò)年回家肯定要多陪陪他們啊。

《讓世界布滿愛(ài)》放完了，短短一個(gè)小時(shí)的教育片給了電腦前的我長(zhǎng)長(zhǎng)的思考———感謝祖國(guó)、感謝教師、感謝父母，我愛(ài)你們。

《讓世界布滿》觀后感4

“為中華之崛起而讀書?！边@是周恩來(lái)的一句名言。我在一件事之前覺(jué)得很平凡，在一件事之后覺(jué)得它包含著許多愛(ài)，那種愛(ài)就是讀書的緣由，這一件事是什么呢？我來(lái)講跟你聽(tīng)。

在星期一下午第一節(jié)課時(shí)，文教師叫我們到大會(huì)議室去看什么講座，我們就去了，去了才知道這講座的主題是《讓世界布滿愛(ài)》。其中，講了許多個(gè)故事：黑人參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的故事、一個(gè)人迷路回家的故事、母親供兒子讀大學(xué)的故事，還有演講人自己的故事……這些故事都好感人哪！還告知我們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了母親，為了教師，以及身邊愛(ài)你的每一個(gè)人，要好好讀書！還要學(xué)會(huì)報(bào)恩！說(shuō)到這兒，我就想起了一件事：在我很小的時(shí)候，始終到現(xiàn)在這么大，始終都是媽媽、爸爸在給我洗衣服，除了夏天。

我以前看我媽媽洗衣服，似乎理所固然，沒(méi)什么感覺(jué)。今日回家后觀察我媽媽洗衣服，哇！好辛苦的，手被冷冰冰的水沖得通紅，衣服上也沾了好些水，我怕會(huì)覺(jué)得好冷，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)洗吧！”媽媽立刻搖搖頭，說(shuō)不行，或許這就是媽媽對(duì)我的溺愛(ài)吧！但終究是心疼我。想到這兒，我又想起鄒教師問(wèn)我們的話：“你給你的爸爸、媽媽洗過(guò)一次手腳嗎？”對(duì)于媽媽、爸爸來(lái)說(shuō)，最重要的就是我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，有一半固然是教師的功績(jī)。平日里，我們?cè)趯W(xué)校里常?？吹皆谥形缃o我們批改正作業(yè)的文教師，總是趴在桌子上休息。可以想到，教師晚上的燈要點(diǎn)到凌晨幾點(diǎn)哪？更別說(shuō)付教師，那可是帶病堅(jiān)持講課呀！

從小到大，媽媽、爸爸，朋友，教師愛(ài)我，我有什么理由不努力成為國(guó)的棟梁呢？

《讓世界布滿》觀后感5

《讓世界布滿愛(ài)》演講會(huì)上，鄒越教授從“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)教師、愛(ài)父母”三個(gè)角度，將“愛(ài)”字詮釋得淋漓盡致。

“你喜愛(ài)祖國(guó)嗎？”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，卻是沒(méi)有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血后又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的同學(xué)連國(guó)歌的歌詞都記不清晰，這是不是該捫心自問(wèn)？

“你愛(ài)你的教師嗎？”“愛(ài)——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)說(shuō)教師的不好，由于他們沒(méi)有看到教師身上的宏大。在山村支教的李靜教師由于受不了苦而想離開(kāi)的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去------還有52歲的殷雪梅教師，帶學(xué)生外出路上遇車禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡------這些例子太多太多，中國(guó)有許很多多這樣的教師，就在我們身邊，這樣的好教師是多么的宏大??！

“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過(guò)手嗎？”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)懷父母。爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家里最大一筆開(kāi)支，每天觀察爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說(shuō)不出口，真的太對(duì)不起他們了。

聽(tīng)完了《讓生命布滿愛(ài)》，短短三個(gè)小時(shí)的演講會(huì)給了我長(zhǎng)長(zhǎng)的思考------感謝祖國(guó)、感謝教師、感謝父母，我愛(ài)你們！

《讓世界布滿》觀后感6

今日，我們?nèi)熒戳艘粓?chǎng)記錄片，叫“讓世界布滿愛(ài)”。

先是主持人請(qǐng)來(lái)了雛教師，并先問(wèn)了我們第一個(gè)問(wèn)題，教師辛不辛苦。大家異口同聲說(shuō)辛苦，雛教師給我們敘述了一段這樣的故事。

一位教師在一個(gè)學(xué)校上課。晚上，教師靜靜收好了包，起了一個(gè)大早，爬上了山，爬上了山頂，預(yù)備坐縣城的火車回家。

突然全部同學(xué)赤腳跑上山，跪在地上，請(qǐng)求教師留下，教師留下了。但是，教師特別不幸，患上了癌癥。

38歲那天，教師住進(jìn)了醫(yī)院，但是，教師要出院，要回到同學(xué)之間，回到教室，上我一生中最終一堂課?？墒牵處熯€是離開(kāi)了我們。

雛教師讓大家說(shuō)，教師您辛苦了。大家一起喊，教師您辛苦了。

雛教師問(wèn)其次個(gè)問(wèn)題，記不記得爸爸媽媽的的生日，大家說(shuō)記得，雛教師又給我們講了兩個(gè)故事。

一位媽媽，接到了兒子入學(xué)通知書，是到清華大學(xué)去讀書?？墒?，媽媽一看到那昂揚(yáng)的價(jià)格，打算把牛賣了，把家里全部值錢的東西都賣了。

兒子開(kāi)頭不用功了，開(kāi)頭談戀愛(ài)了，每天到咖啡廳去。

突然，媽媽中暑了，兒子看到了，走開(kāi)了。

兒子找不到媽媽，開(kāi)頭用功讀書。畢業(yè)了，讀到博士生，媽媽感謝您。

雛教師上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，下大雨了，爸爸沒(méi)來(lái)，自己跑回家，并恨自己的爸爸。

出國(guó)時(shí)，自己明白，爸爸是為我好。

雛教師讓全部人站起來(lái)，向教師，爸爸媽媽鞠躬。

我明白了，要敬重教師，爸爸媽媽，讓世界布滿愛(ài)！??！

《讓世界布滿》觀后感7

今日，我們看了一個(gè)電視節(jié)目，題為《讓世界布滿愛(ài)》邀請(qǐng)親年演講家鄒越教師來(lái)到了名師面對(duì)面的現(xiàn)場(chǎng)。

讓我最感動(dòng)的是我聽(tīng)見(jiàn)一位年齡52歲，馬上退休的教師，在和同學(xué)們過(guò)公路時(shí)，一輛違章的汽車超她和同學(xué)們沖過(guò)來(lái)，這位教師不顧自己的身體，推過(guò)了六個(gè)孩子，但自己卻被撞出20多米，奉獻(xiàn)了自己的生命。

其次讓我最感動(dòng)的是一位母親為了他的孩子的付出，最終，她的孩子成為村里唯一一名考上清華的學(xué)生，但是學(xué)費(fèi)讓她的母親陷入了逆境，最終想出了一個(gè)方法，他走了三十里路到了縣城預(yù)備賣自己的血，那個(gè)醫(yī)生二話沒(méi)說(shuō)就給了他二百塊錢，然后說(shuō)：他是我們的盼望，我怎能不支持呢？她回家交給了兒子，交了學(xué)費(fèi)后，買了一張火車票。想想現(xiàn)在，假設(shè)我有二百塊錢，我不是買了玩具，就是買了零食。在農(nóng)村里二百塊錢對(duì)他們是那么的寶貴?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，他不學(xué)習(xí)了，開(kāi)頭談戀愛(ài)了，一天，他和他的女朋友走著，看到一個(gè)撿垃圾的女人中暑了，他一看是自己的母親，他知道了母親的錢來(lái)之不易，后來(lái)他用功萬(wàn)分，考上了博士生。

我思索了一番教師和父母是多么的宏大呀！為了我們不顧一切，教師為了教我們學(xué)習(xí)，沒(méi)有配過(guò)自己的父母，而母親為了我們長(zhǎng)大有長(zhǎng)進(jìn)不辭辛苦的在外打工、掙錢。我愛(ài)你，我的父母，我會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你們。

《讓世界布滿》觀后感8

今日媽媽讓我觀看了鄒越叔叔演講的《讓世界布滿愛(ài)》視頻，我的心靈被深深地震撼著……

鄒越叔叔從愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，愛(ài)自己幾個(gè)方面做了激情演講，每一個(gè)局部都表現(xiàn)了他對(duì)我們的殷殷期望。最讓我感動(dòng)的就是“愛(ài)教師”這個(gè)主題局部。

教師，多么宏大又特殊簡(jiǎn)單忽視的角色。他們悄悄無(wú)聞的在自己的工作崗位上任勞任怨。有多少教師將自己的學(xué)生當(dāng)做親骨肉，噓寒問(wèn)暖，悉心指導(dǎo)。又有多少教師為了班里的孩子顧不了自己的孩子。

我的媽媽就是一名教師，小的時(shí)候我最怕媽媽背包了，由于一背包媽媽就要去上班了，我就抱著媽媽哭啊哭，雖然媽媽的眼神那么不舍，但媽媽還是每每狠心丟下娃娃大哭的我，由于媽媽不能丟下班上的孩子！我媽媽是中學(xué)教師，有早晚自習(xí)，所以常常住校。以前我經(jīng)常埋怨為什么別人的媽媽每天回家，而我的媽媽卻總是不在家，現(xiàn)在我才明白:教師啊，心里除了自己的孩子還有更多的孩子！

我們的班主任王教師，長(zhǎng)的瘦瘦弱弱，但是在工作上缺干勁十足，我們班的學(xué)生都特殊喜愛(ài)她?？晌覀兊耐踅處熡幸粋€(gè)小兒子，和我弟弟軒軒差不多大小，可以想想王教師平常有多忙，王教師得孩子有多可憐，但是王教師一進(jìn)學(xué)校就面帶微笑，忘我的工作……

我們身邊有太多值得我們感恩的人了，父母，教師，朋友……

讓我們時(shí)常心懷感恩之心，讓世界布滿愛(ài)！

《讓世界布滿》觀后感9

周四上午我們觀看了鄒越教師的講座《讓世界布滿愛(ài)》，讓我頗有感受。

鄒教師分別講了祖國(guó)、父母、教師三個(gè)主題，還分別講了故事，我現(xiàn)在給大家講幾個(gè)小故事吧！

1、關(guān)于教師的故事：在一個(gè)貧苦地區(qū)的一所學(xué)校里，有這樣一位教師，這位教師已經(jīng)快退休了。又一次，這位教師帶著一群孩子去春游，在過(guò)公路時(shí)，一輛闖紅燈的汽車徑直的沖隊(duì)伍撞去，這位教師馬上跑上前去，推到了六個(gè)孩子，可她被汽車拖出去二十多米遠(yuǎn)。

2、關(guān)于媽媽的故事：有一只老鷹生了一只小鷹，小鷹每天在窩里什么也不干，只等媽媽回來(lái)喂他吃東西。一天，老鷹病了，沒(méi)有出去找食物，小鷹很餓，叫著說(shuō)：媽媽，你在干什么，你怎么不去找吃的，我很餓，都快餓死了。老鷹想：我的孩子不會(huì)飛，什么都不會(huì)，假如我死了，我的孩子會(huì)餓死的，不行。老鷹想著突然它抓著小鷹就飛了出去，飛到了高空，它把小鷹放下去，然后又抓上來(lái)，放下去，抓上來(lái)，就這樣來(lái)回好幾次，小鷹還叫著：真好玩，真好玩。最終，老鷹把小鷹放下去后就飛走了。小鷹靠著自己求生的意識(shí)，最終飛了起來(lái)！

教師像我們的媽媽一樣時(shí)刻關(guān)懷、愛(ài)惜著我們，到處為我們著想。故事中這位教師把自己的學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，在遇到危急時(shí)不顧自己的安危，為了孩子們的安全，她寧愿犧牲自己，她是一位多么宏大的教師呀！除了教師，還有媽媽，媽媽也在關(guān)懷、呵護(hù)我們?？晌覀儜?yīng)當(dāng)松開(kāi)媽媽的手，努力去學(xué)習(xí)，自己能干的事情肯定自己干，只有自己具備反抗風(fēng)霜的力量，我們才能飛得更高更遠(yuǎn)。所以以后我應(yīng)當(dāng)松開(kāi)媽媽的手，學(xué)著自己去獨(dú)立干好每一件事情吧！

《讓世界布滿》觀后感10

國(guó)慶假期里，被包圍在愛(ài)國(guó)的呼聲中，身為一名中國(guó)人自己感到萬(wàn)分的驕傲，在觀看了鄒越教師的演講《讓世界布滿愛(ài)》的視頻后，又被鄒教授聲情并茂、大方激揚(yáng)的演講，感動(dòng)、震撼，心情澎湃，這真是一場(chǎng)生動(dòng)的富于激情的愛(ài)心演講，一堂飽含和善與報(bào)恩的實(shí)踐教育課，一次德育培育方式的重大創(chuàng)新。讓生命布滿愛(ài)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，自強(qiáng)獨(dú)立，不僅適用于學(xué)生，也適用于我們自己。

作為一名人民教師，要教育自己的學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)教師，愛(ài)父母，自強(qiáng)獨(dú)立，首先自己要做到，不然一切都顯得是那么蒼白無(wú)力。身為教師首先要勇于對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，要有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的力量，自己的教育教學(xué)工作有步驟地仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)完成，勇于擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生樹立負(fù)責(zé)進(jìn)取的典范。其次做起事情不虎頭蛇尾、半途而廢，教育教學(xué)上的事情，不管大事小事，都要從頭至尾認(rèn)仔細(xì)真地把事情做完做好才能罷休，用自己的人格魅力影響學(xué)生。第三，敬重、孝敬父母和長(zhǎng)輩，為他們分憂解難，利用一些節(jié)日、活動(dòng)，與家人溝通、增進(jìn)感情，關(guān)懷家人，有一顆孝心，為學(xué)生言傳身教。

“教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心，這份工作不是能用金錢來(lái)衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)！”是的，作為一名人民教師，要甘于奉獻(xiàn)，守得住清平，要自尊與自愛(ài)，有一顆感恩的心靈。愛(ài)是擔(dān)當(dāng)，愛(ài)是責(zé)任，讓責(zé)任心告知每一個(gè)孩子，自己的存在并不是單一的；讓自信念告知每一個(gè)孩子，永久信任自己，“我是最棒的！”心中有了愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)的表達(dá)，加以愛(ài)的`行動(dòng)，讓生命布滿愛(ài)。

《讓世界布滿》觀后感11

那天藍(lán)天靜的沒(méi)有一絲白云。上完體育課我們就去遠(yuǎn)程播放室了，看了一個(gè)節(jié)目講的是鄒躍教師在南京市的演講，題目是“讓世界布滿愛(ài)”。

使我記憶深刻的一件事是：一位外國(guó)媽媽，帶著自己的孩子學(xué)走路，孩子摔倒了，假如是我們中國(guó)媽媽肯定會(huì)跑上前去，說(shuō)：“珍寶，摔疼了嗎？”而她不是，也學(xué)著孩子的樣子摔倒，當(dāng)孩子回頭要哭時(shí)，媽媽說(shuō)：“珍寶像媽媽這樣爬起來(lái)。有時(shí)溺愛(ài)是一種致命的損害”，沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你要媽媽給你洗一件衣服時(shí)，媽媽說(shuō)：“珍寶，自己的事情自己做”或許你會(huì)責(zé)備母親，你錯(cuò)了，有時(shí)溺愛(ài)是一種致命的損害。

當(dāng)你手中握著你愛(ài)吃的零食時(shí)，你是否想過(guò)為你每天操勞的母親。父親是否吃過(guò)？當(dāng)你和別人打架時(shí)你是否想過(guò)父母會(huì)讓嗎？當(dāng)你徘徊在嬉戲廳門口時(shí)，你是否想過(guò)父母知道了會(huì)多難過(guò)？

孟郊說(shuō)過(guò)：慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

讓我們好好讀書吧！我們是世界的將來(lái)；我們是祖國(guó)的將來(lái)；我們是社會(huì)的將來(lái)；我們是父母的將來(lái)?！盀橹腥A崛起而讀書”。小草都有報(bào)答陽(yáng)光的心愿，莫非我們沒(méi)有報(bào)答教師。父母。祖國(guó)的心愿嗎？回家以后你是否對(duì)父母說(shuō)過(guò)：“你們辛苦了”假如沒(méi)有，你今日準(zhǔn)備說(shuō)了嗎？假如沒(méi)有，那你就大聲對(duì)父母說(shuō)：“你們辛苦了！”

《讓世界布滿》觀后感12

星期六的下午，我看了一場(chǎng)演講——讓世界布滿愛(ài)。鄒越教授講了一個(gè)故事，一個(gè)黑人團(tuán)隊(duì)參與奧林匹克競(jìng)賽，可參與競(jìng)賽的都是白人，白人都瞧不起黑人，白人觀眾都說(shuō)：”他們憑什么參與競(jìng)賽？“教授讓他們派出一個(gè)選手，只能參與一個(gè)工程，黑人團(tuán)隊(duì)選擇了一個(gè)瘦瘦的男孩，參與馬拉松競(jìng)賽。

槍聲響了，競(jìng)賽開(kāi)頭了，黑人男孩始終遙遙領(lǐng)先，突然，一個(gè)白人觀眾生氣地丟出一個(gè)玻璃瓶子，砸中了黑人男孩，黑人男孩的肩膀在不斷地流血，他倒在地上，看著一個(gè)個(gè)白人選手經(jīng)過(guò)他的身旁，第一名，其次名，第三名已經(jīng)產(chǎn)出了，可是他還沒(méi)有放棄，他緩慢地走在跑道上，200米的跑道對(duì)于我們來(lái)說(shuō)特別輕松，可是對(duì)于此事地黑人男孩，卻特別的困難。

裁判還沒(méi)有宣布競(jìng)賽完畢，由于還有一位選手沒(méi)有到終點(diǎn)，黑人男孩走不了了，就用爬，手不行了，就用指甲，他的手出血了，一位白人教練跑過(guò)去想要扶起黑人男孩，他卻用別人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言說(shuō)：”不要碰我！我是一名運(yùn)發(fā)動(dòng)，你碰我了，我就是作弊！“黑人男孩堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)，他想：”就算我輸了，我也要到終點(diǎn)，由于我代表的是我的國(guó)家，我要向世界證明，黑人也是人！“我們都說(shuō)愛(ài)祖國(guó)，卻沒(méi)有太多太實(shí)際的行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的真實(shí)故事深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責(zé)反思，我們?cè)撊绾螑?ài)我們宏大的祖國(guó)，這是不是該捫心自問(wèn)？一個(gè)懂得關(guān)懷自已的祖國(guó)、喜愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有理想有志氣的孩子。

《讓世界布滿》觀后感13

今日我們觀看了《讓世界布滿愛(ài)》的視頻，讓我頗受教益，下面就和大家談?wù)勎业母惺堋?/p>

鄒教師教育我們愛(ài)國(guó)，看著他那雙水汪汪的眼睛里布滿著一個(gè)身為中國(guó)人而驕傲的光線，他在外國(guó)生活多年，最終回到祖國(guó)的懷抱，連續(xù)教育我們祖國(guó)的下一代。我心里感到很內(nèi)疚，中國(guó)還有多少人在這樣悄悄地為我們的將來(lái)付出?。《覀兯^”祖國(guó)的花朵“卻在到嬉戲打到天亮；談天聊到天黑；每次作業(yè)在校外完成；改背的課文考試時(shí)抄書；亂扔垃圾；滿口臟話……我們太不應(yīng)當(dāng)了！我們應(yīng)當(dāng)像黑人學(xué)習(xí)為國(guó)家榮譽(yù)而帶傷競(jìng)賽的精神為自己前進(jìn)的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)，

鄒教師還想我餓美女?dāng)⑹隽嗣月氛叩墓适?。那是一個(gè)迷路的人，他在查找出路時(shí)有一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)了好幾次：”年輕人撿幾顆石子吧，天亮后會(huì)有用的！“他任憑撿了幾顆，天亮后，他走出了大山，發(fā)覺(jué)手里的不是石子，是金子！他懊悔當(dāng)時(shí)為什么不多撿幾顆。這個(gè)故事鄒越教師奇妙地把我們比方成年輕人，把那個(gè)聲音比作我們的教師，形象生動(dòng)地寫出了教師對(duì)我們的勤苦付出。把那幾顆后來(lái)變成金子的石子，形象生動(dòng)的寫出了學(xué)問(wèn)在迷茫的我們眼中的微缺乏道，后來(lái)長(zhǎng)大才知道那是很有用的。通過(guò)這個(gè)故事，鄒越教授反映出了人民”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲“的心理。

鄒教師還教育我們要孝順父母。當(dāng)我聽(tīng)到下雨爸爸不愛(ài)護(hù)鄒教師時(shí)，我想到了自己在雨中的一樣經(jīng)受：兒時(shí)下了一場(chǎng)大雨，別的小朋友都被父母接走了，最終只有我沒(méi)人接，我只好冒雨狂奔

原來(lái)，愛(ài)是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。只有讓世界布滿愛(ài)，我們這個(gè)世界才能沒(méi)有濟(jì)貧，才能沒(méi)有抗亂，才能沒(méi)有邪惡的存在。

《讓世界布滿》觀后感14

愛(ài)是什么?愛(ài)是父母的一句問(wèn)候;愛(ài)是什么?愛(ài)是教師的那聲鼓舞;愛(ài)是什么?愛(ài)是同學(xué)的一聲關(guān)懷的話語(yǔ)。世界的每一個(gè)角落都存在著愛(ài)。也就是看了這篇演講后。我真正地懂得了愛(ài)。

當(dāng)10點(diǎn)多鐘，我們都已經(jīng)在夢(mèng)鄉(xiāng)中了，可是教師家里的燈還在亮著。手里還拿著紅筆，我知道那是教師在批改作業(yè)。有的同學(xué)給教師起外號(hào)，但是你們想過(guò)沒(méi)有我們的再生父母就是教師。是教師傳遞了學(xué)問(wèn);是教師救了地震中那可怕的孩子;是教師讓孩子有了渴求學(xué)問(wèn)的愿望。莫非教師不宏大嗎?你的親生父母也很宏大!把你從懵懵懂懂的世界里拉扯到成熟的世界里。這個(gè)過(guò)程媽媽受了多少的罪呀，有的孩子覺(jué)得給媽媽洗臉是一個(gè)很丟人的事情，但是在我們小時(shí)候，媽媽每天都給我們洗腳，媽媽也從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)呀。因此，我們要孝順父母，讓這個(gè)世界的每一個(gè)地方都布滿愛(ài)，同