《實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》習題知識點1制取氧氣1.根據(jù)如圖SY1-1所示裝置回答下列問題。圖SY1—1(1)寫出圖中標號儀器的名稱：① , ②, ③,④,⑤。(2)制取氣體的發(fā)生裝置是(填"A或"B”，)可以用圖示方法收集氧氣的原因是(3)實驗室可用加熱高鎰酸鉀的方法制取氧氣，若使用圖中裝置需要作出的一點改進是 ,反應的文字表達式為,該反應的基本類型是。將高鎰酸鉀裝入試管前，需要進行的操作是。(4)收集氧氣時，當觀察到時，再把導管伸入盛滿水的集氣瓶中，待集氣瓶中的水排完后，氣泡從瓶口向外冒出時，,將集滿氧氣的集氣瓶(填芷"或倒”放在桌面上。(5)停止加熱前，要先,防止水槽中的水倒流回試管，使試管炸裂。2.在進行氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時，某同學制得的氧氣不純，你認為可能的原因是( )A.用排水法收集氧氣時，集氣瓶裝滿水B.用向上排空氣法收集氧氣時，導管伸入集氣瓶的底部C.用排水法收集氧氣時，導管口開始有氣泡冒出，立即收集D.用排水法收集氧氣時，收集滿后，在水下蓋上玻璃片知識點2氧氣的性質(zhì)驗證.下列圖示分別是氧氣的制取、收集、檢驗和性質(zhì)的實驗裝置，其中錯誤的是

過氧化氫溶液二氧化缽B收集氧氣C.拴騙氧氣細鐵紋-軾氣人甘就氧氣過氧化氫溶液二氧化缽B收集氧氣C.拴騙氧氣細鐵紋-軾氣人甘就氧氣D.鐵紇在氧氣

中燃燒圖SY1—2.如圖SY1—3所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題。由上而下(1)圖B中，用夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的部分燒紅,由上而下緩慢伸入集氣瓶中，其目的是 (2)圖C中，木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是;該反應的文字表達式為,反應的基本類型是。燃燒停止后，往集氣瓶里加入少量澄清石灰水的目的是5.正確的操作能保證實驗的順利進行,5.正確的操作能保證實驗的順利進行,范的是( )用高鎰酸鉀制取氧氣的操作中，先后順序不規(guī)A.先檢查裝置的氣密性，再裝入高鎰酸鉀.先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置，再放置酒精燈C.先蓋好玻璃片，再從水中取出集氣瓶正放在桌面上D.先將導管從水中取出，再熄滅酒精燈SY1.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應。如圖SY1-4所示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置。圖SY1—圖SY1—4(1)小明是個善于思考、善于總結(jié)的學生。做完實驗后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點：在反應條件方面，三個實驗都要;在能量變化方面，三個實驗都是(填吸熱”或放熱”反應；在反應基本類型方面，三個化學反應都是反應。(2)小明同時也總結(jié)出在生成物的種類、 生成物的狀態(tài)和觀察到的實驗現(xiàn)象三個方面存在不同。請你替小明同學填寫空格。乙中反應的文字表達式為。丙中觀察到的反應現(xiàn)象是。(3)小明還總結(jié)出：三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水，其中甲集氣瓶底部放少量水的

目的是。7.圖SY1—5是初中化學常用的實驗裝置。 請根據(jù)實驗要求選擇適當?shù)难b置并完成相關(guān)問題。F(1)實驗室常用高鎰酸鉀制取氧氣，應選用的裝置是(填序號)，發(fā)生反應的文字

表 達 式 為(2)探究小組用裝置 F做細鐵絲在氧氣中燃燒 ”的實驗，該反應的文字表達式為。但實驗中未看到劇烈燃燒，火星四射”現(xiàn)象，你認為可能的原因是(答出一條即可)。(3)［拓展延伸］①通過查閱資料得知：常溫下，二氧化碳是一種密度比空氣大，且能溶于水的氣體。實驗室可用塊狀石灰石和無色液體稀鹽酸在常溫下通過反應制得，則應選擇(填字母)裝置來制取二氧化碳。②收集某氣體只能選擇E裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是8.2017甘肅改編如圖SY1—6所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題。

雙孔圖SY1—7(1)儀器⑥的名稱是 如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，用排水法收集氧氣時要在集氣瓶底留一些水，其原(3)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化鎰制取氧氣， 選擇的儀器組合是(填序號),9.2018安徽實驗室可通過加熱高鎰酸鉀固體制取氧氣，下列實驗操作正確的是 ( )A.組裝好裝置后，檢查裝置氣密性B.加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準藥品加熱C.水槽中有氣泡冒出時，立即收集氣體D.實驗結(jié)束時，先移走酒精燈，再從水槽中移出導管10.雙孔圖SY1—7(1)儀器⑥的名稱是 如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，用排水法收集氧氣時要在集氣瓶底留一些水，其原(3)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化鎰制取氧氣， 選擇的儀器組合是(填序號),9.2018安徽實驗室可通過加熱高鎰酸鉀固體制取氧氣，下列實驗操作正確的是 ( )A.組裝好裝置后，檢查裝置氣密性B.加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準藥品加熱C.水槽中有氣泡冒出時，立即收集氣體D.實驗結(jié)束時，先移走酒精燈，再從水槽中移出導管10.2018昆明改編 如圖SY1—7為實驗室常用裝置。(2)欲使用氯酸鉀與二氧化鎰的混合物制取氧氣， 應選擇的儀器組合是(填序號)，反應的文字表達式為反應原理用文字表達式表示為,該反應的基本類型為⑴儀器a的名稱是(2)實驗室用高鎰酸鉀制氧氣時，試管中棉花的作用是反應的文字表達式為。若用排水法收集氧氣，當氣時開始收集。圖SY1—6答案與解析．(1)試管鐵架臺酒精燈集氣瓶水槽(2)A氧氣不易溶于水(3)在試管口放一團棉花高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣分解反應 檢查裝置的氣密性(4)導管口冒出的氣泡連續(xù)、均勻在水下用玻璃片蓋住集氣瓶的瓶口，取出正(5)把導管移出水面．C[解析]應該待氣泡連續(xù)、均勻冒出時再開始收集。．D．(1)坩堝鉗外焰充分利用集氣瓶中的氧氣(2)發(fā)出白光，放出熱量碳＋氧氣二氧化碳 化合反應驗證是否生成了二氧化碳．B．(1)點燃放熱化合(2)紅磷＋氧氣五氧化二磷 鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱(3)吸收生成的二氧化硫氣體，防止其污染空氣．(1)AC(或AD)高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣(2)鐵＋氧氣四氧化三鐵 氧氣的濃度低 (或鐵絲沒有除銹等 )⑶①BD②密度比空氣小，不與空氣的成分發(fā)生反應，能溶于水．(1)鐵架臺①③④⑤⑥⑨氯酸鉀V1”氯化鉀+氧氣防止高溫熔融物濺落，使集氣瓶底炸裂①②⑦⑧ (或①②⑥⑧⑨ )過氧化氫水＋氧氣 分解反應．A [解析 ]實驗室制取氣體，組裝好裝置后，應先檢查裝置的氣密性；加熱高錳酸鉀時，要先移動酒精燈，使試管