速記！行測加強削弱的10條快速答題“口訣”加強、減弱型題目在公務(wù)員考試行測規(guī)律推斷中占了半壁江山，其重要性不言而喻。本文我給大家預(yù)備了加強減弱的10條最常用的解題“口訣”，盼望大家2022年公務(wù)員考試勝利！

了解“口訣”，并不是為了去死記硬背它們，而是學著去用去理解?！翱谠E”是依據(jù)已有的豐富閱歷總結(jié)出來的解題規(guī)律，是為了告知閱歷還不夠豐富的考生：這道題，可以用這個思路解，由于題目一般這樣出這樣考。

但最終你敢不敢用？不是記住了就敢，而是肯定要去題目中試過、確認過，自己心中有數(shù)了，這些學問真正是你的了，才會敢的。所以肯定要做題，用辯證和歸納的思維去分析這些規(guī)律，理解并認同后的規(guī)律，才能為你所用。

【例題1】

一項對某企業(yè)基層工作人員的討論報告是示，使用社交軟件的基層工作人員罹患糖尿病、精神疾病、缺血性心臟疾病的概率均顯著低于不使用社交軟件的，據(jù)此，該企業(yè)管理人員認為，社交軟件的使用有利于基層工作人員的健康。

以下哪項假如為真，最能減弱上述管理人員的結(jié)論？

A.長時間使用電腦或者手機會引發(fā)包括精神疾病在內(nèi)的多種健康問題

B.該企業(yè)基層工作人員沒有足夠多的時間和精力熬煉身體

C.該企業(yè)基層工作人員壓力大，身心健康的人才在工作之余使用社交軟件

D.該企業(yè)基層工作人員普遍在四十歲以上，相當一部分人不使用社交軟件

【分析】

依據(jù)提問中的“最能減弱結(jié)論”確定是一個減弱題。先找結(jié)論，依據(jù)“據(jù)此、認為”很快可得管理人員的結(jié)論：社交軟件的使用有利于基層工作人員的健康”（可以理解為一個因果關(guān)系，使用社交軟件是因，有利于健康是果）。

前提：使用社交軟件的基層工作人員罹患糖尿病、精神疾病、缺血性心臟疾病的概率均顯著低于不使用社交軟件的。

再看四個選項，C選項是典型的“因果倒置”，身心健康的人才在工作之余才使用社交軟件，即健康是使用社交軟件的緣由?；炬i定答案為C。

但還是看一下其他三個選項，A項，使用電腦或者手機并不代表在使用社交軟件，話題不全都，不能減弱。B項，有無時間熬煉身體，與題干論述的話題不全都，不能減弱。D項，沒有提到社交軟件與健康之間的關(guān)系，話題不全都，不能減弱。

【例題2】

內(nèi)啡肽是人體大腦中含有的一種化學物質(zhì)，它可與大腦中阿片受體結(jié)合，產(chǎn)生自然?的止痛效果。討論人員發(fā)覺，在人群中，那些擁有更多伴侶，社交網(wǎng)絡(luò)更廣的人往往耐受痛苦的力量也更強。因此，討論人員認為社交活動會讓人產(chǎn)生更強的耐痛力。

要得到上述結(jié)論，需要補充的前提是：

A.人們的痛苦感往往和痛苦閾值有關(guān)，而痛苦閾的個體差異極大

B.當人們壓力較大或者心情低落時，機體的內(nèi)啡肽系統(tǒng)會被打亂

C.社交行為的數(shù)量和質(zhì)量使人心情愉悅，從而讓人們更情愿社交

D.社會活動會促進大腦分泌更多的內(nèi)啡肽，產(chǎn)生樂觀良好的心情

【分析】

依據(jù)提問中的“需要補充的前提”快速確定本題為前提假設(shè)題。結(jié)論是“社交活動會讓人產(chǎn)生更強的耐痛力”，前提是“內(nèi)啡肽有自然?的止痛效果”，前提和結(jié)論中消失了跳動性概念“內(nèi)啡肽”和“社交活動”（即差異關(guān)鍵詞），所以補充前提需在二者間搭橋。

快速閱讀四個選項，D中同時提到內(nèi)啡肽和社交活動，優(yōu)先分析。“社交活動促進大腦分泌更多內(nèi)啡肽”，結(jié)合“內(nèi)啡肽具有止痛效果”，可得：社交活動—分泌內(nèi)啡肽—止痛，說明白為什么社交活動會讓人產(chǎn)生更強的耐痛力。需補充D，故答案為D。

A爭論的是人們的痛苦感與痛苦閾值的內(nèi)容，沒有提到與社交活動之間的關(guān)系，無關(guān)項，排解。B，爭論的是心情與內(nèi)啡肽的問題，沒有提到與社交活動之間的關(guān)系，無關(guān)項，排解。C，爭論的是社交行為的數(shù)量和質(zhì)量，并未提到社交與耐痛力之間的關(guān)系，無關(guān)項，排解。

前提假設(shè)題，一般考“補充前提”，說明題干中的論證是有漏洞的，題干中已知的前提和結(jié)論中會存在某一步讓人覺得有跳動，因此解題的突破口就在于找到“跳動的點”，即差異關(guān)鍵詞，再優(yōu)先分析具有差異關(guān)鍵詞的選項，代入題干，若能串聯(lián)起有跳動的點，即正確答案。

【例題3】

討論表明，適當休息可以提高工作效率。當完成一項簡單艱難的任務(wù)時，人們可以適當休息一下，做點簡潔的其他事情，之后連續(xù)工作，這可以讓工作業(yè)績提高40%。一家公司老總將這一理論應(yīng)用于公司，增加了員工休息時間，但生產(chǎn)業(yè)績卻沒有上升，反而明顯下降。

以下哪項假如為真，最能解釋上述沖突現(xiàn)象？

A.公司的有些部門并沒有嚴格執(zhí)行老總的休息方案

B.一些員工在休息的時候想工作，工作的時候想休息

C.近段時間公司的銷售業(yè)績不佳，沒有消失明顯的增長

D.公司生產(chǎn)都是流水線作業(yè)，員工做的都是單一機械動作

【分析】

依據(jù)提問中的“解釋上述沖突現(xiàn)象”可知本題屬于解釋題。簡潔閱讀題干，題干中的沖突是“適當休息可以提高工作效率的討論結(jié)果”與“理論運用的實際結(jié)果：增加了休息時間，但生產(chǎn)業(yè)績反而明顯下降”，然后讀題時要留意到討論中有一個前提：完成一項簡單艱難的任務(wù)。

再看四個選項，A中的“未嚴格執(zhí)行”和B中的“員工休息時想工作，工作時想休息，即員工工作狀態(tài)不好”，都能從肯定程度上解釋為什么生產(chǎn)業(yè)績沒有上升，但不能解釋為什么會下降。C中的銷售業(yè)績與沖突雙方都無關(guān)。

D中的“流水線作業(yè)、單一機械動作”說明這不是一項簡單艱難的任務(wù)，不符合討論的前提，因此，休息后不會提高該公司員工的工作效率，反而增加休息是在削減工作時間，所以生產(chǎn)業(yè)績下降。D解釋了沖突，故答案為D。

解釋題，閱讀題干時要有意識地去“找沖突”，解釋沖突時，有點像我們平常說的“不要生搬硬套”，要敏捷應(yīng)變。同時留意細節(jié)，比如題目中的“一項簡單艱難的任務(wù)”，找到細節(jié)，這可能就是你解題的突破口，看到它，再結(jié)合選項，突然恍然大悟：哦，原來如此。

【例題4】

在一項試驗中，討論者讓高校生回憶他們在高中時期的成果，告知他們討論者將會從高中獵取其真實成果，所以撒謊沒有任何意義。結(jié)果顯示：參加者回憶起的成果有五分之一都和實際不符，而不同等級的成果，被誤記的概率也是不同的。分數(shù)越高越不簡單記錯：得了A的時候總是能精確?????地被回憶起來，但得了F的時候卻難以被想起。

依據(jù)以上信息，可以推出的是：

A.人們記憶中的成果可能比真實的成果更優(yōu)秀

B.一般來說，人們最擅長的就是對細節(jié)的遺忘

C.錯誤的記憶可以愛護我們對公正正義的信念

D.錯誤的記憶讓我們自我感覺良好，利于健康

【分析】

依據(jù)提問中的“可以推出”可知屬于日常結(jié)論題。簡潔閱讀題干，描述了一項試驗及其結(jié)果，但未直接給出結(jié)論。再逐一代入四個選項。

A項，是對“得了A的時候總是能精確?????地被回憶起來，但得了F的時候卻難以被想起”的合理推斷，記得A但不記得F，A代表好成果，因此會使得記憶中的成果顯得更好，所以可以推出A。B項，題干中并未提及“最擅長”“；C項，題干中未提及“公正正義的信念”；D項，題中未提及利于健康。這些都屬于無中生有，所以BCD與原文不符合，無法推出。故答案為A。

這道題的A選項就是典型的“往前一步“，需依據(jù)題干中的已知信息去做推理分析，得出合理的結(jié)論，而不是去找與原文一樣的表述。現(xiàn)在的日常結(jié)論題更多的