課題30古代世界的帝國與文明的交流必備知識·拓展融合一、古代文明的擴展1.主要原因:農耕文明區(qū)比較發(fā)達的_________、相對較高的勞動_______、復雜的_________和管理系統(tǒng),使其具備了穩(wěn)步擴大范圍和影響的潛能。2.主要文明的擴展:埃及文明主要向敘利亞和巴勒斯坦擴展,鼎盛時期達到_________西亞文明古巴比倫王國首次實現(xiàn)了兩河流域的統(tǒng)一,勢力伸展到地中海東岸;_____帝國建立了歷史上空前的大帝國希臘文明以_____方式擴大影響,向地中海和黑海周邊地區(qū)殖民;建立了數量眾多的城邦國家社會分工生產率社會組織兩河流域亞述移民3.影響:古代文明各自的擴展,使不同文明區(qū)相互連接起來,是奴隸制大帝國興起的重要條件。【易錯陷阱】地理環(huán)境不是雅典民主政治形成的決定性因素雅典民主制的產生是經濟、政治、地理、歷史及文化傳統(tǒng)等多種因素綜合作用的結果。地理環(huán)境對希臘城邦的形成有重要影響,但不是決定性因素,確切地說古希臘文明是多方面因素共同作用的結果。二、古代世界的帝國1.波斯帝國(公元前6世紀—公元前4世紀):(1)興起:公元前6世紀,波斯興起于_________,迅速征服了包括兩河流域、埃及、小亞細亞和巴爾干半島北部在內的廣大地區(qū),建立起地跨亞非歐三大洲的帝國。(2)鞏固統(tǒng)治措施:①中央:君主專制、君權神授、王權至上;②地方:行省制,行省總督與_________相互制約與監(jiān)督。③從中央到地方有比較完善的官僚體系和_____系統(tǒng)。伊朗高原軍事長官稅收2.亞歷山大帝國(前336—前323年):(1)興起:公元前4世紀末,馬其頓國王亞歷山大率軍入侵波斯帝國。歷經10年征戰(zhàn),滅亡了波斯帝國,建立了地跨亞非歐三洲的帝國。(2)統(tǒng)治:亞歷山大繼承波斯帝國的基本制度,宣布君權神授,將政治、_____等大權集于一身。地方實行_______,任用馬其頓人和希臘人擔任主要職務,推廣希臘文化。軍事行省制3.羅馬帝國(前27年至4世紀):羅馬帝國興衰特征階段時間疆域重大事件起源羅馬城公元前8世紀中期意大利半島中部羅馬城建立,征服意大利半島興起羅馬共和國公元前509年地中海周邊地區(qū)共和制度確立,戰(zhàn)勝迦太基,_________起義斯巴達克特征階段時間疆域重大事件繁盛羅馬帝國公元前27年跨歐亞非三洲屋大維稱帝,“羅馬和平”,_______產生衰落3世紀以后分裂成東西兩部分羅馬帝國分裂,___________滅亡基督教西羅馬帝國【以圖解史】羅馬帝國的興衰【素養(yǎng)點撥】1.從“時空觀念”角度認識古代世界的奴隸制帝國所處的特定時空環(huán)境,認識各大帝國的區(qū)域性影響。2.搜集不同文明之間的早期聯(lián)系的史實,運用“史料實證”理解古代各大帝國崛起對人類文明進步的促進作用,認識各奴隸制帝國發(fā)展的不同特點。3.運用文獻資料,認識分析波斯帝國、馬其頓亞歷山大帝國、羅馬帝國的不同特點及其形成的不同背景條件,培養(yǎng)“歷史解釋”的核心素養(yǎng)。三、文明的交流1.趨勢:在人類文明發(fā)展過程中,不同地區(qū)之間始終存在著一定程度的聯(lián)系和影響。文明之間交往的總趨勢是不斷加強,相互影響也不斷擴大。2.表現(xiàn):傳播的表現(xiàn)農耕技術西亞的農耕技術,逐步傳到中亞、歐洲和北非一些地區(qū)冶鐵技術起源于西亞,擴展到埃及和希臘等地神話從西亞傳入希臘雕刻藝術希臘模仿埃及字母文字起源于西亞的腓尼基,它在東方演化為阿拉馬字母,向西傳播形成希臘字母,再演化出拉丁字母公元前后,漢朝和羅馬帝國之間通過絲綢之路進行經貿和文化交流3.漢朝和羅馬帝國的交流(1)兩大強國相互之間缺乏官方的_____往來,但通過_________,雙方有_____的經貿和文化交流。(2)東漢的_____為經營西域,曾派甘英出使大秦。(3)羅馬在征服地中海東部地區(qū)后,當地商人也有意向東,嘗試與_____建立直接聯(lián)系。直接絲綢之路間接班超漢朝【素養(yǎng)點撥】從“家國情懷”角度梳理漢朝和羅馬帝國交往的過程,培養(yǎng)對人類文明交流歷史的理性情懷。關鍵能力·素養(yǎng)提升探究點一古代世界的帝國【情境素材】1.亞歷山大帝國史料一亞歷山大大帝的名言:“山不走到我這里來,我就到它那里去”“把世界當做自己的家鄉(xiāng)”“把財富分給別人,把希望留給自己,他將帶給我無窮的財富”?！舅季S交互】:(1)史料反映了亞歷山大怎樣的思想?◆【微點撥】提示:擴張領土、征服世界、掠奪財富。核心素養(yǎng)唯物史觀關鍵能力獲取和解讀信息,運用所學知識歸納分析的能力關鍵信息依據信息“到它那里去”“把世界當做自己的家鄉(xiāng)”“把財富分給別人”可知其思想史料二(亞歷山大)遠征在客觀上使希臘文明與埃及、巴比倫和印度的文明得以接觸、交流、融會,擴大了各民族已知世界的范圍,加快了人類歷史由分散走向整體的進程,在一個世界性的帝國內,世界性的政治、經濟和文化的出現(xiàn)是必然的?！舅季S交互】:(2)根據史料二概括亞歷山大東征在客觀上所起的作用?！簟疚Ⅻc撥】提示:促進了東西方經濟文化交流;擴大了各民族已知世界的范圍,加快了人類歷史由分散走向整體的過程;使一種混合著希臘和東方因素的文明誕生。核心素養(yǎng)史料實證、歷史解釋關鍵能力獲取和解讀信息,概括知識的能力關鍵信息依據畫線部分概括問題答案2.羅馬帝國擴張的影響史料羅馬帝國是世界歷史上唯一將地中海世界和古代文明如兩河流域、尼羅河流域和希臘等文明發(fā)源地都統(tǒng)一在一起的帝國①……羅馬與東方各國接觸的過程,實際上也是文明不斷交融的過程②?！獥羁∶鳌豆糯蹏c東西方文明的交流傳播》【思維交互】:依據史料分析羅馬帝國擴張的影響。◆【微點撥】提示:羅馬帝國統(tǒng)治區(qū)域內,各文明不斷交融,推動世界歷史的發(fā)展。核心素養(yǎng)史料實證、歷史解釋關鍵能力獲取和解讀信息,運用所學知識,分析解決問題的能力關鍵信息依據關鍵信息①羅馬帝國統(tǒng)治范圍不斷擴大,建立了地跨亞歐非三洲的大帝國②羅馬帝國擴張推動了文明的不斷交融【史論闡釋】奴隸制大帝國興起的條件及區(qū)域性影響1.條件:地理因素依靠大河或海洋的有利條件,便利了對外貿易和擴張經濟因素農耕經濟發(fā)達,商業(yè)和對外貿易發(fā)展,增強了實力政治因素奴隸制國家的建立和統(tǒng)一;較為完備的官僚機構和軍事實力文化因素具有發(fā)達的文化并向周邊地區(qū)擴展、滲透外交因素利用自身優(yōu)勢和軍事實力,殖民擴張;吸收和借鑒不同地區(qū)文明2.區(qū)域性影響:各大帝國擴張,建立了世界性的大帝國,給被征服地區(qū)人民帶來了災難;但同時傳播了先進的文明,客觀上促進了東西方文化的交流與融合?！緜溥x要點】羅馬帝國的興衰及歷史啟示(1)有學者認為:羅馬帝國的衰亡史是人類歷史上最偉大或許也是最可怕的場面。(2)羅馬文明在西方文明發(fā)展史上占有重要地位,羅馬帝國曾強盛一方,建立了雄霸歐、亞、非三洲的大帝國,統(tǒng)治長達五百年之久。羅馬帝國的衰亡從一個側面說明了戰(zhàn)爭和暴力是無法使國家真正強盛的道理。(3)羅馬帝國制定了古代世界最為系統(tǒng)完備的法律體系,這些法規(guī)有利于羅馬帝國的長治久安與繁榮進步,羅馬法為豐富和發(fā)展西方古代政治文明作出了獨特的貢獻?！久以u史】材料大批財富從各被征服地區(qū)掠奪到波斯來,大批俘虜成了波斯人的奴隸,大量被征服地區(qū)的肥沃土地變成了波斯征服者的地產。波斯帝國東部的中亞地區(qū)……先后傳進了先進的生產技術和文化,有的地區(qū)修建了水庫,出現(xiàn)了灌溉農業(yè)……——吳于廑、齊世榮《世界史·古代史編》【解讀】材料第一段反映了波斯人通過征服獲得了大量財富、人口、土地;第二段反映波斯對中亞的統(tǒng)治,使先進的技術傳入中亞,促進中亞水庫的修建和農業(yè)的發(fā)展。總之,材料辯證地說明了波斯侵略既給當地帶來災難,又從客觀上促進了當地的發(fā)展。探究點二文明的傳承與交流【情境素材】1.文明的交流史料一交融在文明的發(fā)展中起著至關重要的作用①。沖突也是交融的一種形式②,而且是很重要的形式,許多交融正是在沖突的形式中進行的?！X乘旦《文明的沖突與交融》【思維交互】:(1)依據史料一指出作者的觀點,結合所學知識舉例印證此觀點的正確性?！簟疚Ⅻc撥】核心素養(yǎng)唯物史觀關鍵能力獲取和解讀信息,運用所學知識論證問題的能力關鍵信息材料關鍵信息①交融在文明發(fā)展中起至關重要的作用;②沖突也是交融的一種形式依據信息并結合所學加以論證提示:觀點:沖突是文明交融的重要形式。舉例:馬其頓王國歷經數年征戰(zhàn),最終滅亡波斯,入侵印度,征服了從希臘到印度的廣大地區(qū),希臘文化隨之東傳。史料二腓尼基文字【思維交互】:(2)根據史料二并結合所學知識,分析字母文字會被廣泛接受的原因。◆【微點撥】提示:原因:①經濟因素:古代亞非歐帝國,商業(yè)比較發(fā)達,經濟交往的需要。②字母文字的優(yōu)勢:書寫簡捷、易于記憶、有固定順序、每個字母都有固定讀音等。核心素養(yǎng)唯物史觀關鍵能力獲取和解讀信息,調動運用所學知識的能力關鍵信息依據圖片并結合所學進行分析2.中外交流史料古代歷史上,曾有許多人沿著絲綢之路,奔波往返于歐洲與亞洲之間。漫漫的沙漠,長長的駝隊和悠悠的駝鈴,常伴于他們的路途中。那些穿梭于歐亞大陸的人們,在進行貿易活動的同時,實際上也扮演著東西方文化交流使者的重要角色?！舅季S交互】:史料中的“使者”指誰?除了此項貢獻外,他們還為世界文化的發(fā)展作出了哪些貢獻,試舉一例。并談談你對文明交流與傳播的認識?！簟疚Ⅻc撥】提示:“使者”:阿拉伯人。貢獻:傳播阿拉伯數字等。認識:文明的交流形式有暴力沖撞和和平交往兩種方式;文明的交流有利于促進世界文化的進步等。(言之成理即可)核心素養(yǎng)歷史解釋、家國情懷關鍵能力獲取和解讀信息,調動運用所學知識的能力關鍵信息依據“在進行貿易活動的同時,實際上也扮演著東西方文化交流使者的重要角色”,再結合所學回答【史論闡釋】一、人類文明交流的趨勢及作用1.人類文明交流的趨勢:(1)在人類文明發(fā)展過程中,不同地區(qū)之間始終存在著一定程度的聯(lián)系和影響。(2)文明之間交往的總趨勢不斷增多,相互影響也不斷擴大。2.人類文明交流的作用:古代世界各地區(qū)的思想、文化和技術的傳播是文明交流的重要表現(xiàn),促進了文明的發(fā)展。二、從“時空觀念”角度認識不同文明之間早期的聯(lián)系1.思想文化傳播:佛教在孔雀帝國時期得到廣泛傳播,逐漸演變?yōu)槭澜缧宰诮?。西亞的神話曾傳入希臘,成為希臘神話的重要內容,希臘最初的雕刻藝術多模仿埃及。起源于西亞地區(qū)的腓尼基字母,傳播演變?yōu)橄ＥD字母和拉丁字母,成為今天歐洲幾乎所有字母文字的祖先。2.絲綢之路:漢王朝與羅馬帝國通過絲綢之路建立了經濟和文化聯(lián)系。把脈高考·命題前瞻【已考真題】角度從“歷史解釋”的角度考查羅馬法對后世的影響1.(2016·全國Ⅰ卷·T32)德國文學家歌德說,羅馬法“如同一只潛入水下的鴨子,雖然一次次將自己隱藏于波光水影之下,但卻從來沒有消失,而且總是一次次抖擻精神地重新出現(xiàn)”。對此的正確理解應是,羅馬法(

)A.是近代歐洲大陸國家法律的基礎B.為歐洲近代社會確立了行為規(guī)范C.所維護的民主制度歷史影響深遠D.不斷地改變了歐洲歷史發(fā)展方向【解析】選A。材料中“從來沒有消失……重新出現(xiàn)”,說明羅馬法對近代資產階級產生深遠影響,故A正確;羅馬法僅是歐洲近代社會法律的基礎,而不是確立了近代社會的行為規(guī)范,不同的時代和地區(qū)有不同的行為規(guī)范,故B錯誤;羅馬法維護的是奴隸制度,故C錯誤;歐洲歷史的發(fā)展方向是由專制走向民主,由自然經濟走向商品經濟,羅馬法無法改變歐洲歷史發(fā)展方向,故D錯誤?！炯庸逃柧殹吭诹_馬共和國前期,國家將審判權由高級官吏分散掌理中獨立出來,交由專門設置的最高司法行政長官即最高裁判官執(zhí)掌,同時有關國家司法活動的一般原則也逐漸形成一套明確的規(guī)定。這表明(

)A.依法治國理念的踐行 B.司法制度趨向完善C.法律制定日趨民主化 D.立法權逐漸下移【解析】選B。由專門設置的最高司法行政長官掌握審判權,并且司法活動的一般原則也形成一套明確的規(guī)定,說明羅馬共和國的司法制度趨向完善,故B正確;材料信息不能體現(xiàn)依法治國,材料信息也不能看出法律的制定是否民主,排除A、C;D與材料無關,排除。2.(2018·全國Ⅱ卷·T32)羅馬共和國時期,平民和貴族展開了長達兩個世紀的斗爭,斗爭的成就主要體現(xiàn)為其間所頒布的一系列法律。恩格斯曾評論說:“氏族貴族和平民不久便完全溶化在國家中了。”這一長期斗爭的結果是(

)A.貴族的特權被取消B.羅馬法體系最終形成C.公民與貴族法律上平等D.自由民獲得相同的權利【解析】選C。材料反映的是羅馬法從習慣法到成文法的變革。A說法錯誤,貴族隨意解讀法律受到限制,并非特權取消;羅馬帝國皇帝查士丁尼時期,《民法大全》頒布,羅馬法體系形成,故B錯誤;自由民獲得公民權是在萬民法實施的羅馬帝國時期,D錯誤;平民與貴族斗爭,成文法出現(xiàn),貴族隨意解釋法律受到限制,這一時期屬于公民法時期,公民權利受到法律保護,因此C正確。【新題預測】1.公元前333年,馬其頓國王亞歷山大與波斯國王大流士三世在敘利亞北部伊蘇斯決戰(zhàn)。此后,亞歷山大歷經數年征戰(zhàn),最終滅亡波斯,入侵印度,征服了從希臘到印度的廣大地區(qū)。亞歷山大帝國的建立有利于(

)A.中西文化的交流與傳播B.希臘文化的推廣和東傳C.羅馬帝國的興起與擴張D.印度佛教的廣泛傳播【解析】選B。依據所學可知亞歷山大繼承波斯帝國的基本制度,任用馬其頓人和希臘人擔任主要職務,推廣希臘文化,故選B。2.“在他們的立國觀念中,‘政府就是武力的別稱’,生產是服務于對外戰(zhàn)爭的需要的。”這反映了亞述帝國 (

)A.經濟異常落后B.軍隊戰(zhàn)斗力強C.軍事色彩濃厚