教學(xué)內(nèi)容SectionB

(2a-2e)教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)熟練掌握下列詞匯與短語(yǔ)：ability,create,attention,connect,overnight,knowledge,review,active,wisely等。bebornwith,whetherornot,dependson,connect?.with?,payattentionto,thinkabout,beafraidof過程和方法作閱讀技巧的訓(xùn)練指導(dǎo)，學(xué)生快速閱讀文段，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。情感目標(biāo)通過對(duì)本篇短文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確而科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；給學(xué)生樹立自信，讓他們勇于開口說英語(yǔ)，找到適合他們自己的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點(diǎn)掌握并且能夠準(zhǔn)確的使用重點(diǎn)詞匯及短語(yǔ)，學(xué)會(huì)閱讀的基本技巧，能夠根據(jù)句型套用句子。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)學(xué)生的知識(shí)能力水平及對(duì)過去學(xué)過知識(shí)的掌握程度來看，本節(jié)課的難點(diǎn)在于一些從句的講解以及對(duì)于難句的理解。教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)與情景教學(xué)法相結(jié)合教學(xué)用具電子白板教學(xué)過程前置性學(xué)習(xí)檢查5分鐘1、熱身環(huán)節(jié)（為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)的精神更加飽滿，讓他們喊出本班的口號(hào)：相信自己，永不放棄。Nevergiveup.

）2、檢查對(duì)ability,create,attention,connect,overnight,knowledge,review,active,wisely等詞匯的記憶掌握情況。3、bebornwith,whetherornot,dependson,connect---.with---,payattentionto,thinkabout,beafraidof等短語(yǔ)的翻譯情況然后要求學(xué)生朗讀本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的單詞和短語(yǔ)詞匯。4、2a

Whatgoodlearninghabitscanyouthinkof?Makealistanddiscussthemwithyourpartner.自主學(xué)習(xí)

10分鐘2bReadthepassagequickly.Whichfourhabitsofsuccessfullearnersarementioned?2c

Readthepassageagainandanswerthequestions.1.Doesthewriterthinkthateveryoneisbornwiththeabilitytolearnwell?Doyouagree?Whyorwhynot?

2.Whyisitagoodideatoconnectsomethingyouneedtolearnwithsomethingyouareinterestedin?

3.Whatdothesayings"useitorloseit"and"practicemakesperfect"mean?Doyouagreewiththem?4.Dogoodlearnerslearnfrommistakesoraretheyafraidofmakingmistakes?5.Whatstudyskillsdoesthewritertalkabout?Doyouhavethosestudyskills?6.Doyouagreethatlearningisalifelongjourney?Whyorwhynot?合作探究10分鐘Discussion2bWhatgoodlearninghabitscanyouthinkof?

Makealistanddiscussthemwithyourpartner.Readandhaveadiscussioninclass:2cdiscussthequestionsingroupsandanswerthequestionsonebyone.當(dāng)堂訓(xùn)練

15分鐘Step5Languagepoints1.It’s+adj.(kind,honest,friendly)+(ofsb.)todosth.2.connect---with3.thinkabout

想起，考慮thinkof

想到，認(rèn)為4.(1)beafraidofsth/doingsth(2)beafraidtodosth5.whetherornotStep7ExerciseI.

寫出下列短語(yǔ)1.

注意，關(guān)注2.

把…和…聯(lián)系起來3.

天生具有…4.

取決于5.

即使6.

害怕7.

犯錯(cuò)誤8.

向…學(xué)習(xí)9.

熟能生巧II.

完成句子1.

好的學(xué)習(xí)者時(shí)常把他們需要學(xué)習(xí)的和有趣的東西聯(lián)系起來。Goodlearnersoften_______whattheyneed___________somethinginteresting.2.

即使你學(xué)得一些東西好，但你如果不用它將會(huì)忘記。

_______youlearnsomethingwell,youwillforgetit______youuseit.3.

好的學(xué)習(xí)者也不害怕犯錯(cuò)誤。

Goodlearnersarealso__________making__________.Step8HomeworkWriteasentenceusingeachwordinthebox.作業(yè)1.

課后作業(yè)：優(yōu)化設(shè)計(jì)作業(yè)1、2題2.

前置性作業(yè)：self