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文檔簡介
2023年初中語文九年級下冊《屈原》教學賞析郭沫若(1892–1978)四川樂山人,在現(xiàn)代文學史上足以代表一個時代的詩人與歷史劇作家。他是魯迅在20世紀初熱切呼喚、終于出現(xiàn)的摩羅詩人,又是新中國的預言詩人。1921年出版詩集《女神》,體現(xiàn)與時候的需要與詩人創(chuàng)作個性的統(tǒng)一。另有作品集《星空》、《前茅》、《恢復》;不說三部曲《歧路》、《煉獄》、《十字架》;劇本《卓文君》、《聶》、《王昭君》、《虎符》、《高漸離》、《南冠草》、《孔雀膽》、《蔡文姬》、《屈原》等。鑒賞劇本《屈原》的節(jié)選部分,可以從兩方面去著重理解:一是郭沫若創(chuàng)作部歷史劇的動機;二從“雷電頌”的藝術手法看郭沫若要表現(xiàn)的“物我同化?!惫魟?chuàng)作歷史劇《屈原》時正值1942年1月,抗日戰(zhàn)爭處于相持階段。作者說:“全中國進步的人們都感受著憤怒,因而我把時代的憤怒復活到屈原的時代里去了,換句話說,我是借了屈原的時代來象征我們當前的朝代?!弊髡咭_到的目的是,鞭撻國民黨反映派黑暗統(tǒng)治,表達人民心中的憤怒,借屈原的悲劇,展開光明與黑暗、正義與邪惡、賣國與愛國之間尖銳激烈的斗爭,借古諷今?!袄纂婍灐钡乃囆g特征主要表現(xiàn)在于以下三點:一是在歷史劇中,“雷電頌”這篇獨白結(jié)構(gòu)渾然一體,內(nèi)容十分豐富。其中包括兩個層次:從“風!你咆哮吧”到“把這包含一切罪惡的黑暗毀了吧”這一層鎰是屈原對風、雷、電的呼響和歌頌,以光明的禮贊和向往。比“比鐵還沉重”、“比鐵還堅固”的黑暗、陰慘的宇宙前,他不能不為祖國的前途、命運擔憂。于是他熱切地呼喚和祈求那些咆哮的風、閃耀的電、爆炸的雷這些宇宙中偉大的“藝人們”,以變革現(xiàn)實的力量,黑暗的世界“爆炸”、“劈開”,從而創(chuàng)造一個“沒有陰謀、沒有法穢、沒有自私自利”的世界,迎來沒有限制的“自由”和“燦爛眩目”的光明。他把“電”這一宇宙間的長劍化做自己“心中的劍”。第二層從“把你這東皇太一燒毀了吧”到篇末。這一層中指屈原借指斥神鬼偶像來憤怒地詛咒昏庸腐朽的當權(quán)者。屈原之所以高呼要把所有的“土偶木梗”連同一切罪惡的黑暗都“燒毀、燒毀、燒毀”是因為它們只是“產(chǎn)生黑暗的父親和母親”,“它們完全是一片假”,“只曉得播弄人”。一句話,它們是象征暴戾、奸詐、怯懦的怪力亂神。屈原由前面對自然力的祈求發(fā)展到人的力量的確信,表現(xiàn)了他無比高漲的戰(zhàn)斗熱情?!袄纂婍灐敝械膬?nèi)容完全是郭沫若式的傾訴,在一定意義上說,屈原便是郭沫若自己。郭沫若是借屈原之口,表達自己心中對人民的愛和對人民力量的確信;表達自己心中要摧毀惡勢力火一般的激情;表達對光明未來的追求。二是郭沫若用浪漫主義手法,進行大膽虛構(gòu)夸張和想像,試圖借自然的偉大力量來催毀一切黑暗、腐朽,具有“雷霆萬鈞”之勢。三是郭沫若在“雷電頌”中多用擬人兼呼告的修辭方法:“風!你咆哮吧!咆哮吧!”“你們風,你們雷,你們電”“電!你這宇宙中最犀利的劍!”等語句,表現(xiàn)詩人對偉大自然力量的企盼。而“你東君,你是什么東君”,則表達了對惡神的憤怒的斥責,愛憎于強死的語氣中得到充分的表現(xiàn)。由上藝術特征我們可以清晰地看到,郭沫若于歷史人物屈原身上所表現(xiàn)的強烈的作者自己的主觀愿望
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