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2022年學生社團工作總結(jié)

2022年學生社團工作總結(jié)范文篇1

伴著鳥語花香，和著柔風細雨，本學年的“快樂英語”社團活動也拉下了帷幕，為發(fā)揚成績，提高我校學生的英語意識和英語能力，進一步完善教學策略，為下一步的英語活動打下良好的基礎，特總結(jié)如下：

一、水滴穿石的“金手指”效益讓我們品嘗到了收獲的瓊漿

可以說，如今每一位英語社團的成員都有一種“OneSmallPointofPrise”(一點點的驕傲)。學習是一種積累的過程。學習中達到心眼口的和諧統(tǒng)一，是學好英語的重要保證?；顒又兴蟮淖寣W生每學一個新單詞、一個新短語、一個新句型、一篇新課文，必須口讀到哪兒，手就指到哪兒，眼睛就看到哪兒的教學策略已經(jīng)開花結(jié)果了。實踐證明，這種看似簡單的“金手指”法，是集中精力，掌握基礎知識最有效的途徑之一。本學期英語社團的成員何浩然被評為新的“英語之星”，年齡最小的李涵同學被評為“進步之星”。本學期有新加入了3名成員，使“快樂英語”社團成為最受學生喜歡和向往的活動團體。

二、生動有趣、豐富多彩的教學內(nèi)容是提高學生英語水平的有效途徑。

“Interestingisthebestteacher.”(興趣是最好的老師)我們在社團活動中選擇了新穎恰當?shù)慕虒W內(nèi)容，收到了事半功倍效益。我校的校本教材《快樂英語》為主要教學內(nèi)容，另外，還根據(jù)學生們對生活化的教學內(nèi)容感興趣這一特點每次活動都特別奉獻一兩句經(jīng)典英語，如“Taketimetothink,itisthesourseofyourpower.(花點時間去思考，它是你智慧的源泉)等。學生們參與的積極性很高，在快樂中汲取著知識的瓊漿，在快樂中提高了英語的能力。孩子們那日漸地道的英語會話流能力，就是學生英語素質(zhì)已經(jīng)提升的了的見證!十年樹木，百年樹人。“快樂英語社團”一定會成為學生人生路上的一道亮麗的風景線。

三、Hereinnolackofbeautyintheworld,butnotice(世界并不缺少完美，而是缺少發(fā)現(xiàn))

學生在“快樂英語社團”活動中收獲的不僅僅是知識與能力的提高，更重要的是行為習慣與人生境界的升華。學生學習習慣的養(yǎng)成，是受益終生的一件大事。俗話說“親其師而信其道”，我的勤奮與上進，一定會對學生的人生產(chǎn)生一定的影響。

在活動過程中，我對每個單詞、短語、句型、課文都不厭其煩地教，直到學生掌握為止?！熬\所至，金石為開?！睂W生在我潛移默化的引導中，養(yǎng)成了良好的學習習慣，產(chǎn)生了學習英語的動機，“快樂英語社團”的隊伍不斷壯大。

四、把身邊的人和事編入《快樂英語》教材，學生們快樂地參入到活潑生動的英語情境實踐當中

在《快樂英語》教材的編寫上，我把學生喜歡的老師，生活中有趣的實例都編入教材之中，學生們學起來既生動又親切，興趣高漲。“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诨顒又凶寣W生當演員，通過英語會話情境實踐，感受著學習英語的魅力。“Englishisabeautifullanguage,IlovelearningEnglish.Iknowthereisnoendtolearn,Iwillliveandlearn.”(英語是一種美麗的語言，我喜愛學習英語。我知道學無止境，我將活到老學到老。)已經(jīng)成為了學生的一種信念。

“快樂英語社團”讓學生更加自信、更加上進、更加友善、更加樂觀，這種感覺是精美的精神食糧。一個人的成長是學習史、是閱讀史、是自我完善自我提高史教育的目的就是教書育人，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康向上的人格，是“快樂英語社團”活動的宗旨。我將繼續(xù)努力!

2022年學生社團工作總結(jié)范文篇2

讀者協(xié)會本著“營造‘讀，天下書;品，書文化’的讀書氛圍”的宗旨，以“建立一個溫馨而又富有生命力的讀協(xié)大家庭”為目標，在圖書館的領導和幫助下積極開展各項活動，為安師大的社團文化建設積極做貢獻。本學期在配合圖書館讀者宣傳服務月期間的工作的同時，協(xié)會自身也開展了各項活動，這些活動主要包括：

1、世界讀書日系列活動;

2、第二屆“魅力師大之輝煌的九十年”黨政知識競賽;

3、“瑯琊山之行”春游活動;

4、地球日熄燈一小時活動。

一、活動概況

(一)世界讀書日系列活動;

世界讀書日系列活動主要是為了宣傳世界讀書日，引導同學們多讀書，讀好書，提倡同學們養(yǎng)成讀書的好習慣，同時，也給同學們提供了一個相互交流讀書心得的機會。

這個活動在20xx年4月23日世界讀書日當天舉辦，以“與經(jīng)典同行，為生命閱讀”為主題。該活動主要分為兩大部分：第一個是簽名贈書簽活動，第二個是主題為“向你推薦一本書”的座談會。當天上午10點開始，在一、二食堂舉辦簽名贈書簽活動，協(xié)會拿出寫有“與經(jīng)典同行，為生命閱讀”的橫幅，號召同學們簽名，支持世界讀書日;并且贈予寫下讀書心得的同學一枚書簽留做紀念。當晚7點，在圖書館書吧，由協(xié)會孫璐同學主持了以“向你推薦一本書”為主題的座談會。座談會主要分為自由交流和上臺發(fā)言兩個環(huán)節(jié)，同學們在熱鬧而有序的自由環(huán)節(jié)過后各自推薦了自己喜歡的書籍，并且主持人為每本書做了相應的解讀。世界讀書日活動可以說是圓滿落幕，不僅讓很多同學了解了世界讀書日，也為同學們搭建了一個平臺，交流讀書經(jīng)驗，收獲好書;協(xié)會理事也在這次活動中得到了鍛煉，雖然在細節(jié)方面還存在美中不足的地方，但也給了我們提高和進步的空間。

(二)第二屆“魅力師大之輝煌的九十年”黨政知識競賽;

該競賽的初賽于4月17日在20xx601—20xx604教室舉辦，初賽以筆試的形式進行，每位參賽選手都必須完成由協(xié)會專門人員搜集并請專業(yè)老師審核通過的試卷，一番比拼過后，共有30位選手進入決賽。30位選手分為6組，決賽現(xiàn)場以小組的方式進行比拼。

第二輪知識競賽決賽于5月7日在團委多功能報告廳拉開戰(zhàn)幕，現(xiàn)場邀請了圖書館蔣書記、指導老師路炳輝教授和趙平教授以及兄弟社團負責人作為嘉賓觀看本場決賽。

這次知識競賽總體上來說是成功的。途中出現(xiàn)的各種意外狀況我們都能夠及時處理，讓比賽能夠有序地繼續(xù)下去。這次活動值得借鑒的是活動時間長度的把握上處理得不夠到位，不過，這也為我們下面活動的辦理積累了經(jīng)驗。并且，理事的現(xiàn)場處理能力在該活動中得到了很大的提高，對能力是一次鍛煉。

(三)“瑯琊山之行”春游活動和地球日熄燈一小時活動。

在20xx年3月19日，讀者協(xié)會協(xié)會舉辦了“瑯琊山之行”春游活動，這次春游活動增進了相互之間的了解，同時感受了春的生機和深厚的歷史文化，增強了協(xié)會的向心力，向“建立和諧而富有生命力的讀協(xié)大家庭”的目標更進了一步。春游活動過后，協(xié)會又在20xx年3月26日晚8點，為響應環(huán)保舉辦了“燈關了，心亮了”特別活動，該活動的主要目的是通過做游戲的方式促進相互之間的了解，增強團隊意識，這次活動準備的有竄名字，數(shù)青蛙，大風吹等小游戲，歡聲笑語中促進了協(xié)會的建設。

二、取得的成績

回望本學期讀協(xié)走過的路，收獲頗豐，兩次大型活動的成功舉辦不僅鍛煉了各位理事的能力，并且提升了整個社團的協(xié)作能力和凝聚力。同時，也為下一次舉辦活動提供了經(jīng)驗。能夠讓活動越辦越好，社員之間的凝聚力越來越大，社團也越來越輝煌。我們離實現(xiàn)“建立一個溫馨而富有生命力的讀協(xié)大家庭”的目標越來越近。

三、工作的不足

雖然我們這學期取得了可喜得成績，但還存在一些不足，需改進。

1.社員總體上積極性不高。

2.活動前未做好充足的準備。

3.分工不太明確，大家不明白自己的職責

四、今后措施

1.加強領導班子之間的交流，提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)。

2.多組織一些能夠讓會員參與的活動，提高會員的積極性。

3.加強社團制度建設，努力做到分工明確。注重社團內(nèi)部建設。制定和完善社團的制度，比如：例會制度、社員管理制度等，并對個人和部門要獎罰分明，并對干部定期的進行一些關于社團發(fā)展的交流，有利于我們思想一致，共同努力為社團貢獻自己的力量。

4.活動后要有總結(jié)，對活動要反思。找出活動中存在的一些不足之處，力爭在下次活動中改進。對于一些好的方面，要繼續(xù)保持。

五、未來展望

社團活動既有成功，也同樣存在著不足，面臨問題，我們不會氣餒，而會腳踏實地，迎難而上，在保證社團宗旨的前提下，大家自由發(fā)揮創(chuàng)造力，努力使我們社團能為一個知行合一的學習型社團，風雨過后見彩虹。我相信大家攜手共進，會有新的突破和發(fā)展，為建立一個溫馨而又富有生命力的讀協(xié)大家庭加油!

2022年學生社團工作總結(jié)范文篇3

“快樂閱讀”社團創(chuàng)建的目的在于通過繪本教學培養(yǎng)低年級孩子的閱讀興趣，喚醒孩子對真、善、美的追求，并在其過程中讓孩子真正愛上閱讀，為孩子的心靈點亮一盞明燈。通過繪本的教學來滋養(yǎng)孩子的心靈，從而實現(xiàn)美人之美，美美與共的和美教育。一學期的活動讓孩子們受益匪淺，回顧總結(jié)如下：

一、組織好每位成員，認真參加每次活動

每周四下午兩節(jié)課后，孩子們就會按時來到教室，充滿期待地等待著今天要分享的繪本故事，不無故缺席。學生喜愛閱讀繪本，讓書成為他們的朋友。

二、與繪本為友，在閱讀中提升能力

繪本中的語言生動且簡單，內(nèi)涵豐富，學生聽說讀寫能力有所提高，在閱讀過程中不斷提升語文素養(yǎng)。通過主動閱讀、交流閱讀等形式，激勵學生開口說、認真聽、樂于讀、用心寫。學生在一本本幽默詼諧、耐人尋味的繪本的引導下，輕松愉快地享受著閱讀所帶來的快樂和滿足，不知不覺地進入閱讀構建的精神殿堂。

三、豐富多彩的活動內(nèi)容讓孩子們受益匪淺

學生充分發(fā)揮自己的才能，他們對社團活動有著巨大的熱情，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，去觸摸生活的脈搏。通過本學期的社團活動，學生學到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。因此，我們的“快樂閱讀”社團真正地讓孩子們的童心、童趣得到了展示的平臺，使每位成員都成了愛閱讀、愛講故事的孩子。

2022年學生社團工作總結(jié)范文篇4

新的一學期開始了，奮斗者們永遠懷抱著對未來的美好向往，繼續(xù)前行，繼續(xù)奮斗。我們一直圍繞著“實踐”這一條道路，開展著自己的活動。但是在這之前，我們有必要做一些理論與思想上的準備。這一個月我們在理順社團本學期發(fā)展規(guī)劃，做好思想準備之后，將展開一系列的實踐活動。因此本月社團活動，主要有以下幾點。

2月25號，社團干部會議

在新的一學期里面，社團的發(fā)展面臨新的問題。那就是在社團人數(shù)慢慢減少的情況下，怎么樣將我們的社團發(fā)展起來;讓我們的會員能夠在社團里面得到充分的鍛煉。針對以上問題，作為社團的干部，我們經(jīng)過討論，拿出了自己的解決方案。首先要做的是就是增進社團會員之間的交流，其次多搞一些有實質(zhì)性的內(nèi)容，再次就是讓會員有機會實踐鍛煉自己。

3月4號，社團本學期全體會員大會

本次大會對社團本學期的主要活動做了詳細的報告，報告中包括活動的大致內(nèi)容，活動的大概時間，活動的大致形式及活動的組織安排。本學期社團主要活動為：干部培訓、講座、春游、社團文化學習、創(chuàng)業(yè)知識講座、暑期工兼職、新生機校園代理、星光二外策劃代理、武漢智通人才市場暑期工等其他非常規(guī)活動。

3月11號，社團“市場策劃部”成立啟動儀式

伴隨著社團向外發(fā)展的需要，社團需要更加緊密的與外界企業(yè)，商家之間的合作。所以我們成立了這個部門，該部門的成立可以幫助我們更好的與外界的合作。該部門的職能為：校園代理，商家在校宣傳，兼職暑期工聯(lián)盟，產(chǎn)品推廣等其他職能。我們相信該部門的成立，對社團的發(fā)展有著重要的意義。

3月18號，社團播放視頻

此次活動為大家播放了創(chuàng)業(yè)視頻和電影，旨在為了增加大家之間的交流和對社團文化的認可。社團文化是我們每個奮斗者的行為準則，我們的社團是我們的家，在奮斗這個集體里面，我們每個人都有相同的夢想，那就是創(chuàng)業(yè)奮斗。

3月是我們思想活動煥發(fā)的一個月，在下面的一個月我們將用一系列的活動，讓我們的奮斗者們繼續(xù)奮斗，不斷的去鍛煉自己，讓自己在奮斗者這個家庭里面能夠使自己離夢想越來越近。

2022年學生社團工作總結(jié)范文篇5

陽光地帶心理社團于20xx年9月進行了針對初一、二學生的招募工作，并于10月運用小組工作的手法正式開展了多期主題活動。

一、青少年自信心提升小組2個各7節(jié)

通過參加本次小組，組員的自我認識水平明顯得到提高;并且學會了認識、肯定和欣賞自我;變得更自信，敢于與人交流。

1.初步了解，建立關系環(huán)節(jié)

由于組員是多半是初一新生，而且來自不同班級，以前沒有參加過社團活動尤其沒有感受過心理社團的不一樣。所以，社工在這一環(huán)節(jié)設計了一個能夠很快打破陌生感的熱身游戲大風吹，組員在游戲中玩的很開心，在接下來的“個性化自我介紹”環(huán)節(jié)，大部分學生都展現(xiàn)了自己不同風格。

2.認識自信，增進組員了解環(huán)節(jié)

社工在引導組員一個熱身游戲“歡暢兔子舞”后導入了這次環(huán)節(jié)的主要活動--故事：“握住自信”，并圍繞故事展開關于“自信心”的討論;引導學生進行了三個問題的討論：什么是自信;自信對生活、學習和工作有什么影響，是好還是壞;自信對成功的重要性。

3.認識自我，肯定自我，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢

熱身游戲“我是最棒”，讓組員肯定自己;并且在游戲“價值商店”中，讓組員對提高自信作重要的因素進行討論，讓組員認識到提高自信的方法是不能靠錢能買到的;繼續(xù)分享“小澤征爾勝于自信的故事”，讓組員挖掘自身的優(yōu)勢、認識自我、肯定自我。

4.造就自信的自我

導入游戲“優(yōu)點大轟炸”，讓組員再一次感受自己沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點，膨脹自己;繼續(xù)分享“尼克松敗于自信的故事”，讓組員從中感受如何造就自信的自我，學習提升自信的方法。

二、溝通100——人際交往能力提升小組

1.社工和小組成員相互認識，訂立小組規(guī)范環(huán)節(jié)。

由于學生都是來自不同班級、甚至有跨年級的，第一次都表現(xiàn)得比較拘謹、受約束，但是在社工的引導下，同學們在破冰游戲“烏龜和烏鴉”中表示出很高的積極性和融入度，而且也很快地達成了第一節(jié)小組目標，在訂立小組契約和制定口號的環(huán)節(jié)，同學們都積極發(fā)言，達成很好的效果。

2.讓同學學會傾聽，明白傾聽的重要性環(huán)節(jié)。

同學們因為第一節(jié)的活動中已經(jīng)建立了不錯的關系，并且對接下來的活動都表現(xiàn)出高度的期待。熱身游戲中，學生在經(jīng)過演練之后，對游戲規(guī)則更加明白，因此更容易投入到活動中。在主題活動中，盡管是簡單的傳話，學生在做的過程中還是和傳話前的大大不一。學生們也分享了一些感受，最后借著學生的分享，總結(jié)了在人際交往過程中，傾聽是當中非常重要的一個環(huán)節(jié)。傾聽，不僅僅是聽，還必須是聽明白，聽到心里去了，并且能夠把意思正確地轉(zhuǎn)達。

3.引導組員認識溝通當中的一個重要因素——表達環(huán)節(jié)

學習如何清晰地表達自己。在前兩次集會的基礎上，學生們彼此關系已經(jīng)開始建立，同時由于小組成員全部都是女生，所以在游戲過程當中她們都沒有什么顧慮。而此節(jié)的集會，主題活動是有口難言，活動分三個回合進行，學生們對于此活動都比較感興趣，因此整個活動都非常投入。社工在最后的分享和總結(jié)環(huán)節(jié)也比較容易引導，學生也真正達到了在活動中悟到溝通的重要因素表達。

4.了解單雙向溝通的重要性環(huán)節(jié)

此節(jié)集會的主題活動是“撕紙”游戲，目的是讓學生來感受之所以每個學生按照老師的要求撕出來的紙不一樣的原因是因為每個人的想法不一樣，所以溝通時雙向的，不僅需要傳達者將信息表達明確，也是需要接收者的吸收。

5.增強組員間的信任，明白在溝通需要彼此之間的相互信任環(huán)節(jié)

由于小組成員都是女生的關系，因此她們在人椅和信任跌倒活動中沒有什么顧慮，因此活動都能夠正常進行。此小組此節(jié)次的集會教之前小組進行更加順利，效果更加好。在分享環(huán)節(jié)，組員們都分享了一些過程當中的切身感受。

6.組員學會表達贊美，肯定他人，接受自己的環(huán)節(jié)

此次集會是小組的結(jié)束環(huán)節(jié)，小組成員之間的關系已經(jīng)完全建立。因此在做優(yōu)點轟炸的時候，成員之間都比較活躍，愿意用心去贊美別的成員，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點，整個活動過程都非常歡樂。社工在分享環(huán)節(jié)也比較容易引導，整個集會成員們都非常投入。

學生在心理社團活動中收獲了很多、充分表現(xiàn)了自己，在同伴快樂的氛圍中不斷地成長、不斷地進步，對接下來的社團活動充滿了期待。對此，我們也將充分結(jié)合學生的需求開展時間管理和情緒管理小組，讓學生不斷地提升自我控制能力。

2022年學生社團工作總結(jié)范文篇6

這學期本社團開展了讀動物小說的閱讀活動，一個學期下來，我們精讀了《狼王夢》、《時代廣場的蟋蟀》、《夏洛的網(wǎng)》、《木偶奇遇記》四本書。每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實了“享受閱讀，做一個快樂的xx”的活動目的。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)將本學期活動做一簡單小結(jié)：

一、課內(nèi)閱讀更高效：

1、每節(jié)課用40分鐘自由讀書。

2、再用10分鐘寫自己的讀后感。

3、再用10分鐘來分享讀書的PPT。

4、布置任務回家拓展閱讀并做好讀書筆記

二、課內(nèi)閱讀共分享：

充分發(fā)揮了集體的力量。每個學生從家里至少拿一本自己喜聞樂見的圖書到學校來與其他同學進行交換。

三、課內(nèi)閱讀便交流：

1、生生共讀。

在課室里同讀一本書，每周有40分鐘，較為完整的時間靜靜地閱讀，做好讀書筆記。時間上的延續(xù)能促使學生不緊不慢地讀，能將知識銜接上，融會貫通。每周在結(jié)課時的讀書心得交流又能將學生的所得串聯(lián)起來，思想得到碰撞，生成系統(tǒng)性的知識。

2、表演課本劇、情境劇。

為激發(fā)學生課外閱讀的興趣，我大膽放手讓學生自己搞活動，他們自己策劃、編導故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉了自己的組織能力和實踐能力。活動形式以閱讀教材為載體，寓教育性、知識性、娛樂性于一體，有一定的創(chuàng)新意識?；顒又黝}都能體現(xiàn)學生的自主創(chuàng)新能力。如學了《狼王夢》之后，學生用自己生動形象的表演充分體現(xiàn)了他們對于紫嵐愛子心切卻又教子無方那種沉痛而無奈心情的體悟。

3、布置實踐性作業(yè)，鍛煉實踐能力。

創(chuàng)造條件引導學生接觸生活，接觸社會，在社會大環(huán)境中得到鍛煉。課堂只是一個引子，在課堂上讀書的時間畢竟是零碎而有限的。我通過向?qū)W生推薦動物小說，誘發(fā)他們對于這類書籍的興趣，進而在課下去閱讀同一個作家不同的書，以及不同作家同一題材的書。更重要的是，小動物是學生忠實的伙伴，他們熱愛動物，引導他們?nèi)ガF(xiàn)實生活中觀察動物，并練習說話寫話，這對學生來說將不再是件難事。

學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。

2022年學生社團工作總結(jié)范文篇7

一個學期的排球社團工作已經(jīng)結(jié)束，在學校領導正確指引和全社團成員的共同努力下下，現(xiàn)對一學期的工作總結(jié)如下：

1、充分發(fā)揮排球發(fā)展學生身體各項素質(zhì)的特點，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力及靈活性手指手腕控球能力。

排球?qū)W生的學習主要以基本功訓練為主的，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。在訓練中我們按學生的特點和技術掌握能力分為兩個不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎的學生為一組、其他的學生為二組。這樣更易于學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一組同學的主要教學內(nèi)容的是排球墊傳、接發(fā)球、三人組合練習等;二組同學主要學習單項技術，墊球、傳球、下手發(fā)球。在練習的過程中充分調(diào)動了學生的主動性，同時也鍛煉了學生“運動型”思維。

2、開展競賽活動。

為了檢驗學生在排球小組的學習情況，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與小組內(nèi)部的對抗比賽。由于這些活動的開展不僅使排球社團的學生基本功掌握的更扎實，而且更重要的是進一步增強了學生學習排球基本技術和鍛煉身體的積極性起到了良好的效果。

3、和研究生進行友誼比賽

為了檢驗我們的教學成果，也為了加強和研究生的友誼關系，與研究生進行了友誼比賽，我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，圓滿的完成了與研究生的比賽，達到了預想的效果。

4、觀看世界杯

為了提高同學們的排球水平，掌握專業(yè)的排球技能，我們還組織了觀看世界杯活動，結(jié)束之后由技術部講解其中的經(jīng)典動作，使大家拓展眼界，掌握正確的排球技能。

一學期排球工作在學習即將結(jié)束的時候也落下了帷幕，我們在這學期的工作中收獲很多，也看到了自己的不足，由于天氣，經(jīng)費等各方面的原因，活動辦得不太成功，我們一定再接再厲，把社團辦得更好。

2022年學生社團工作總結(jié)范文篇8

本學期中旬，原曲中學的同學來我校參觀社團以及了解我校開展的社團活動。非常榮幸地，原曲中學美術社的同學來我社交流參觀。社長及社團成員都積極向原曲中學的同學介紹涂畫視界的教室布置和社團活動的內(nèi)容和活動目的。另外，我們還向原曲中學美術社的同學，展示了我們制作的POP(波普藝術)作品展。讓外校同學更好的了解我社，而我們也從他們那里了解到了他們的社團活動是如何開展的，雙方都獲益良多，這次兩校開展的社團交流還是相當成功的。

回顧這一學期所進行的工作，社團活動能夠積極開展，活動內(nèi)容豐富，甚至吸引了很多其他社的成員。對于學校分配的任務和特色活動都能圓滿完成，不負重望。雖然或許在某些方面還有不足，需要改進，但