第三講：細胞增殖.第三講：細胞增殖.1一、考試大綱點擊（05年）1、細胞周期2、有絲分裂3、無絲分裂4、減數(shù)分裂的概念5、精子和卵細胞的形成過程、6、受精作用.一、考試大綱點擊（05年）1、細胞周期.2二、知識網(wǎng)絡細胞增殖無絲分裂有絲分裂有絲分裂和減數(shù)分裂的比較減數(shù)分裂過程特點實例細胞周期意義細胞周期概念間期的特點分裂期的特點染色體、DNA變化規(guī)律概念精子的形成過程卵細胞形成與精子形成的異同點意義減數(shù)分裂與遺傳規(guī)律的聯(lián)系染色體、DNA的變化規(guī)律圖象的識別方法.二、知識網(wǎng)絡細無絲分裂有絲分裂有絲分裂和減數(shù)分裂的比較減數(shù)分3三、高考真題回顧1、（05上海）人體細胞有絲分裂時，產(chǎn)生的四分體個數(shù)是A．46B．23C．4D．02、（05上海）右圖是一個哺乳動物細胞的示意圖，它屬于A．精巢中的細胞B．受精卵C．骨髓干細胞D．雄配子3、（04上海）在細胞有絲分裂間期，染色體復制的實質是指 A．染色體數(shù)加倍 B．同源染色體數(shù)加倍 C．染色單體數(shù)加倍 D．DNA數(shù)加倍.三、高考真題回顧1、（05上海）人體細胞有絲分裂時，產(chǎn)生的四4４、（03廣東）已知某植物的體細胞中有3對同源染色體，右圖為細胞分裂某一時期的模式圖，該細胞處于 A．有絲分裂后期 B．有絲分裂末期 C．減數(shù)分裂的第一次分裂 D．減數(shù)分裂的第二次分裂

5、（00廣東）下列四個細胞圖中,屬于二倍體生物精子細胞的是.４、（03廣東）已知某植物的體細胞中有3對同源染色體，右圖為55、（04江蘇）下列關于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是A．有絲分裂間期細胞中染色體數(shù)目因DNA復制而加倍B．有絲分裂后期細胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點分裂而加倍C．減數(shù)第一次分裂后細胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半D．減數(shù)第二次分裂過程中細胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變6、（02理綜）下列關于細胞周期的敘述，正確的是A、成熟的生殖細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期B、機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期中C、抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期D、細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質基礎.5、（04江蘇）下列關于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的6四、高考命題前瞻本考點中的有絲分裂和減數(shù)分裂及有性生殖細胞的成熟本身是生物學的重點內(nèi)容，同時這一知識又與第五章生物的生殖和第六章遺傳變異有著密切的聯(lián)系，是歷年高考的重點。在復習過程中，大家應該特別關注：1、細胞周期的概念和特點2、有絲分裂和減數(shù)分裂相關的圖形分析題，曲線（染色體、DNA數(shù)目變化）分析題，以及圖象曲線的綜合題3、減數(shù)分裂遺傳基本定律相聯(lián)系的綜合題.四、高考命題前瞻本考點中的有絲分裂和減數(shù)分裂及有性生殖細胞的7一、細胞增殖的方式及意義細胞增殖方式無絲分裂有絲分裂減數(shù)分裂原核生物細胞主要增殖方式繁殖后代單細胞生物多細胞生物產(chǎn)生體細胞產(chǎn)生生殖細胞生長更新細胞細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖的基礎四、基礎知識再現(xiàn).一、細胞增殖的方式及意義細胞增殖方式無絲分裂有絲分裂減數(shù)分裂8二、有絲分裂1.細胞周期：連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止的時期。⑵一次分裂完成下一次分裂開始下一次分裂完成分裂間期分裂期細胞周期⑴、前提：連續(xù)分裂辨析：.二、有絲分裂1.細胞周期：連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成開始9甲乙甲乙乙甲甲甲乙乙以下哪個過程可表示為細胞周期?細胞周期abcda+bb+cc+d細胞周期細胞周期練習：.甲乙甲乙乙甲102、植物細胞的有絲分裂過程間期前期中期后期末期DNA和有關蛋白質合成膜仁消失顯兩體行數(shù)清晰赤道齊點裂數(shù)增均兩極兩現(xiàn)兩失重開始.2、植物細胞的有絲分裂過程間期前期中期后期末期DNA和有關蛋11末期（細胞質分裂）前期（紡錘體形成）分裂的過程基本相同，染色體變化規(guī)律相同：間期完成DNA復制；分裂期實現(xiàn)染色體的平均分配不同相同植物細胞

動物細胞細胞兩極發(fā)出紡錘絲構成染色體由細胞板擴展形成新細胞壁，將細胞分開間期，中心體經(jīng)過復制，前期，兩組中心體發(fā)出星狀射線構成紡錘體細胞膜在中間凹陷，縊裂為兩個子細胞3、動、植物細胞有絲分裂的比較.分裂的過程基本相同，染色體變化規(guī)律相同：間期完成DNA復制；12間期04N2NDNA變化規(guī)律前期中期后期末期4、有絲分裂過程中DNA、染色體、染色單體的變化規(guī)律.間期4N2NDNA變化規(guī)律前期中期后期末期13間期04N2N染色體變化規(guī)律前期中期后期末期.間期4N2N染色體變化規(guī)律前期中期后期末期14間期04N2N染色單體變化規(guī)律前期中期后期末期.間期4N2N染色單體變化規(guī)律前期中期后期末15有絲分裂過程中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體單體數(shù)、同源染色體對數(shù)以及染色體組數(shù)的變化規(guī)律間期分裂期前期中期后期末期染色體DNA分子染色體單體同源染色體染色體組（假設某二倍體生物體細胞中有N對染色體）.有絲分裂過程中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體單體數(shù)、同源染色16親代細胞中染色體經(jīng)過復制后，平均分配到兩個子細胞中去。使親代和子代之間保持遺傳的穩(wěn)定性。5.有絲分裂的意義：.親代細胞中染色體經(jīng)過復制后，平均分配到兩個子細胞中去。使親代17例題1、圖2-7所示為動物細胞有絲分裂的某個時期，根據(jù)圖回答：（1）此細胞有________條染色體、______條染色單體、________個DNA分子。（2）它在進入分裂期之前的間期細胞中有________條染色體、________染色單體、________個DNA分子。（3）在其剛形成的子細胞中有______條染色體、________條染色單體、________個DNA分子。.例題1、圖2-7所示為動物細胞有絲分裂的某個時期，根據(jù)圖回答182、（03上海）回答下面有關哺乳動物細胞培養(yǎng)的問題。（1）培養(yǎng)中的細胞其數(shù)目的增加和培養(yǎng)時間的關系如圖1。據(jù)圖讀出該細胞完成一個細胞周期所需要的時間（T）是

小時。（2）從圖1的A點取出6000個細胞，測定每個細胞的DNA含量，結果如圖2。圖2的B、C、D中，表示處于S期的是

，表示處于G2和M期的是

表示處于G1期的是

。（3）若取樣的6000個細胞中，處于M期細胞的數(shù)目是300個，則處于S期和G2期的細胞數(shù)分別是

和

個。

（4）細胞周期中，完成各期所需時間的計算公式是（N是取樣的總細胞數(shù)，n是各期的細胞數(shù)），則該細胞完成分裂期和間期的時間分別是

和

小時。.2、（03上海）回答下面有關哺乳動物細胞培養(yǎng)的問題。（193、（04理綜Ⅲ）為了驗證促進有絲分裂物質對細胞分裂的促進作用，將小鼠的肝細胞懸浮液分成等細胞數(shù)的甲、乙兩組，在甲組的培養(yǎng)液中加3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷（3H—TdR）；乙組中加入等劑量的3H—TdR并加入促進有絲分裂物質。培養(yǎng)一段時間后，分別測定甲、乙兩組細胞的總放射性強度。據(jù)此回答下列問題：（1）細胞內(nèi)3H—TdR參與合成的生物大分子是

，該種分子所在的細胞結構名稱有

。（2）乙組細胞的總放射性強度比甲組的

，原因是_（3）細胞利用3H—TdR合成生物大分子的過程發(fā)生的細胞周期的___期。（4）在上述實驗中選用3H—TdR的原因是乙組中有促進細胞分裂的物質，促進了細胞的分裂，攝取的3H—TdR比甲組多。細胞的增殖有DNA的合成，而3H—TdR是合成DNA的原料，其放射性強度可被測定。.3、（04理綜Ⅲ）為了驗證促進有絲分裂物質對細胞分裂的促進作20對象:時期:特點:結果:進行有性生殖的動植物從原始的生殖細胞發(fā)展到成熟的生殖細胞的過程中細胞連續(xù)分裂兩次，而染色體只復制一次細胞中染色體數(shù)目比原來減少了一半減數(shù)分裂.對象:進行有性生殖的動植物從原始的生殖細胞發(fā)展到成熟的生殖細21一、基本概念辨析1、染色質、染色體、染色體組2、染色體、DNA、基因3、姐妹染色單體、同源染色體、四分體.一、基本概念辨析1、染色質、染色體、染色體組.22卵細胞（來自母方）受精有絲分裂受精卵體細胞同源染色體形狀和大小一般都相同，一個來自父方，一個來自母方的染色體，叫做同源染色體。同源染色體在減數(shù)分裂過程中會發(fā)生配對聯(lián)會現(xiàn)象。分化原始生殖細胞1.有關的名稱精子)（來自父方）精原細胞、卵原細胞.卵細胞受精有絲分裂受精卵體細胞同源染色體形狀和大小一般都相同23一對同源染色體一對同源染色體1234.一對同源染色體一對同源染色體1234.24

同源染色體聯(lián)會，形成四分體1234.同源染色體聯(lián)1234.25交叉互換交叉互換使分裂產(chǎn)生的四個子細胞所含的遺傳物質各不相同.交叉互換交叉互換使分裂產(chǎn)生.26二.減數(shù)分裂的過程（一）、精子的形成過程精原細胞初級精母細胞次級精母細胞精細胞精子(減Ⅰ)(減Ⅱ)(變形)精原細胞有絲分裂復制特點1、1個精原細胞1個初級精母細胞2個次級精母細胞4個精細胞2、精細胞內(nèi)染色體數(shù)目減半3、精細胞精子(變形)特點1、1個精原細胞1個初級精母細胞2個次級精母細胞4個精細胞2、精細胞內(nèi)染色體數(shù)目減半3、精細胞精子(變形).二.減數(shù)分裂的過程（一）、精子的形成過程精原細胞初級精母細胞27..28（二）、卵細胞形成過程卵原細胞初級卵母細胞次級卵母細胞卵細胞(減Ⅰ)(減Ⅱ)卵原細胞極體極體極體極體有絲分裂復制(減Ⅱ)與精子形成過程的不同點1、產(chǎn)生生殖細胞數(shù)目2、細胞質的分配3、是否經(jīng)過變形.（二）、卵細胞形成過程卵原細胞初級卵母細胞次級卵母細胞卵細胞29（三）、受精作用生物體（2N）減數(shù)分裂精子（N）卵細胞（N）受精作用受精卵發(fā)育（2N）意義：減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。.（三）、受精作用生物體（2N）減數(shù)分裂精子（N）卵細胞（N）30減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體單體數(shù)、同源染色體對數(shù)以及染色體組數(shù)的變化規(guī)律間期減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期前期中期后期末期染色體DNA染色單體同源染色體染色體組（假設某二倍體生物體細胞中有N對染色體）.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體單體數(shù)、同源染色31時期2n4n染色體數(shù)DNA分子數(shù)減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂減數(shù)分裂過程中幾個規(guī)律性變化曲線圖.時期2n4n染色體數(shù)DNA分子數(shù)減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂32減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的比較項目減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂著絲點變化

染色體數(shù)目

DNA數(shù)目染色體主要行為染色單體同源染色體不分裂分裂2N——NN——2N——N2N——4N——2N2N——N聯(lián)會，出現(xiàn)四分體，有染色單體的交叉互換，同源染色體分離著絲點分離，染色單體分開0——4N——2N2N——0N對0.減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的比較項目減數(shù)第一次分裂減數(shù)第33

減數(shù)分裂與遺傳規(guī)律的關系真核生物細胞核遺傳的基本規(guī)律：基因的分離定律、基因的自由組合定律。減數(shù)分裂與兩大遺傳規(guī)律的關系減Ⅰ后期非同源染色體的自由組合是基因自由組合規(guī)律的細胞學基礎減Ⅰ后期同源染色體分離是基因分離規(guī)律的細胞學基礎

.減數(shù)分裂與遺傳規(guī)律的關系真核生物細胞核遺傳的基本規(guī)律：基因34減數(shù)分裂、受精作用與生物的變異基因突變基因重組染色體變異.減數(shù)分裂、受精作用與生物的變異基因突變基因重組染色體變異.35減數(shù)分裂第一次分裂間期，DNA復制時，基因可以因內(nèi)外因素的影響而發(fā)生復制差錯，導致遺傳信息的改變。即基因突變，這是變異的主要來源，也是生物進化的主要因素。.減數(shù)分裂第一次分裂間期，DNA復制時，基因可以因內(nèi)外因36減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的基因自由組合，聯(lián)會的同源染色體上非姐妹染色單體間的交叉互換，就是基因重組.減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的基因自由組合，聯(lián)會的37

減數(shù)分裂過程中，在染色體的復制、交叉互換、分離等過程中，都有可能發(fā)生異常，導致子細胞中染色體結構。數(shù)目等發(fā)生改變，這屬于染色體變異.減數(shù)分裂過程中，在染色體的復制、交叉互換、分離等過38有絲分裂減數(shù)分裂分裂細胞類型細胞分裂次數(shù)子細胞數(shù)目染色體數(shù)目變化DNA分子數(shù)變化單體數(shù)目變化同源染色體行為意義復制一次分裂一次２２n→4n→2n2n→4n→2n0→4n→0不聯(lián)會、無四分體形成在個體發(fā)育中親代細胞與子代細胞之間維持遺傳性狀的穩(wěn)定體細胞原始生殖細胞復制一次分裂二次雄為４個，雌為（1+3）2n→n→2n→n2n→4n→2n→n0→4n→2n→0聯(lián)會后形成四分體減數(shù)分裂和受精作用使上下代生物之間保持染色體數(shù)目的恒定。有絲分裂與減數(shù)分裂的區(qū)別.有絲分裂減數(shù)分裂分裂細胞類型細胞分裂次數(shù)子細胞數(shù)目染色體數(shù)目39有絲分裂和減數(shù)分裂細胞圖的分析和判斷（檢索表）一．染色體的形態(tài)1．有同源染色體2．同源染色體沒有出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象…有絲分裂（體細胞）2．同源染色體有出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象或者同源染色體分開…減數(shù)第一次分裂3．細胞均等分裂………………初級精母細胞3．細胞不均等分裂……………初級卵母細胞1．無同源染色體…………………減數(shù)第二次分裂2．細胞均等分裂………………次級精母細胞2．細胞不均等分裂……………次級卵母細胞二．染色體數(shù)目1．染色體數(shù)目為偶數(shù)……根據(jù)染色體形態(tài)作判斷1．染色體數(shù)目為奇數(shù)……減數(shù)第二次分裂.有絲分裂和減數(shù)分裂細胞圖的分析和判斷（檢索表）一．染色體的40有絲分裂和減數(shù)分裂細胞圖的分析和判斷方法：“三看識別法”一看染色體數(shù)二看有無同源染色體減Ⅱ無同源染色體有同源染色體三看同源染色體行為減Ⅰ出現(xiàn)聯(lián)會，四分體，同源染色體的著絲點位于赤道板兩側以及分離無上述同源染色體行為有絲分裂偶數(shù)奇數(shù)減Ⅱ.有絲分裂和減數(shù)分裂細胞圖的分析和判斷方法：“三看識別法”一看41常見圖象分析.常見圖象分析.42..43..44..45..46..47..48細胞分裂圖形的繪制應注意以下三個問題:①是植物細胞還是動物細胞（細胞形狀、分裂中的中心體、末期的分裂方式）；②是雄性還是雌性（細胞質分裂、細胞形態(tài)、細胞名稱、細胞變形等）；③染色體數(shù)目和行為變化（是否有染色單體和同源染色體、分布位置、對應染色體涂色等。）.細胞分裂圖形的繪制應注意以下三個問題:.49花藥中產(chǎn)生小孢子母細胞（花粉母細胞）小孢子單核花粉粒成熟的花粉粒（各有1個營養(yǎng)細胞和1個生殖細胞）每1個花粉粒萌發(fā)產(chǎn)生2個具有相同基因型的精子。減數(shù)分裂有絲分裂生殖細胞進行有絲分裂被子植物精子的形成過程生殖細胞的分裂有些是在花粉管中進行的。.花藥中產(chǎn)生小孢子母細胞（花粉母細胞）小孢子單核花粉粒成熟的花50被子植物卵細胞、極核的形成過程胚珠中產(chǎn)生大孢子母細胞（胚囊母細胞）4個大孢子（其3個退化，1個發(fā)育）8核胚囊（1個卵細胞、2個極核、2個助細胞和3個反足細胞的基因型相同）

減數(shù)分裂三次有絲分裂.被子植物卵細胞、極核的形成過程胚珠中產(chǎn)生大孢子母細胞（胚囊母51如雄蜂（單性生殖—孤雌生殖產(chǎn)生）的精原細胞象征性地進行減數(shù)分裂的2次分裂，第一次分裂形成1個有核、1個無核的大小兩個細胞。無核的小細胞退化，有核大細胞進行第二次分裂，姐妹染色單體分離，細胞質進行不均等分配，含細胞質較多的子細胞發(fā)育成精子，含細胞質少的子細胞退化。因此雄蜂的體細胞、初級精母細胞和精子中的染色體數(shù)均為16條，通過減數(shù)分裂后，染色體數(shù)并沒減少一半。1個初級精母細胞連續(xù)分裂2次只產(chǎn)生1個精子，而不是4個精子，這都與正常的減數(shù)分裂不一樣。假減數(shù)分裂.如雄蜂（單性生殖—孤雌生殖產(chǎn)生）的精原細胞象征性地進行減數(shù)分521、一只雄蜂和一只雌蜂交配產(chǎn)生F1代，在F1雌雄個體交配產(chǎn)生的F2代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB和ab4種，雌蜂的基因型共的AaBb、Aabb、aaBb和aabb4種，則親代的基因型是A.aabb×ABB.AaBb×AbC.Aabb×aBD.AABB×ab.1、一只雄蜂和一只雌蜂交配產(chǎn)生F1代，在F1雌雄個體交配產(chǎn)生531.(98上海)下列細胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵的是A.甲與乙B.乙與丙C.乙與丁D.丙與丁.1.(98上海)下列細胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵的543.(2000上海)簡答：下圖是基因型為RrEeDd的某種動物的一個卵細胞基因組成示意圖。請據(jù)圖分析回答：(1)該種動物體細胞內(nèi)含有

對同源染色體。在體細胞有絲分裂的中期共含

個DNA分子；初級卵母細胞分裂的后期含

條染色單體。

(2)由此圖可判斷該動物雌性個體能形成

種卵細胞。(4)請在圖右邊的方框內(nèi)畫出形成圖所示卵細胞的次級卵母細胞分裂后期的示意圖(染色體上請標出有關基因)。.3.(2000上海)簡答：下圖是基因型為RrEeDd的某種動55無絲分裂核延長質延長中間凹陷縊裂特點：沒有紡錘體和染色體的出現(xiàn)，分裂過程中細胞核不消失應該具有遺傳物質的復制和均分速度快，過程簡單，耗能少對生物正常的生理活動的影響較少蛙紅細胞.無絲分裂核延長質延長中間凹陷縊裂特點：沒有紡錘體和染色體的出56細胞分化、衰老和癌變胚胎細胞細胞分化干細胞高度分化細胞不完全分化完全分化組織器官系統(tǒng)不正常分化內(nèi)外因素癌變衰老細胞全能性.細胞分化、衰老和癌變胚胎細胞細胞分化干細胞高度分化細胞不完全57細胞的全能性定義：生物體所有的細胞中都含有該個體全部的遺傳物質（整套的基因）并具有發(fā)育成一個完整個體的潛能。全能性的原理：一個生物體的各體細胞中染色體和基因的構成完全相同生殖細胞中也含有一套完整染色體和一整套基因全能性的表達：細胞發(fā)育成一個完整個體不同細胞的全能性表達不同：植物細胞大于動物細胞受精卵＞胚胎細胞＞成熟細胞.細胞的全能性定義：生物體所有的細胞中都含有該個體全部的遺傳物58細胞分化定義：在個體發(fā)育中，相同細胞的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定差異的過程。分化的結果：形成不同細胞、組織，從而促進個體發(fā)育分化的原理：不同細胞中的基因選擇性表達的結果脫分化：已經(jīng)分化的細胞在一定條件下可以恢復或部分恢復到未分化的狀態(tài)植物細胞完全脫分化的條件：離體、營養(yǎng)、激素、其它條件分化的時期：整個生命活動中，都在進行細胞分化，但是在胚胎時期最大。.細胞分化定義：在個體發(fā)育中，相同細胞的后代，在形態(tài)、結構和生59細胞衰老衰老的意義：正常的生理現(xiàn)象，保證機體的和種群活力衰老細胞特征：水分減少，細胞萎縮，體積變小一些酶活性降低代謝緩慢，呼吸速度減慢色素積累，阻礙細胞內(nèi)物質交流和信息傳遞細胞核體積增大，染色加深膜通透性改變，物質運輸能力降低細胞衰老與生物體衰老是不是同步進行的？.細胞衰老衰老的意義：正常的生理現(xiàn)象，保證機體的和種群活力衰老60細胞的癌變癌變：細胞畸形分化形成的不受機體控制，連續(xù)分裂的惡性增殖細胞癌細胞特征：能無限增殖（人正常細胞只能分裂50－60次）細胞形態(tài)、結構發(fā)生變化細胞膜中糖蛋白減少，細胞間黏著性減少，易轉移沒有接觸抑制癌變的原因：內(nèi)因：細胞內(nèi)原癌基因的激活外因：致癌因子作用物理因子化學因子生物因子（致癌病毒）.細胞的癌變癌變：細胞畸形分化形成的不受機體控制，連續(xù)分裂的惡61關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是()A.關于細胞分化使各種細胞的遺傳物質有差異,導致細胞的形態(tài)結構和功能各不相同B.個體發(fā)育過程中細胞分裂、分化和死亡對生物體都有積極意義的C.細胞分裂存在與個體發(fā)育整個過程；細胞分化僅僅發(fā)生在胚胎發(fā)育階段D.多細胞生物的細胞衰老與機體衰老總是同步的B練習：.關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是(62前者是

或

上生物技術，后者是

上的生物技術。細胞工程與基因工程相比：細胞水平細胞器水平分子水平.前者是或上生物技術，后者63根據(jù)細胞類型的不同，可以把細胞工程分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大類。細胞工程分類：一、植物細胞工程⒈植物細胞工程通常采用的技術手段：植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交等。⒉這些技術的理論基礎：植物細胞的全能性.根據(jù)細胞類型的不同，可以把細胞工程分為細胞工程分類：一、植物641)分離出來的單個根細胞成為細胞團細胞的分裂方式是

。2)細胞團發(fā)育成試管植物過程中，細胞進行

。3)該實驗成功說明了植物細胞。有絲分裂細胞分化具全能性據(jù)圖回答問題.1)分離出來的單個根細胞成為細胞團細胞的分裂方式是2)細胞65過程離體的植物器官、組織或細胞愈傷組織胚狀體植物體外植體脫分化植物激素：細胞分裂素、生長素再分化植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)條件：

含有全部營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基、一定的溫度、空氣、無菌環(huán)境、適合的PH、等。脫分化再分化.過程離體的植物器官、組織或細胞愈傷組織胚狀體植物體外植體脫分66關鍵詞：植物克隆離體愈傷組織脫分化再分化（二）、植物組織培養(yǎng).關鍵詞：植物克隆離體愈傷組織脫分化再分化（二）、植物組織培養(yǎng)67切取.切取.68接種.接種.69植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基定義：含有一定營養(yǎng)成分，供組織培養(yǎng)植物生長的基質無機營養(yǎng)成分：C，H，O大量元素及部分微量元素有機營養(yǎng)成分①含N物質：包括維生素和氨基酸②碳源：2%—5%的蔗糖③瓊脂：起支持作用④植物激素：生長素，細胞分裂素條件：適宜的溫度無菌PH值：5.0－6.0.植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基定義：含有一定營養(yǎng)成分，供組織培養(yǎng)植物生70愈傷組織的形成愈傷組織：在人工培養(yǎng)基上由外植體長出來的一團無序生長的薄壁細胞（細胞排列疏松、無規(guī)則、高度液泡化）。.愈傷組織的形成.71愈傷組織的形成.愈傷組織的形成.72植物組織培養(yǎng)（試管苗的形成）.植物組織培養(yǎng)（試管苗的形成）.73培養(yǎng)室.培養(yǎng)室.74移栽經(jīng)過培養(yǎng)的小苗，可以和一般植物一樣進行大規(guī)模栽培.移栽經(jīng)過培養(yǎng)的小苗，可以和一般植物一樣進行大規(guī)模栽培.75植物組織培養(yǎng)技術的應用:果樹和花卉的快速繁殖、培養(yǎng)無病毒植株、生產(chǎn)藥物、食品添加劑、香料、色素、和殺蟲劑（紫杉醇，生物堿、紫草素）、轉基因植物的培育。生產(chǎn)人工種子，解決某些作物品種繁殖力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題。.植物組織培養(yǎng)技術的應用:果樹和花卉的快速繁殖、培養(yǎng)無病毒植株76將兩種植物的體細胞融合成一個雜種細胞；通過組織培養(yǎng)技術將雜種細胞培育成新植物體。⑴基本概念：（三）、植物體細胞雜交白菜甘藍白菜甘藍細胞融合.將兩種植物的體細胞融合成一個雜種細胞；通過組織培養(yǎng)技術將雜種77雜種細胞愈傷組織雜種植株植物細胞A植物細胞B原生質體A原生質體B正在融合的原生質體植物體細胞的雜交去壁去壁（方法？）人工誘導(方法？)再生壁脫分化再分化.雜種細胞愈傷組織雜種植株植物細胞A植物細胞B原生質體A原生78誘導植物細胞融合的方法：實驗方法：去細胞壁的方法：最常用的方法是酶解法物理法：離心、振動、電刺激化學法：聚乙二醇（PEG）在溫和的條件下用纖維素酶、果膠酶等分解植物細胞的細胞壁.誘導植物細胞融合的方法：實驗方法：去細胞壁的方法：最常用的方79地上地下馬鈴薯植株細胞與番茄植株細胞進行雜交，再將雜交細胞培育成植株。這項研究（細胞工程）重大的優(yōu)點：（意義）克服遠源雜交不親和的障礙。尚未解決的問題：讓雜種植物按照人們需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀。（三）、植物體細胞雜交.地上地下馬鈴薯植株細胞與番茄植株細胞進行雜交80..81反饋：1、在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項條件是不需要的（）A、消毒滅菌B、適宜的溫度C、充足的光照D、適宜的養(yǎng)料和激素2、植物體細胞融合完成的標志是（）A、產(chǎn)生新的細胞壁B、細胞膜發(fā)生融合C、細胞質發(fā)生融合D、細胞核發(fā)生融合

CA.反饋：1、在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過82．甲植物體細胞的基因型為Aa，乙植物體細胞的基因型為Bb，去壁后用PEG將這兩種植物細胞融合，則得到的雜種體細胞的基因型可能為（）A．AaBbB．AAaaC．BBbbD．AABB..83．下列過程沒有用到植物組織培養(yǎng)技術的一項是（B）A．花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株B．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株C．基因工程培育抗蟲棉植株D．細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株．愈傷組織細胞在一種包含所有必須物質的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個小時，其中一種化合物具有放射性（氚標記）。當這些細胞被固定后進行顯微鏡檢,利用放射自顯影發(fā)現(xiàn)放射性集中在細胞核、線粒體和葉綠體?？梢杂欣碛傻乜隙擞浕衔锸牵–）A．一種氨基酸B．尿嘧啶核苷酸C．胸腺嘧啶脫氧核苷酸D．葡萄糖.．下列過程沒有用到植物組織培養(yǎng)技術的一項是（B）．愈傷組織細843、下列植物細胞的全能性在提供了適宜條件的情況下最易表達的是（）A、枝條上的一個芽B、柱頭上的花粉C、胚珠中的珠被細胞D、根尖分生區(qū)細胞4、能刺激愈傷組織形成的激素是（）A、細胞分裂素B、赤霉素C、生長素和赤霉素D、細胞分裂素和乙烯

B

A.3、下列植物細胞的全能性在提供了適宜條件的情況下最易表達的是855、植物體細胞雜交要先除去細胞壁的原因（）A、植物體細胞的結構組成中不包括細胞壁B、細胞壁使原生質體失去活力C、細胞壁阻礙了原生質體的融合D、細胞壁不是原生質體的組成部分C.5、植物體細胞雜交要先除去細胞壁的原因（）C.86(二)動物細胞工程1.動物細胞培養(yǎng)應用大規(guī)模生產(chǎn)蛋白質生物制品：病毒疫苗、干擾素、單克隆抗體等醫(yī)學上用于自體細胞的擴增、移植，如燒傷病人的皮膚移植培養(yǎng)動物細胞檢測有毒物質動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織剪碎胰蛋白酶單個細胞加培養(yǎng)液制成細胞懸浮液原代培養(yǎng)傳代培養(yǎng)細胞侏遺傳物質改變傳代培養(yǎng)細胞系.(二)動物細胞工程1.動物細胞培養(yǎng)應用大規(guī)模生產(chǎn)蛋白質生物872.動物細胞融合融合因素：滅活的仙臺病毒、新城雞瘟病毒等；聚乙二醇實例：人一鼠，人一兔、鼠一兔等應用：主要用于制備單克隆抗體.2.動物細胞融合融合因素：滅活的仙臺病毒、新城雞瘟實例：人一883.單克隆抗體概念：

由單個B細胞克隆形成的細胞群產(chǎn)生化學

性質單一、特異性強的抗體

制備:

融合B淋巴細跑骨髓瘤細胞篩選雜交瘤細胞特定抗體的細胞群繼續(xù)培養(yǎng)（體外培養(yǎng)液、選出能產(chǎn)生小鼠腹水中）提取單克隆抗體

應用:

用于疾病的診斷、治療和預防，因其特異性強、靈敏度高，與常規(guī)抗體相比，優(yōu)勢明顯.3.單克隆抗體概念：由單個B細胞克隆形成的894.哺乳動物的胚胎移植過程：用激素促進母畜超數(shù)排卵母畜子宮內(nèi)

體外受精培養(yǎng)早期胚胎移植生出小動物

實例：試管牛的培育.4.哺乳動物的胚胎移植過程：用激素促進母畜超數(shù)排卵母畜子宮90細胞拆合與核移植

細胞拆合：把細胞的核和細胞質用特殊方法（化學、物理；CB、離心；核移植）分離開來，然后把同種或異種的細胞核和細胞質重新組合起來，培育新的細胞，或形成新的個體（克隆）.細胞拆合與核移植

細胞拆合：把細胞的核和細胞質用特殊方法（化91..92細胞生物生物的六大特征物質組成真核細胞原核細胞細胞壁細胞膜細胞質細胞核動物細胞培養(yǎng)及融合單克隆抗體的制備細胞工程動物細胞工程植物細胞工程細胞全能性植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交物質進出細胞主動運輸自由擴散無絲分裂有絲分裂減數(shù)分裂增殖大量元素微量元素無機物有機物元素化合物.細胞生物生物的六大特征物質組成真核細胞原核細胞細胞壁細胞膜細931（03廣東）下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是 A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同B．個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的C．細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D．多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的.1（03廣東）下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確942.（03全國卷）甘薯種植多年后易積累病毒而導致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細胞的A有絲分裂B分化C減數(shù)分裂D全能性.2.（03全國卷）甘薯種植多年后易積累病毒而導致品種退化。目953、（03·江蘇）用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤的是（）A．該愈傷組織是經(jīng)過脫分化和分裂形成的B．該愈傷組織的細胞沒有全能性C．該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成D．該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結構4、（03·江蘇）要將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整的植株，需要A．具有完整細胞核的細胞 B．離體狀態(tài)C．導入外源基因D．一定的營養(yǎng)物質和激素.3、（03·江蘇）用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培966．（04江蘇）紫草素是紫草細胞的代謝產(chǎn)物，可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料。用組織培養(yǎng)技術可以在生物反應器中通過培養(yǎng)紫草細胞生產(chǎn)紫草素。下圖記錄了生物反應器中紫草細胞產(chǎn)量、紫草素產(chǎn)量隨培養(yǎng)時間發(fā)生的變化。（1）在生產(chǎn)前，需先加入紫草細胞作為反應器中的“種子”。這些“種子”是應用組織培養(yǎng)技術，將紫草葉肉細胞經(jīng)過__________而獲得的。這項技術的理論基礎是______________。（2）從圖中可以看出：反應器中紫草細胞的生長呈現(xiàn)________規(guī)律；影響紫草素產(chǎn)量的因素是_________和________________。（3）在培養(yǎng)過程中，要不斷通入無菌空氣并進行攪拌的目的是_________和__________。.6．（04江蘇）紫草素是紫草細胞的代謝產(chǎn)物，可作為生產(chǎn)治療燙977．(03上海）已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖，將這兩種細胞在試管中混合，加聚乙二醇促融，獲得雜種細胞。請回答：（1）試管中除融合的雜種細胞外，還有

種融合細胞。（2）設計一方法（不考慮機械方法），從培養(yǎng)液中分離出雜種細胞，并說原理。方法：

。原理：

。.7．(03上海）已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途984．用放射性同位素分別標記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細胞，觀察其有絲分裂周期為20小時，根據(jù)這兩種堿基被細胞利用的速率，繪制成的曲線如右圖所示。下列對此結果的分析中，不正確的是A．b點時刻，細胞正大量合成RNAB．d點時刻，細胞中DNA含量達到最高值C．c—e階段，細胞內(nèi)最容易發(fā)生基因突變D．處于a—e階段的細胞數(shù)目較多.4．用放射性同位素分別標記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細99第三講：細胞增殖.第三講：細胞增殖.100一、考試大綱點擊（05年）1、細胞周期2、有絲分裂3、無絲分裂4、減數(shù)分裂的概念5、精子和卵細胞的形成過程、6、受精作用.一、考試大綱點擊（05年）1、細胞周期.101二、知識網(wǎng)絡細胞增殖無絲分裂有絲分裂有絲分裂和減數(shù)分裂的比較減數(shù)分裂過程特點實例細胞周期意義細胞周期概念間期的特點分裂期的特點染色體、DNA變化規(guī)律概念精子的形成過程卵細胞形成與精子形成的異同點意義減數(shù)分裂與遺傳規(guī)律的聯(lián)系染色體、DNA的變化規(guī)律圖象的識別方法.二、知識網(wǎng)絡細無絲分裂有絲分裂有絲分裂和減數(shù)分裂的比較減數(shù)分102三、高考真題回顧1、（05上海）人體細胞有絲分裂時，產(chǎn)生的四分體個數(shù)是A．46B．23C．4D．02、（05上海）右圖是一個哺乳動物細胞的示意圖，它屬于A．精巢中的細胞B．受精卵C．骨髓干細胞D．雄配子3、（04上海）在細胞有絲分裂間期，染色體復制的實質是指 A．染色體數(shù)加倍 B．同源染色體數(shù)加倍 C．染色單體數(shù)加倍 D．DNA數(shù)加倍.三、高考真題回顧1、（05上海）人體細胞有絲分裂時，產(chǎn)生的四103４、（03廣東）已知某植物的體細胞中有3對同源染色體，右圖為細胞分裂某一時期的模式圖，該細胞處于 A．有絲分裂后期 B．有絲分裂末期 C．減數(shù)分裂的第一次分裂 D．減數(shù)分裂的第二次分裂

5、（00廣東）下列四個細胞圖中,屬于二倍體生物精子細胞的是.４、（03廣東）已知某植物的體細胞中有3對同源染色體，右圖為1045、（04江蘇）下列關于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是A．有絲分裂間期細胞中染色體數(shù)目因DNA復制而加倍B．有絲分裂后期細胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點分裂而加倍C．減數(shù)第一次分裂后細胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半D．減數(shù)第二次分裂過程中細胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變6、（02理綜）下列關于細胞周期的敘述，正確的是A、成熟的生殖細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期B、機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期中C、抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期D、細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質基礎.5、（04江蘇）下列關于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的105四、高考命題前瞻本考點中的有絲分裂和減數(shù)分裂及有性生殖細胞的成熟本身是生物學的重點內(nèi)容，同時這一知識又與第五章生物的生殖和第六章遺傳變異有著密切的聯(lián)系，是歷年高考的重點。在復習過程中，大家應該特別關注：1、細胞周期的概念和特點2、有絲分裂和減數(shù)分裂相關的圖形分析題，曲線（染色體、DNA數(shù)目變化）分析題，以及圖象曲線的綜合題3、減數(shù)分裂遺傳基本定律相聯(lián)系的綜合題.四、高考命題前瞻本考點中的有絲分裂和減數(shù)分裂及有性生殖細胞的106一、細胞增殖的方式及意義細胞增殖方式無絲分裂有絲分裂減數(shù)分裂原核生物細胞主要增殖方式繁殖后代單細胞生物多細胞生物產(chǎn)生體細胞產(chǎn)生生殖細胞生長更新細胞細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖的基礎四、基礎知識再現(xiàn).一、細胞增殖的方式及意義細胞增殖方式無絲分裂有絲分裂減數(shù)分裂107二、有絲分裂1.細胞周期：連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止的時期。⑵一次分裂完成下一次分裂開始下一次分裂完成分裂間期分裂期細胞周期⑴、前提：連續(xù)分裂辨析：.二、有絲分裂1.細胞周期：連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成開始108甲乙甲乙乙甲甲甲乙乙以下哪個過程可表示為細胞周期?細胞周期abcda+bb+cc+d細胞周期細胞周期練習：.甲乙甲乙乙甲1092、植物細胞的有絲分裂過程間期前期中期后期末期DNA和有關蛋白質合成膜仁消失顯兩體行數(shù)清晰赤道齊點裂數(shù)增均兩極兩現(xiàn)兩失重開始.2、植物細胞的有絲分裂過程間期前期中期后期末期DNA和有關蛋110末期（細胞質分裂）前期（紡錘體形成）分裂的過程基本相同，染色體變化規(guī)律相同：間期完成DNA復制；分裂期實現(xiàn)染色體的平均分配不同相同植物細胞

動物細胞細胞兩極發(fā)出紡錘絲構成染色體由細胞板擴展形成新細胞壁，將細胞分開間期，中心體經(jīng)過復制，前期，兩組中心體發(fā)出星狀射線構成紡錘體細胞膜在中間凹陷，縊裂為兩個子細胞3、動、植物細胞有絲分裂的比較.分裂的過程基本相同，染色體變化規(guī)律相同：間期完成DNA復制；111間期04N2NDNA變化規(guī)律前期中期后期末期4、有絲分裂過程中DNA、染色體、染色單體的變化規(guī)律.間期4N2NDNA變化規(guī)律前期中期后期末期112間期04N2N染色體變化規(guī)律前期中期后期末期.間期4N2N染色體變化規(guī)律前期中期后期末期113間期04N2N染色單體變化規(guī)律前期中期后期末期.間期4N2N染色單體變化規(guī)律前期中期后期末114有絲分裂過程中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體單體數(shù)、同源染色體對數(shù)以及染色體組數(shù)的變化規(guī)律間期分裂期前期中期后期末期染色體DNA分子染色體單體同源染色體染色體組（假設某二倍體生物體細胞中有N對染色體）.有絲分裂過程中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體單體數(shù)、同源染色115親代細胞中染色體經(jīng)過復制后，平均分配到兩個子細胞中去。使親代和子代之間保持遺傳的穩(wěn)定性。5.有絲分裂的意義：.親代細胞中染色體經(jīng)過復制后，平均分配到兩個子細胞中去。使親代116例題1、圖2-7所示為動物細胞有絲分裂的某個時期，根據(jù)圖回答：（1）此細胞有________條染色體、______條染色單體、________個DNA分子。（2）它在進入分裂期之前的間期細胞中有________條染色體、________染色單體、________個DNA分子。（3）在其剛形成的子細胞中有______條染色體、________條染色單體、________個DNA分子。.例題1、圖2-7所示為動物細胞有絲分裂的某個時期，根據(jù)圖回答1172、（03上海）回答下面有關哺乳動物細胞培養(yǎng)的問題。（1）培養(yǎng)中的細胞其數(shù)目的增加和培養(yǎng)時間的關系如圖1。據(jù)圖讀出該細胞完成一個細胞周期所需要的時間（T）是

小時。（2）從圖1的A點取出6000個細胞，測定每個細胞的DNA含量，結果如圖2。圖2的B、C、D中，表示處于S期的是

，表示處于G2和M期的是

表示處于G1期的是

。（3）若取樣的6000個細胞中，處于M期細胞的數(shù)目是300個，則處于S期和G2期的細胞數(shù)分別是

和

個。

（4）細胞周期中，完成各期所需時間的計算公式是（N是取樣的總細胞數(shù)，n是各期的細胞數(shù)），則該細胞完成分裂期和間期的時間分別是

和

小時。.2、（03上海）回答下面有關哺乳動物細胞培養(yǎng)的問題。（1183、（04理綜Ⅲ）為了驗證促進有絲分裂物質對細胞分裂的促進作用，將小鼠的肝細胞懸浮液分成等細胞數(shù)的甲、乙兩組，在甲組的培養(yǎng)液中加3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷（3H—TdR）；乙組中加入等劑量的3H—TdR并加入促進有絲分裂物質。培養(yǎng)一段時間后，分別測定甲、乙兩組細胞的總放射性強度。據(jù)此回答下列問題：（1）細胞內(nèi)3H—TdR參與合成的生物大分子是

，該種分子所在的細胞結構名稱有

。（2）乙組細胞的總放射性強度比甲組的

，原因是_（3）細胞利用3H—TdR合成生物大分子的過程發(fā)生的細胞周期的___期。（4）在上述實驗中選用3H—TdR的原因是乙組中有促進細胞分裂的物質，促進了細胞的分裂，攝取的3H—TdR比甲組多。細胞的增殖有DNA的合成，而3H—TdR是合成DNA的原料，其放射性強度可被測定。.3、（04理綜Ⅲ）為了驗證促進有絲分裂物質對細胞分裂的促進作119對象:時期:特點:結果:進行有性生殖的動植物從原始的生殖細胞發(fā)展到成熟的生殖細胞的過程中細胞連續(xù)分裂兩次，而染色體只復制一次細胞中染色體數(shù)目比原來減少了一半減數(shù)分裂.對象:進行有性生殖的動植物從原始的生殖細胞發(fā)展到成熟的生殖細120一、基本概念辨析1、染色質、染色體、染色體組2、染色體、DNA、基因3、姐妹染色單體、同源染色體、四分體.一、基本概念辨析1、染色質、染色體、染色體組.121卵細胞（來自母方）受精有絲分裂受精卵體細胞同源染色體形狀和大小一般都相同，一個來自父方，一個來自母方的染色體，叫做同源染色體。同源染色體在減數(shù)分裂過程中會發(fā)生配對聯(lián)會現(xiàn)象。分化原始生殖細胞1.有關的名稱精子)（來自父方）精原細胞、卵原細胞.卵細胞受精有絲分裂受精卵體細胞同源染色體形狀和大小一般都相同122一對同源染色體一對同源染色體1234.一對同源染色體一對同源染色體1234.123

同源染色體聯(lián)會，形成四分體1234.同源染色體聯(lián)1234.124交叉互換交叉互換使分裂產(chǎn)生的四個子細胞所含的遺傳物質各不相同.交叉互換交叉互換使分裂產(chǎn)生.125二.減數(shù)分裂的過程（一）、精子的形成過程精原細胞初級精母細胞次級精母細胞精細胞精子(減Ⅰ)(減Ⅱ)(變形)精原細胞有絲分裂復制特點1、1個精原細胞1個初級精母細胞2個次級精母細胞4個精細胞2、精細胞內(nèi)染色體數(shù)目減半3、精細胞精子(變形)特點1、1個精原細胞1個初級精母細胞2個次級精母細胞4個精細胞2、精細胞內(nèi)染色體數(shù)目減半3、精細胞精子(變形).二.減數(shù)分裂的過程（一）、精子的形成過程精原細胞初級精母細胞126..127（二）、卵細胞形成過程卵原細胞初級卵母細胞次級卵母細胞卵細胞(減Ⅰ)(減Ⅱ)卵原細胞極體極體極體極體有絲分裂復制(減Ⅱ)與精子形成過程的不同點1、產(chǎn)生生殖細胞數(shù)目2、細胞質的分配3、是否經(jīng)過變形.（二）、卵細胞形成過程卵原細胞初級卵母細胞次級卵母細胞卵細胞128（三）、受精作用生物體（2N）減數(shù)分裂精子（N）卵細胞（N）受精作用受精卵發(fā)育（2N）意義：減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。.（三）、受精作用生物體（2N）減數(shù)分裂精子（N）卵細胞（N）129減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體單體數(shù)、同源染色體對數(shù)以及染色體組數(shù)的變化規(guī)律間期減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期中期后期前期中期后期末期染色體DNA染色單體同源染色體染色體組（假設某二倍體生物體細胞中有N對染色體）.減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體單體數(shù)、同源染色130時期2n4n染色體數(shù)DNA分子數(shù)減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂減數(shù)分裂過程中幾個規(guī)律性變化曲線圖.時期2n4n染色體數(shù)DNA分子數(shù)減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂131減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的比較項目減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂著絲點變化

染色體數(shù)目

DNA數(shù)目染色體主要行為染色單體同源染色體不分裂分裂2N——NN——2N——N2N——4N——2N2N——N聯(lián)會，出現(xiàn)四分體，有染色單體的交叉互換，同源染色體分離著絲點分離，染色單體分開0——4N——2N2N——0N對0.減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的比較項目減數(shù)第一次分裂減數(shù)第132

減數(shù)分裂與遺傳規(guī)律的關系真核生物細胞核遺傳的基本規(guī)律：基因的分離定律、基因的自由組合定律。減數(shù)分裂與兩大遺傳規(guī)律的關系減Ⅰ后期非同源染色體的自由組合是基因自由組合規(guī)律的細胞學基礎減Ⅰ后期同源染色體分離是基因分離規(guī)律的細胞學基礎

.減數(shù)分裂與遺傳規(guī)律的關系真核生物細胞核遺傳的基本規(guī)律：基因133減數(shù)分裂、受精作用與生物的變異基因突變基因重組染色體變異.減數(shù)分裂、受精作用與生物的變異基因突變基因重組染色體變異.134減數(shù)分裂第一次分裂間期，DNA復制時，基因可以因內(nèi)外因素的影響而發(fā)生復制差錯，導致遺傳信息的改變。即基因突變，這是變異的主要來源，也是生物進化的主要因素。.減數(shù)分裂第一次分裂間期，DNA復制時，基因可以因內(nèi)外因135減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的基因自由組合，聯(lián)會的同源染色體上非姐妹染色單體間的交叉互換，就是基因重組.減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的基因自由組合，聯(lián)會的136

減數(shù)分裂過程中，在染色體的復制、交叉互換、分離等過程中，都有可能發(fā)生異常，導致子細胞中染色體結構。數(shù)目等發(fā)生改變，這屬于染色體變異.減數(shù)分裂過程中，在染色體的復制、交叉互換、分離等過137有絲分裂減數(shù)分裂分裂細胞類型細胞分裂次數(shù)子細胞數(shù)目染色體數(shù)目變化DNA分子數(shù)變化單體數(shù)目變化同源染色體行為意義復制一次分裂一次２２n→4n→2n2n→4n→2n0→4n→0不聯(lián)會、無四分體形成在個體發(fā)育中親代細胞與子代細胞之間維持遺傳性狀的穩(wěn)定體細胞原始生殖細胞復制一次分裂二次雄為４個，雌為（1+3）2n→n→2n→n2n→4n→2n→n0→4n→2n→0聯(lián)會后形成四分體減數(shù)分裂和受精作用使上下代生物之間保持染色體數(shù)目的恒定。有絲分裂與減數(shù)分裂的區(qū)別.有絲分裂減數(shù)分裂分裂細胞類型細胞分裂次數(shù)子細胞數(shù)目染色體數(shù)目138有絲分裂和減數(shù)分裂細胞圖的分析和判斷（檢索表）一．染色體的形態(tài)1．有同源染色體2．同源染色體沒有出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象…有絲分裂（體細胞）2．同源染色體有出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象或者同源染色體分開…減數(shù)第一次分裂3．細胞均等分裂………………初級精母細胞3．細胞不均等分裂……………初級卵母細胞1．無同源染色體…………………減數(shù)第二次分裂2．細胞均等分裂………………次級精母細胞2．細胞不均等分裂……………次級卵母細胞二．染色體數(shù)目1．染色體數(shù)目為偶數(shù)……根據(jù)染色體形態(tài)作判斷1．染色體數(shù)目為奇數(shù)……減數(shù)第二次分裂.有絲分裂和減數(shù)分裂細胞圖的分析和判斷（檢索表）一．染色體的139有絲分裂和減數(shù)分裂細胞圖的分析和判斷方法：“三看識別法”一看染色體數(shù)二看有無同源染色體減Ⅱ無同源染色體有同源染色體三看同源染色體行為減Ⅰ出現(xiàn)聯(lián)會，四分體，同源染色體的著絲點位于赤道板兩側以及分離無上述同源染色體行為有絲分裂偶數(shù)奇數(shù)減Ⅱ.有絲分裂和減數(shù)分裂細胞圖的分析和判斷方法：“三看識別法”一看140常見圖象分析.常見圖象分析.141..142..143..144..145..146..147細胞分裂圖形的繪制應注意以下三個問題:①是植物細胞還是動物細胞（細胞形狀、分裂中的中心體、末期的分裂方式）；②是雄性還是雌性（細胞質分裂、細胞形態(tài)、細胞名稱、細胞變形等）；③染色體數(shù)目和行為變化（是否有染色單體和同源染色體、分布位置、對應染色體涂色等。）.細胞分裂圖形的繪制應注意以下三個問題:.148花藥中產(chǎn)生小孢子母細胞（花粉母細胞）小孢子單核花粉粒成熟的花粉粒（各有1個營養(yǎng)細胞和1個生殖細胞）每1個花粉粒萌發(fā)產(chǎn)生2個具有相同基因型的精子。減數(shù)分裂有絲分裂生殖細胞進行有絲分裂被子植物精子的形成過程生殖細胞的分裂有些是在花粉管中進行的。.花藥中產(chǎn)生小孢子母細胞（花粉母細胞）小孢子單核花粉粒成熟的花149被子植物卵細胞、極核的形成過程胚珠中產(chǎn)生大孢子母細胞（胚囊母細胞）4個大孢子（其3個退化，1個發(fā)育）8核胚囊（1個卵細胞、2個極核、2個助細胞和3個反足細胞的基因型相同）

減數(shù)分裂三次有絲分裂.被子植物卵細胞、極核的形成過程胚珠中產(chǎn)生大孢子母細胞（胚囊母150如雄蜂（單性生殖—孤雌生殖產(chǎn)生）的精原細胞象征性地進行減數(shù)分裂的2次分裂，第一次分裂形成1個有核、1個無核的大小兩個細胞。無核的小細胞退化，有核大細胞進行第二次分裂，姐妹染色單體分離，細胞質進行不均等分配，含細胞質較多的子細胞發(fā)育成精子，含細胞質少的子細胞退化。因此雄蜂的體細胞、初級精母細胞和精子中的染色體數(shù)均為16條，通過減數(shù)分裂后，染色體數(shù)并沒減少一半。1個初級精母細胞連續(xù)分裂2次只產(chǎn)生1個精子，而不是4個精子，這都與正常的減數(shù)分裂不一樣。假減數(shù)分裂.如雄蜂（單性生殖—孤雌生殖產(chǎn)生）的精原細胞象征性地進行減數(shù)分1511、一只雄蜂和一只雌蜂交配產(chǎn)生F1代，在F1雌雄個體交配產(chǎn)生的F2代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB和ab4種，雌蜂的基因型共的AaBb、Aabb、aaBb和aabb4種，則親代的基因型是A.aabb×ABB.AaBb×AbC.Aabb×aBD.AABB×ab.1、一只雄蜂和一只雌蜂交配產(chǎn)生F1代，在F1雌雄個體交配產(chǎn)生1521.(98上海)下列細胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵的是A.甲與乙B.乙與丙C.乙與丁D.丙與丁.1.(98上海)下列細胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵的1533.(2000上海)簡答：下圖是基因型為RrEeDd的某種動物的一個卵細胞基因組成示意圖。請據(jù)圖分析回答：(1)該種動物體細胞內(nèi)含有

對同源染色體。在體細胞有絲分裂的中期共含

個DNA分子；初級卵母細胞分裂的后期含

條染色單體。

(2)由此圖可判斷該動物雌性個體能形成

種卵細胞。(4)請在圖右邊的方框內(nèi)畫出形成圖所示卵細胞的次級卵母細胞分裂后期的示意圖(染色體上請標出有關基因)。.3.(2000上海)簡答：下圖是基因型為RrEeDd的某種動154無絲分裂核延長質延長中間凹陷縊裂特點：沒有紡錘體和染色體的出現(xiàn)，分裂過程中細胞核不消失應該具有遺傳物質的復制和均分速度快，過程簡單，耗能少對生物正常的生理活動的影響較少蛙紅細胞.無絲分裂核延長質延長中間凹陷縊裂特點：沒有紡錘體和染色體的出155細胞分化、衰老和癌變胚胎細胞細胞分化干細胞高度分化細胞不完全分化完全分化組織器官系統(tǒng)不正常分化內(nèi)外因素癌變衰老細胞全能性.細胞分化、衰老和癌變胚胎細胞細胞分化干細胞高度分化細胞不完全156細胞的全能性定義：生物體所有的細胞中都含有該個體全部的遺傳物質（整套的基因）并具有發(fā)育成一個完整個體的潛能。全能性的原理：一個生物體的各體細胞中染色體和基因的構成完全相同生殖細胞中也含有一套完整染色體和一整套基因全能性的表達：細胞發(fā)育成一個完整個體不同細胞的全能性表達不同：植物細胞大于動物細胞受精卵＞胚胎細胞＞成熟細胞.細胞的全能性定義：生物體所有的細胞中都含有該個體全部的遺傳物157細胞分化定義：在個體發(fā)育中，相同細胞的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定差異的過程。分化的結果：形成不同細胞、組織，從而促進個體發(fā)育分化的原理：不同細胞中的基因選擇性表達的結果脫分化：已經(jīng)分化的細胞在一定條件下可以恢復或部分恢復到未分化的狀態(tài)植物細胞完全脫分化的條件：離體、營養(yǎng)、激素、其它條件分化的時期：整個生命活動中，都在進行細胞分化，但是在胚胎時期最大。.細胞分化定義：在個體發(fā)育中，相同細胞的后代，在形態(tài)、結構和生158細胞衰老衰老的意義：正常的生理現(xiàn)象，保證機體的和種群活力衰老細胞特征：水分減少，細胞萎縮，體積變小一些酶活性降低代謝緩慢，呼吸速度減慢色素積累，阻礙細胞內(nèi)物質交流和信息傳遞細胞核體積增大，染色加深膜通透性改變，物質運輸能力降低細胞衰老與生物體衰老是不是同步進行的？.細胞衰老衰老的意義：正常的生理現(xiàn)象，保證機體的和種群活力衰老159細胞的癌變癌變：細胞畸形分化形成的不受機體控制，連續(xù)分裂的惡性增殖細胞癌細胞特征：能無限增殖（人正常細胞只能分裂50－60次）細胞形態(tài)、結構發(fā)生變化細胞膜中糖蛋白減少，細胞間黏著性減少，易轉移沒有接觸抑制癌變的原因：內(nèi)因：細胞內(nèi)原癌基因的激活外因：致癌因子作用物理因子化學因子生物因子（致癌病毒）.細胞的癌變癌變：細胞畸形分化形成的不受機體控制，連續(xù)分裂的惡160關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是()A.關于細胞分化使各種細胞的遺傳物質有差異,導致細胞的形態(tài)結構和功能各不相同B.個體發(fā)育過程中細胞分裂、分化和死亡對生物體都有積極意義的C.細胞分裂存在與個體發(fā)育整個過程；細胞分化僅僅發(fā)生在胚胎發(fā)育階段D.多細胞生物的細胞衰老與機體衰老總是同步的B練習：.關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是(161前者是

或

上生物技術，后者是

上的生物技術。細胞工程與基因工程相比：細胞水平細胞器水平分子水平.前者是或上生物技術，后者162根據(jù)細胞類型的不同，可以把細胞工程分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大類。細胞工程分類：一、植物細胞工程⒈植物細胞工程通常采用的技術手段：植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交等。⒉這些技術的理論基礎：植物細胞的全能性.根據(jù)細胞類型的不同，可以把細胞工程分為細胞工程分類：一、植物1631)分離出來的單個根細胞成為細胞團細胞的分裂方式是

。2)細胞團發(fā)育成試管植物過程中，細胞進行

。3)該實驗成功說明了植物細胞。有絲分裂細胞分化具全能性據(jù)圖回答問題.1)分離出來的單個根細胞成為細胞團細胞的分裂方式是2)細胞164過程離體的植物器官、組織或細胞愈傷組織胚狀體植物體外植體脫分化植物激素：細胞分裂素、生長素再分化植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)條件：

含有全部營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基、一定的溫度、空氣、無菌環(huán)境、適合的PH、等。脫分化再分化.過程離體的植物器官、組織或細胞愈傷組織胚狀體植物體外植體脫分165關鍵詞：植物克隆離體愈傷組織脫分化再分化（二）、植物組織培養(yǎng).關鍵詞：植物克隆離體愈傷組織脫分化再分化（二）、植物組織培養(yǎng)166切取.切取.167接種.接種.168植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基定義：含有一定營養(yǎng)成分，供組織培養(yǎng)植物生長的基質無機營養(yǎng)成分：C，H，O大量元素及部分微量元素有機營養(yǎng)成分①含N物質：包括維生素和氨基酸②碳源：2%—5%的蔗糖③瓊脂：起支持作用④植物激素：生長素，細胞分裂素條件：適宜的溫度無菌PH值：5.0－6.0.植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基定義：含有一定營養(yǎng)成分，供組織培養(yǎng)植物生169愈傷組織的形成愈傷組織：在人工培養(yǎng)基上由外植體長出來的一團無序生長的薄壁細胞（細胞排列疏松、無規(guī)則、高度液泡化）。.愈傷組織的形成.170愈傷組織的形成.愈傷組織的形成.171植物組織培養(yǎng)（試管苗的形成）.植物組織培養(yǎng)（試管苗的形成）.172培養(yǎng)室.培養(yǎng)室.173移栽經(jīng)過培養(yǎng)的小苗，可以和一般植物一樣進行大規(guī)模栽培.移栽經(jīng)過培養(yǎng)的小苗，可以和一般植物一樣進行大規(guī)模栽培.174植物組織培養(yǎng)技術的應用:果樹和花卉的快速繁殖、培養(yǎng)無病毒植株、生產(chǎn)藥物、食品添加劑、香料、色素、和殺蟲劑（紫杉醇，生物堿、紫草素）、轉基因植物的培育。生產(chǎn)人工種子，解決某些作物品種繁殖力差、結子困難或發(fā)芽率低等問題。.植物組織培養(yǎng)技術的應用:果樹和花卉的快速繁殖、培養(yǎng)無病毒植株175將兩種植物的體細胞融合成一個雜種細胞；通過組織培養(yǎng)技術將雜種細胞培育成新植物體。⑴基本概念：（三）、植物體細胞雜交白菜甘藍白菜甘藍細胞融合.將兩種植物的體細胞融合成一個雜種細胞；通過組織培養(yǎng)技術將雜種176雜種細胞愈傷組織雜種植株植物細胞A植物細胞B原生質體A原生質體B正在融合的原生質體植物體細胞的雜交去壁去壁（方法？）人工誘導(方法？)再生壁脫分化再分化.雜種細胞愈傷組織雜種植株植物細胞A植物細胞B原生質體A原生177誘導植物細胞融合的方法：實驗方法：去細胞壁的方法：最常用的方法是酶解法物理法：離心、振動、電刺激化學法：聚乙二醇（PEG）在溫和的條件下用纖維素酶、果膠酶等分解植物細胞的細胞壁.誘導植物細胞融合的方法：實驗方法：去細胞壁的方法：最常用的方178地上地下馬鈴薯植株細胞與番茄植株細胞進行雜交，再將雜交細胞培育成植株。這項研究（細胞工程）重大的優(yōu)點：（意義）克服遠源雜交不親和的障礙。尚未解決的問題：讓雜種植物按照人們需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀。（三）、植物體細胞雜交.地上地下馬鈴薯植株細胞與番茄植株細胞進行雜交179..180反饋：1、在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項條件是不需要的（）A、消毒滅菌B、適宜的溫度C、充足的光照D、適宜的養(yǎng)料和激素2、植物體細胞融合完成的標志是（）A、產(chǎn)生新的細胞壁B、細胞膜發(fā)生融合C、細胞質發(fā)生融合D、細胞核發(fā)生融合

CA.反饋：1、在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過181．甲植物體細胞的基因型為Aa，乙植物體細胞的基因型為Bb，去壁后用PEG將這兩種植物細胞融合，則得到的雜種體細胞的基因型可能為（）A．AaBbB．AAaaC．BBbbD．AABB..182．下列過程沒有用到植物組織培養(yǎng)技術的一項是（B）A．花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株B．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株C．基因工程培育抗蟲棉植株D．細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株．愈傷組織細胞在一種包含所有必須物質的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個小時，其中一種化合物具有放射性（氚標記）。當這些細胞被固定后進行顯微鏡檢,利用放射自顯影發(fā)現(xiàn)放射性集中在細胞核、線粒體和葉綠體?？梢杂欣碛傻乜隙擞浕衔锸牵–）A．一種氨基酸B．尿嘧啶核苷酸C．胸腺嘧啶脫氧核苷酸D．葡萄糖.．下列過程沒有用到植物組織培養(yǎng)技術的一項是（B）．