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小學(xué)語文六年級下冊(人教部編版)回憶往事(二)制作成長紀(jì)念冊☆何為成長紀(jì)念冊?
成長紀(jì)念冊即記錄下成長過程中值得紀(jì)念的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留下成長的足跡?!钪谱鞒砷L紀(jì)念冊有什么意義?留住珍貴的回憶珍惜美好的時(shí)光激勵(lì)未來的生活見證師生的情誼(一)掌握收集、篩選資料的方法可以收集哪些資料?這些都是最能反映小學(xué)生活的有代表性的資料。總的要求:根據(jù)自己的需要來自主選擇。注意事項(xiàng):注意時(shí)間跨度資料內(nèi)容要全面(二)掌握給資料分類的方法
必要性——使零散的資料更好地呈現(xiàn)在成長紀(jì)念冊中校園風(fēng)光師生情誼一年級——我上學(xué)了二年級——我進(jìn)步了三年級——我長大了四年級——我學(xué)會了五年級——我做到了六年級——我畢業(yè)了以時(shí)間為序,成長過程一目了然,很容易喚起人的回憶。分門別類,條理清晰,中心突出。發(fā)展足跡多彩生活才藝集萃班級之最畢業(yè)贈言(三)掌握編排成長紀(jì)念冊的方法成長紀(jì)念冊一般分為封面、扉頁、正文三個(gè)部分。紀(jì)念冊的名字:紀(jì)念冊的封面:新穎貼切有趣創(chuàng)作扉頁用語:扉頁的形式:圖文結(jié)合圖文聯(lián)系緊密與正文風(fēng)格一致扉頁的文字:精要生動有趣(格言式、詩歌最佳)“卷首語”“成長感言”編排有序體例鮮明內(nèi)容精當(dāng)準(zhǔn)確無誤形式多樣生動形象給每個(gè)部分取一個(gè)合適的小標(biāo)題慎重審查資料,仔細(xì)檢查核實(shí)根據(jù)具體內(nèi)容采用不同的形式
巧用不同的字體、不同的色彩、不同的圖案、不同的編排版式等豐富正文的形式。制定活
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