講課教師：復(fù)習(xí)第七課親情之愛PART.01脈絡(luò)入關(guān)家的意味生命的居所中國人的“家”家庭的含義家的意義中華文化中家的內(nèi)涵家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)孝親敬長家庭關(guān)系的確立RART.02知識闖關(guān)第一框家的意味1、家庭的含義？（P71）2、家庭關(guān)系的確立有哪幾種情形？（P72相關(guān)鏈接）3、★家的重要性？（P72-P74）4、為什么要孝親敬長？（P74）5、★如何孝親敬長？（P74-P75）第一框家的意味1、家庭的含義？（P71）家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。2、家庭關(guān)系的確立有哪幾種情形？（P72相關(guān)鏈接）①依照法定條件和法定程序結(jié)婚而組成的家庭。②因血緣關(guān)系組成的家庭。③依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭。④隨父或母再婚組建新的家庭。3、★家的重要性？（P72-P74）①家是我們身心的寄居之所。我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。②家是我們心靈的港灣。家里有親人，家中有親情。③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。（“家”在中華文化中的內(nèi)涵）4、為什么要孝親敬長？（P74）①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。②★孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)。5、★如何孝親敬長？（P74-P75）①盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動表達(dá)孝敬之心。②尊敬。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)。③傾聽。與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。④感恩。知恩、感恩，用行動表達(dá)感恩之情。PART.03能力過關(guān)8.(2022河南許昌

期

末)某校七年級(2)班準(zhǔn)備舉行

一次以“親情之愛”為主題的班會。請你參與其中并完成任務(wù)

。【唱感恩歌

曲】

主

題

班

會

上,班長小江深情地歌唱:小時候長守在父母的身旁。父母的愛伴隨我成長,爸爸是肩膀,媽媽是脊梁……家是我避風(fēng)的港灣、擋風(fēng)的墻……(1)聽完這首歌,談?wù)勀銓业睦斫??！驹u孝心少年】課代表小西在班會上講述了“河南最美孝心少年”趙祥瑞的故事。趙祥瑞的爺爺患有慢性腦溢血,因病發(fā)先后住了5次院。趙祥瑞只要一有時間就陪在爺爺身邊,直到爺爺病故。給爺爺治病導(dǎo)致家里負(fù)債累累,父親在一次精神錯亂的情況下離家出走,再無音訊。當(dāng)時年僅13歲的趙祥瑞和3歲的弟弟與年邁的奶奶相依為命。年紀(jì)大,患有心臟病,趙祥瑞便承擔(dān)了照顧家人的重?fù)?dān).請你運用所學(xué)知識對趙祥瑞的行為進(jìn)行簡要點評。?！緭P傳統(tǒng)美德】聽了“最美孝心少年”的感人事跡后,同學(xué)們紛紛表示,一定要盡己所能關(guān)心幫襯父母并向全體同學(xué)發(fā)出倡議。(3)請你完成倡議書的內(nèi)容。倡議書向“最美孝心少年”趙祥瑞學(xué)習(xí),弘揚中華民族①的傳統(tǒng)美德,我們特向全校師生發(fā)出如下倡議:。8.(1)①家是我們身心的寄居之所。②家是我們心靈的港灣。③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是

我們的避風(fēng)港。(答出兩點即可)(2)孝敬家人,分擔(dān)家務(wù),為長輩分憂;孝親敬長,盡孝在當(dāng)下。(答出一點即可)(3)①孝親敬長或孝敬父母。②尊重父母,理解父母,善于站在父母的角度考慮問題;分擔(dān)家務(wù),做力所能

及的家務(wù)事;努力學(xué)習(xí),讓父母放心;盡孝在當(dāng)下。(答出兩點即可)PART.01脈絡(luò)入關(guān)愛在家人間體味親情家中有親情之愛親情表現(xiàn)形式的多樣化親情表現(xiàn)形式的變化愛的碰撞獨立與失落對父母的質(zhì)疑與挑戰(zhàn)兩代人的差異溝通傳遞愛要體會愛的瞬間應(yīng)對沖突的方法親子間需接納、理解RART.02知識闖關(guān)第二框愛在家人間1、什么是親情？親情是怎樣產(chǎn)生的？（P76）2、親情之愛有什么不同的表現(xiàn)？由此我們會產(chǎn)生怎樣的態(tài)度？（P78）3、為什么家庭結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化？怎樣正確對待家庭結(jié)構(gòu)的變化？（P78）4、★為什么會產(chǎn)生親子沖突？（P79-P81）5、親子沖突的影響？（P80相關(guān)鏈接、P81）6、★如何化解親子沖突？（P82）7、和父母溝通的技巧有哪些？（P82方法與技能）第二框愛在家人間1、什么是親情？親情是怎樣產(chǎn)生的？（P76）（1）含義：每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。（2）產(chǎn)生：這份情感的產(chǎn)生，或是因為他們給了我們生命，或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱?，或是因為他們分享了我們的喜悅、分?dān)了我們的憂傷，或是因為他們是我們生命中重要的影響者，或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者……

2、親情之愛有什么不同的表現(xiàn)？由此我們會產(chǎn)生怎樣的態(tài)度？（P78）（1）表現(xiàn)：每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和……（2）態(tài)度：有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認(rèn)親情的存在。3、為什么家庭結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化？怎樣正確對待家庭結(jié)構(gòu)的變化？（P78）（1）原因：現(xiàn)實生活中，由于親人的離開或新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會隨之改變。（2）態(tài)度：只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化?！纠蠋熣f明】一般76頁到78頁的內(nèi)容考得比較少，筆記可以自行精簡4、★為什么會產(chǎn)生親子沖突？（P79-P81）①我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。②面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。③我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗。④作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時難以避免。5、親子沖突的影響？（P80相關(guān)鏈接、P81）（1）積極影響：親子沖突是親子之間互動的一種方式，體現(xiàn)了青少年個體的發(fā)展，也能夠促進(jìn)父母的改變與完善。（2）消極影響：①過度、頻發(fā)的親子沖突，則具有巨大的隱患和消極作用。②如果處理不好，親子沖突就會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。6、★如何化解親子沖突？（P82）（有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。P81）①親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決?；訙贤ǖ募记珊蛻?yīng)對沖突的智慧，可以幫助雙方緩解、化解矛盾，增進(jìn)感情。②如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。③我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。④我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。7、和父母溝通的技巧有哪些？（P82方法與技能）①關(guān)注事實。②把握時機。③留意態(tài)度。④選擇方式。⑤考慮環(huán)境。PART.03能力過關(guān).課外活動時,甲、乙、丙、丁四名同學(xué)聊起了家庭交往話題

。同學(xué)甲

說:“爸爸在我九歲的時候因病去世,

三年后媽

媽

再

婚,我覺得親情不在。當(dāng)我生病住

院

時,媽媽和繼父不辭辛苦地照顧我,讓我

很

感動。”同學(xué)乙

說:“我都上中學(xué)了,父母仍把我當(dāng)成

小孩

子

看

待,無論我做什么事兒,他們總是不放

心,一遍又一遍地叮囑,沒完沒了,真煩!”同學(xué)丙說:“父母不懂我,無論我交朋友、穿著

打扮,還是買東西、看課外書,只要是我的事,他們

都要干涉,我一點兒自由都沒有?！蓖瑢W(xué)丁

說:“我的母親經(jīng)常嘮叨我,她讓我干

這件

事,我偏干那件事,她不讓我干的,我

偏

要干!”請閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識回答:(1)同學(xué)甲的故事說明了什么?(2)你認(rèn)為同學(xué)乙、丙、丁共同的煩惱是什么?

(3)同學(xué)乙、丙、丁反映的問題如果處理不好,可能

會有哪些危害?

(4)擺脫

這

些

煩

惱,建立良好的親子關(guān)系,你有什

么辦法?(1)現(xiàn)實生活中,由于親人的離開或新成員的出現(xiàn),我們的家庭結(jié)構(gòu)也會隨之改變。但是只要我們用心感

悟就會發(fā)現(xiàn),家中的親情仍在,盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。(2)他們共同的煩惱是跟父母溝通不暢,甚至發(fā)生矛盾和沖突。(3)如果處理不好,親子沖突就會傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。(4)①溝通傳遞愛,掌握互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧。與父母發(fā)生沖突,選擇不傷害父母感情和不

影響親子關(guān)系的做法

。②接納父母的做法,理解父母行為中蘊含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的

變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。PART.01脈絡(luò)入關(guān)讓家更美好現(xiàn)代家庭面面觀家庭結(jié)構(gòu)的變化家庭成員交流方式的變化家庭氛圍和家庭生活內(nèi)容的變化和諧家庭我出力影響現(xiàn)代家庭和睦的因素及對策做好家庭中的“黏合劑”以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題RART.02知識闖關(guān)第三框讓家更美好1、★現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？（現(xiàn)代家庭的特點）（P83-P84）2、家庭結(jié)構(gòu)的種類（P84相關(guān)鏈接）3、★現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容有哪些？（P84）4、為什么要構(gòu)建和諧家庭？（P85）5、家庭中為什么會存在矛盾和沖突？（P85）6、★如何構(gòu)建和諧家庭？（P85-P86）7、當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時，我們應(yīng)該如何做？（P85方法與技能）8、家庭發(fā)展中會出現(xiàn)哪些變化？帶來哪些影響？（P86）第三框讓家更美好1、★現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？（現(xiàn)代家庭的特點）（P83-P84）①現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。（小型化，二孩、三孩家庭逐漸增多）②隨著人口的遷移和流動、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。③家庭氛圍越來越平等、民主。2、家庭結(jié)構(gòu)的種類（P84相關(guān)鏈接）（1）核心家庭：由父母與未婚子女兩代人組成的家庭；（2）主干家庭：由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的家庭。3、★現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容有哪些？（P84）關(guān)心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動。4、為什么要構(gòu)建和諧家庭？（P85）家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件。5、家庭中為什么會存在矛盾和沖突？（P85）在一個家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式6、★如何構(gòu)建和諧家庭？（P85-P86）①家庭成員之間相互信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾與沖突。②家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動、共同協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。（把書上“這些變化”改成“家庭發(fā)展中的變化”）7、當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時，我們應(yīng)該如何做？（P85方法與技能）①幫助家庭成員舒緩情緒。②明確自己是不偏不倚的中立者。③引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點。④幫助家庭成員走出“面子”困境。8、家庭發(fā)展中會出現(xiàn)哪些變化？帶來哪些影響？（P86）①家庭成員的增加或減少，會帶來人際關(guān)系的變化；②家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，也可能帶來家庭氛圍的變化。PART.03能力過關(guān)為鼓舞七年級學(xué)子奮發(fā)有為,某校開展了“青春向

上

,寶貝加油”家長寄語活動,請你欣賞下列“愛的寄語”并參與探究?！緪鄣募恼Z一】

寶

貝,爸爸、媽媽和你組建了

一個其樂

融

融

的

三

口

之

家

。

特

別

是

你

的

到

來,為

這個家庭增添了許

多

的

幸

福

和

快

樂

。

你

就

是

我

們

的驕傲,寶貝加油!(1)寄語中的家庭結(jié)構(gòu)屬于哪一種類型?(2)材料表明家庭幸福美滿的重要條件是什么?

【愛的寄語二】

寶

貝,我不停地對你嘮叨、叮

囑,其實就是盼你成長成才。步入初中,你即將開

啟另一段人