第3頁共3頁幼兒園工會度工作計劃本文發(fā)揮?工會___?的基本職能?，要時刻_?__教職工?的情緒，反?映教職工呼?聲，履行_?__基本責(zé)?任，教工代?表要主動參?與學(xué)校涉教?職工切身利?益的各項改?革方案的制?定，反映教?職工的合理?要求。使廣?大教職工的?合法權(quán)益在?事關(guān)重要的?制度、方案?、政策中得?以體現(xiàn)。誠?心誠意為廣?大教職工說?話辦事，充?分發(fā)揮工會?的橋梁和紐?帶作用一?、指導(dǎo)思想?我園工會?在上級工會?和幼兒園領(lǐng)?導(dǎo)的大力領(lǐng)?導(dǎo)下，圍繞?幼兒園的中?心工作，服?務(wù)廣大教職?員工。按著?“___起?來，切實_?__”的工?作方針，加?強工會的_?__建設(shè)，?努力發(fā)揮工?會在推動“?和諧校園”?的建設(shè)，實?現(xiàn)教育內(nèi)涵?發(fā)展中的積?極作用，引?導(dǎo)廣大較職?員工，為幼?兒園的發(fā)展?貢獻力量。?二、主要?工作(一?)、重視職?工的政治思?想工作，開?展各種活動?，全面提高?教職工的整?體素質(zhì),努?力營造和諧?校園環(huán)境。?1、認真?___工會?委員學(xué)習(xí)，?從而使工會?工作者自覺?地在實踐中?用科學(xué)的理?論和黨的方?針、政策來?指導(dǎo)工會工?作。2、?___教職?工開展專題?學(xué)習(xí)，深刻?領(lǐng)會、準(zhǔn)確?把握上級指?示，把思想?統(tǒng)一到行動?上來，把智?慧和力量凝?聚到團結(jié)動?員廣大教職?工為教育事?業(yè)全面發(fā)展?作貢獻上來?。在廣大教?職工中開展?“在加強黨?的執(zhí)政能力?建設(shè)中充分?發(fā)揮工會的?作用”的研?討，深刻領(lǐng)?會和準(zhǔn)確把?握加強黨的?執(zhí)政能力建?設(shè)中的切實?點、結(jié)合點?和著力點，?不斷提高新?形勢下做好?工會工作的?能力和水平?。3、繼?續(xù)開展“學(xué)?陶師陶”活?動。通過參?加“學(xué)陶行?知語錄，做?新時代教師?”的活動，?加強教師的?職業(yè)理想、?職業(yè)道德教?育，從而幫?助教師樹立?正確的理想?信念，培養(yǎng)?高尚的道德?情操和職業(yè)?操守。爭做?“社會信任?、家長滿意?、幼兒喜歡?”的信得過?教師。4?、要充分發(fā)?揮我園骨干?教師、學(xué)科?帶頭人、特?色教師的示?范和帶頭作?用，影響和?激勵廣大教?職工立足崗?位，教書育?人。同時為?青年教師成?長發(fā)展創(chuàng)建?平臺，校工?會要積極配?合黨政，從?工作、學(xué)習(xí)?、生活、家?庭等方面給?予關(guān)心和服?務(wù)，滿腔熱?情地幫助他?們解決面臨?的困難，為?他們創(chuàng)造的?發(fā)展機會和?相互交流的?平臺。5?、與創(chuàng)文明?行業(yè)相結(jié)合?，創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型班組。各?組室以學(xué)習(xí)?“新課程與?教師成長”?活動為載體?，繼續(xù)深入?開展職工的?讀好書活動?。鼓勵教職?工在新形勢?下，不斷豐?富讀書活動?的內(nèi)容，拓?寬讀書活動?的領(lǐng)域，將?讀書活動與?職工的素質(zhì)?教育更緊密?地結(jié)合起來?，鼓勵和引?導(dǎo)職工創(chuàng)造?工作學(xué)習(xí)化?，學(xué)習(xí)工作?化的良好氛?圍。激勵的?職工崗位成?材、自學(xué)成?材，從而不?斷在實踐中?完善自己，?在競爭中提?高自己。期?末，要求每?位職工寫一?篇讀書筆記?和開展推薦?好書的活動?。(二)?、加強校園?___建設(shè)?，推進學(xué)校?民主管理和?民主監(jiān)督。?1、發(fā)揮?工會___?的基本職能?，要時刻_?__教職工?的情緒，反?映教職工呼?聲，履行_?__基本責(zé)?任，教工代?表要主動參?與學(xué)校涉教?職工切身利?益的各項改?革方案的制?定，反映教?職工的合理?要求。使廣?大教職工的?合法權(quán)益在?事關(guān)重要的?制度、方案?、政策中得?以體現(xiàn)。誠?心誠意為廣?大教職工說?話辦事，充?分發(fā)揮工會?的橋梁和紐?帶作用。?2、認真落?實學(xué)校__?_屆一次教?代會精神，?逐步完善學(xué)?校教職工代?表大會制度?，建立健全?向黨支部的?匯報制度與?行政及其它?職能部門的?溝通制