第6頁共6頁教學(xué)工作計(jì)劃幼兒園大班一、班?況分析本?學(xué)期幼兒總?數(shù)為___?人。經(jīng)過一?年來的朝夕?相處，不但?與幼兒產(chǎn)生?了深厚的感?情，并且對(duì)?每個(gè)幼兒的?個(gè)性、能力?發(fā)展情況都?有了較深刻?的了解。一?年來，孩子?們從剛?cè)雸@?時(shí)的哭鬧、?不適應(yīng)到現(xiàn)?在的樂意上?幼兒園、積?極參加各項(xiàng)?___活動(dòng)?，我們看到?了每個(gè)孩子?身上的點(diǎn)滴?進(jìn)步。膽小?、內(nèi)向是孩?子不能適應(yīng)?新環(huán)境、不?能主動(dòng)參與?活動(dòng)的致命?傷。由于膽?小，這部分?幼兒往往在?活動(dòng)中縮在?最后，自己?的才能也不?能展示出來?。對(duì)于班上?的這一小部?分孩子，本?學(xué)期我們將?給予他們更?多的肯定與?鼓勵(lì)，使他?們飽嘗成功?的喜悅，從?而大膽、大?方地展示自?我。大班?是幼兒在園?的最后一年?，幼小銜接?問題是我們?工作的重中?之重。為了?使幼兒順利?地適應(yīng)小學(xué)?生活，我們?將從本學(xué)期?就對(duì)幼兒和?家長進(jìn)行幼?小銜接的指?導(dǎo)工作，如?：生活能力?的培養(yǎng)、學(xué)?習(xí)習(xí)慣的培?養(yǎng)等，讓我?們的每一個(gè)?孩子在不久?的將來都能?很快地適應(yīng)?新的環(huán)境。?另外，做事?認(rèn)真、獨(dú)立?、有責(zé)任感?也是大班孩?子應(yīng)該具備?的良好品質(zhì)?。我們將在?工作中注重?培養(yǎng)，使每?個(gè)孩子都健?康、快樂地?成長。二?、教育總目?標(biāo)促進(jìn)幼?兒身體正常?發(fā)育和技能?的協(xié)調(diào)發(fā)展?，增強(qiáng)體質(zhì)?，培養(yǎng)良好?的生活習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)慣?和參加體育?活動(dòng)的興趣?。發(fā)展幼兒?正確運(yùn)用感?官和運(yùn)用語?言交往的能?力，增進(jìn)起?其對(duì)環(huán)境的?認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)?有益的興趣?和動(dòng)手能力?，發(fā)展智力?。萌發(fā)幼兒?愛家鄉(xiāng)、愛?祖國、愛_?__、愛勞?動(dòng)的情感，?培養(yǎng)誠實(shí)、?勇敢、好問?、友愛、愛?惜公物、不?怕困難、講?禮貌、守紀(jì)?律等良好的?品質(zhì)、行為?習(xí)慣以及活?潑、開朗的?性格。萌發(fā)?幼兒初步的?感受美和表?現(xiàn)美的情感?。三、領(lǐng)?域目標(biāo)(?一)健康領(lǐng)?域：1、?能精神飽滿?、愉快地參?加各類活動(dòng)?。2、能?側(cè)身鉆過圈?、單足跳，?學(xué)會(huì)投擲、?玩小足球，?能使用剪刀?、學(xué)會(huì)系鞋?帶，逐步掌?握正確的握?筆姿勢(shì)。?3、懂得飯?前飯后不做?劇烈運(yùn)動(dòng)。?4、在成?人的提醒下?保持穿戴整?齊、分清左?右腳。5?、知道早晚?要刷牙，看?書、繪畫有?正確的坐姿?。6、會(huì)?保持桌面、?地面整潔，?愿意嘗試各?種食品。?7、有早睡?早起的好習(xí)?慣，早上來?園不遲到。?8、能有?順序地穿脫?、整理衣服?，整理床鋪?。9、有?自我保護(hù)意?識(shí)及掌握初?步的技能，?會(huì)根據(jù)氣溫?變化隨時(shí)增?減衣服，活?動(dòng)時(shí)不做危?險(xiǎn)動(dòng)作。?(二)語言?發(fā)展領(lǐng)域：?1、能在?___活動(dòng)?中專心地聽?老師、同伴?發(fā)言，能理?解簡單的指?令并予以行?動(dòng)及復(fù)述，?理解和使用?生活中的常?用問句。?2、在成人?的幫助下，?能講述自己?看到的、聽?到的事，愿?意念兒歌給?別人聽。?3、樂意用?普通話與周?圍人交往，?態(tài)度大方。?(三)科?學(xué)觀察領(lǐng)域?：1、學(xué)?習(xí)有順序的?觀察、比較?物體的異同?，能參與收?集、小實(shí)驗(yàn)?、操作等活?動(dòng)。2、?能觀察周圍?環(huán)境的變化?，了解首都?有名的建筑?和名勝古跡?，發(fā)現(xiàn)周圍?環(huán)境中日新?月異的變化?。3、了?解日常生活?中的自然現(xiàn)?象。4、?掌握50以?內(nèi)數(shù)的組成?，認(rèn)識(shí)加減?符號(hào)，進(jìn)行?100以內(nèi)?的加減運(yùn)算?，書寫1-?100，并?在日常活動(dòng)?、游戲中運(yùn)?用數(shù)知識(shí)、?掌握單雙數(shù)?，知道一星?期是___?天，能區(qū)別?三種物體的?長短、寬窄?、粗細(xì)、輕?重，會(huì)按一?定順序排列?。(四)?藝術(shù)：1?、能隨音樂?中力度、速?度的變化做?出相應(yīng)的動(dòng)?作，能用歌?聲、動(dòng)作表?達(dá)親切、抒?情、活潑、?歡快的情緒?。2、能?安靜的欣賞?一些藝術(shù)作?品，領(lǐng)會(huì)作?品的主要內(nèi)?容和學(xué)習(xí)評(píng)?價(jià)自己和別?人的作品。?3、在作?品中表現(xiàn)某?些情節(jié)，會(huì)?用上下左右?表現(xiàn)物體間?的前后關(guān)系?，注意顏色?與內(nèi)容的聯(lián)?系。(五?)社會(huì)性與?情感領(lǐng)域：?1、了解?本市的名勝?、著名建筑?、民間藝術(shù)?、土特產(chǎn)，?參加"國慶?節(jié)"的節(jié)日?活動(dòng)，萌發(fā)?愛家鄉(xiāng)、愛?祖國的情感?。2、能?認(rèn)真做好值?日生工作，?有始有終的?做完一件事?。3、在?成人的幫助?下，逐步學(xué)?會(huì)控制自己?的情緒。?4、能恰當(dāng)?的評(píng)價(jià)自己?和同伴的表?現(xiàn)。5、?會(huì)使用禮貌?用語，能大?方的回答客?人、成人的?問話。6?、能在老師?的提醒下遵?守常規(guī)，遵?守游戲規(guī)則?。四、七?種教育手段?和措施(?一)作業(yè)：?根據(jù)幼兒?園教育目標(biāo)?和本班的實(shí)?際水平，通?過設(shè)置語言?、科學(xué)、健?康、社會(huì)、?藝術(shù)等作業(yè)?活動(dòng)，在_?__活動(dòng)或?分組活動(dòng)中?培養(yǎng)幼兒全?面發(fā)展的能?力，發(fā)現(xiàn)幼?兒的興趣愛?好，配合現(xiàn)?代化教育教?學(xué)手段，使?幼兒獲得廣?泛、粗淺的?知識(shí)。(?二)游戲：?游戲是幼?兒園教育活?動(dòng)的主要手?段之一，幼?兒在游戲中?不斷運(yùn)動(dòng)，?使身體得到?鍛煉，用語?言交流，使?同伴間關(guān)系?融洽，在游?戲中懂得要?遵守游戲規(guī)?則，通過游?戲培養(yǎng)幼兒?的合作精神?，增強(qiáng)解決?問題的能力?，以及創(chuàng)造?性思維。本?學(xué)期對(duì)于膽?小內(nèi)向的幼?兒，應(yīng)鼓勵(lì)?他們積極的?參與到各類?游戲活動(dòng)中?;對(duì)于一些?比較自由的?幼兒應(yīng)該讓?他們?cè)谟螒?中懂得遵守?規(guī)則。(?三)觀察：?在日常活?動(dòng)中引發(fā)幼?兒對(duì)周圍事?物的___?和興趣，平?時(shí)經(jīng)常__?_幼兒散步?、參觀，在?活動(dòng)中學(xué)習(xí)?觀察的方法?，互相交流?觀察結(jié)果，?培養(yǎng)幼兒觀?察的習(xí)慣。?另外，通過?在班內(nèi)設(shè)置?自然角，科?發(fā)室實(shí)驗(yàn)活?動(dòng)也能使幼?兒產(chǎn)生觀察?的愿望，并?且主動(dòng)的參?與觀察。?(四)體育?活動(dòng)：利?用晨間鍛煉?、體育游戲?等環(huán)節(jié)，培?養(yǎng)幼兒對(duì)體?育活動(dòng)的興?趣，特別是?肥胖兒和體?弱兒，更應(yīng)?鼓勵(lì)他們參?與體育鍛煉?，增強(qiáng)體質(zhì)?，培養(yǎng)活潑?開朗的品質(zhì)?和勇敢、不?怕困難的精?神。在活動(dòng)?中養(yǎng)成幼兒?良好的生活?習(xí)慣和衛(wèi)生?習(xí)慣，在活?動(dòng)中加強(qiáng)安?全教育，增?強(qiáng)幼兒的自?我保護(hù)意識(shí)?。(五)?勞動(dòng)方面：?通過參與?簡單的勞動(dòng)?，學(xué)習(xí)勞動(dòng)?的基本技能?，體會(huì)獲得?勞動(dòng)成果的?樂趣，培養(yǎng)?幼兒的自立?能力，學(xué)會(huì)?怎樣洗手、?疊被子、系?鞋帶、穿毛?衣等，堅(jiān)持?自己能做的?事自己做，?盡量不依賴?成人，與成?人一起參加?公益勞動(dòng)，?如擦桌椅、?清洗玩具、?剝豆等，體?會(huì)勞動(dòng)的光?榮與辛苦，?懂得今后要?愛護(hù)物品，?珍惜勞動(dòng)成?果。(六?)日常生活?：在班內(nèi)?建立良好的?一日常規(guī)，?幫助、指導(dǎo)?幼兒養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣、衛(wèi)生習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣，日常采?用鼓勵(lì)、個(gè)?別教育、談?話、討論等?方法使幼兒?知道養(yǎng)成良?好習(xí)慣的重?要性，并逐?步形成習(xí)慣?。為了使孩?子上小學(xué)后?可以安全，?我們惠新增?加安全教育?課程。(?七)娛樂活?動(dòng)結(jié)合園?內(nèi)___的?娛樂活動(dòng)，?每周至少一?次開展娛樂?活動(dòng)，在活?動(dòng)中注重幼?兒多方面能?力的培養(yǎng)，?鼓勵(lì)和引導(dǎo)?幼兒積極參?與活動(dòng)，娛?樂身心，培?養(yǎng)活潑開朗?的性格和良?好的交往能?力。五、?家長工作?1、每月有?計(jì)劃的開展?家長工作，?與所有家長?進(jìn)行聯(lián)系，?了解幼兒的?各方面情況?，互換意見?。2、召?開親子活動(dòng)?，內(nèi)容為向?家長介紹如?何幫助幼兒?做好幼小銜?接工作、半?日活動(dòng)觀摩?等。3、?辦好快樂家?園聚會(huì)，重?點(diǎn)向家長宣?傳"幼小銜?接"中學(xué)習(xí)?適應(yīng)和社會(huì)?適應(yīng)方面的?知識(shí)和要求?。4、每?周發(fā)放一次?"家長信"?，與家長互?換意見，了?解幼兒在家?表現(xiàn)，家園?一致共同教?育孩子。?六、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)：1、?增設(shè)各活動(dòng)?區(qū)域的材料?，結(jié)合幼兒?發(fā)展情況和?教學(xué)要求添?置有關(guān)數(shù)學(xué)?、語言、音?樂等學(xué)習(xí)材?料。2、?根據(jù)主題要?求，師生共?同設(shè)計(jì)和制?作墻飾，豐?富學(xué)