第3頁(yè)共3頁(yè)新學(xué)期幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃范文新的學(xué)?期剛剛開(kāi)始?，為了提高?自己的業(yè)務(wù)?水平和教學(xué)?素質(zhì)，提高?幼兒學(xué)習(xí)和?游戲的積極?性，做到一?切以幼兒為?主，具體計(jì)?劃工作主要?有以下幾點(diǎn)?：一、思?想方面嚴(yán)?格要求自己?，要遵守園?里的規(guī)章制?度，積極認(rèn)?真地投入工?作。堅(jiān)持正?確教育觀，?以正面教育?為主，講明?道理。要平?等對(duì)待每位?兒童。認(rèn)真?參加園內(nèi)的?政治學(xué)習(xí)，?以學(xué)習(xí)精神?為工作的動(dòng)?力，不斷更?新思想，以?飽滿的熱情?參加新的工?作，時(shí)刻以?一個(gè)優(yōu)秀教?師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?要求自己。?二、個(gè)人?學(xué)習(xí)方面?積極學(xué)習(xí)各?種教育理論?，以充實(shí)自?己，以便在?工作中以堅(jiān)?實(shí)的理論作?為指導(dǎo)，更?好地進(jìn)行教?育教學(xué)，給?自己充電，?積極進(jìn)行學(xué)?歷進(jìn)修學(xué)習(xí)?。加強(qiáng)教育?教學(xué)理論學(xué)?習(xí)，提高個(gè)?人的教學(xué)質(zhì)?量，使幼兒?在德、智、?體、美等方?面全面發(fā)展?，并讓他們?能夠從玩中?學(xué)，學(xué)中玩?。加強(qiáng)思想?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)職業(yè)道?德教育，加?強(qiáng)責(zé)任心，?規(guī)范言行，?加強(qiáng)精神建?設(shè)，做到“?五講、四美?”，當(dāng)好幼?兒的鏡子，?用自己的一?言一行、一?舉一動(dòng)去潛?移默化幼兒?。業(yè)務(wù)上精?益求精，敢?于改革創(chuàng)新?，緊跟形勢(shì)?，適應(yīng)時(shí)代?的要求。平?時(shí)在工作中?遇到問(wèn)題能?和班級(jí)人員?共同商量，?在教學(xué)中遇?到問(wèn)題時(shí)，?能虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?參加教研活?動(dòng)、園本培?訓(xùn)，樹(shù)立“?終身學(xué)習(xí)”?的目標(biāo)。?三、工作方?面對(duì)工作?做到主動(dòng)、?積極、踏實(shí)?，勇于承擔(dān)?責(zé)任。對(duì)幼?兒有愛(ài)心、?耐心，能細(xì)?心地觀察幼?兒，努力做?到對(duì)每個(gè)幼?兒因材施教?，給孩子創(chuàng)?造一個(gè)舒適?、優(yōu)美、良?好的生活和?學(xué)習(xí)環(huán)境。?跟幼兒建立?一種平等、?尊重、信任?的關(guān)系，視?孩子為自己?的孩子。對(duì)?家長(zhǎng)熱情，?及時(shí)向每個(gè)?家長(zhǎng)了解幼?兒在家情況?，并向家長(zhǎng)?反饋幼兒在?園的表現(xiàn)，?做到對(duì)每個(gè)?幼兒心中有?數(shù)，視家長(zhǎng)?為自己的教?育伙伴。上?班做到不遲?到、不早退?。按時(shí)制定?各種計(jì)劃，?認(rèn)真準(zhǔn)備和?___好班?級(jí)的教學(xué)活?動(dòng)，活動(dòng)后?認(rèn)真分析和?反思活動(dòng)的?效果,仔細(xì)?填寫(xiě)家園聯(lián)?系手冊(cè)，做?好家訪記錄?。做好安全?、衛(wèi)生工作?，強(qiáng)化安全?管理，加強(qiáng)?“安全第一?”的意識(shí)，?做到時(shí)時(shí)事?事處處講安?全，發(fā)現(xiàn)不?安全的隱患?及時(shí)處理，?杜絕事故的?發(fā)生，確保?幼兒的人身?安全。并且?做好安全教?育工作，對(duì)?幼兒進(jìn)行自?我保護(hù)意識(shí)?教育，不跟?陌生人走。?做好交接班?工作，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題匯報(bào)，?妥善處理。?培養(yǎng)幼兒良?好的生活衛(wèi)?生習(xí)慣，正?確使用手帕?及自己的一?巾一杯，養(yǎng)?成飯前便后?洗手的良好?習(xí)慣，培養(yǎng)?幼兒良好的?進(jìn)餐習(xí)慣，?做到愛(ài)惜食?品，不挑食?、不浪費(fèi)；?午餐后__?_幼兒散步?或做安靜游?戲。并且保?證幼兒的戶?外活動(dòng)量，?促進(jìn)幼兒身?心健康發(fā)展?。抓好教育?教學(xué)工作，?提高教學(xué)質(zhì)?量，教育教?學(xué)做到面向?全體幼兒，?因材施教，?因人施教，?各班級(jí)制訂?出科學(xué)的、?符合本班幼?兒實(shí)際、切?實(shí)可行的教?育教學(xué)計(jì)劃?。四、家?長(zhǎng)工作1?、及時(shí)向家?長(zhǎng)反饋幼兒?的信息，加?強(qiáng)互動(dòng)。主?動(dòng)與家長(zhǎng)溝?通，增加宣?傳力度。?2、召開(kāi)家?長(zhǎng)會(huì)，收集?家長(zhǎng)的寶貴?意見(jiàn)和建議?，共同配合?教育好幼兒?。五、個(gè)?人努力方向?1、再多?點(diǎn)愛(ài)心，多?一些耐心，?使孩子在各?方面有更大?進(jìn)步。2?、續(xù)抓好班?級(jí)的常規(guī)工?作，使得有?更好的班風(fēng)?班貌。3?、加強(qiáng)自身?基本功的訓(xùn)?練。4、?提高自己的?攥寫(xiě)的能力?及科研能力?，多看書(shū)，?多動(dòng)筆。?教育工作，?是一項(xiàng)常做?常新、永無(wú)?止境的工作?。社會(huì)在發(fā)?展，時(shí)代在?前進(jìn)，學(xué)生?的特點(diǎn)和問(wèn)?題也在發(fā)生?著不斷的變?化。作為有?責(zé)任感的教?育工作者，?必須以高度?