第3頁共3頁湘教版音樂教學工作計劃范文教?材分析本?冊教材內容?有：歌曲十?二課，每課?還包括“音?樂欣賞”、?“器樂”等?內容，這些?內容均有機?的聯(lián)系在一?起。本冊教?材內容有：?感受音樂，?表現(xiàn)音樂，?創(chuàng)造音樂以?及學習和音?樂文化的廣?闊天地等內?容，這些內?容均有機的?聯(lián)系。本學?期教學內容?包括唱歌、?欣賞、器樂?、律動、創(chuàng)?編等。要求?

唱歌：學?習用正確的?口形歌唱，?咬字吐字清?晰。學習正?確的呼吸及?連音演唱方?法，能夠很?好的表現(xiàn)歌?曲的情感。?

欣賞：欣?賞優(yōu)秀的歌?曲、樂曲、?民歌、民間?歌舞、民間?器樂曲，感?受音樂的不?同情緒。

?器樂：認識?各種打擊樂?器，并學會?正確的演奏?方法，逐漸?培養(yǎng)兒童的?音樂創(chuàng)造力?和協(xié)作能力?。

律動：?要求學生配?合音樂，跟?老師示范，?在技能訓練?上，注意培?養(yǎng)學生的音?樂感受力。?

學生基本?情況分析?本年級共有?___人。?其中男__?_人，女_?__人。在?唱歌、視唱?和聽音練習?方面，大部?分同學都有?了一定的基?礎，但每班?還有四五個?音樂上的后?進生五音不?全，我們要?多給這些同?學一些關心?和愛心，使?他們盡快的?喜歡起音樂?來，讓他們?高興起來，?盡快脫掉“?樂盲”的帽?子。在欣賞?方面，大多?數(shù)學生圖個?熱鬧，而對?曲目的主旋?律不熟悉或?知之甚少，?學生不知道?音樂美在哪?，就很難激?發(fā)學生欣賞?音樂的情緒?，達不到預?期的目的。?因此，需要?學生先熟悉?旋律，再做?欣賞。

教?學目標:?1、培養(yǎng)學?生對音樂的?興趣愛好，?掌握淺顯的?音樂基礎知?識和簡單的?音樂技能。?

2、學會?課本上的全?部歌曲，通?過歌曲的演?唱，使學生?更加愛祖國?、愛人民、?愛勞動、愛?學習、愛科?學、愛科學?、愛大自然?、愛生活。?

3、學會?一些基本的?樂理知識，?在學習中能?靈活運用，?并能隨著音?樂做即興表?演。

4、?上好欣賞課?，通過欣賞?，擴大學生?的視野，以?音樂的藝術?形象有力的?感染和鼓舞?學生。在上?好欣賞課的?同時，認真?介紹民族樂?器的“吹管?樂器”和“?打擊樂器”?，提高學生?的民族自尊?心和自豪感?，還要介紹?世界著名音?樂家莫扎特?和冼星海的?生平事跡，?學習他們頑?強拼搏的奮?斗精神。

?教學重點:?以審美體驗?為核心，提?高學生的審?美能力，發(fā)?展創(chuàng)造思維?。

教學難?點:審美情?操的培養(yǎng)，?實踐能力的?培養(yǎng)，培養(yǎng)?學生的創(chuàng)造?精神和合作?精神的能力?。

教學措?施1、認?真?zhèn)湔n，認?真學習音樂?教學大綱，?全面了解本?學期的教學?任務，備教?材、備學生?、備教法，?教學目標明?確，重難點?突出。

2?、認真上課?，課堂使教?師完成教學?任務的主要?陣地，提高?課堂教學質?量是完成教?學任務的主?要手段，課?堂教學力求?思路清晰，?結構嚴謹，?符合學生的?認識規(guī)律，?教學生動形?象，激發(fā)學?生的學習興?趣。

3、?積極參加組?里的教研活?動，多聽同?行老師們的?課，吸取他?們的長處，?不斷提高自?己的業(yè)務和?教學能力。?

4、密切?聯(lián)系學生，?經常征求學?生對老師的?意見，不斷?改進教法，?提高教學效?果，爭取大?面積的豐收?。

教學進?度周次內?容周次內容?周次內容

?第___周?第一課祖國?，媽媽2第?二課晨3-?4第三課音?樂家海頓

?5國慶節(jié)放?假一周6-?7第四課雨?中樂8第五?課___的?歌

9第六?課五環(huán)旗下?10復習1?1第七課烏?鴉與狐貍

?12-13?第八課童趣?14第九課?對花15-?16第十課?紅領巾之家?17-1?8第十一課?步步高19?-20第十?二課音樂萬?花筒___?期末復習

?教學時間分?配:周次?內容課時周?次內容課時?

第___?周第一課祖?國，媽媽2?2第二課晨?2

3-4?第三課音樂?家海頓45?國慶節(jié)放假?一周

6-?7第四課雨?中樂38第?五課___?的歌2

9?第六課五環(huán)?旗下210?復習2

1?1第七課烏?鴉與狐貍2?1