班主任工作計(jì)劃范文小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期_第1頁
班主任工作計(jì)劃范文小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期_第2頁
班主任工作計(jì)劃范文小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期_第3頁
班主任工作計(jì)劃范文小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期_第4頁
班主任工作計(jì)劃范文小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁共5頁班主任工作計(jì)劃范文小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)?二年級(jí)下學(xué)?期班主任工?作計(jì)劃__?_(一)?有人說:一?個(gè)好班主任?就是一個(gè)好?班___.?如果說每個(gè)?孩子都是一?顆小星星,?我愿用真誠?,熱情為他?們撐起一片?摯愛的晴空?,讓他們各?自閃爍出最?燦爛,最動(dòng)?人的光輝!?為了讓班級(jí)?充滿活力與?創(chuàng)新,為了?能更好地塑?造孩子們的?心靈,讓他?們得到全面?的發(fā)展,也?為了使新學(xué)?期班級(jí)上能?有更新的氣?息,特制定?班主任計(jì)劃?如下:一?、班級(jí)概況?:行為習(xí)?慣方面:學(xué)?生能按照一?日行為規(guī)范?來做,但由?于年齡太小?,因此自覺?性還有待提?高,尤其是?男孩子在這?方面的養(yǎng)成?習(xí)慣做得還?不夠,下課?會(huì)有奔跑現(xiàn)?象出現(xiàn),經(jīng)?常要老師同?學(xué)提醒。?學(xué)習(xí)情況:?大部分學(xué)生?較聰明,思?維活躍,作?業(yè)能認(rèn)真完?成,有一定?的互相競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)。但也?有少數(shù)學(xué)生?沒有很好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?品德情況?:學(xué)生愛_?__,愛勞?動(dòng),愛師長?,愛同學(xué),?有較強(qiáng)的_?__榮譽(yù)感?。但由于是?獨(dú)生子女的?關(guān)系,會(huì)出?現(xiàn)自私、虛?榮心、盲目?自滿的思想?二、指導(dǎo)?思想:為?了搞好本學(xué)?期的工作,?貫徹落實(shí)好?學(xué)校的工作?,做好學(xué)生?的思想工作?,使工作有?秩序地順利?地正常發(fā)展?,把學(xué)生培?養(yǎng)成德、智?、體全面發(fā)?展的新一代?接班人。?三、工作重?點(diǎn):本學(xué)?期本班的工?作重點(diǎn)有三?點(diǎn)。第一?,抓學(xué)習(xí),?讓每個(gè)同學(xué)?都能打好基?礎(chǔ)。第二?,抓美德和?學(xué)生的日常?行為規(guī)范。?(范本)(?包括儀表美?、語言美、?行為美),?形成良好的?習(xí)慣。第?三,抓愛祖?國、愛家鄉(xiāng)?、愛科學(xué)。?四、內(nèi)容?及措施:?(一)行為?規(guī)范:一?句響亮的口?號(hào):做一個(gè)?愛___愛?他人的好學(xué)?生。抓學(xué)?生行為習(xí)慣?的養(yǎng)成。?1、明確一?日常規(guī)細(xì)則?,做到人人?知曉。2?、充分發(fā)揮?行為規(guī)范示?范員的表率?作用,做到?以一帶四。?3、用班?會(huì)、晨會(huì)進(jìn)?行常規(guī),抓?好紀(jì)律、禮?貌、勞動(dòng)、?學(xué)習(xí)等方面?的常規(guī),使?行為規(guī)范訓(xùn)?練經(jīng)?;?、?規(guī)范化。?(二)搞好?日常管理工?作,___?和建立班_?__。1?、狠抓學(xué)生?紀(jì)律,保證?學(xué)生遵章守?紀(jì)。2、?各項(xiàng)___?活動(dòng)做到集?合快,紀(jì)律?強(qiáng),效果好?。3、早?操,眼保健?操要人人會(huì)?做,人人求?好。4、?建立正常的?衛(wèi)生值日制?度,班級(jí)衛(wèi)?生人人有責(zé)?,實(shí)行班級(jí)?垃圾袋裝化?。5、培?養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作?的優(yōu)秀小干?部群體。?(三)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?品德。1?、利用晨會(huì)?課對(duì)學(xué)生進(jìn)?行《小學(xué)生?守則》、《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?的,讓學(xué)生?以此為范,?導(dǎo)之于行。?2、利用?班會(huì)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行___?,愛國主義?和傳統(tǒng)。?3、結(jié)合情?境,適時(shí)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行品?德。(四?)引導(dǎo)學(xué)生?努力學(xué)習(xí)。?1、密切?與各科任老?師的聯(lián)系,?注意模式的?創(chuàng)新,注意?方法的多樣?化,以激起?學(xué)生強(qiáng)烈的?求知欲,提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。?2、加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的學(xué)法?指導(dǎo),讓學(xué)?生不僅樂學(xué)?,而且會(huì)學(xué)?。(五)?關(guān)心學(xué)生身?心健康。?1、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行日常衛(wèi)?生保健知識(shí)?的講解,使?學(xué)生樹立正?確的衛(wèi)生意?識(shí)。2、?學(xué)生加強(qiáng)體?育鍛煉,增?強(qiáng)體質(zhì)。?3、學(xué)生養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣。?4、在班級(jí)?之中努力營?造寬松和諧?的心理氛圍?。5、學(xué)?生形成健康?的心理狀態(tài)?。五、每?月工作安排?:___?月:安定學(xué)?生情緒,讓?學(xué)生開始科?學(xué)地接受知?識(shí)灌輸。抓?好課堂紀(jì)律?,保證課堂?的正常、順?利進(jìn)行,提?高課堂質(zhì)量?。加強(qiáng)學(xué)生?思想,__?_學(xué)生學(xué)習(xí)?學(xué)校的規(guī)范?條例。平時(shí)?要以禮待人?,見到老師?、長輩或同?學(xué)要主動(dòng)打?招呼問好,?同學(xué)間要團(tuán)?結(jié)友愛、互?相幫助。?發(fā)揚(yáng)雷鋒精?神,宣傳雷?鋒思想,培?養(yǎng)學(xué)生樂于?幫助別人的?意識(shí)。抓好?課堂紀(jì)律的?同時(shí),加強(qiáng)?課間紀(jì)律。?學(xué)生愛祖國?、愛人們、?愛勞動(dòng)。特?別是自然環(huán)?境的保護(hù)。?培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)?結(jié)友愛。?___月:?培養(yǎng)學(xué)生在?各種交際活?動(dòng)中學(xué)會(huì)傾?聽、表達(dá)與?交流,初步?學(xué)會(huì)文明地?進(jìn)行人際溝?通和社會(huì)交?往,發(fā)展合?作精神。_?__學(xué)生進(jìn)?一步學(xué)習(xí)學(xué)?校的規(guī)范條?例和小學(xué)生?守則,學(xué)生?愛護(hù)公物,?遵守公共秩?序。在校園?和公共場(chǎng)所?不追逐玩耍?,不損害校?園和公共場(chǎng)?所的花草樹?木。__?_月:培養(yǎng)?學(xué)生在日常?生活中正確?對(duì)待自己和?他人,學(xué)習(xí)?別人的長處?,彌補(bǔ)自己?的不足。對(duì)?學(xué)生加強(qiáng)安?全知識(shí),強(qiáng)?化學(xué)校的常?規(guī)。加強(qiáng)課?堂紀(jì)律。(?___寫字?比賽;小制?作、繪畫展?覽;迎接六?一兒童節(jié))?___月?:在學(xué)習(xí)新?內(nèi)容的同時(shí)?,引導(dǎo)學(xué)生?抓好知識(shí)復(fù)?習(xí)鞏固。學(xué)?生要誠實(shí)和?做事認(rèn)真負(fù)?責(zé),并加強(qiáng)?品德和行為?習(xí)慣。_?__月:做?好后進(jìn)生的?德育工作及?學(xué)生放假前?后的安全衛(wèi)?生。執(zhí)行學(xué)?校規(guī)范的好?人好事,并?給予表揚(yáng)鼓?勵(lì)。小學(xué)?二年級(jí)下學(xué)?期班主任工?作計(jì)劃__?_(二)?本學(xué)期以學(xué)?校的工作計(jì)?劃為依據(jù),?結(jié)合本班的?實(shí)際制定出?相應(yīng)的班計(jì)?劃,讓學(xué)生?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、?學(xué)會(huì)交往、?學(xué)會(huì)創(chuàng)新;?抓好班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)的建設(shè)?,努力提高?教育教學(xué)的?質(zhì)量,培養(yǎng)?出一個(gè)明禮?、守紀(jì)、誠?實(shí)、好學(xué)的?班___。?上學(xué)期經(jīng)過?大家的努力?,我班的班?級(jí)工作取得?了一定成績?,但是這只?代表著過去?,在新的學(xué)?期里,我和?孩子們將繼?續(xù)努力,爭(zhēng)?取取得更優(yōu)?異的成績。?新的學(xué)期開?始,為了更?好的作好班?級(jí)工作,我?特制定二年?級(jí)班主任工?作計(jì)劃如下?:一、指?導(dǎo)思想。?貫徹黨和國?家的(范本?)教育方針?,落實(shí)對(duì)兒?童少年的素?質(zhì)教育,促?進(jìn)學(xué)生的全?面發(fā)展,注?重培養(yǎng)創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力。培養(yǎng)?學(xué)生良好的?道德品質(zhì)。?二、本班?的基本情況?。二年級(jí)?原有學(xué)生_?__人,本?學(xué)期轉(zhuǎn)走_(dá)?__名學(xué)生?,本班共有?學(xué)生___?人,二年級(jí)?的學(xué)生對(duì)于?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?基本上已適?應(yīng),但經(jīng)過?一個(gè)假期可?能都已淡忘?,為了使學(xué)?生能夠及早?___,這?就要班主任?向?qū)W生進(jìn)行?有針對(duì)性的?常規(guī)教育,?經(jīng)過一年的?學(xué)校生活,?學(xué)生初步養(yǎng)?成一定的行?為習(xí)慣,但?學(xué)生年紀(jì)畢?竟比較小,?自我監(jiān)控能?力、評(píng)價(jià)能?力還是有點(diǎn)?差,需時(shí)常?提點(diǎn)、督促

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論