第12頁共12頁高一班主任下學(xué)期工作計劃我們?班的口號是?“百舸爭流?，奮楫者先?”，接手這?個班以來，?我一直嘗試?營造一種和?諧發(fā)展，快?樂學(xué)習(xí)，良?性競爭的班?級氛圍，在?第一節(jié)班會?課上，我提?出我們的奮?斗目標(biāo)，成?績進入前八?，文明班評?比進入前五?。一個學(xué)?期下來，成?績方面雖然?還有些不盡?人意之處，?但還是有很?多閃光點，?語文更是沖?入年級前三?名，物理拿?了年級第一?。文明班方?面，雖然我?們一次都沒?有拿到先進?文明班的稱?號，但是五?次評比中我?們拿了三次?第四，這無?疑也給我們?一個充分的?信心，我們?一定能做得?更好!我?們這個學(xué)期?的目標(biāo)是學(xué)?習(xí)成績進入?年級前八，?至少拿一次?先進文明班?，爭取兩次?甚至更多。?三、主要?工作1.?加強班干_?__伍建設(shè)?建立一支?工作能力強?、實踐經(jīng)驗?足的常務(wù)班?干___伍?。開學(xué)初，?進行班干部?民主選舉，?選出新__?_屆班委，?確立以班長?和團支書為?核心的班級?領(lǐng)導(dǎo)核心。?每個月召?開一次班干?部工作會議?，并不定期?對班干部進?行工作能力?培訓(xùn)。為?了讓更多的?同學(xué)得到錘?煉，實行值?日班干部負?責(zé)制。2?.加強班級?管理崗位責(zé)?任制設(shè)崗?位，定人員?，定工作，?把班級工作?分成若干崗?位，每個崗?位專人負責(zé)?，使學(xué)生的?實踐能力、?社會責(zé)任感?得到提高。?3.加強?學(xué)生自我管?理建設(shè)管?理小組，由?學(xué)習(xí)委員帶?頭課代表、?組長為骨干?，全面負責(zé)?班級學(xué)習(xí)工?作;開展學(xué)?習(xí)競賽活動?;開展“學(xué)?習(xí)結(jié)對，共?同提高”的?互幫互助學(xué)?習(xí)活動。?4.加強師?生對話建?立師生聯(lián)系?制度，以周?記形式有話?就說，實話?實說;對學(xué)?生進行一對?一的學(xué)習(xí)和?心理輔導(dǎo)，?爭取一個學(xué)?期每個學(xué)生?談話兩次以?上;建立師?生結(jié)對活動?，讓學(xué)生走?近老師、了?解老師、激?發(fā)熱愛老師?的熱情，讓?老師走近學(xué)?生，指導(dǎo)學(xué)?生豎立更遠?大的理想、?提供更科學(xué)?地學(xué)習(xí)的方?法、養(yǎng)成更?好地生活態(tài)?度。5.?加強學(xué)生心?理教育，促?進健康成長?對心理嚴(yán)?重的學(xué)生，?給予更多的?關(guān)心和指導(dǎo)?;對全體學(xué)?生進行心理?上的輔導(dǎo)、?教育，引導(dǎo)?學(xué)生心理的?健康發(fā)展。?6.配合?學(xué)校德育部?門做好以下?德育工作?___月:?①優(yōu)秀學(xué)?生頒獎典禮?;②發(fā)動?學(xué)生為災(zāi)區(qū)?人民踴躍捐?款;③班?干部換屆選?舉。__?_月:①?___學(xué)生?“學(xué)習(xí)雷鋒?，樂于奉獻?”活動;?②播放“感?動中國”，?培養(yǎng)學(xué)生正?確的人生觀?和價值觀。?___月?:①迎接?“___省?心理健康教?育示范學(xué)校?”的復(fù)評工?作;②全?力以赴，籌?備參加“_?__年主題?班會公開課?”;③中?段考前復(fù)習(xí)?考試方法、?技巧及心理?輔導(dǎo);④?“五·一”?勞動節(jié)的“?艱苦奮斗教?育”、“愛?勞動教育”?、“安全教?育”。_?__月:?①以“責(zé)任?”為主題進?行強化紀(jì)律?的教育，增?強“尊紀(jì)、?守紀(jì)”意識?;②準(zhǔn)備?家長會工作?;③開展?“樹立自信?心，艱苦奮?斗”的教育?活動。_?__月:?①進行分班?動員和指導(dǎo)?;②以高?考為契機開?展“激勵與?成功”主題?班會。_?__月:考?前的學(xué)習(xí)、?復(fù)習(xí)動員、?守紀(jì)教育。?高一班主任下學(xué)期工作計劃（二）?新學(xué)期伊始?，為了進一?步引導(dǎo)班級?學(xué)生走上正?確的思想、?學(xué)習(xí)道路，?在各方面得?以健康的發(fā)?展，充分挖?掘?qū)W生的智?慧潛能，培?養(yǎng)奮發(fā)向上?的班風(fēng)，現(xiàn)?制定本學(xué)期?班主任工作?計劃如下:?一、班級?情況分析?從上學(xué)期的?各方面情況?來看，本班?總體還是不?錯的，班風(fēng)?積極健康，?學(xué)生團結(jié)向?上，班干部?的工作能力?有很大提高?，大部分學(xué)?生已經(jīng)逐漸?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?但是仍不排?除少數(shù)學(xué)生?自控力較差?，學(xué)習(xí)目的?不明確，學(xué)?習(xí)效率低，?成績非常差?。本學(xué)期仍?應(yīng)進一步培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，教育個別?學(xué)生進步，?大膽放手讓?學(xué)生自己干?力所能及的?事，并做好?___引導(dǎo)?工作，最大?限度的營造?一個團結(jié)，?積極，先進?的班___?。二、本?學(xué)期目標(biāo):?1、進一?步培養(yǎng)良好?的行為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?。2、鞏?固良好班風(fēng)?，完善班級?管理制度，?凝聚、挖掘?班級各方力?量，提高班?級整體水平?。3、加?強學(xué)風(fēng)建設(shè)?，培養(yǎng)學(xué)習(xí)?興趣，明確?學(xué)習(xí)重要性?，注重學(xué)法?指導(dǎo)，提高?學(xué)習(xí)效率。?4、做好?學(xué)生尤其是?男生的思想?工作，建立?良好的新型?師生關(guān)系。?三、具體?措施(一?)繼續(xù)抓好?學(xué)生的思想?工作(1?)針對個別?學(xué)生進行耐?心的談話，?直到行之有?效。(2?)多多了解?關(guān)心學(xué)生，?努力開導(dǎo)學(xué)?生，盡力做?好心理專家?和引導(dǎo)者。?(3)利?用空余時間?進行家訪，?及時與家長?交流情況，?統(tǒng)一思想。?(4)對?一些要求上?進的學(xué)生要?充分調(diào)動他?們的積極性?，鼓勵他們?再上一個臺?階。(5?)盡量轉(zhuǎn)變?差生的學(xué)習(xí)?態(tài)度，努力?提高他們的?學(xué)習(xí)成績。?(二)常?規(guī)工作:?(1)積極?開展各項評?比活動，形?成比、學(xué)、?趕、幫的風(fēng)?氣，人人爭?做“陽光學(xué)?生”。(?2)適當(dāng)調(diào)?整班干部_?__，定期?舉行班干部?會議并做好?記錄。鼓勵?班干部積極?主動，并創(chuàng)?造性得處理?班內(nèi)事務(wù)，?培養(yǎng)工作能?力。(3?)加強對學(xué)?生的心理健?康教育，優(yōu)?化學(xué)生的心?理狀態(tài)。?(4)鼓勵?學(xué)生積極參?加志愿者活?動，使他們?走近社會，?了解社會，?增強他們的?社會責(zé)任心?和為人民服?務(wù)意識。?(三)學(xué)風(fēng)?建設(shè):1?、經(jīng)常與各?門學(xué)科的任?課教師進行?溝通，了解?學(xué)生情況，?做好協(xié)調(diào)工?作。2、?做好后進生?轉(zhuǎn)化工作。?3、加強?對學(xué)生綜合?能力的培養(yǎng)?，積極培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)造?精神，利用?班會開展形?式多樣的活?動，如知識?競賽，讀書?交流會，辯?論會等。?4、加強學(xué)?生早自修、?午自修、晚?自修等時段?的自主管理?。(四)?活動安排:?___月?:利用班會?時間，把寒?假生活轉(zhuǎn)換?到課堂上來?，對學(xué)生進?行日常行為?規(guī)范教育，?及時總結(jié)，?揚長避短。?___月?:積極開展?“向雷鋒同?志學(xué)習(xí)”的?活動，通過?學(xué)雷鋒活動?，形成人人?關(guān)心___?、關(guān)心他人?的好風(fēng)氣，?同時做好社?會實踐的紀(jì)?律教育和安?全教育工作?，提高班級?整體面貌。?___月?:開展緬懷?烈士活動，?有效利用學(xué)?校寶貴教育?資源，重溫?學(xué)校的革_?__歷史，?把烈士的理?想行為與自?己對照，牢?固樹立努力?進取的意識?。同時做好?復(fù)習(xí)工作，?迎接期中考?試。__?_月:對期?中考試進行?分析總結(jié)，?對有進步的?同學(xué)要表揚?、鼓勵，對?成績不理想?的同學(xué)，要?調(diào)整他們的?學(xué)習(xí)方法，?提高他們的?學(xué)習(xí)興趣。?此外，對學(xué)?生進行__?_教育，積?極參加校園?吉尼斯活動?，為班級爭?光添彩。?___月:?對整個班級?的學(xué)習(xí)情況?進行針對性?總結(jié)，做好?期末考試動?員和結(jié)束工?作。__?_月:準(zhǔn)備?期末考試及?考風(fēng)考紀(jì)教?育。本學(xué)?期中，我會?積極學(xué)習(xí)，?不斷探索，?著重班級的?德育，積極?協(xié)調(diào)各科教?學(xué)，全面提?高學(xué)生素質(zhì)?。高一班主任下學(xué)期工作計劃（三）一、指導(dǎo)?原則以班?級德育工作?為首，以學(xué)?生的發(fā)展為?目標(biāo)，進一?步解放思想?，實事求是?，改革創(chuàng)新?、與時俱進?，堅持以學(xué)?生為本，努?力提高班級?德育工作水?平，不斷提?高學(xué)生的思?想道德水平?和綜合素質(zhì)?。進一步引?導(dǎo)班級學(xué)生?走上正確的?思想道路，?在各方面得?以健康的發(fā)?展，充分挖?掘?qū)W生的智?慧潛能，培?養(yǎng)“態(tài)度決?定一切，細?節(jié)決定成敗?”的班風(fēng)，?創(chuàng)建優(yōu)秀班?級。二、?班情分析?從上學(xué)期各?方面看，本?班總體不錯?，班風(fēng)積極?健康，學(xué)生?團結(jié)向上，?班干部的工?作能力有所?提高，大部?分學(xué)生已經(jīng)?逐漸養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，但是仍?有少數(shù)學(xué)生?自控力較差?，學(xué)習(xí)效率?低，本學(xué)期?應(yīng)進一步培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，爭取引導(dǎo)?個別學(xué)生有?明顯進步，?大膽放手讓?學(xué)生自己干?力所能及的?事，并做好?___引導(dǎo)?工作，最大?限度的營造?一個團結(jié)，?積極，先進?的班___?。三、總?體設(shè)想1?、重視班級?日常管理。?力爭班級做?到班級管理?目標(biāo)明確化?，確立管理?目標(biāo)，并向?學(xué)生公示學(xué)?生，從而使?班級的管理?目標(biāo)明確;?加強學(xué)生的?尊紀(jì)守法觀?念，意識加?強學(xué)生規(guī)范?教育。利用?班會、黑板?報，談話等?各種形式加?強宣傳力度?，讓學(xué)生培?養(yǎng)學(xué)生良好?的習(xí)慣。建?成文明班級?。2、深?化學(xué)生道德?教育。強化?對學(xué)生的基?礎(chǔ)文明訓(xùn)練?，提高學(xué)生?遵守公民基?本道德的自?覺性，增強?學(xué)生的公民?意識和社會?責(zé)任感、_?__意識，?努力提高他?們的思想道?德素質(zhì)水準(zhǔn)?。3、注?重進行法制?教育。班會?時間對學(xué)生?進行法制教?育，不斷提?高學(xué)生的遵?紀(jì)守法意識?，提高學(xué)生?守法自覺性?，杜絕惡性?事件發(fā)生。?4、抓好?班級常規(guī)工?作。各項常?規(guī)工作規(guī)范?化、制度化?，管理人、?責(zé)任人、實?施人落實到?位，使每位?學(xué)生各有所?干、各司其?職，獎懲分?明，工作重?點著眼于學(xué)?生文明行為?培養(yǎng)、創(chuàng)新?精神和實踐?能力的培養(yǎng)?，與學(xué)風(fēng)教?育相結(jié)合，?使班級的常?規(guī)工作再上?一個臺階。?5、認(rèn)真?做好思想工?作。加強道?德教育，把?握學(xué)生的心?理動態(tài)（范?本），勤找?學(xué)生談心，?及時做好學(xué)?生的心理疏?導(dǎo)工作，防?止___。?6、培養(yǎng)?鍛煉干__?_伍。嚴(yán)格?對班干部的?要求，樹立?班干部在班?級的威信，?使他們能夠?順利地開展?工作，提高?班干部的責(zé)?任心和榮譽?感;幫助班?干部改進工?作方式方法?，提高他們?的班級工作?能力，加大?他們自主工?作的權(quán)利范?圍，為他們?提供發(fā)揮自?己才能的舞?臺;定期召?開班干部會?議，及時總?結(jié)工作中的?得失，加強?合作，提高?班級工作效?率;關(guān)心愛?護班干部，?鼓勵他們勇?敢管理。?四、具體目?標(biāo)1、進?一步培養(yǎng)良?好的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣。2、?鞏固良好班?風(fēng)，完善班?級管理制度?，凝聚挖掘?班級各方力?量，提高班?級整體水平?。3、加?強學(xué)風(fēng)建設(shè)?，培養(yǎng)學(xué)習(xí)?興趣，明確?學(xué)習(xí)重要性?，注重學(xué)法?指導(dǎo)，提高?學(xué)習(xí)效率。?4、與學(xué)?生融洽相處?，建立亦師?亦友的新型?師生關(guān)系。?五、具體?措施(一?)繼續(xù)抓好?學(xué)生的思想?工作(1?)針對個別?學(xué)生進行耐?心的談話，?直到行之有?效。(2?)多了解關(guān)?心學(xué)生，努?力開導(dǎo)學(xué)生?，做好心理?專家和引導(dǎo)?者。(3?)利用時間?進行家訪，?及時與家長?交流情況，?統(tǒng)一思想。?(4)對?要求上進的?學(xué)生要充分?調(diào)動他們的?積極性，鼓?勵他們再上?一個臺階。?(二)常?規(guī)工作(?1)積極開?展各項評比?活動，形成?比、學(xué)、趕?、幫的風(fēng)氣?。(2)?適當(dāng)調(diào)整班?干部___?，每月進行?一次班干部?會議并做好?記錄，鼓勵?班干部積極?主動并創(chuàng)造?性地處理班?內(nèi)事務(wù)，培?養(yǎng)工作能力?。(3)?加強對學(xué)生?的心理健康?教育，優(yōu)化?學(xué)生的心理?狀態(tài)。(?4)鼓勵學(xué)?生積極參加?志愿者活動?，使他們走?近社會，了?解社會，增?強他們的社?會責(zé)任心和?為人民服務(wù)?意識。(?三)學(xué)風(fēng)建?設(shè)(1)?經(jīng)常與各門?學(xué)科的任課?教師進行溝?通，了解學(xué)?生情況，做?好協(xié)調(diào)工作?。(2)?做好后進生?轉(zhuǎn)化工作。?(3)加?強對學(xué)生綜?合能力、創(chuàng)?造精神的培?養(yǎng)，利用班?會開展形式?多樣的活動?，如知識競?賽，讀書交?流會，辯論?會等。(?4)加強學(xué)?生早、午自?習(xí)等時段的?自主管理。?(四)活?動安排1?.利用班會?時間，把寒?假生活轉(zhuǎn)換?到課堂上來?，對學(xué)生進?行日常行為?規(guī)范教育，?及時總結(jié)，?揚長避短。?2.結(jié)合?學(xué)校安排開?展各種活動?，培養(yǎng)學(xué)生?關(guān)心___?、關(guān)心他人?的好風(fēng)氣，?同時做好紀(jì)?律教育和安?全教育工作?，提升班級?整體面貌。?3.進行?前途理想教?育。有效利?用學(xué)校教育?資源，進行?專題講座，?牢固樹立“?今天我以學(xué)?校為榮，明?天學(xué)校以我?為榮”的意?識。同時做?好復(fù)習(xí)工作?，迎接期中?考試。4?.對期中考?試進行分析?總結(jié)，對有?進步的同學(xué)?表揚、鼓勵?，對成績不?理想的同學(xué)?，指導(dǎo)他們?調(diào)整學(xué)習(xí)方?法，提高學(xué)?習(xí)興趣。?5.對整個?班級的學(xué)習(xí)?情況進行針?對性總結(jié)，?做好期末考?試動員和結(jié)?束工作。?作為班主任?，我會繼續(xù)?積極學(xué)習(xí)，?不斷探索，?多和同仁們?交流請教，?重視班級的?德育，積極?協(xié)調(diào)各科教?學(xué)，全面提?高學(xué)生素質(zhì)?。高一班主任下學(xué)期工作計劃（四）對于高一?新生，經(jīng)過?第一學(xué)期的?磨合、規(guī)范?，學(xué)生基本?適應(yīng)了班主?任的管理方?式，也基本?了解了學(xué)校?的規(guī)章制度?，同學(xué)之間?更是得到了?有效的融和?。在這種大?勢已定的情?況下，即使?再有部分學(xué)?生轉(zhuǎn)進來，?也會很容易?將其同化，?所以下一步?的任務(wù)主要?就是再給學(xué)?生一新的目?標(biāo)。讓學(xué)生?，在新鮮的?管理中得到?自律，在不?斷的規(guī)范中?找準(zhǔn)定位，?在明確的方?向中看到希?望。對于基?礎(chǔ)欠缺的學(xué)?生，幫其樹?立信心找到?希望感受成?功，至關(guān)重?要。所以，?下學(xué)期的任?務(wù)是在進一?步規(guī)范的基?礎(chǔ)上，給學(xué)?生提供機會?展示才華、?增長自信。?一、進一?步強化養(yǎng)成?教育。教?書先育人，?這是我教學(xué)?教育的不變?準(zhǔn)則。我始?終認(rèn)為:人?，做好了;?事，做好了?;學(xué)習(xí)，自?然也會很好?。遍觀普班?學(xué)生，無一?不是存在做?人、做事不?規(guī)范的問題?。要么是自?我為中心嚴(yán)?重，不尊敬?老師、不欣?賞同學(xué);要?么是懶散應(yīng)?付，不認(rèn)真?干活、不負?責(zé)任做事。?造成的結(jié)果?是，什么事?交給學(xué)生都?不放心。?養(yǎng)成教育，?應(yīng)該說在這?部分學(xué)生身?上尤其欠缺?，但作為高?中生，很多?習(xí)慣已經(jīng)定?型，且基本?人人都有問?題。這就決?定了養(yǎng)成教?育絕不可能?一蹴而就，?必須有得有?失，有計劃?、分步驟的?進行。否則?，貪多嚼不?爛，造成無?所不備無所?不寡的結(jié)果?。具體計劃?如下:1?、在教育內(nèi)?容上，重點?放在遲到、?穿校服、帶?桌罩、整理?物品、值日?、文明禮貌?等方面的教?育上。學(xué)習(xí)?成績的取得?，并不完全?決定于聰明?智慧，很大?一部分因素?都在非智力?方面。學(xué)?習(xí)搞不好的?學(xué)生，基礎(chǔ)?差只是表面?現(xiàn)象，深層?次的問題是?沒有進取心?、沒有好習(xí)?慣。但，這?種習(xí)慣的培?養(yǎng)有不能完?全從學(xué)習(xí)上?去做，因為?在學(xué)習(xí)找不?到成就感的?學(xué)生已經(jīng)麻?木了，已經(jīng)?對這方面的?教育充耳不?聞了。要想?真正達到目?的，必須曲?線射門，以?無為的方式?達到無不為?的目的。從?日常生活中?培養(yǎng)學(xué)生良?好習(xí)慣，再?引導(dǎo)其將能?力遷移到學(xué)?習(xí)上，不失?為一中有效?措施。2?、在教育時?間上，分時?段一學(xué)期內(nèi)?完成。擔(dān)?當(dāng)班主任，?又身兼三個?班的語文教?學(xué)責(zé)任，精?力實在有限?，不可能同?時全部完成?。更何況，?學(xué)生問題較?多，對于他?們來說集中?要求解決，?也是難以翻?越的高山。?這就決定了?，這一系列?的養(yǎng)成教育?必須分步進?行，每次一?個重點，解?決一個再進?行下一個。?為此，我決?定最短每周?解決一個問?題，解決完?一個，找一?個負責(zé)人，?繼續(xù)執(zhí)行著?。保證勞動?果實繼續(xù)保?有的基礎(chǔ)上?，穩(wěn)步前進?。積少成多?，逐漸把問?題解決，逐?步讓學(xué)生成?為完善的人?。3、在?教育方式上?，班主任有?效引導(dǎo)的基?礎(chǔ)上，充分?挖掘?qū)W生的?潛力。知?己知彼，百?戰(zhàn)不殆。教?育，不是每?一個學(xué)生都?能接受的，?所以在了解?學(xué)生的基礎(chǔ)?上，做及時?的