第3頁共3頁三年級上冊綜合實踐計劃一、指?導(dǎo)思想

?綜合實踐活?動是密切學?生與生活的?聯(lián)系，推進?學生對自然?、社會和自?我之內(nèi)在聯(lián)?系的整體認?識與體驗，?以“實踐、?創(chuàng)新、發(fā)展?”為主線,?發(fā)展學生的?創(chuàng)新能力、?實踐能力以?及良好的個?性品質(zhì)成為?一個有血有?肉的“社會?人”。

?二、活動目?標

（一?）總目標

?通過開展?綜合實踐活?動，培養(yǎng)學?生對社會生?活的積極態(tài)?度和參與綜?合實踐活動?的興趣；了?解信息技術(shù)?、勞動技術(shù)?、社區(qū)服務(wù)?和探究活動?的一些常識?；使學生具?有基本的生?活自理能力?、交往協(xié)作?能力、觀察?分析能力、?動手實踐能?力以及對知?識的綜合運?用能力和創(chuàng)?新能力；初?步掌握參與?社會實踐與?調(diào)查的方法?、信息資料?的搜集、分?析與處理的?方法和研究?探索，實驗?實證的方法?；獲得親身?參與綜合實?踐活動的積?極體驗和豐?富的經(jīng)驗，?塑造___?人格，初步?養(yǎng)成合作、?___、積?極進取等良?好的個性品?質(zhì)，形成對?自然的關(guān)愛?和對社會、?對自我的責?任感。

?（二）具體?目標

1?、研究性學?習：增進學?生對自然的?了解與認識?，增強關(guān)愛?自然、保護?環(huán)境的思想?意識和能力?。

（1?）走進自然?，增進對自?然的了解與?認識，理解?人與自然的?內(nèi)在聯(lián)系。?

（2）?關(guān)心自然環(huán)?境，自主探?究自然問題?，具有環(huán)保?意識；

?（3）參與?環(huán)境保護的?活動，增強?環(huán)境保護能?力。

2?、社區(qū)服務(wù)?與社會實踐?：主動積極?地參與社會?活動和社區(qū)?服務(wù)，增進?對社會的了?解與認識，?增強社會實?踐能力，并?形成社會責?任感和義務(wù)?感。

（?1）走入社?會，增進對?社會的了解?與認識，理?解個體與社?會的關(guān)系；?

（2）?關(guān)心社會現(xiàn)?實，主動探?究社會問題?，積極參與?力所能及的?社區(qū)活動，?服務(wù)社會，?發(fā)展社會實?踐能力；

?（3）遵?守社會行為?規(guī)范，養(yǎng)成?社會交往能?力，學會與?他人共同生?活、工作；?

（4）?關(guān)心他人，?關(guān)心社會，?具有服務(wù)社?會的意識和?對社會負責?的態(tài)度。

?3、勞動?與技術(shù)教育?：掌握基本?的生活技能?和勞動技術(shù)?，具有自我?認識能力，?養(yǎng)成負責的?生活態(tài)度。?

（1）?反省自我，?增進自我認?識，確立自?信，樹立人?生理想，積?極進取。

?（2）掌?握基本生活?技能，學會?適應(yīng)社會生?活，養(yǎng)成負?責的生活態(tài)?度。

（?3）了解與?認識現(xiàn)代生?產(chǎn)和勞動技?術(shù)，端正勞?動態(tài)（范本?）度，形成?良好的勞動?習慣。

?三、具體要?求

1、?親近周圍的?自然環(huán)境，?熱愛自然，?初步形成自?覺保護周圍?自然的意識?和能力。

?2、考察?周圍的社會?環(huán)境，自覺?遵守社會行?為規(guī)范，增?長社會溝通?能力，養(yǎng)成?初步的服務(wù)?意識和對社?會負責的態(tài)?度。

3、?逐步掌握基?本的生活技?能，形成生?活自理的習?慣，初步