《有理數(shù)的加法》第2課時(shí)示范課教學(xué)PPT課件【數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)北師大】_第1頁(yè)
《有理數(shù)的加法》第2課時(shí)示范課教學(xué)PPT課件【數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)北師大】_第2頁(yè)
《有理數(shù)的加法》第2課時(shí)示范課教學(xué)PPT課件【數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)北師大】_第3頁(yè)
《有理數(shù)的加法》第2課時(shí)示范課教學(xué)PPT課件【數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)北師大】_第4頁(yè)
《有理數(shù)的加法》第2課時(shí)示范課教學(xué)PPT課件【數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)北師大】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

4有理數(shù)的加法第2課時(shí)北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)情境導(dǎo)入加法的運(yùn)算律能否擴(kuò)充到有理數(shù)范圍?我們之前學(xué)過(guò)哪些加法的運(yùn)算律??jī)蓚€(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變.三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變.加法交換律加法結(jié)合律計(jì)算.做一做(-8)

+

(-9)=

(-9)

+

(-8)=

-17-17-3(2)4+(-7)=

(-7)+

4=-3(3)

[2+

(-3)]+

(-8)=2+[(-3)

+

(-8)]=(4)[10+

(-10)]+

(-5)=

10+

[(-10)+

(-5)]=-9-9-5-5你發(fā)現(xiàn)了什么?計(jì)算.(-8)

+

(-9)=

(-9)

+

(-8)=

-17-17-3(2)4+(-7)=

(-7)+

4=-3兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變.再換一些數(shù)試試吧!想一想計(jì)算.(3)

[2+

(-3)]+

(-8)=2+[(-3)

+

(-8)]=(4)[10+

(-10)]+

(-5)=

10+

[(-10)+

(-5)]=-9-9-5-5三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變.再換一些數(shù)試試吧!想一想歸納加法交換律加法結(jié)合律字母表示:a+

b=

b+

a兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變.三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變.字母表示:(a+

b)+

c=a+(b+

c)加法的運(yùn)算律在有理數(shù)范圍內(nèi)同樣適用.計(jì)算:31+

(-28)+

28+

69做一做解:31+

(-28)+

28+

69

=3

+

28+

69

=31

+

69

=100有沒(méi)有簡(jiǎn)便的算法呢?加法交換律和結(jié)合律解:(31

+

69)+

[(-28)+

28]

=100+

0=100互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)和能湊整的數(shù)先計(jì)算.計(jì)算:

(1)(-64)+

17+(-23)+

68做一做解:原式=(-64)+(-23)+

(17

+68)

=(-87)+

85

=-2加法交換律和結(jié)合律同號(hào)的兩個(gè)數(shù)先加(2)+++解:原式=

++

(+)=(-6)+

6=0加法交換律和結(jié)合律同分母分?jǐn)?shù)先加有一批食品罐頭,標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為每聽(tīng)454克,現(xiàn)抽取10聽(tīng)樣品進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下表:想一想聽(tīng)號(hào)12345質(zhì)量/g

444

459

454

459

454聽(tīng)號(hào)678910質(zhì)量/g

454

449

454

459

464444+459+454+459+454+454+449+454+459+464=4550(g)還可以怎樣計(jì)算呢?這10聽(tīng)罐頭的總質(zhì)量是多少?想一想把超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)用正數(shù)表示,不足的用負(fù)數(shù)表示,列出10聽(tīng)罐頭與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值表:聽(tīng)號(hào)12345與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差/g聽(tīng)號(hào)678910與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差/g

-10550000-5510先算出這10聽(tīng)罐頭與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量差值的和:(-10)+5+0+5+0+0+(-5)+0+5+10=[(-10)+10]+[5+(-5)]+5+5=10(g)再算這10聽(tīng)罐頭的總質(zhì)量:454×10+10=4550(g)典型例題

例1

計(jì)算

+

(+4.71)

++

(-6.71)的結(jié)果為()解析交換加數(shù)的位置,讓兩個(gè)同分母分?jǐn)?shù)結(jié)合在一起相加,兩個(gè)小數(shù)結(jié)合在一起相加.A.–2 B.3 C.–3 D.–1+

(+4.71)

++

(-6.71)

=(+

)+

[

(+4.71)

+

(-6.71)]

=1+

(-2)

=-1D先求出今年與去年收成相差的和,然后再進(jìn)行比較.解析典型例題

例2

某村共有6塊小麥試驗(yàn)田,每塊試驗(yàn)田今年的收成與去年相比情況如下,增產(chǎn)為正,減產(chǎn)為負(fù).(單位:kg)55-4010-1627-5今年的小麥總產(chǎn)量與去年相比情況如何?

解:55+(-40)+10+(-16)+27+(-5)=(55+10+27)+[(-40)+(-16)+(-5)]=92+

(-61)=31(kg)答:今年的小麥總產(chǎn)量與去年相比,增產(chǎn)了31kg.隨堂練習(xí)1.

7+

(-3)+

(-4)+

18+

(-11)=

(7+18)+

[(-3)+

(-4)+(-11)]是應(yīng)用了()A.加法交換律B.加法結(jié)合律C.分配律 D.加法交換律與結(jié)合律解析題中既交換了加數(shù)的位置,還將前兩個(gè)數(shù)和后三個(gè)數(shù)分別結(jié)合在一起計(jì)算,應(yīng)用了加法交換律和加法結(jié)合律.D2.計(jì)算.隨堂練習(xí)(-3)+

40+

32+

(-8)

(2)43+

(-77)+

27+

(-43)解:原式=(-3)+(-8)+

(40+32)

=(-11)+

72

61解:原式=43+(-43)+

[(-77)+27]

=0+

(-50)

-503.小蟲(chóng)從某點(diǎn)O出發(fā)在一條直線(xiàn)上來(lái)回爬行,假定向右為正方向,爬行的記錄如下(單位:厘米):+5、-3、+10、-8、-6、+12、-7.則小蟲(chóng)最終在起點(diǎn)O的

側(cè),距離點(diǎn)O

厘米處.解析隨堂練習(xí)+5+

(-3)+

10+

(-8)+

(-6)+

12+

(-7)=(5+

10+

12)+[(-3)+

(-8)+

(-6)+

(-7)]=27+

(-24)=3右3有理數(shù)的加法運(yùn)算律:有理數(shù)的加法利用運(yùn)算律簡(jiǎn)算:1.加法交換律:a+b=b+a兩個(gè)數(shù)相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論