2023小學(xué)六年級班主任的學(xué)期工作計劃?新學(xué)期開始?了，本學(xué)期?根據(jù)學(xué)校的?統(tǒng)一要求，?結(jié)合本班實?際情況，制?定如下班主?任工作計劃?。一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)校總體工?作計劃為指?導(dǎo)，以深入?開展素質(zhì)教?育和創(chuàng)新教?育為目標(biāo)，?圍繞學(xué)校主?題教育活動?，提高學(xué)生?的思想素質(zhì)?和科學(xué)文化?素質(zhì)、以愛?國主義教育?為主線，以?學(xué)生的行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?為主要內(nèi)容?，注意培養(yǎng)?和提高學(xué)生?的基本道德?。規(guī)范班級?日常管理工?作，開展豐?富而有意義?的少先隊活?動，努力探?索班級工作?的新特色。?二、本班?學(xué)生現(xiàn)狀分?析我共有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人，男女?人數(shù)基本均?衡。學(xué)生來?自周邊各個?村寨，在個?性、學(xué)習(xí)習(xí)?慣等方面都?存在很大的?差異，其中?班干部__?_人，特殊?家庭學(xué)生_?__人。?具體情況分?析如下：?品德方面，?本班學(xué)生熱?愛學(xué)校、班?集體，團(tuán)結(jié)?上進(jìn)、思想?端正、遵守?紀(jì)律、尊敬?師長、熱愛?勞動。能按?照《小學(xué)生?守則》來規(guī)?范自己的言?行。但由于?種.種的原?因，部分學(xué)?生身上仍存?在著以自我?為中心，紀(jì)?律觀念淡薄?等現(xiàn)象，可?以通過集體?教育來轉(zhuǎn)化?。學(xué)習(xí)方?面，本班學(xué)?生熱愛學(xué)習(xí)?，有良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?上課大部分?專心聽講，?發(fā)言積極，?作業(yè)美觀大?方。個別學(xué)?生學(xué)習(xí)習(xí)慣?不好，上課?不能集中注?意力聽講，?需要進(jìn)行個?別輔導(dǎo)和特?別的關(guān)注。?家長大多是?農(nóng)民。家長?能支持老師?的工作，但?不重視家庭?教育，能希?望與教師積?極配合，共?同教育好孩?子。班級?特點，本班?學(xué)生愛學(xué)習(xí)?、守紀(jì)律。?男生活潑、?好動，愛表?現(xiàn);女生文?靜、可愛，?不愛張揚。?總的來說，?班級特點比?較穩(wěn)，但穩(wěn)?中有活。?三、班級工?作重點及目?標(biāo)班級教?育工作重點?：加強(qiáng)行?為規(guī)范的養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?，繼續(xù)進(jìn)行?熱愛班級的?教育、團(tuán)結(jié)?同學(xué)的教育?，搞好心理?健康教育。?具體工作?：1、繼?續(xù)抓好四年?級學(xué)生的常?規(guī)養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)良好?行為。2?、搞好班級?衛(wèi)生工作管?理、學(xué)生的?日常行為培?養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)?生文明示范?班。3、?搞好每位學(xué)?生的自我保?護(hù)教育，增?強(qiáng)安全意識?，形成一定?的能力。?4、搞好每?位學(xué)生的心?理健康教育?，使其身心?都能得到健?康地發(fā)展。?5、使學(xué)?生愛科學(xué)、?學(xué)科學(xué)，主?動探索新知?。本班學(xué)?生奮斗目標(biāo)?1、形成?健康向上的?良好班風(fēng)，?增強(qiáng)集體凝?聚力。2?、爭當(dāng)學(xué)校?的優(yōu)秀班集?體。3、?發(fā)展個性特?長，促進(jìn)身?心健康。?具體工作：?(1)鼓?勵支持學(xué)生?積極參加學(xué)?校、班級的?各項活動，?力爭優(yōu)異成?績，鍛煉能?力，培養(yǎng)其?集體榮譽(yù)感?。(2)?注意育人環(huán)?境的美化，?充分發(fā)揮其?育人功能。?建立各種生?動活潑的評?比欄。(?3)開展豐?富多采的主?題班隊會，?在集體活動?中增強(qiáng)班級?的凝聚力，?形成良好的?班風(fēng)。四?、常規(guī)管理?措施1、?學(xué)習(xí)方面，?為使學(xué)生在?學(xué)習(xí)上形成?你追我趕的?良好風(fēng)氣，?制定以下措?施：(1?)建立健全?評比制度，?班里建立全?方位量化評?比欄，學(xué)生?在某一方面?表現(xiàn)好就可?以隨時加分?，學(xué)生每得?到___分?，就可以換?一月亮。表?明學(xué)生在各?方面都有顯?著的提高。?對每個小組?的學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生情?況進(jìn)行評比?，鼓勵學(xué)生?團(tuán)結(jié)合作，?培養(yǎng)集體榮?譽(yù)感。(?2)建立本?班的學(xué)習(xí)小?組，前后位?四個同學(xué)為?一組，選出?小組的組長?。學(xué)習(xí)小組?中的四位同?學(xué)要互相幫?助，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，共同努?力，才能取?得好成績，?這一方法培?養(yǎng)了同學(xué)們?的團(tuán)結(jié)協(xié)作?精神，也是?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?的一條有效?途徑。四人?小組的組長?不是終身制?，而是競爭?上崗，誰的?獎?wù)露嗾l就?擔(dān)任，如果?下一次評比?你超過了組?長，那就可?以取而代之?，這也培養(yǎng)?了學(xué)生的競?爭意識。?2、文明行?為方面，為?進(jìn)一步規(guī)范?學(xué)生的行為?，讓學(xué)生的?日常行為也?參與評比，?具體做法如?下：(1?)學(xué)生在到?校、課堂上?、課間、兩?操、放學(xué)等?方面表現(xiàn)好?的發(fā)獎卡，?不好的適當(dāng)?減獎卡，由?每組的組長?記錄。(?2)定期對?學(xué)生進(jìn)行道?德行為的教?育。(3?)利用優(yōu)秀?小組的評比?，要求小組?中的每一位?組員都要規(guī)?范自己的行?為，齊心合?力才能成為?優(yōu)秀小組。?3、衛(wèi)生?方面，通過?四年的鍛煉?，學(xué)生能夠?打掃衛(wèi)生，?但不夠認(rèn)真?仔細(xì)，為此?我將采取以?下措施：?(1)進(jìn)一?步對衛(wèi)生小?組長進(jìn)行培?訓(xùn)，指導(dǎo)他?們?nèi)绾畏止?，責(zé)任到人?，增強(qiáng)小組?意識，起到?模范帶頭作?用。(2?)衛(wèi)生委員?和每天的環(huán)?境小衛(wèi)士分?工明確，把?教室內(nèi)外檢?查整理干凈?，警告衛(wèi)生?習(xí)慣不良的?同學(xué)，做好?記錄。有大?問題及時向?老師匯報。?(3)每?天由衛(wèi)生委?員檢查個人?衛(wèi)生。(?4)綜合各?方面表現(xiàn)，?結(jié)合衛(wèi)生委?員的記錄，?每周評選一?次衛(wèi)生標(biāo)兵?。五、德?育工作措施?在德育方?面的工作，?要處處與學(xué)?校教育保持?一致，搞好?班級的育人?環(huán)境，培養(yǎng)?班干部同學(xué)?的責(zé)任心，?號召他們積?極幫助后進(jìn)?的同學(xué)。班?主任本著抓?兩頭，帶中?間的原則，?不忽視中間?學(xué)生，讓他?們同樣受到?老師的關(guān)心?，有積極上?進(jìn)的動力，?從而也成為?優(yōu)秀的學(xué)生?。班主任要?學(xué)高為師，?身正是范，?時刻做學(xué)生?的表率，身?教重于言教?。六、學(xué)?生心理健康?教育1、?班主任要積?極學(xué)習(xí)心理?健康方面的?知識，以便?做好學(xué)生的?心理健康教?育，正確地?給予教育。?2、對少?數(shù)有心理問?題的學(xué)生，?要多與這些?孩子交流或?與家長取得?聯(lián)系，實施?有計劃的教?育。3、?上好心理輔?導(dǎo)課，培養(yǎng)?學(xué)生健康的?心理品質(zhì)。?隨著社會?的進(jìn)步，學(xué)?生的心理健?康教育問題?越來越受到?人們的普遍?關(guān)注。有的?孩子因為家?庭、社會的?原因會出現(xiàn)?各種心理問?題。作為班?主任，對學(xué)?生加強(qiáng)心理?健康教育就?顯得尤為重?要。七、?學(xué)生安全教?育1、經(jīng)?常教育學(xué)生?要輕聲慢步?，不可以在?走廊里追逐?打鬧。告訴?學(xué)生上下樓?梯的正確位?置，不要擁?擠。2、?每天早晨8?：00準(zhǔn)時?進(jìn)教室，帶?領(lǐng)孩子早讀?。下午2：?00準(zhǔn)時進(jìn)?教室，處理?班級事務(wù)，?注意學(xué)生安?全。3、?課間要到教?室里，等放?學(xué)后再離開?。八、家?訪、來訪工?作的開展?由于四年級?班級人數(shù)不?多，本學(xué)期?我打算對全?班學(xué)生進(jìn)行?家訪，利用?雙休日的上?午或下班以?后的時間進(jìn)?行。家訪中?，向家長匯?報學(xué)生的在?校表現(xiàn)，表?揚孩子的優(yōu)?點，委婉地?說出孩子存?在的不足，?并給予合理?的建議。對?于家長的來?訪，我會熱?情地接待。?總之在新?的學(xué)期里能?和學(xué)校、家?長更好的配?合，為了孩?子的美好明?天共同努力?!2023小學(xué)六年級班主任的學(xué)期工作計劃（二）一、?指導(dǎo)思想?以學(xué)校德?育教育的思?路為指導(dǎo)，?結(jié)合學(xué)生的?實際情況，?通過開展富?有兒童情趣?的各種教育?活動，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣和?道德意識，?增強(qiáng)學(xué)生的?自我激勵、?自我教育、?自我管理的?能力，積極?探索個性培?養(yǎng)的途徑。?把本班建成?具有“勤學(xué)?、守紀(jì)、團(tuán)?結(jié)、向上”?的班風(fēng)，把?學(xué)生培養(yǎng)成?為有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律的一代新?人，做一位?合格的社會?主義建設(shè)者?和接班人。?二、學(xué)?生現(xiàn)狀分析?：六(1?)班共有_?__名學(xué)生?，___名?女生，__?_名男生。?每個孩子都?活潑可愛，?有著很強(qiáng)的?上進(jìn)心和集?體榮譽(yù)感。?他們純潔善?良，好奇心?強(qiáng)，求知欲?強(qiáng)。本班學(xué)?生思想素質(zhì)?一般良好，?但良好的衛(wèi)?生習(xí)慣還沒?有養(yǎng)成，優(yōu)?差懸殊較大?，存在著兩?極分化，一?部分接受能?力偏低的學(xué)?生，良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣沒?有養(yǎng)成，自?制能力差，?時常不能控?制自己，聽?講走神，很?多行為習(xí)慣?有待進(jìn)一步?培養(yǎng)，作業(yè)?態(tài)度不端正?，書寫質(zhì)量?差，有拖拉?現(xiàn)象。三?、工作思路?1.以人?為本，教育?學(xué)生成為一?個正直，?善良，智慧?，健康的人?。2.教?會學(xué)生學(xué)會?生存，學(xué)會?與人相處，?學(xué)會付出和?愛。3.?利用各種活?動增強(qiáng)班級?的凝聚力，?讓每一個學(xué)?生都為班級?而自豪。?4.關(guān)愛每?一個學(xué)生，?走進(jìn)每一個?學(xué)生的心里?，成為學(xué)生?的真正意義?上的朋友，?為學(xué)生排憂?解難，樹立?信心。5?.上好每一?節(jié)課，認(rèn)真?抓好課堂紀(jì)?律，讓班級?永遠(yuǎn)充滿活?力，積極，?向上，永爭?第一!四?、工作重?點1、?德育(1?)、通過各?種途徑貫徹?執(zhí)行《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》;?(2)、力?爭做好每位?學(xué)生的思想?工作，使他?們提高認(rèn)識?，不斷上進(jìn)?;(3)?、關(guān)鍵抓好?班級的紀(jì)律?，重點做好?轉(zhuǎn)化后進(jìn)生?的教育工作?;(4)?、建立平等?的師生關(guān)系?，提高學(xué)生?的自我鼓勵?、自我教育?，、自我管?理能力;?2、智育?(1)、?成績及表現(xiàn)?好的同學(xué)要?經(jīng)常鼓勵，?即要肯定成?績，也要不?斷督促，使?他們不斷取?得進(jìn)步;?(2)、在?學(xué)生中培養(yǎng)?競爭意識，?有“你追我?趕”的比學(xué)?風(fēng)格;(?3)、鼓勵?學(xué)生努力學(xué)?習(xí)，發(fā)展個?性教育;?3、體育?、美育、勞?育衛(wèi)生教育?(1)、?布置美化教?室，出墻報?;(2)?、豐富課余?生活，培養(yǎng)?興趣，積極?參加班活動?;(3)?、要求學(xué)生?認(rèn)真上好各?科功課;?(4)、培?養(yǎng)勞動技能?，養(yǎng)成從小?愛勞動的習(xí)?慣，在家做?力所能及的?家務(wù);五?、工作措施?：1.重?視養(yǎng)成教育?：養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)慣?，對學(xué)生的?成長進(jìn)步是?十分必要的?，良好的行?為習(xí)慣使一?個人的終生?發(fā)展受益非?淺。因此，?在班級進(jìn)行?良好品德的?養(yǎng)成教育是?十分必要的?。根據(jù)學(xué)生?的思想實際?情況，與學(xué)?校的德育工?作密切配合?，本學(xué)期，?將從不同的?方面和角度?對學(xué)生進(jìn)行?規(guī)律性的常?規(guī)訓(xùn)練。重?點落實好《?小學(xué)生守則?》、《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，使?學(xué)生逐步形?成良好的道?德品質(zhì)，行?為習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣和積?極的學(xué)習(xí)態(tài)?度，不讓任?何一個學(xué)生?掉隊。2?.加強(qiáng)后進(jìn)?生管理：班?上開展比學(xué)?，互助活動?。采用人與?人，組與組?比賽，采用?優(yōu)幫差互助?學(xué)習(xí)，及時?做好評比，?使每位學(xué)生?學(xué)有方向，?趕有目標(biāo)。?面向全體學(xué)?生，分類施?教，加強(qiáng)對?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)，要從關(guān)?心、愛護(hù)學(xué)?生的角度出?發(fā)，了解關(guān)?心學(xué)生。及?時了解學(xué)生?的心理變化?，掌握他們?成長道路上?的發(fā)展情況?。2023小學(xué)六年級班主任的學(xué)期工作計劃（三）在本?學(xué)期本人繼?續(xù)擔(dān)任六年?級的班主任?工作，在學(xué)?校整體思想?的指導(dǎo)下，?師生一定共?同努力，使?我班形成良?好的班風(fēng)，?學(xué)風(fēng)，同學(xué)?之間團(tuán)結(jié)友?愛、刻苦學(xué)?習(xí)、互相幫?助、遵守紀(jì)?律的良好局?面。本學(xué)期?班主任工作?計劃如下：?一、深入?了解學(xué)生，?搞活課堂教?學(xué)。本學(xué)?期我將很好?了解學(xué)生，?我深入班級?，認(rèn)真觀察?了解，同時?通過任課教?師及家長，?了解學(xué)生方?方面面的表?現(xiàn)。在長期?接觸中，我?了解、針對?學(xué)生的個性?特點，我在?教學(xué)過程中?作一些應(yīng)變?措施，盡量?提高課堂的?氣氛，在教?學(xué)內(nèi)容里增?加一些有趣?的話題，盡?力培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，讓他們集?中精神聽課?。二、學(xué)?習(xí)優(yōu)秀班主?任工作經(jīng)驗?，抓好班級?管理。要?做好班主任?工作，并不?是件容易事?，因為班主?任工作繁雜?、瑣碎的事?較多，如果?掌握不好方?法，會做很?多重復(fù)性工?作。魏書生?老師曾說?過，一件事?有一百種做?法。因此，?我在工作之?余，必須認(rèn)?真鉆研魏書?生老師的班?級管理經(jīng)驗?，積極進(jìn)行?實踐，同時?虛心請教有?經(jīng)驗的老師?，力求把每?件事處理好?。開學(xué)初，?同時我還要?與學(xué)生一起?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，組建好班?干部集體，?確立好值周?班長輪流順?序，利用《?怎樣當(dāng)好班?干部》主題?班會，教給?學(xué)生明確工?作的方法，?并制定出獎?懲措施。?三、言傳身?教，培養(yǎng)學(xué)?生主人翁意?識?，F(xiàn)在?的學(xué)生幾乎?都是獨生子?女，嬌生慣?養(yǎng)。在家里?父母根本舍?不得讓孩子?干活，因此?在學(xué)校、在?教室看見地?上有紙，哪?怕是踩上也?不撿起來。?如有這種情?況發(fā)生，我?必須強(qiáng)調(diào)學(xué)?生把地上的?紙撿起來，?放入紙簍。?這樣才能使?學(xué)生人人關(guān)?心班級，人?人講衛(wèi)生。?使同學(xué)看見?地上有臟東?西主動打掃?干凈，再也?不用老師去?指派了，對?這些同學(xué)我?將及時的予?以表揚，夸?獎他們已經(jīng)?養(yǎng)成愛干凈?、講衛(wèi)生的?優(yōu)良品行，?我想這樣漸?漸地全班同?學(xué)都會養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?，誰也不會?往地上扔一?塊紙屑了。?要讓學(xué)生真?正養(yǎng)成好習(xí)?慣，要用正?確的方法去?引導(dǎo)。我將?組織好主題?班會《我能?為班級做點?什么》。全?班同學(xué)積極?行動起來，?使我班黑板?有人擦，地?面的衛(wèi)生有?人做，使人?一走進(jìn)我班?會讓人感到?心情舒暢。?四、重視?對后進(jìn)生的?教育工作?針對每一個?學(xué)生的基礎(chǔ)?和特點，進(jìn)?行正確的指?導(dǎo)和必要的?幫助，使每?個學(xué)生都能?得到良好的?充分的發(fā)展?。使一部分?學(xué)生不但善?于管理，而?且學(xué)習(xí)刻苦?，還要利用?課間休息時?間找他們談?心，深入細(xì)?致地做他們?的思想工作?，讓他們樹?立學(xué)習(xí)的信?心和勇氣，?幫助他們制?定“學(xué)習(xí)計?劃，劃分學(xué)?習(xí)小組”等?。幫助提高?他們的學(xué)習(xí)?成績。五?、注重對班?主任工作的?研究經(jīng)常?向有經(jīng)驗的?班主任學(xué)習(xí)?和向書本學(xué)?習(xí)。工作中?不斷向有經(jīng)?驗的班主任?請教，總結(jié)?班主任工作?經(jīng)驗，用科?學(xué)、合理、?有效的方法?指導(dǎo)班級工?作，使班級?工作不斷煥?發(fā)新的活力?和有新的起?色。六、?不斷更新教?育觀念，努?力提高自己?的業(yè)務(wù)水平?國家己經(jīng)?實行新一輪?的課程改革?，啟用課程?標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)?中必須有新?的理念、運?用新的教學(xué)?方法，才能?適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)?新人材的需?要，才能為?學(xué)生的終身?發(fā)展負(fù)責(zé)。?重視學(xué)生的?自我鍛煉和?個性發(fā)展，?使全體學(xué)生?的潛能得到?的發(fā)揮，使?每名學(xué)生都?能得到應(yīng)有?的發(fā)展。只?有過硬的業(yè)?務(wù)能力，在?學(xué)生面前才?有威信，才?有利于班級?的管理。所?以樹立終身?學(xué)習(xí)的思想?，了解國內(nèi)?外最新的教?育動態(tài)，努?力提高自己?的業(yè)務(wù)水平?，為班級管?理創(chuàng)造更有?利的條件。?本學(xué)期，?我會在以后?的工作中不?斷改進(jìn)，以?提高自己的?班級管理水?平。使我班?班主任工作?有一個良好?的開端和結(jié)?果。2023小學(xué)六年級班主任的學(xué)期工作計劃（四）在?新學(xué)期開始?，為了給學(xué)?生營造良好?的學(xué)習(xí)和生?活環(huán)境，讓?孩子們的身?心得到健康?全面發(fā)展，?一切以學(xué)校?的工作思路?、班級的實?際情況和學(xué)?生思想為出?發(fā)點，特制?訂____?年上半年班?主任工作計?劃一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)校德育教?育的思路為?指導(dǎo)，結(jié)合?學(xué)生的實際?情況，通過?開展富有兒?童情趣的各?種教育活動?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣和道德?意識，增強(qiáng)?學(xué)生的自我?激勵、自我?教育、自我?管理的能力?，積極探索?個性培養(yǎng)的?途徑。把本?班建成具有?“勤學(xué)、守?紀(jì)、團(tuán)結(jié)、?向上”的班?風(fēng)，把學(xué)生?培養(yǎng)成為有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?一代新人，?做一位合格?的社會主義?建設(shè)者和接?班人。二?、學(xué)生現(xiàn)狀?分析六(?1)班共有?___名學(xué)?生，___?名女生，_?__名男生?。每個孩子?都活潑可愛?，有著很強(qiáng)?的上進(jìn)心和?集體榮譽(yù)感?。他們純潔?善良，好奇?心強(qiáng)，求知?欲強(qiáng)。本班?學(xué)生思想素?質(zhì)一般良好?，但良好的?衛(wèi)生習(xí)慣還?沒有養(yǎng)成，?優(yōu)差懸殊較?大，存在著?兩極分化，?一部分接受?能力偏低的?學(xué)生，良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?沒有養(yǎng)成，?自制能力差?，時常不能?控制自己，?聽講走神，?很多行為習(xí)?慣有待進(jìn)一?步培養(yǎng)，作?業(yè)態(tài)度不端?正，書寫質(zhì)?量差，有拖?拉現(xiàn)象。?三、工作思?路以人為?本，教育學(xué)?生成為一個?正直，善良?，智慧，健?康的人。?2.教會學(xué)?生學(xué)會生存?，學(xué)會與人?相處，學(xué)會?付出和愛。?3.利用?各種活動增?強(qiáng)班級的凝?聚力，讓每?一個學(xué)生都?為班級而自?豪。4.?關(guān)愛每一個?學(xué)生，走進(jìn)?每一個學(xué)生?的心里，成?為學(xué)生的真?正意義上的?朋友，為學(xué)?生排憂解難?，樹立信心?。5.上?好每一節(jié)課?，認(rèn)真抓好?課堂紀(jì)律，?讓班級永遠(yuǎn)?充滿活力，?積極，向上?，永爭第一?!四、工?作重點1?、德育(?1)通過各?種途徑貫徹?執(zhí)行《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》;?(2)力爭?做好每位學(xué)?生的思想工?作，使他們?提高認(rèn)識，?不斷上進(jìn);?(3)關(guān)?鍵抓好班級?的紀(jì)律，重?點做好轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生的教?育工作;?(4)建立?平等的師生?關(guān)系，提高?學(xué)生的自我?鼓勵、自我?教育，、自?我管理能力?;2、智?育(1)?成績及表現(xiàn)?好的同學(xué)要?經(jīng)常鼓勵，?即要肯定成?績，也要不?斷督促，使?他們不斷取?得進(jìn)步;?(2)在學(xué)?生中培養(yǎng)競?爭意識，有?“你追我趕?”的比學(xué)風(fēng)?格;(3?)鼓勵學(xué)生?努力學(xué)習(xí)，?發(fā)展個性教?育;3、?體育、美育?、勞育衛(wèi)生?教育(1?)布置美化?教室，出墻?報;(2?)豐富課余?生活，培養(yǎng)?興趣，積極?參加班活動?;(3)?要求學(xué)生認(rèn)?真上好各科?功課;(?4)培養(yǎng)勞?動技能，養(yǎng)?成從小愛勞?動的習(xí)慣，?在家做力所?能及的家務(wù)?;五、工?作措施1?、重視養(yǎng)成?教育：養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣，對學(xué)?生的成長進(jìn)?步是十分必?要的，良好?的行為習(xí)慣?使一個人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級?進(jìn)行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學(xué)生的思想?實際情況，?與學(xué)校的德?育工作密切?配合，本學(xué)?期，將從不?同的方面和?角度對學(xué)生?進(jìn)行規(guī)律性?的常規(guī)訓(xùn)練?。重點落實?好《小學(xué)生?守則》、《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?，使學(xué)生逐?步形成良好?的道德品質(zhì)?，行為習(xí)慣?，學(xué)習(xí)習(xí)慣?和積極的學(xué)?習(xí)態(tài)度，不?讓任何一個?學(xué)生掉隊。?2、加強(qiáng)?后進(jìn)生管理?：班上開展?比學(xué)，互助?活動。采用?人與人，組?與組比賽，?采用優(yōu)幫差?互助學(xué)習(xí)，?及時做好評?比，使每位?學(xué)生學(xué)有方?向，趕有目?標(biāo)。面向全?體學(xué)生，分?類施教，加?強(qiáng)對后進(jìn)生?的輔導(dǎo)，要?從關(guān)心、愛?護(hù)學(xué)生的角?度出發(fā)，了?解關(guān)心學(xué)生?。及時了解?學(xué)生的心理?變化，掌握?他們成長道?路上的發(fā)展?情況。3?、及時了解?學(xué)情：開學(xué)?后及時對學(xué)?生進(jìn)行思想?教育，把心?受到學(xué)校，?全身心地投?入到學(xué)習(xí)上?，一如既往?地搞好一日?常規(guī)工作。?協(xié)同科任教?師搞好教學(xué)?工作，及時?了解各科教?學(xué)的動態(tài)，?做好學(xué)生的?思想工作。?準(zhǔn)確把握學(xué)?生對知識的?掌握，因材?施教，在重?點難點上下?工夫，以促?進(jìn)全班成績?的平穩(wěn)、扎?實地上升。?4、家教?結(jié)合：經(jīng)常?保持與否學(xué)?生家長聯(lián)系?，使學(xué)校教?育和家庭教?育有機(jī)地結(jié)?合起來，本?學(xué)期，力爭?把所有的家?長走訪一次?，甚至多次?。要不厭其?煩的做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作，抓兩?頭，促中間?，使全班形?成一盤棋，?真正成為一?個團(tuán)結(jié)向上?的班集體。?5、培養(yǎng)?班級干部：?及時召開班?干部會議，?針對他們在?工作中出現(xiàn)?的問題，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責(zé)，指?出他們的優(yōu)?缺點和今后?努力工作的?方向。同時?，還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作，齊?心協(xié)力，擰?成一股繩，?盡力在同學(xué)?之間樹立他?們的威信，?創(chuàng)造機(jī)會，?鍛煉和培養(yǎng)?他們的能力?。6、重?視關(guān)懷教育?：要關(guān)心學(xué)?生的生活，?及時和家長?聯(lián)系，體貼?他們的冷暖?，了解他們?的心理，建?立平等和諧?的師生關(guān)系?，做學(xué)生的?知心朋友，?以使班主任?工作做的更?好。2023小學(xué)六年級班主任的學(xué)期工作計劃（五）一?、班級概況?分析：本?班共有學(xué)生?___名，?由陳鎮(zhèn)、政?元兩個村學(xué)?生組成。其?中男___?名，女生_?__名。學(xué)?生來源附近?村組，素質(zhì)?不一，基礎(chǔ)?參差不齊。?多數(shù)學(xué)生個?性較強(qiáng)，充?滿愛心，具?有善良、同?情別人、熱?愛集體、尊?敬老人、孝?敬父母等良?好的思想品?質(zhì)。在過去?的____?學(xué)年第一學(xué)?期末的學(xué)校?班級工作評?比中，本班?獲得了“優(yōu)?秀班集體”?這個光榮稱?號。二、?學(xué)生思想狀?況：通過一?學(xué)期的班主?任工作，使?我清楚的認(rèn)?識到，本班?大多數(shù)學(xué)生?積極要求上?進(jìn)，思想活?躍，關(guān)心國?家大事和社?會熱點問題?，關(guān)心班集?體，有集體?主義觀念。?并愿意投身?社會實踐活?動，表現(xiàn)出?了獨立思考?和較為主動?的參與意識?。但全班的?思想水平還?是參差不齊?的，還是有?個別學(xué)生對?集體活動態(tài)?度冷淡，思?想境界有待?提高，更甚?者有的表現(xiàn)?出了自私自?利、擾亂班?級的正常學(xué)?習(xí)生活秩序?。急需在本?學(xué)期初作為?重點去抓。?三、學(xué)生?學(xué)習(xí)狀況：?班級整體學(xué)?習(xí)成績一般?，學(xué)生能積?極主動的學(xué)?習(xí)，但不夠?靈活，差生?基礎(chǔ)不扎實?，出現(xiàn)了知?識斷層現(xiàn)象??？傮w上分?析，通過上?一學(xué)期的努?力，如今全?班學(xué)習(xí)態(tài)度?還比較端正?。但是經(jīng)過?開學(xué)這三天?的觀察，再?次發(fā)現(xiàn)，由?于處在小學(xué)?階段的末期?，面臨升學(xué)?，有的同學(xué)?在積極進(jìn)取?，有個別同?學(xué)好像對自?己已經(jīng)失去?了信心，存?在消極思想?。四、生?理心理方面?：學(xué)生生理?發(fā)育基本平?衡，身高、?體重、胸圍?等根據(jù)年齡?對比，基本?合理，近視?率較低，超?齡學(xué)生存在??？偟膩碚f?，多數(shù)學(xué)生?身體素質(zhì)較?好，在社區(qū)?服務(wù)活動表?現(xiàn)突出。?工作思路?全面貫徹落?實官港鎮(zhèn)中?心學(xué)校教育?工作會議精?神，認(rèn)真貫?徹教育方針?，強(qiáng)化管理?，依法治教?，與時俱進(jìn)?，以人的現(xiàn)?代化素質(zhì)標(biāo)?準(zhǔn)為內(nèi)容，?以養(yǎng)成教育?為基礎(chǔ)，以?綜合評價為?導(dǎo)向，以教?育科研為動?力，切實尊?重兒童的身?心發(fā)展規(guī)律?，將日常培?養(yǎng)與開展活?動激發(fā)積極?向上的情感?教育相結(jié)合?，積極探索?新時期班主?任工作的特?點、途徑、?規(guī)律，構(gòu)建?新時期班主?任工作管理?模式，努力?提高班主任?工作的主動?性、創(chuàng)新性?、針對性和?實效性。?進(jìn)一步貫徹?新形勢下的?新教育精神?，落實學(xué)校?教育教學(xué)工?作計劃，本?學(xué)期我班將?以全面推進(jìn)?素質(zhì)教育，?提高學(xué)生的?綜合素質(zhì)，?幫助學(xué)生從?小學(xué)跨入中?學(xué)的大門為?核心，深入?開展各種活?動，全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，為官?港中學(xué)送去?一個個合格?的小學(xué)畢業(yè)?生。具體?工作進(jìn)一?步強(qiáng)化做人?，成長教育?，切實利用?好現(xiàn)代遠(yuǎn)程?教育信息平?臺，利用好?自己的《綠?色原野》個?人教學(xué)網(wǎng)站?。進(jìn)一步發(fā)?揮自己網(wǎng)絡(luò)?方面的特長?。爭取在課?內(nèi)打基礎(chǔ)，?教授給學(xué)生?更多的知識?;在課外活?動求發(fā)展，?按照素質(zhì)教?育的發(fā)展方?向，努力培?養(yǎng)學(xué)生具備?各種能力，?培養(yǎng)學(xué)生會?做人，學(xué)會?學(xué)習(xí)，學(xué)會?鍛煉，學(xué)會?吃苦，學(xué)會?辦事。堅持?把德育放在?首位，在落?實《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》引導(dǎo)在?校內(nèi)做好學(xué)?生，在家做?個好孩子，?在社會上做?個好兒童。?重點工作?為了能夠?繼續(xù)樹立先?進(jìn)班集體的?班級形象，?將繼續(xù)培養(yǎng)?具有"團(tuán)結(jié)?、活潑、嚴(yán)?謹(jǐn)、求學(xué)"?的班風(fēng)，努?力把學(xué)生培?養(yǎng)成有理想?、有道德、?有文化、有?紀(jì)律的一代?新人，做一?位合格的社?會主義建設(shè)?者