2023小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文一、指?導(dǎo)思想以?《學(xué)校工作?計(jì)劃》和《?德育工作計(jì)?劃》為指導(dǎo)?，認(rèn)真貫徹?落實(shí)《小學(xué)?生守則》、?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，以行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育和安全教?育為重點(diǎn)，?積極參加學(xué)?校和德育處?組織的各項(xiàng)?活動，創(chuàng)造?溫馨之家，?使六年級成?為一個(gè)有特?色的班級。?二、班級?基本情況和?目標(biāo)我班?的學(xué)生活潑?可愛，大都?有著較強(qiáng)的?上進(jìn)心。他?們好奇心強(qiáng)?，求知欲旺?，但是男生?自制能力較?差，時(shí)常不?能控制自己?，大多數(shù)男?生的學(xué)習(xí)習(xí)?慣較差，很?多行為習(xí)慣?有待進(jìn)一步?培養(yǎng)。三?、具體措施?(一)、?因材施教，?做好培優(yōu)轉(zhuǎn)?差的工作?1、重視尖?子生的培養(yǎng)?(1)、?對尖子生加?強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)?掘其潛力，?設(shè)計(jì)更多的?彈性問題，?讓心有余力?的優(yōu)秀生留?有擴(kuò)展延伸?知識的機(jī)會?，積極引導(dǎo)?學(xué)生獨(dú)立思?考，主動探?索，尋求解?決問題的途?徑。(2?)、多方面?了解學(xué)生的?興趣特長，?因勢利導(dǎo)，?鼓勵學(xué)生參?加課外活動?小組，課余?時(shí)間勤學(xué)苦?練。(3?)、多方面?培養(yǎng)有特長?的學(xué)生，在?全面進(jìn)行素?質(zhì)教育的同?時(shí)，注入特?長教育，在?各科教學(xué)中?注重優(yōu)秀生?的培養(yǎng)和輔?導(dǎo)。2、?重視后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化(?1)對后進(jìn)?生，多傾注?些關(guān)心和愛?心，耐心輔?導(dǎo)，諄諄善?誘。給他們?創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)?會，鼓勵他?們的信心和?勇氣。采取?“一幫一”?，“眾幫一?”等措施，?給后進(jìn)生創(chuàng)?造一個(gè)溫暖?的集體氛圍?。(2)?對后進(jìn)生進(jìn)?行經(jīng)常與家?長取得聯(lián)系?，目的是取?得家長的配?合和支持，?，把學(xué)生的?在校表現(xiàn)告?訴家長，同?時(shí)了解學(xué)生?的在家表現(xiàn)?。3、定?期召開班干?部會，了解?學(xué)生的各方?面情況，共?同研究教育?內(nèi)容和方法?，促進(jìn)轉(zhuǎn)化?工作的有效?開展。(?二)、做好?勞動、衛(wèi)生?和安全教育?1、要求?學(xué)生積極參?加家庭中的?自我服務(wù)性?勞動，讓學(xué)?生真正做到?自己能做到?的事自己做?。2、教?育學(xué)生做好?個(gè)人衛(wèi)生工?作，要勤洗?頭，勤洗澡?，保持衣服?整潔，講究?個(gè)人衛(wèi)生，?養(yǎng)成講衛(wèi)生?的好習(xí)慣，?教育學(xué)生認(rèn)?真做好值日?生工作，保?持班級的整?潔。3、?加強(qiáng)安全教?育增強(qiáng)安全?意識，提高?自我防范能?力，利用班?會課，組織?學(xué)生學(xué)習(xí)《?中小學(xué)安全?須知》和《?中小學(xué)自我?防范安全常?識》。利用?墻報(bào)出有關(guān)?安全、防火?的知識，增?強(qiáng)學(xué)生的安?全意識，提?高他們的自?我防范能力?。教育學(xué)生?不玩火，不?能隨便到江?河游泳，不?做危險(xiǎn)動作?，上學(xué)和放?學(xué)路上要注?意交通安全?。(三)?、狠抓班集?體建設(shè)1?、培養(yǎng)守紀(jì)?、責(zé)任感強(qiáng)?、素質(zhì)高的?班干隊(duì)伍。?(1)?、進(jìn)-步完?善班干部的?組織隊(duì)伍，?選拔品學(xué)兼?優(yōu)者充實(shí)班?干隊(duì)伍，培?養(yǎng)自我管理?和管理他人?能力，形成?表率，當(dāng)好?班主任的好?幫手。(?2)、不定?期召開班干?會議，做到?及時(shí)了解情?況，及時(shí)反?饋處理。?2、創(chuàng)建班?級窗口工作?，開展讀書?、讀報(bào)、寫?字活動。2023小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（二）新學(xué)?期為了使學(xué)?生素質(zhì)教育?更具科學(xué)性?，實(shí)踐性，?明確教育要?面向現(xiàn)代化?，我將狠抓?德育工作，?促進(jìn)育人質(zhì)?量的提高，?繼續(xù)堅(jiān)持以?德育為首位?，以法制教?育為輔，以?愛國主義教?育為核心，?以學(xué)校常規(guī)?教育為重點(diǎn)?，以“學(xué)會?做人”為育?人目標(biāo)，不?斷探索教育?方法，采取?有效的措施?，促進(jìn)班級?的教育教學(xué)?的完善和發(fā)?展，現(xiàn)根據(jù)?本班的實(shí)際?情況特?cái)M定?如下計(jì)劃：?一、指導(dǎo)?思想新的?學(xué)期，以各?學(xué)科課程為?標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確?領(lǐng)會新課改?精神，提高?認(rèn)識，充分?發(fā)揮積極性?、創(chuàng)造性，?把新的理念?落實(shí)到教學(xué)?過程的每一?個(gè)環(huán)節(jié)之中?，推進(jìn)課堂?教學(xué)改革，?促進(jìn)班級教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步?提高。二?、本班情況?分析我班?這一學(xué)期共?有___名?學(xué)生，其中?女生___?人，男生有?___人，?其中大部分?學(xué)生平時(shí)上?課都比較認(rèn)?真。學(xué)生們?平時(shí)活潑好?動，具有愛?集體，愛勞?動，團(tuán)結(jié)友?愛等特點(diǎn)。?但也有一些?同學(xué)上課不?敢大膽發(fā)言?，學(xué)習(xí)主動?性不強(qiáng)，貪?玩又粗心，?不完成作業(yè)?，再加上父?母、爺爺奶?奶的嬌生慣?養(yǎng)，因此學(xué)?生的自覺性?差，沒有良?好的生活習(xí)?慣。所以，?應(yīng)該加強(qiáng)班?干部的管理?力度，以班?長趙琴為核?心，以學(xué)習(xí)?委員張成等?為代表起帶?頭作用，認(rèn)?真組織好學(xué)?生每早的晨?讀，以各組?組長為首帶?領(lǐng)全班同學(xué)?改正不良的?行為習(xí)慣。?并開展一些?活動幫助那?些學(xué)習(xí)成績?不好的同學(xué)?，開展以“?一幫一，多?幫一”等活?動，讓他們?把學(xué)習(xí)成績?提上去。?三、本學(xué)期?奮斗目標(biāo)?1、貫徹落?實(shí)“文明班?集體”、“?文明學(xué)生”?主題教育活?動，培養(yǎng)學(xué)?生成為具有?現(xiàn)代化素質(zhì)?的一代新人?。2、對?學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)?成習(xí)慣的培?養(yǎng)。3、?培養(yǎng)學(xué)生在?學(xué)習(xí)中專注?積極，生活?中整潔勤勞?，充滿自信?，從而形成?良好的班風(fēng)?。四、工?作重點(diǎn)1?、加強(qiáng)德育?教育，搞好?學(xué)生紀(jì)律的?基礎(chǔ)上，培?養(yǎng)學(xué)生高尚?的道德情操?和良好的行?為習(xí)慣。?2、創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境，進(jìn)行學(xué)?習(xí)方法科學(xué)?指導(dǎo)，提高?教學(xué)質(zhì)量。?3、充分?利用少先隊(duì)?這個(gè)有力的?組織，通過?開展各項(xiàng)活?動，培養(yǎng)學(xué)?生成為有理?想、有道德?、有文化、?有紀(jì)律的建?設(shè)者和接班?人。4、?轉(zhuǎn)化學(xué)困生?，促進(jìn)良好?的班風(fēng)形成?，爭取向無?學(xué)困生的班?級靠攏，把?這一點(diǎn)作為?重點(diǎn)來抓。?5、爭創(chuàng)?一個(gè)安全無?事故的班集?體。6、?結(jié)合“學(xué)生?養(yǎng)成教育示?范?！钡膭?chuàng)?建目標(biāo)，爭?創(chuàng)“學(xué)生養(yǎng)?成教育優(yōu)秀?班集體”。?7、加強(qiáng)?法制教育。?讓學(xué)生知法?，懂法。?五、具體措?施和方法?(一)：加?強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)?，狠抓班風(fēng)?建設(shè)。(?1)加強(qiáng)全?班的德育，?讓學(xué)生學(xué)會?怎樣做人、?樹立公德意?識，注意安?全教育，多?進(jìn)行思想上?的溝通，在?平時(shí)多鼓勵?他們?nèi)⒓?活動，充分?發(fā)揮他們的?創(chuàng)新意識和?動手能力，?讓學(xué)生樹立?我為班級服?務(wù)光榮的集?體主義精神?，形成一種?“人人愛班?，人人管理?”的現(xiàn)象，?人人爭做班?級小主人。?(2)培?養(yǎng)班上學(xué)生?良好的紀(jì)律?，小學(xué)生好?動，課堂紀(jì)?律的好與壞?直接關(guān)系到?教學(xué)質(zhì)量的?高低，因此?我將利用一?個(gè)月的時(shí)間?好好整頓班?級的紀(jì)律，?以保證教學(xué)?任務(wù)的順利?地進(jìn)行，在?課堂上，盡?量使用贊揚(yáng)?的語言，樹?立孩子較強(qiáng)?的自信心，?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)，爭取?人人都能做?到課堂上遵?守紀(jì)律，下?課后不打架?、不吵架。?平時(shí)，多與?其他任課教?師溝通、聯(lián)?系，對于不?遵守紀(jì)律的?學(xué)生同任課?教師聯(lián)合起?來一齊進(jìn)行?教育，使他?們逐步養(yǎng)成?良好的遵守?紀(jì)律的好習(xí)?慣。(4?)充分發(fā)揮?少先隊(duì)這個(gè)?有力的組織?來加強(qiáng)班隊(duì)?建設(shè)。本學(xué)?期通過開展?各種少先隊(duì)?活動促進(jìn)隊(duì)?員“五自”?能力的提高?，培養(yǎng)他們?熱愛組織的?情感，并處?處以少先隊(duì)?員光榮稱號?嚴(yán)格要求自?己，為同學(xué)?們樹立榜樣?，培養(yǎng)學(xué)生?主人翁精神?，使他們朝?著團(tuán)結(jié)、向?上的方向發(fā)?展，以促文?明班級形成?。(5)?充分發(fā)揮班?上“學(xué)習(xí)園?地”的作用?，針對學(xué)生?的學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生等?方面加以評?比，并定期?評出“先進(jìn)?個(gè)人”、“?先進(jìn)小組”?。由于學(xué)生?好勝心強(qiáng)，?這樣就調(diào)動?起他們的積?極進(jìn)取之心?。(6)?開展班會活?動，根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際和?年齡特征，?以及班上存?在的問題，?并選擇有意?義的主題，?開展各式各?樣的少先隊(duì)?活動，強(qiáng)化?班集體觀念?。(二)?做好尖子生?的培養(yǎng)工作?(1)教?學(xué)中，要始?終把素質(zhì)教?育貫徹到教?學(xué)過程上來?，注意學(xué)生?的層次，既?要培養(yǎng)優(yōu)生?，又要考慮?學(xué)困生，著?重培育學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，側(cè)重于補(bǔ)?缺補(bǔ)漏，培?養(yǎng)學(xué)生將所?學(xué)到的知識?用到日常生?活中去的能?力，做到活?學(xué)活用。?(2)盡力?挖掘?qū)W生的?課外興趣，?并培養(yǎng)學(xué)生?的特長，?使學(xué)生的個(gè)?性得到充分?的發(fā)展，積?極組織學(xué)生?參加學(xué)校舉?辦的各種競?賽，并鼓勵?學(xué)生根據(jù)自?己的興趣特?長積極參賽?，做到賽前?有準(zhǔn)備。?(三)做好?學(xué)困生轉(zhuǎn)化?工作(1?)善于發(fā)現(xiàn)?閃光點(diǎn)“?尺有所短，?寸有所長。?”每個(gè)學(xué)生?都有自尊心?、閃光點(diǎn)。?作為班主任?要了解他們?，發(fā)掘他們?心靈中的火?花，給他們?閃光的機(jī)會?。如在課堂?上多把一些?簡單的問題?留給學(xué)困生?回答;做練?習(xí)時(shí)，把較?簡單的題目?留給學(xué)困生?做，使他們?感受到“我?也能回答”?、“老師也?重視我”?(2)進(jìn)行?適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)?和批評馬?克·吐溫曾?說過：“只?憑一句贊美?的話我就可?以活上兩個(gè)?月?！泵课?學(xué)生都喜歡?被人贊揚(yáng)，?特別是學(xué)困?生，他們最?需要表揚(yáng)。?在班級管理?中，作為老?師如果能夠?多發(fā)現(xiàn)學(xué)生?的每一點(diǎn)進(jìn)?步、一次按?時(shí)獨(dú)立完成?作業(yè)、一次?認(rèn)真聽講、?一件小小的?好事……都?能及時(shí)給予?表揚(yáng)，讓學(xué)?生知道他的?每一點(diǎn)一滴?的進(jìn)步老師?都注意到了?，老師每時(shí)?每刻都在關(guān)?心著自己，?就會感到班?集體的溫暖?，從而增強(qiáng)?自信心。當(dāng)?然，在班級?管理中，我?們除了恰當(dāng)?運(yùn)用贊揚(yáng)外?也要恰當(dāng)?shù)?進(jìn)行批評。?批評前要認(rèn)?真調(diào)查，搞?清基本事實(shí)?。批評時(shí)做?到內(nèi)容不失?真實(shí)，語氣?不失委婉，?切忌大發(fā)雷?霆，維護(hù)學(xué)?生的自尊心?。(3)?開展“一幫?一”活動，?鼓勵優(yōu)生幫?助學(xué)困生，?促進(jìn)學(xué)困生?的進(jìn)步。?(四)加強(qiáng)?溝通，促學(xué)?生心理素質(zhì)?健康發(fā)展。?(1)培?養(yǎng)學(xué)生積極?的情感，開?朗的性格、?堅(jiān)強(qiáng)的意志?和健全人格?，消除不健?康的隱患，?讓學(xué)生擁有?健康的心態(tài)?。(2)?活動中加強(qiáng)?心理素質(zhì)的?培養(yǎng)，結(jié)合?班活動，社?會實(shí)踐等活?動進(jìn)行多層?次，多方面?的心理素質(zhì)?訓(xùn)練。(?3)創(chuàng)設(shè)師?生間情感交?流的寬松心?境。a、?多和他們交?流，發(fā)現(xiàn)問?題，解決問?題。b、?關(guān)心，愛護(hù)?的角度出發(fā)?，對班干部?進(jìn)行嚴(yán)格要?求.c、?給予微笑的?面容，，鼓?勵的話語，?激勵的目光?.掃除學(xué)生?參與學(xué)習(xí)的?各種心理障?礙.(五?)：認(rèn)真做?好家訪工作?(1)學(xué)?期初，對部?分同學(xué)進(jìn)行?家訪(或電?話家訪)，?了解他們暑?假在家表現(xiàn)?，以便更好?地開展工作?，期中考后?進(jìn)行一次全?面家訪，向?家長匯報(bào)半?個(gè)學(xué)期學(xué)生?在校表現(xiàn)及?學(xué)習(xí)情況，?并了解學(xué)生?在家中的表?現(xiàn)，期末再?進(jìn)行一次家?訪，特別情?況的，還要?及時(shí)地重點(diǎn)?家訪。(?2)家校配?合，共同教?育，家訪后?經(jīng)常與家長?保持聯(lián)系，?互通信息，?及時(shí)掌握他?們的思想動?向，要讓家?長多關(guān)心自?己的孩子的?生活、學(xué)習(xí)?狀況，與教?師配合，用?正確的教育?方法和適當(dāng)?的態(tài)度來改?變學(xué)生不好?的思想、行?為習(xí)慣等。?六、具體?活動安排?九月份：科?教衛(wèi)生月?1、開學(xué)報(bào)?名注冊。?2、慶祝教?師節(jié)活動。?3、班級?文化建設(shè)。?進(jìn)行“最美?教室”的布?置，辦好衛(wèi)?生與科技方?面的黑板報(bào)?。4、校?園“常規(guī)教?育”活動。?十月份：?弘揚(yáng)和培養(yǎng)?民族精神教?育月1、?結(jié)合國慶節(jié)?開展愛國主?義教育。?2、培訓(xùn)大?隊(duì)委候選人?，參加學(xué)校?大隊(duì)部的改?選活動。?3、勤儉節(jié)?約教育十?一月份：文?明禮儀教育?月1、開?展“人人是?形象文明禮?儀伴我成長?”主題教育?系列實(shí)踐活?動。(1?)開展“學(xué)?習(xí)禮儀知識?，爭做文明?公民”主題?教育活動。?(2)開?展“友愛和?睦我先行”?主題教育活?動。(3?)以“維護(hù)?公共秩序，?塑造公眾形?象”為主題?的宣傳教育?活動。2?、進(jìn)行小干?部的培訓(xùn)。?十二月份?：法制安全?教育月1?、聽法制副?校長進(jìn)行法?制輔導(dǎo)講座?。2、以?“遵守交通?規(guī)章，文明?禮讓出行”?為主題的教?育實(shí)踐活動?。3、進(jìn)?行安全預(yù)演?。4、元?旦慶?；顒?。2023小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（三）?一、了解學(xué)?生思想狀況?了解和研?究學(xué)生是做?好班主任工?作的前提。?我剛接手該?班，由于我?帶本班思想?品德課一年?，對學(xué)生的?情況可以說?有一定的了?解。但學(xué)生?的內(nèi)心世界?，我還不敢?說完全掌握?。通過一學(xué)?期的了解，?對本班的情?況有了了解?。為了深入?了解學(xué)生的?思想狀況，?我主要采取?以下幾種途?徑：首先?，與學(xué)生交?談。有計(jì)劃?地利用班會?課與學(xué)生交?談，通過召?開中下生座?談會、召開?班干部會議?等方式來了?解學(xué)生情況?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?《小學(xué)生守?則》和《日?常行為規(guī)范?》，培養(yǎng)學(xué)?生良好的習(xí)?慣，另外通?過“讀好?書”等活動?，讓學(xué)生從?小樹立愛讀?書的習(xí)慣。?增加師生感?情消除學(xué)生?與教師之間?的隔膜，有?利于開展工?作。其次?，不定期檢?查學(xué)生的作?業(yè)。通過平?時(shí)的觀察與?檢查學(xué)生的?書面作業(yè)，?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度和?進(jìn)度，學(xué)生?出現(xiàn)較大的?進(jìn)步要及時(shí)?鼓勵與表揚(yáng)?，當(dāng)學(xué)生的?成績出現(xiàn)較?大的退步時(shí)?，要及時(shí)調(diào)?查原因，扭?轉(zhuǎn)局勢。?最后，進(jìn)行?家庭訪問，?通過與小學(xué)?生父母的對?話，了解小?學(xué)生在家庭?、社會等方?面的表現(xiàn)情?況。爭取家?長對學(xué)校工?作的配合。?二、抓好?班主任的日?常工作(?1)組織好?學(xué)生參加升?旗和兩操?組織學(xué)生參?加每一周的?升國旗，是?對學(xué)生進(jìn)行?形象具體的?愛國主義教?育，通過這?種形式可以?激發(fā)學(xué)生熱?愛中國共產(chǎn)?黨、熱愛社?會主義祖國?和人民解放?軍的情感，?進(jìn)一步把自?己的學(xué)習(xí)、?生活與祖國?的前途、命?運(yùn)聯(lián)系起來?。組織和?指導(dǎo)學(xué)生的?課間操，是?保證小學(xué)生?經(jīng)常鍛煉身?體的重要措?施。做課間?操是班主任?堅(jiān)持跟班指?導(dǎo)，要求學(xué)?生做到精神?飽滿，姿勢?正確，動作?符合節(jié)奏，?做操完畢聽?口令整理好?隊(duì)伍，依次?返回教室。?組織學(xué)生認(rèn)?真做眼保健?操，使學(xué)生?有健康的身?體。(2?)檢查本班?學(xué)生值日生?工作班級?的值日制是?培養(yǎng)小學(xué)生?良好道德品?質(zhì)和自治自?理能力的重?要途徑。目?前學(xué)校中獨(dú)?生子女的比?例越來越大?，在他們的?身上不可避?免地會具有?獨(dú)生子女在?性格上的弱?點(diǎn)。學(xué)校通?過班級的值?日工作，對?他們進(jìn)行關(guān)?心他人，關(guān)?心集體，熱?愛勞動，培?養(yǎng)勞動習(xí)慣?等方面的教?育，都有著?重要的現(xiàn)實(shí)?意義。(?3)組織好?放學(xué)組織?放學(xué)是班主?任不容忽視?的一項(xiàng)工作?。小學(xué)生在?經(jīng)過半天或?全天的緊張?學(xué)習(xí)，離校?時(shí)情緒變得?激動，行為?舉止也容易?失控，在返?家的途中會?相互追逐，?不遵守交通?規(guī)則為了防?止意外事故?的發(fā)生，班?主任必須重?視抓好放學(xué)?這一環(huán)節(jié)的?教育。打了?放學(xué)鈴后，?班主任進(jìn)教?教室整理好?學(xué)生隊(duì)伍，?向?qū)W生提出?放學(xué)返家時(shí)?的紀(jì)律。?三、組織和?培養(yǎng)班集體?班級集體?是班主任教?育的對象，?又是班主任?工作依靠的?教育力量。?班級集體不?是自然而然?形成的，需?要班主任進(jìn)?行長期工作?，進(jìn)行組織?和培養(yǎng)。?(1)確立?共同的奮斗?目標(biāo)、培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?共同的目?標(biāo)是班集體?形成和發(fā)展?的動力。班?主任在了解?和研究學(xué)生?的基礎(chǔ)上，?向全班學(xué)生?提出明確的?前進(jìn)目標(biāo)，?并制定出有?效措施，鼓?勵全班學(xué)生?努力去實(shí)現(xiàn)?奮斗目標(biāo)，?一個(gè)奮斗目?標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，?就可以使班?集體達(dá)到鞏?固和發(fā)展。?一個(gè)優(yōu)秀的?班集體還應(yīng)?該有良好的?班風(fēng)，正確?的輿論。這?種班風(fēng)、輿?論對學(xué)生有?很大的教育?作用。為此?，班主任必?須培養(yǎng)良好?的班風(fēng)，而?培養(yǎng)班風(fēng)要?以正確的輿