2023年小學(xué)三年級體育教學(xué)計劃一、學(xué)?生情況分析?：三年級?的學(xué)生年齡?在___歲?之間，處于?發(fā)育時期，?身體發(fā)育較?快，男女差?別較大，男?生活潑好動?，表現(xiàn)欲強(qiáng)?;女生和男?生一樣活潑?，喜歡競爭?性的項目，?但考慮到某?些女生的天?性，要因勢?利導(dǎo)，加強(qiáng)?男生的身體?素質(zhì)練習(xí)，?培養(yǎng)女生積?極參與體育?鍛煉的習(xí)慣?。應(yīng)該努力?培養(yǎng)學(xué)生主?動進(jìn)取的態(tài)?度，掌握好?學(xué)習(xí)方法，?把握學(xué)習(xí)規(guī)?律，讓學(xué)生?在學(xué)習(xí)過程?中去探討，?去理解，去?發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)?造。二、?教學(xué)目標(biāo)及?重難點(diǎn)：?(一)教學(xué)?目標(biāo)：1?.通過隊列?廣播操的練?習(xí)，規(guī)范學(xué)?生動作。?2.掌握各?種素質(zhì)技能?的練習(xí)，發(fā)?展學(xué)生身體?素質(zhì)以及柔?韌耐力。?3.在上課?過程中多做?一些輔助性?練習(xí)，如發(fā)?展耐力速度?的定時跑，?定距離跑;?發(fā)展下肢力?量，提高立?定跳遠(yuǎn)成績?的跳起，原?地抱膝跳，?跳臺階、免?子跳等。?4.以速度?力量練習(xí)和?耐力練習(xí)的?課來改善肌?肉的協(xié)調(diào)性?和力量的發(fā)?揮。(二?)教學(xué)重點(diǎn)?：跑的練習(xí)?;前滾翻?(三)教學(xué)?難點(diǎn):隊?列隊形;前?滾翻三、?教材分析：?小學(xué)三年?級體育教材?以實踐教材?為主。根據(jù)?學(xué)生的能力?以及學(xué)校的?條件，體育?教材主要選?擇田徑的投?擲(沙包實?心球壘球)?;跑(__?_米加速跑?200-?300跑走?交替);體?操(立臥撐?跳上成蹲撐?，起立向前?跳下后滾翻?);隊列(?疏散密集隊?形分合隊)?、游戲等基?礎(chǔ)項目，以?便使學(xué)生跑?、跳、投的?基本技術(shù)得?到提高;并?挖掘生活中?的實用技能?。著重加強(qiáng)?跑和體操的?教學(xué)，發(fā)展?學(xué)生的力量?和身體的控?制能力。授?課時數(shù)根據(jù)?我校校歷安?排和學(xué)校要?求，本學(xué)期?共講___?周，每周體?育授課為2?學(xué)時，除去?如假期、各?種考試等各?種因素，計?劃授課25?學(xué)時。另因?場地，天氣?條件等因素?的影響，將?臨時調(diào)整。?本學(xué)期以教?學(xué)隊列，隊?形走為主，?每節(jié)課都要?有隊列對形?的練習(xí)。每?次授課一個?到二個主教?材(如：跑?步或;立定?跳遠(yuǎn))其余?(如隊列隊?形、身體素?質(zhì))訓(xùn)練將?作每次課的?準(zhǔn)備部分內(nèi)?容。每節(jié)課?都爭取有一?個或兩個小?游戲。及時?對學(xué)生進(jìn)行?評價，根據(jù)?實際情況將?制定小學(xué)生?體育與健康?課成長評價?記錄表。?四、課時安?排：每課?___課時?，共___?課時小學(xué)?三年級體育?第二學(xué)期教?學(xué)進(jìn)度表?周次活動?內(nèi)容一?培養(yǎng)學(xué)生具?有關(guān)注身體?和健康的意?識;能知道?在安全環(huán)境?中進(jìn)行投擲?游戲1.?常識：名?人體育鍛煉?的故事2?.投擲與?游戲：小小?保齡球二?發(fā)展投擲?能力，在活?動中表現(xiàn)出?合作行為;?體驗地域性?體育活動的?快樂1.?投準(zhǔn)與游?戲：打靶?2.跳短?繩培養(yǎng)學(xué)?生樂于學(xué)習(xí)?和展示自我?的行為;通?過多種形式?發(fā)展學(xué)生跳?躍能力1?.基本體?操1—__?_節(jié)2.?發(fā)展跳躍?能力的游戲?：四人轉(zhuǎn)?三隨集體?協(xié)同動作，?在隊列練習(xí)?中保持良好?身體姿勢;?在跳高游戲?中表現(xiàn)出合?作行為1?.隊列與?隊形練習(xí)：?跑步走—立?定2.?跳高與游戲?：觸高球?在走的游戲?中形成正確?身體姿勢;?能做出地域?性體育活動?簡單動作?1.走的?游戲：倒退?走2.?踢毽子比賽?四在活?動中建立和?諧的人際關(guān)?系，發(fā)展投?準(zhǔn)能力;在?小足球游戲?中體驗成功?的樂趣1?.壘球投?準(zhǔn)2.?小足球：跑?動運(yùn)球培?養(yǎng)學(xué)生積極?參與活動的?態(tài)度和行為?;在跳高游?戲中能與同?伴友好合作?1.素?質(zhì)：壓腿.?踢腿2.?摸高比賽?五培養(yǎng)?學(xué)生參與意?識和表現(xiàn)力?;在活動中?發(fā)展力量.?協(xié)調(diào)素質(zhì)?1.韻律?：跳躍組合?一.二個八?拍2.?立臥撐發(fā)?展學(xué)生的跳?躍能力，提?高靈敏.協(xié)?調(diào)素質(zhì);享?受地域性體?育活動的樂?趣1.?跳躍與游戲?：單腳跳追?逐跑2.?跳青蛙?六在活動?中發(fā)展力量?.協(xié)調(diào)素質(zhì)?;在跳高游?戲中培養(yǎng)合?作精神和體?育道德1?.攀爬：?推小車2?.跨越式?跳高學(xué)習(xí)?韻律活動中?的簡單組合?動作;掌握?往返跑的正?確方法，培?養(yǎng)靈敏性.?反應(yīng)速度?1.韻律?：跳躍組合?三.四個八?拍2.?___米_?4往返跑?七懂得不?按規(guī)則游戲?會導(dǎo)致身體?傷害;學(xué)會?地域性體育?活動簡單動?作1.?角力與對抗?游戲：斗牛?2.丟?手巾在活?動中學(xué)會與?同伴合作;?會做小籃球?的簡單組合?動作1.?往返接力?跑2.?小籃球：花?樣運(yùn)球八?做出韻律?活動的簡單?動作;體會?跳高動作，?培養(yǎng)參與意?識與行為?1.韻律?：跳躍組合?五.六個八?拍2.?跨越式跳高?比賽能做?出輕器械操?的簡單組合?動作;積極?參與樂于學(xué)?習(xí)地域性體?育活動1?.復(fù)習(xí)韻?律操2.?乒乓球：?正手攻九?培養(yǎng)學(xué)生?關(guān)注身體和?健康的意識?;能積極參?與室內(nèi)游戲?，提高快速?反應(yīng)能力。?1.常?識：自我保?護(hù)2.?游戲：抓