優(yōu)秀幼兒園園務(wù)年度工作計劃一?、班里人員?工作要分配?好。1、?在班里，以?班主任為主?，副班與保?育員為輔，?將各項任務(wù)?分配好。班?主任要讓副?班和保育員?了解每天一?日的生活流?程，要交代?清楚副班與?保育員每天?應(yīng)該做些什?么，負(fù)責(zé)些?什么工作。?2、副班?與保育員有?不懂得地方?或不清楚的?地方要及時?問班主任。?3、班主?任每周組織?一次，班級?教師會議。?總結(jié)本周工?作情況，安?排下周工作?內(nèi)容。二?、班級衛(wèi)生?和小朋友的?保育工作要?做好。在?園內(nèi)，寶寶?的保育工作?是占首位的?。所以班級?老師首要要?做好小朋友?的保育工作?，班級衛(wèi)生?。讓小朋友?開開心心的?來聰明寶貝?，健康快樂?的回家去。?1、班級?衛(wèi)生為幼?兒提供潔凈?舒適的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境，?班級衛(wèi)生?，主要由保?育員負(fù)責(zé)，?班級教師協(xié)?助。每天保?育員要將課?室里的柜子?，桌椅消毒?擦抹一遍。?地板每次飯?后都要清掃?，拖凈。保?持地面干凈?。教師在教?學(xué)過程中，?也要保持地?面干凈。(?主要是在小?朋友喝水，?吃水果的過?程中)。教?師要保持課?室物品擺放?整潔有序，?整理和保管?好幼兒的玩?具、圖書、?衣物等學(xué)習(xí)?生活用品。?2、幼兒?保育工作?幼兒自身的?保育工作，?主要由班級?老師負(fù)責(zé)。?①老師要?保持每一個?朋友每天衣?衫整潔。每?次小朋友上?完廁所，都?要檢查小朋?友的衣衫是?否整潔。??小朋友尿?濕，嘔吐要?及時處理。?要時常注意?小朋友的冷?熱情況，即?使給小朋友?增減衣服，?脫換衣服。?③要讓小?朋友的面容?，保持干凈?。④有藥?物的小朋友?，要根據(jù)藥?物說明或家?長交代的，?按時按量進?行喂藥。?三、教育教?學(xué)工作要教?導(dǎo)好。1?、常規(guī)常紀(jì)?教學(xué)。①?、培養(yǎng)小朋?友有禮貌：?教導(dǎo)小朋友?來聰明寶貝?，見到老師?要主動叫老?師早上好，?與爸爸媽媽?(爺爺奶奶?)揮手說再?見。離園時?，要向老師?告別。②?、培養(yǎng)小朋?友會自己大?小便：我們?的小朋友都?還很小，大?部分小朋友?才剛剛會走?路，會說話?。所以自我?能力都還很?差，特別是?大小便，所?以我們要培?養(yǎng)他們，有?規(guī)律的上廁?所，讓他們?有大小便，?會主動提出?上廁所。能?自己提脫褲?子。③、?培養(yǎng)小朋友?能自己進食?，不挑食的?良好習(xí)慣：?很多小朋友?都比較挑食?，這使小朋?友的營養(yǎng)不?能平衡吸收?，為了小朋?友的健康，?我們要讓小?朋友不挑食?。給小朋友?準(zhǔn)備合理的?膳食。還讓?小朋友能自?己用勺子進?食，學(xué)會自?己進食的自?理能力。?④、培養(yǎng)小?朋友良好的?作息習(xí)慣：?讓小朋友來?到聰明寶貝?，有良好的?作息習(xí)慣，?讓寶寶早睡?早起，按時?來聰明寶貝?，盡量不要?遲到，讓小?朋友來聰明?寶貝能跟著?老師安排的?一日流程，?有規(guī)律的進?食，午睡，?上課。⑤?、培養(yǎng)小朋?友任何東西?哪里拿的放?回哪里去的?良好行為習(xí)?慣：如小朋?友玩玩具時?，哪里拿的?玩完后要放?回哪里;在?墊子上玩要?脫鞋，并能?將鞋子擺放?整齊;喝水?時，認(rèn)清自?己的位置，?拿自己的杯?子，喝完后?放回自己的?位子;垃圾?要扔垃圾桶?里去!2?、課程教學(xué)?①、全腦?開發(fā)：每周?根據(jù)課程安?排進行兩節(jié)?全腦開發(fā)的?新課程，要?根據(jù)活動要?求，達到活?動的目標(biāo)，?讓小朋友的?七大基本能?力得到充分?的發(fā)展。優(yōu)秀幼兒園園務(wù)年度工作計劃（二）(一)?教育教學(xué)方?面創(chuàng)設(shè)良?好的班級環(huán)?境，使幼兒?喜歡幼兒園?集體生活，?能高高興興?上幼兒園，?愉快地參加?各項活動，?消除膽小、?怕生及分離?焦慮的情緒?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)，改教?法、改學(xué)法?。在制定活?動方案時根?據(jù)班級的具?體情況和幼?兒的鮮活的?生活自主設(shè)?計創(chuàng)造性地?使用教師教?育用書。強?調(diào)以幼兒生?活為軸心，?以幼兒經(jīng)驗?為切入點，?以游戲活動?為主要形式?，促進幼兒?情感、態(tài)度?、能力、知?識等方面的?全面發(fā)展。?我們強調(diào)尊?重幼兒身心?發(fā)展的普遍?水平，同時?關(guān)注幼兒發(fā)?展水平、能?力、經(jīng)驗、?學(xué)習(xí)方式的?個體差異，?強調(diào)以幼兒?發(fā)展為本，?教師是幼兒?學(xué)習(xí)活動的?支持者、合?作者、引導(dǎo)?者，倡導(dǎo)形?成合作探究?式的師生互?動關(guān)系。我?們兩位老師?從各方面充?分了解本班?幼兒，盡量?做到面向全?體，照顧個?別，讓幼兒?掌握的知識?。建立班?級一日生活?常規(guī)，初步?培養(yǎng)幼兒能?遵守集體生?活中的各種?行為規(guī)則，?使幼兒懂得?應(yīng)輕拿輕放?玩具桌椅，?不防礙別人?游戲，不搶?同伴正在玩?的玩具，積?極、認(rèn)真參?與集中教育?活動等行為?規(guī)則。延?時班教育工?作也開展的?很順利，幼?兒對英語都?比較喜歡，?喜歡唱英語?兒歌，在英?語我的教育?活動后孩子?們會經(jīng)常不?知不覺中說?出一兩個英?語，而且每?次英語課他?們都很盼望?，幼兒通過?一學(xué)期的學(xué)?習(xí)會使用簡?短的問候語?以及英語單?詞，并且能?夠在生活中?簡單的運用??？梢娝麄?對英語十分?的熱愛。?(二)保育?工作我時?刻抓好班級?常規(guī)工作，?嚴(yán)格按照一?日生活時間?，培養(yǎng)幼兒?自理能力。?還指導(dǎo)幼?兒用正確的?方法擦嘴、?漱口、洗手?、洗臉。飯?前、便后要?將手洗干凈?，養(yǎng)成早晚?刷牙的習(xí)慣?。幼兒進餐?時，教師要?精力集中，?注意觀察，?精心照顧幼?兒，輕聲和?藹地指導(dǎo)幫?助幼兒掌握?進餐的技能?，進餐細(xì)嚼?慢咽，不挑?食，不剩飯?菜，學(xué)會用?筷子，進餐?時不大聲說?話，不亂扔?殘渣，飯后?收拾干凈，?培養(yǎng)文明行?為習(xí)慣和吃?完自己的一?份飯菜。安?靜就寢。獨?立、有序、?迅速地脫穿?衣服和鞋襪?，會系鞋帶?，會整理床?鋪。保持儀?表整潔，咳?嗽、打噴嚏?時會用手捂?住口鼻或把?臉轉(zhuǎn)過身，?不對著別人?打噴嚏。保?持公共場所?的衛(wèi)生，不?爬不踩桌椅?，不亂涂墻?壁。如喝水?、飯前便后?洗手、說話?輕輕、拿放?椅子輕輕、?看書、玩玩?具、禮貌等?習(xí)慣，幼兒?每天不用老?師再提醒，?都能主動完?成好。教?育孩子自己?的事情自己?做，培養(yǎng)幼?兒自理能力?。教幼兒學(xué)?習(xí)穿脫衣服?、鞋襪，練?習(xí)整理自己?的著裝和床?鋪，學(xué)做一?些力所能及?的事。認(rèn)?真做各項清?洗消毒工作?，室內(nèi)物品?有序擺放，?窗明地凈，?地面整潔、?無死角，廁?所無污垢、?無臭味，節(jié)?約水電，并?培養(yǎng)幼兒節(jié)?約的好習(xí)慣?。(三)?家長工作?1、建立“?家園聯(lián)系欄?”，每周向?家長公布教?學(xué)計劃、家?教知識及教?師傳授的新?知識。2?、教師每月?與家長交流?幼兒學(xué)習(xí)、?生活情況，?并且有事保?持電話聯(lián)系?。3、每?月根據(jù)主題?活動需要邀?請家長與孩?子、教師一?起體驗活動?的快樂，在?家園活動中?家長體驗到?了快樂，同?時也受到了?家長們的好?評。4、?開展豐富多?彩的家園聯(lián)?系活動，開?展活動，讓?家長了解幼?兒在園的生?活情況，為?家長接除后?顧之憂，并?請家長對我?們的工作給?予監(jiān)督，并?提出寶貴的?意見。5?、結(jié)合節(jié)日?，開展家園?同系活動，?運動會親子?活動，慶圣?誕等游戲活?動，家園共?同參與活動?，增進了家?園之間的情?感交流。優(yōu)秀幼兒園園務(wù)年度工作計劃（三）一、指?導(dǎo)思想_?___年是?我園在競爭?中求得更大?發(fā)展的一年?。以全面貫?徹落實《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》為?核心;以打?造白鴿品牌?、塑造白鴿?新形象為重?點;以全面?啟動內(nèi)部體?制改革為切?入點;以舉?辦白鴿首屆?文化節(jié)為契?機，創(chuàng)新思?路、優(yōu)化環(huán)?境、濃重特?色、提高質(zhì)?量，開創(chuàng)我?園各項工作?的新局面，?以優(yōu)異成績?迎接示范園?的復(fù)檢工作?，為推動我?市幼兒教育?事業(yè)的健康?發(fā)展做出更?大的貢獻。?二、工作?目標(biāo)⒈抓?體制改革，?促內(nèi)部活力?的增強。?⒉抓隊伍建?設(shè)，促綜合?素質(zhì)的提升?。⒊抓成?果展示，促?辦園聲譽的?提高。⒋?抓設(shè)施改造?，促教育環(huán)?境的優(yōu)化。?⒌抓家園?合作，促幼?兒和諧的發(fā)?展。三、?重點工作?⒈根據(jù)市教?育局___?年工作要點?的總體要求?，結(jié)合幼兒?園的工作實?際，全面啟?動第二輪的?工資分配制?度改革，本?著按崗、按?責(zé)、按質(zhì)、?按績、按貢?獻的分配原?則，進一步?完善Ji勵?機制，做到?優(yōu)勞優(yōu)得、?獎懲分明，?真正調(diào)動全?園教職工工?作的積極性?、主動性和?創(chuàng)造性。?⒉加強信息?宣傳工作，?擴大社會影?響，提高競?爭能力。?⑴舉辦白鴿?幼兒園首屆?文化節(jié)。?a、活動時?間：___?_年___?月___日?(開幕式)?——___?月___日?(閉幕式)?b、活動?宗旨：宣傳?白鴿教育理?念，展示教?師、幼兒、?家長整體素?質(zhì)，提高社?會知名度和?名園效應(yīng)，?充分發(fā)揮省?級示范園的?作用，推動?鞍山幼兒教?育事業(yè)的健?康發(fā)展。?c、活動內(nèi)?容：教職工?業(yè)務(wù)、技能?的全面展示?;幼兒綜合?素質(zhì)展示和?表演競賽，?家長參與的?親子活動等?。要求：?制定好首屆?文化節(jié)的實?施方案，各?部門、班級?要做好一切?籌備工作。?⑵根據(jù)幼?兒園的工作?，有計劃定?期在各新聞?媒體進行宣?傳，向社會?傳播先進的?教育理念和?育兒方法。?(上半年重?點結(jié)合“六?一”慶?；?動，下半年?重點圍繞特?色活動)?⑶辦好、辦?活家園橋月?報，使之具?有學(xué)習(xí)、指?導(dǎo)、交流、?展示、娛樂?等多種作用?。⑷加速?信息化進程?，豐富網(wǎng)頁?內(nèi)容，提高?網(wǎng)站質(zhì)量，?特別是全園?教師要積極?參與，充分?利用信息網(wǎng)?站為教學(xué)服?務(wù)，使之成?為信息交流?互動的平臺?，成為家長?獲得科學(xué)育?兒的學(xué)習(xí)網(wǎng)?站，實現(xiàn)資?源共享。?⒊搭建與國?際、國內(nèi)、?省內(nèi)一流幼?兒園交流互?動的平臺，?聘請專家來?園進行理論?指導(dǎo)與實踐?診斷，相互?學(xué)習(xí)、共同?提高。⒋?穩(wěn)步發(fā)展長?托班，在不?斷提高服務(wù)?質(zhì)量的基礎(chǔ)?上，確立課?程標(biāo)準(zhǔn)(增?加蒙臺梭利?教學(xué))，規(guī)?范各崗位工?作流程，并?通過各項展?示活動加大?宣傳力度，?讓更多的家?長和社區(qū)了?解長托班的?工作和質(zhì)量?，擴大生源?，真正把長?托部辦成名?符其實的寄?宿制幼兒園?。⒌改革?教師管理模?式，促進其?積極主動發(fā)?展。⑴教?師可根據(jù)能?力、興趣、?愿望自選教?科研實驗項?目，并申報?實驗理由及?初步設(shè)想，?經(jīng)幼兒園評?審最終確立?其實驗人，?在課題負(fù)責(zé)?人的組織下?潛心研究、?不斷總結(jié)、?定期向全園?展示開放，?發(fā)揮以點帶?面輻射作用?。⑵教案?、隨筆的批?閱時間采取?定期檢查、?抽查相結(jié)合?，自送與抽?檢相結(jié)合。?⒍開展豐?富多彩的親?子活動，讓?家長在參與?活動中學(xué)會?與幼兒溝通?，從而尊重?、理解幼兒?，成為幼兒?成長過程中?的支持者、?引導(dǎo)者、合?作者。⒎?規(guī)范各年齡?段體育活動?內(nèi)容、形式?和組織方式?，特別是保?證戶外活動?的時間和活?動質(zhì)量，并?作為考核評?價教師的一?項重要內(nèi)容?。學(xué)前班做?好六月份全?市舉行的體?育成果大巡?游活動的排?練工作。?⒏繼續(xù)完成?國家、省、?市的科研課?題并注重課?題的研究性?、反思性、?實效性，把?承擔(dān)教科研?課題、開展?教研活動作?為教師崗位?培訓(xùn)、繼續(xù)?教育的重要?內(nèi)容，著力?培養(yǎng)出更多?的省、市級?骨干教師。?⒐對樓體?外墻、正門?前、正廳、?走廊環(huán)境、?教室門進行?全面規(guī)劃改?造，從造型?、風(fēng)格、色?彩等方面，?創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)?代氣息、充?滿童趣的幼?兒喜歡的樂?園。⒑開?展健康教育?，重視對幼?兒健康習(xí)慣?的培養(yǎng)，把?幼兒生理、?心理健康檔?案進行微機?管理。⒒?把家長工作?