華東師大初中數(shù)學(xué)七上4.2立體圖形視圖教案_第1頁(yè)
華東師大初中數(shù)學(xué)七上4.2立體圖形視圖教案_第2頁(yè)
華東師大初中數(shù)學(xué)七上4.2立體圖形視圖教案_第3頁(yè)
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地位與用:視圖是畫(huà)立圖形的法在產(chǎn)實(shí)際中常用到;的主要用要結(jié):如①正視圖長(zhǎng)方形有哪些(方體圓柱棱柱等②正視和左視問(wèn):這幾幅從拍攝的角度上看有什么不同?、觀察飛機(jī)輪船幾組,使學(xué)生初步體會(huì)從不同方向觀察同一物體可能會(huì)看、們通常選擇從上面、正面、左面三個(gè)方向觀察物體,比如剛才給出的關(guān)于飛機(jī)、輪船和的,就是我們今天要學(xué)的主要內(nèi)容——三視圖.例1見(jiàn)第125頁(yè)例1(讓學(xué)生初步了解三視圖畫(huà)法)例2見(jiàn)第126頁(yè)例2對(duì)應(yīng)練習(xí):第126頁(yè)練習(xí)第1、2題. A.1 B.2 C.3 【答案】【答案】上正左 A.上午10點(diǎn)時(shí),走在的人的B.晚上10點(diǎn)時(shí),走在路燈下的人的【答案】 【答案】主視 俯視自信心和克服的意志力,并從交流中獲益,培養(yǎng)自主意識(shí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的精神.激發(fā)學(xué)生的求知欲.在例題的處理中采用多種輔助,使學(xué)生有一個(gè)感性認(rèn)識(shí);使學(xué)生的思維順利地由二維過(guò)渡到三,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生空間觀念的目的,學(xué)生通過(guò)主動(dòng)探索,發(fā)學(xué)生體會(huì)真的變化過(guò)程,通過(guò)這兩種教學(xué),讓學(xué)生從中體驗(yàn)和實(shí)物模擬與數(shù)學(xué)中學(xué)生分成若干小組進(jìn)行交流討論,通過(guò)分組合作學(xué)習(xí),把學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)一步推向高潮,激勵(lì)學(xué)生要敢于迎接

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